暢想未來(lái)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想未來(lái)作文1
未來(lái)的時(shí)候，老師們就不用在學(xué)校里天天為同學(xué)們上課了。因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)候發(fā)明了機(jī)器人老師。
這種機(jī)器有用不完的電，因?yàn)樗蛔呗肪涂梢园l(fā)出電。你想想，它不可能每天不走路吧，那還叫機(jī)器人嗎？人類發(fā)明機(jī)器人，不是為了讓它一直就待在那的。這種機(jī)器人還有很多特殊的功能，它的脾氣不是像某位老師那樣嚴(yán)厲，也不是很溫和。它可以教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等其它課程。它在上課的時(shí)候，只要心里想著那個(gè)課文和題目，它就會(huì)馬上呈現(xiàn)在黑板上，如果機(jī)器人想了一點(diǎn)別的，那它想的那些還是會(huì)出現(xiàn)在黑板上的。因?yàn)榇竽X會(huì)分辨出哪些是和課程有關(guān)的還是無(wú)關(guān)的，如果有關(guān)，它就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，如果無(wú)關(guān)，那就會(huì)被大腦排除掉。這樣的老師可以讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候分?jǐn)?shù)變的比以前高還可以提高我們的寫作能力。
怎么樣，未來(lái)的機(jī)器人老師很神奇吧！如果你想見(jiàn)到它的話，那你就趕快來(lái)到未來(lái)吧！
出來(lái)的。
暢想未來(lái)作文2
我從小就喜歡幻想，總想著我們國(guó)家的未來(lái)會(huì)變成什么樣子。
如果我可以，我會(huì)把這個(gè)國(guó)家建成四層，用一個(gè)超大的電梯載人上下移動(dòng)。第一層是人的花園，動(dòng)物的天堂。在大量的花草樹(shù)木之中，有著全中國(guó)所有的珍禽異獸，林中只有平坦的羊腸小路，無(wú)數(shù)條小河穿過(guò)森林，通向各個(gè)商場(chǎng)，單位和學(xué)校，人們可以走路去學(xué)校，單位，可以滑著滑板去，還可以坐著小木船去，邊走邊欣賞水邊的優(yōu)美景物，這樣很安全，也不用家長(zhǎng)天天為接孩子的事操心了。
第二層修成四通八達(dá)的公路，通向各個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和公園。這條公路上只能通行汽車，這樣司機(jī)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩鴤X筋了，而汽車的尾氣也不會(huì)破壞國(guó)家的生態(tài)環(huán)境了。
第三層修成地鐵，直接通到農(nóng)村去，這樣就能把農(nóng)村和城市連在一起了，不僅能讓農(nóng)村的人民過(guò)上幸福安康而又充滿快樂(lè)的生活，而且能讓城里的人多多了解鄉(xiāng)下的生活，幫助鄉(xiāng)下人民排憂解難，共渡難關(guān)!
第四層建成一片大草地，每天晚上，人們都會(huì)到這里來(lái)觀賞天空中閃閃發(fā)光的星星，或者捧著一本書(shū)，在皎潔的月光下靜靜的閱讀，或者借著晚風(fēng)回想著往事，大家都沉浸在這夜空里!
