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萬圣節(jié)的作文

時(shí)間:2024-12-18 17:19:33 萬圣節(jié) 我要投稿

萬圣節(jié)的作文常用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)的作文常用(6篇)

萬圣節(jié)的作文 篇1

  10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕,美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。

  這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時(shí),居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命,故當(dāng)10月31日到來時(shí),會將所有燈光熄掉,使得鬼魂無法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

  隨著時(shí)間的`流逝,萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節(jié)變得趣味多了。

  萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它

  點(diǎn)燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

  收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

  萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  今天,是萬圣節(jié)的前一夜。

  我興奮的心始終無法平靜,我可是期待了好久呢!因?yàn)榘?我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果,說到萬圣節(jié),大家應(yīng)該都知道,是西方的鬼節(jié),今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的服裝用衣架掛好了,等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié),我準(zhǔn)備了很多!比如:整人玩具、要糖的`小袋袋等。

  啊!此時(shí),我的心情更是激動,期待著萬圣節(jié)的到來!

萬圣節(jié)的作文 篇3

  十二月未萬圣節(jié)是西方節(jié)日,群魔亂舞的盛典要開始了!其實(shí)妖怪無處不在!讓我們一起來消滅他們吧!消滅的干干凈凈的!首先先讓我們找出他們吧!

  第一個(gè):垃圾妖怪,殺傷力極其的強(qiáng)烈!他總是亂扔果皮,身邊有垃圾桶的都懶得礽!簡直不成鬼樣!他嚴(yán)重的污染了我們清新的空氣,干凈的大街上,沒有人扔垃圾,就他一個(gè)人亂扔垃圾!破壞了每個(gè)人的好心情!這種人要收到懲罰!讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去,讓他試試在垃圾場的滋味!

  第二個(gè):公交妖怪,殺傷力更是強(qiáng)上強(qiáng)啦!他總是第一個(gè)上公交車不可,要是有人在他前面的話,他會毫不留情的把你推倒,然后在警告你!即便是老人,也是如此,這樣的.懷中壞人,必須受到嚴(yán)重嚴(yán)重的懲罰!怎么可以這樣做呢?我們要把他鎖在一個(gè)混亂的世界里,所有人都像他一樣,看他是怎樣的感覺!

  第三個(gè):臟話妖怪,殺傷力非常的嚴(yán)重!嚴(yán)重的污染到了我們小孩子單純的心靈,決對不可以饒恕!哪有人走到哪臟話走到哪的!我們要嚴(yán)懲他!把它關(guān)在一個(gè)專門說臟話的世界里,讓他嘗一下什么叫臟話!

  第四個(gè):搗亂妖怪,殺傷力不可想象!他會擾亂老師與學(xué)生的課堂,總是在里說話,說個(gè)不停,還影響其他的同學(xué)!真是不可饒恕呀!把他關(guān)在一個(gè)靜世界里,誰也不跟他說話!

  以上就是我暫時(shí)找到的怪物,如果大家有看到這幾項(xiàng)超級危險(xiǎn)的妖怪的話,一定要替我收了他!不可以任他隨心所欲!謝謝大家的配合!

萬圣節(jié)的作文 篇4

  “給糖,不給糖就搗蛋!币簧闲\嚕欠f就伸出雙手問我要糖。“你不說我都忘了今天是萬圣節(jié),放學(xué)的時(shí)候再給你好吧?”我說。“好吧!一定要記得噢!我要蘋果味的棒棒糖。”星穎說!昂美埠美玻∥抑懒。一定不會忘記的!蔽艺f。

  萬圣節(jié)不是中國的節(jié)日,是外國的,但是呢!中國也有很多人過萬圣節(jié),無非就是要糖擺了,并不想外國人那么熱鬧,他們晚上肯定很有趣,穿著奇裝異服走在大街上,挨家挨戶地問糖。想想就很有趣,中國也有一個(gè)萬圣節(jié)就好了。