這就是我想象中的美麗中國(guó)。
暢想未來(lái)作文3
同學(xué)們，我們都?jí)粝胫鴵碛幸粋�(gè)多姿多彩的未來(lái)，下面我給大家暢想一下我的未來(lái)……
我幻想著我已經(jīng)成為了一名鋼琴家。因?yàn)樵阡撉倮锩�，我能感受到我童年時(shí)期付出的艱辛，讓我明白了這樣一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”；在鋼琴里面可以讓我感受到微妙微翹的音樂(lè)，感受到音樂(lè)中那美妙的旋律。
我幻想著我已經(jīng)是一名普普通通的教師。用我掌握的知識(shí)來(lái)教育下一代。在學(xué)校里，我能看到同學(xué)們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)很多他們應(yīng)該得到的知識(shí)，是我最大的心愿。
我幻想著我已經(jīng)是一名導(dǎo)游。因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，我為我自己感到驕傲；因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，看見(jiàn)游客們的臉上都帶著微笑，看到他們贊許的目光；因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，讓我知道了，他們會(huì)帶著我為他們講的知識(shí)回家。
我幻想著我已經(jīng)是一位質(zhì)樸的農(nóng)民。因?yàn)槲铱梢杂米约盒燎诘暮顾畞?lái)哺育幼小的種子，用自己勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造勝利的果實(shí)。因?yàn)閶寢尦＝逃覄趧?dòng)者是最全天下最美麗的人。
……
我暢想的未來(lái)很美好，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它們。
暢想未來(lái)作文4
未來(lái)的社會(huì)是科技飛速發(fā)展的社會(huì)，是智能化的社會(huì)。未來(lái)的我將會(huì)研制出一種多功能環(huán)保汽車，這種多功能汽車不僅能在海陸空三地自由使用，還可以用來(lái)旅游，增大運(yùn)輸，保衛(wèi)祖國(guó)，是世界上汽車的領(lǐng)先者。
這種海陸空三用的汽車可以帶你去任何你想去的地方。在深?yuàn)W而美麗的太空里，寬闊而蔚藍(lán)的大海中，你駕駛上這種汽車，將車的溫度濕度氣壓調(diào)好，就可以和小鳥(niǎo)對(duì)話和魚(yú)兒嬉戲。這種汽車不需要汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，只需激光助行器，最快速度可達(dá)每分三億五萬(wàn)公里，是超光速，它不僅速度快，尾部還沒(méi)有廢氣，是專門為環(huán)保而設(shè)計(jì)的。
這種汽車排放的尾氣在海底可以用來(lái)凈化海水，在天空可以用來(lái)凈化空氣。為了減少停車?yán)щy問(wèn)題，我的車還可以自動(dòng)壓縮折疊，不會(huì)占用太多的停車面積。怎么樣?我設(shè)計(jì)的多功能環(huán)保車不錯(cuò)吧!在以后的日子里，我將發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上，我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì)成功的。
暢想未來(lái)作文5
現(xiàn)在是20xx年了，我已經(jīng)是一個(gè)筆工廠的老板。中國(guó)在改變，我工廠制造的.筆也改進(jìn)了。
改進(jìn)后的筆，功能很特別。這種筆裝有一種特別輕小型的電腦。只要你寫錯(cuò)字，對(duì)電腦說(shuō)一聲：“修正帶�！惫P立即變成修正帶，修正帶馬上改完錯(cuò)字，又變成筆接著寫。有人會(huì)說(shuō)：“這樣會(huì)很慢吧？”其實(shí)，這樣子不會(huì)很慢，一般在3至4秒左右。
這種筆還可以自動(dòng)換芯。只要你的筆芯沒(méi)水了或沒(méi)帶紅筆的情況下，筆就馬上如你所需。
這種筆還會(huì)警告，比如你寫作業(yè)，眼睛離作業(yè)本很近，電腦會(huì)發(fā)出聲音：“小心近視，小心近視。”這可是針對(duì)快要近視的人用的。他也可以跟小動(dòng)物對(duì)話。比如，你跟螞蟻對(duì)話，你聽(tīng)不懂螞蟻的話，螞蟻聽(tīng)不懂你的話。電腦會(huì)把你說(shuō)的話翻譯成螞蟻看得懂的文字，把螞蟻的話翻譯成你看得懂的文字，這樣你就可以和小動(dòng)物對(duì)話了。
這種神奇的筆，你一定很想擁有吧？
暢想未來(lái)作文6
在未來(lái)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們足不出戶，也能與世界對(duì)話。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們現(xiàn)在的電視全部都換了，以前的液晶電視都變成了智能電視，沒(méi)事可以在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。
現(xiàn)在，家家戶戶都有了車，為了不造成交通擁擠，有的汽車還安裝了噴氣式，可以在天空中飛，汽車上有一個(gè)按鈕，只要按一下，超音速就開(kāi)啟了，人們不用操控方向盤，汽車也是自己飛行，如果前面有一輛汽車，這輛汽車會(huì)及時(shí)閃躲，你可以在汽車?yán)锉M情聽(tīng)歌開(kāi)電視直到到了終點(diǎn)站。
人們現(xiàn)在還可以購(gòu)買智能機(jī)器人，它可以幫人們拿果汁，拿書(shū)本，還可以教你算題，幫人們干房子等。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧，現(xiàn)在，學(xué)校周圍都按有隔音板，學(xué)生可以盡情在里面學(xué)習(xí)，不受外界的干擾。教室里還圖有漆，這種漆冬暖夏涼，讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達(dá)，希望在以后的日子里，科技能夠更發(fā)達(dá)，讓生活更美好。
暢想未來(lái)作文7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。世界在發(fā)展，生活在改變，二零三四年的我，早已是一位優(yōu)秀的教師了。
早上，吃完早飯，我就架著我的私人飛機(jī)去給同學(xué)們講課，到了學(xué)校，我把我的飛機(jī)停到了教學(xué)樓的屋頂。也許，有人會(huì)問(wèn)，停在屋頂上難道不怕會(huì)突然塌掉嗎？NO。當(dāng)然不會(huì)了。因?yàn)�，我們的教學(xué)樓是用特殊的材料制造而成的！
每間教室足有一百平方米，可坐五百人。別認(rèn)為有這么多人，我就看不到他們的小動(dòng)作，每位教師都會(huì)有一臺(tái)掌上電腦，它可以看到每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，如同監(jiān)視器。
上了一上午的課，同學(xué)們的肚子都唱起了“空城計(jì)”于是我就給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)“牙膏”，你可千萬(wàn)別小看了它，它可含了人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)和微量元素。接著，我就用我的掌上電腦把同學(xué)們的課桌變成了一張張舒適的床。午睡起來(lái)以后，我們又開(kāi)始了下午的課程。
勞累了一天的我，趕緊坐著我的飛機(jī)回到家躺在我那舒服的床上。二零三四年的一天就在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。
暢想未來(lái)作文8
我們的經(jīng)濟(jì)是越來(lái)越好了，當(dāng)然，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。你們想知道未來(lái)的交通工具是怎么樣的嗎？走吧，讓我們?nèi)ノ磥?lái)看看吧！
車：未來(lái)的車頂上都有一個(gè)“竹蜻蜓”。只要按藍(lán)色鍵，車子就能飛上天。
飛機(jī)：未來(lái)的飛機(jī)周圍都有一種特殊的棉花包裹著，只要有敵軍攻擊，這種棉花不僅可以抵擋攻擊，還可以用微型裝置反擊。
船：未來(lái)的船都裝有雷達(dá)。只要兩艘船快撞上了，就能自動(dòng)停下。要是雷達(dá)壞了，還能裝上備用雷達(dá)，呼叫“海上維修船”來(lái)維修。
未來(lái)的交通工具真先進(jìn)啊！
暢想未來(lái)作文9
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車把我?guī)У搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一棟樓的頂樓—9999樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、恐鳥(niǎo)貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