  來到學(xué)校,剛坐下,同桌就來問我要糖!拔业奶悄兀俊薄拔椰F(xiàn)在沒糖,中午的.時(shí)候再給你吧!蔽彝峦律囝^。下課了,到處都能聽見要糖果的聲音!拔业奶悄?”“把糖交出來,不給我們,我們就搗蛋。”“我的糖呢?記得要給我噢!”上課了,老師走進(jìn)來說的第一句話就是“同學(xué)們,我的糖果呢?”接著全班就亂哄哄的!袄蠋,諾,給你糖。”“老師,你比我們大唉,不應(yīng)該是你給我們糖嗎?”“老師,來來來,給你三顆糖。”緊接著老師收到了很多糖,有棒棒糖,泡泡糖……我也送了一顆,嘿嘿,那一顆還是某一個(gè)同學(xué)給我的呢!“哇!同學(xué)們,你們太熱情了,我吃那么多糖會不會長蛀牙。俊崩蠋熣f!袄蠋,你不吃可以給我們吃!薄袄蠋,你可以給你的孩子吃!薄袄蠋,你可以分給辦公室里的其他老師!”各組回答讓老師不知所措!昂美!這些糖以后就獎(jiǎng)勵(lì)那些做作業(yè)好的人吧!同學(xué)們,今天是萬圣節(jié),不要吃太多糖噢!不然會長蛀牙的!崩蠋熖嵝训!爸懒恕!比帻R聲回答。“好啦!不說啦!開始上課啦,來,翻開書本65頁……”

  下課啦!小賣部擠滿了人,很多糖都被搶光。我買了五顆棒棒糖,嘿嘿兩顆送同學(xué),三顆送車上的朋友!爸Z,給你,答應(yīng)你的。”我扔給同桌一顆棒棒糖。我還撈到了三顆棒棒糖,哈哈,我只吃一顆,其他的都送車上的那些小朋友了。吃糖多對牙齒不好,要少吃哦!

萬圣節(jié)的作文 篇5

  上個(gè)周末我參加了萬圣節(jié)Party。關(guān)于萬圣節(jié),據(jù)說有一座城堡,叫德古拉的城堡,它是真實(shí)存在的。相傳里面住著一位叫德古拉(也是真實(shí)存在)的人,他死了之后又復(fù)活了。大家知道德古拉食物是什么嗎?不知道吧,告訴你們是血哦!對了,德古拉就是萬圣節(jié)里出現(xiàn)的吸血鬼啦!

  吃完晚飯,老師們給我畫了一個(gè)非?植赖膴y,如果當(dāng)時(shí)你在的話,肯定你也會被嚇到的。6點(diǎn),Party準(zhǔn)時(shí)開始了,來了很多畫各種各樣的妝的小朋友,老師給小朋友們都分組了,我分到了T4組。老師是隊(duì)長,我是副隊(duì)長,我們這次的任務(wù)是去德古拉的城堡探險(xiǎn)。告訴你們一個(gè)秘密,應(yīng)為太可怕了,小隊(duì)長都被嚇跑了。

  我們帶著南瓜燈來到德古拉的.第一個(gè)房間,在這個(gè)房間里,我們要把魔鬼們搶走的糖果找到并搶回來。我們找了又找,總算找到了,但是都有魔鬼守著,魔鬼們說:我們搶來的糖果怎么能被你們奪回去呢,休想!我們說:我們的糖你們也敢搶,趕緊還給我們,不然我們就不客氣了要出招了。于是我們一起大聲喊Also my candy!Also my candy!我們就打了起來,最后我們勝利了!

  就這樣我們一個(gè)房間一個(gè)房間的戰(zhàn)斗,躲避,戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)的吸血鬼們,中途有很多小朋友嚇得跑了,因?yàn)樘膳铝,一個(gè)房間比一個(gè)房間可怕,有兩個(gè)老師還被吸血鬼咬了,不過后來我們找到了解藥,把他們救回來了。最后我們總算完成了任務(wù)。我都堅(jiān)持下來沒有逃跑哦,我勇敢吧!

萬圣節(jié)的作文 篇6

  “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝砝瞾砝!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的.教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚Γ∈俏覀儼嗟恼n!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

  老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

  “。 崩蠋熂饨辛艘宦暼嗪逄么笮,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“。磕銈冞要嚇人呀!”

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