暢想未來(lái)作文10
“搶車位”這個(gè)游戲是大家眾所周知的，虛擬世界里人們玩的是開(kāi)心，但現(xiàn)實(shí)生活中就讓人很苦惱了。在城市里由于停車位少，人們想停車都要“搶”，在商場(chǎng)門口、在公園門口、在路邊隨時(shí)都能看到。
如果未來(lái)的汽車是這樣的就會(huì)讓人們沒(méi)有煩惱了。首先，它不需要用汽油，它的全身都用太陽(yáng)能板組成，在陽(yáng)光明媚的日子里它能吸收足夠的能量，既使在陰天也不怕開(kāi)不了車，這樣它還不會(huì)產(chǎn)生尾氣，不會(huì)造成大氣污染。
此外，它完全是自動(dòng)駕駛，能自動(dòng)感應(yīng)到路上的車和人，在一米范圍內(nèi)就能避開(kāi)，大大減少了車禍的發(fā)生。擋風(fēng)玻璃會(huì)變成電影屏幕，人們只需在里面觀賞電影，到目的地時(shí)汽車會(huì)通知你的。
最后最精彩的是汽車能折疊起來(lái)。人從汽車?yán)锍鰜?lái)以后，門上的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令，汽車就自動(dòng)折疊起來(lái)，就象變形金剛一樣，最后變成自行車大小，徹底解決了停車位問(wèn)題。
怎么樣？我的未來(lái)世界汽車很棒吧！
暢想未來(lái)作文11
早上，我像往常一樣醒來(lái)，接過(guò)機(jī)器人遞給我的衣服，穿好后來(lái)到了衛(wèi)生間，不出五秒，機(jī)器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來(lái)到飯桌前，傳送帶很快送來(lái)我昨天預(yù)定的早飯，菜譜可豐富了！有金燦燦的荷包蛋、營(yíng)養(yǎng)豐富的麥片粥、香噴噴的大肉包，還有我最喜歡吃的小籠包……
吃過(guò)早飯，學(xué)習(xí)的時(shí)間到了，我打開(kāi)電腦，蔡老師那親切和藹的面孔馬上出現(xiàn)在屏幕上：“同學(xué)們?cè)缟虾�！今天，我們一起�?lái)學(xué)習(xí)第十八課：《沙漠中的綠洲》�！痹捯魟偮洌聊簧铣霈F(xiàn)了一幅阿聯(lián)酋到處都是白茫茫一片的圖像——不是白雪，而是沙漠。在這片白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲點(diǎn)綴其間，全班同學(xué)在蔡老師的講解和啟發(fā)下，正通過(guò)可視系統(tǒng)熱烈討論著課文內(nèi)容……
輕松愉快的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，該去戶外鍛煉一下身體了。我打算約上幾個(gè)要好的同學(xué)一同去阿聯(lián)酋足球場(chǎng)踢足球，就在電腦上輸入“帶我到阿聯(lián)酋的足球場(chǎng)”幾個(gè)字，我家的房子馬上就變成一只飛船，以超音速飛到了迪拜……
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，奇幻而又有趣。你的呢？
暢想未來(lái)作文12
未來(lái)是什么樣子呢？你不知道，我也不知道。那就來(lái)想想吧。
如果未來(lái)能發(fā)明一種房子，一種能壓縮的房子，這樣，在哪里都可以住，而且房子里還有一個(gè)機(jī)器人，來(lái)服務(wù)自己。未來(lái)的氣車也變樣了，不僅能在地上奔馳，能飛天了，能下水了，再也不用買飛機(jī)，再也不用買船了。
未來(lái)的電視也變了，自己看著看著，里面的人物突然出來(lái)了，場(chǎng)景也出來(lái)了，好像自己也在演電視劇一樣。未來(lái)的眼鏡變成了一種可以查東西的系統(tǒng)，比電腦方便多了�，F(xiàn)在，每家每戶都有一臺(tái)機(jī)器人他可以幫人做飯，洗衣服，照顧孩子等，讓人們不用每天都忙到晚上。
每天早上不用自己洗臉?biāo)⒀懒�，機(jī)器人可以把自己右手變成牙刷，左手變成毛巾，幫自己洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
未來(lái)，摩托車可以飛檐走壁，能下水，還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。凳子變成自動(dòng)的，想去哪就去哪。
如果未來(lái)比我想的更好，更神奇該有多好呀！
暢想未來(lái)作文13
未來(lái)的黑板很神奇！它只需老師說(shuō)話字就自動(dòng)的顯示在黑板上了。最重要的是下課鈴聲一響黑板上的字就自動(dòng)消失了，老師再也不用吃粉筆末了。我給它起了個(gè)名字叫“感應(yīng)黑板”！
未來(lái)的教室奇特?zé)o比！神奇的桌椅板凳自動(dòng)擺放整齊，根據(jù)不同的課程書(shū)本會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，墻壁的四周根據(jù)季節(jié)的變化出現(xiàn)不同的顏色，我給它起了個(gè)名字叫“夢(mèng)幻教室”！
未來(lái)的教學(xué)樓都很高！在高樓層上課的同學(xué)怎么上去呢？你肯定會(huì)說(shuō)：電梯！NONONO,未來(lái)的時(shí)代，電梯已經(jīng)不存在了！同學(xué)們每人都帶著一個(gè)小飛毯，眨眼工夫就到了想去的地方。我給它起了個(gè)名字叫“魔力飛毯”！
未來(lái)的交通工具很有趣！所有的交通工具都長(zhǎng)了翅膀，前面如果堵車，你先點(diǎn)一下躲避再點(diǎn)一下飛行，你就會(huì)“嗖”的一下飛到你想去的地方。不用的時(shí)候翅膀就會(huì)自動(dòng)收起。我給它起了個(gè)名字叫“飛行交通工具”！
我暢想的未來(lái)很神奇吧？這就是我暢想的未來(lái)！
暢想未來(lái)作文14
雖然我們不能像神話中一樣可以預(yù)知未來(lái)，但是人們還有大腦，有思想，可以想象，來(lái)暢想我們的未來(lái)。
在我暢想的未來(lái)世界，不再會(huì)有危險(xiǎn)、疾病，不再會(huì)有貧困，不再會(huì)有天災(zāi)、人禍，人們的環(huán)境出奇的好，春天“泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！庇钟兄耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的相襯，一幅美麗的風(fēng)景圖。
這一切都是由未來(lái)聰明的人們?yōu)樽晕抑圃斓�，其中就有我，我的學(xué)歷為人類機(jī)械工程師。當(dāng)時(shí)，這個(gè)工作雖然聽(tīng)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但卻不是那么簡(jiǎn)單的，要會(huì)人體生物學(xué)、機(jī)械學(xué)都要學(xué)得好，才能當(dāng)上這個(gè)工程師這個(gè)工作也十分神圣，可以讓失明的人獲得光明，讓小兒麻痹的人不再有身體缺陷。我每當(dāng)為一個(gè)病人做好手術(shù)以后，心中就會(huì)有一陣安慰，一絲放心。我還有一個(gè)朋友，也是一位同事，他是一位環(huán)境工程師，專門為人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境，讓人們生活在空氣質(zhì)量為優(yōu)，對(duì)人類最為有益的環(huán)境，為人們計(jì)算空氣中的煙塵，氧氣的含量的多少對(duì)人類有益，聲音的大小，也就是噪音的大小，對(duì)人類的影響最小。
未來(lái)只有人們不敢想的，沒(méi)有人們做不到的。加油！
為了我們未來(lái)世界，想一想我們的未來(lái)，一起來(lái)暢想我們的未來(lái)吧！
暢想未來(lái)作文15
未來(lái)的廢品收購(gòu)站，外形像一個(gè)普通的房子，走進(jìn)去，是一條長(zhǎng)廊，左右兩邊的墻上貼著許多畫(huà)，有的是宣傳環(huán)境保護(hù)的，有的是介紹廢品收購(gòu)站工作程序的。
一直往前走，就來(lái)到了大廳，從左另開(kāi)始，各種各樣的機(jī)器排成一圈，一臺(tái)巨大的機(jī)器放在最左邊，那就是分配廢品的機(jī)器，它會(huì)把摻在一起的廢品分類，然后通過(guò)一根粗管子，把分好的廢品倒入分別設(shè)置好的筐里。
未來(lái)的廢品收購(gòu)站，除了收購(gòu)廢品，更多提搞“廢物利用”。
要再造金屬用品，就是把分好的金屬先投入熔化箱里。這個(gè)箱子，有一塊耐高溫的玻璃，從那兒可以看到里面金屬熔化的過(guò)程。下一道工序是再放入消毒柜里，金屬里的毒素就會(huì)排除出去，消出去。消完毒后，經(jīng)過(guò)旁邊的機(jī)器加工，就會(huì)把它們做成新的金屬用品。
寫過(guò)它的紙，也能再造成干凈的白紙。就是先把紙張放入整理箱中，紙張被整理成一疊一疊的，接著放入消毒廚里，經(jīng)過(guò)消毒再送到“除字箱”里。除字箱里就是用一種藥水將紙上的字除掉了，紙張變得特別干凈。然后再烘干，從機(jī)口就可以推出一疊一疊用塑料皮包好的紙。
還能用造塑料用品、玻璃用品……我期待著這樣的廢品收購(gòu)站早日成為現(xiàn)實(shí)，早日造福于人類。
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