【精華】學(xué)校的未來(lái)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校的未來(lái)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇1
“哎,學(xué)校路真遠(yuǎn)!天天跑累死了!”我一邊跑,一邊不情愿的小聲嘀咕。忽然,我突發(fā)奇想的老毛病又犯了……
學(xué)校應(yīng)該有車輪。每天,它開(kāi)過(guò)每個(gè)同學(xué)的家,每個(gè)同學(xué)只用上車。啊,那就方便的多了!
未來(lái)的學(xué)校,除了有車輪以外,應(yīng)該也有別的功能。我們?nèi)タ匆豢矗埔磺瓢伞?/p>
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是透明的。這樣,我們坐在教室里上課,既可以看到外面的風(fēng)景,又如坐在水晶宮中學(xué)習(xí)。如果能在這如畫(huà)的風(fēng)景中學(xué)習(xí),那簡(jiǎn)直就是一種享受!
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是可以防水的。下雨的時(shí)候,它就不會(huì)漏雨了,要是雨再大,它也不會(huì)動(dòng)彈。
未來(lái)的學(xué)校可以在樹(shù)上。那樣我們就可以在樹(shù)上聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲上課了,它或許能給我們當(dāng)上下課鈴呢!
未來(lái)的學(xué)校是防火的。即使外頭的火多大、多旺,它也不會(huì)有傷害。這樣,我們就可以認(rèn)真上課了。
我堅(jiān)信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),學(xué)校,也會(huì)變成我想象的樣子。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇2
到了3654年,那里的一切都和現(xiàn)在不一樣了,有海、陸、空三棲太陽(yáng)能汽車,有可以凈化空氣的筆,還有可以讓你在天空中飛來(lái)飛去的電力飛行衣……我就帶你們看看未來(lái)的`學(xué)校吧!
這個(gè)學(xué)校叫“文明小學(xué)”一到學(xué)校大門口,我只要對(duì)一個(gè)機(jī)器說(shuō)出你的名字,門就會(huì)打開(kāi),一進(jìn)大門一個(gè)機(jī)器人就會(huì)過(guò)來(lái)幫你拿書(shū)包,陪你到教室門口,一進(jìn)教室,你就會(huì)看到一幅奇異的景象:房頂展現(xiàn)著3d的山水圖畫(huà),里面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,水嘩嘩地從瀑布上流下來(lái),整個(gè)教室散發(fā)著茉莉花的香味;你坐到自己的課桌椅上時(shí),如果感覺(jué)太高或太矮,沒(méi)關(guān)系,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)調(diào)到你適宜的高度的;上課的老師是機(jī)器人老師,它利用多媒體,app來(lái)給同學(xué)們上課,講的課既生動(dòng)又好記。課桌也不一樣,是一臺(tái)電腦,要在學(xué)校寫(xiě)的作業(yè)和練習(xí)都在這里面;如果上課認(rèn)真,老師機(jī)器人還能給我們玩一下電腦呢!
如果學(xué)校著火了,而你又來(lái)不及逃離,就可以按課桌旁的藍(lán)色按鈕,開(kāi)啟超聲波安全防火,就可以防止火燒掉你,這時(shí),課桌又會(huì)自動(dòng)用課桌里的十個(gè)水管來(lái)一起噴水,控制火勢(shì),課桌底下有防火服和力量的食物,食物可以保持幾天的食物里,如果食物不足,就可以穿上防燒傷的防火服沖出學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上!
文/吳宜娜
指導(dǎo)老師/何姝霞
一轉(zhuǎn)眼,到了3000年,我們的學(xué)校遷到了太空,改名為“科技之光”。新的學(xué)期開(kāi)始了,我駕著自己的太空飛船,來(lái)到了學(xué)校。
剛來(lái)到教室門口,門便自動(dòng)打開(kāi)了因?yàn)檫@是一扇自動(dòng)識(shí)別人臉的智能門;我找到我的座位,書(shū)桌邊馬上提醒我要叫電子作業(yè),邊顯示出隱形的電腦,我立馬把作業(yè)發(fā)給老師,3秒鐘后,機(jī)器人老師便把我的作業(yè)批改后發(fā)給我,讓我訂正;現(xiàn)在的筆也淘汰了,電腦會(huì)把我心里想的輸入到里面;墻壁的磚塊還會(huì)隨著季節(jié)變化改變圖案呢!春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,蜜蜂在花叢中采蜜;夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,草地綠油油的;秋天,秋風(fēng)涼爽,碩果累累;冬天,雪花紛飛,一群孩子在雪地上玩雪、堆雪人;我坐姿不正確時(shí),椅子就會(huì)通過(guò)震動(dòng)提醒我坐端正……
怎么樣?我的學(xué)校不錯(cuò)吧?記得到我的學(xué)校來(lái)玩哦,地址是:太空區(qū)1388號(hào)!“科技之光”歡迎大家!
學(xué)校的未來(lái)作文 篇3
100年以后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進(jìn)的變化,宛如仙境一般。學(xué)校是用塑料做的,這種塑料輕如紙,卻堅(jiān)硬無(wú)比,下面用超超超超……強(qiáng)力膠粘著地面,即使再大的風(fēng)吹雨打,它也絲毫不會(huì)動(dòng)搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后,幾個(gè)智能機(jī)器人就拿著粉刷工具,將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。走進(jìn)教室,會(huì)看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺(tái)臺(tái)電腦,電腦旁邊是警報(bào)器,如果有人考試作弊,警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
講臺(tái)上也有一臺(tái)筆記本電腦,當(dāng)老師要翻書(shū)時(shí),只用輸入那一面的頁(yè)碼,便可以看見(jiàn)那一面的內(nèi)容,而且同學(xué)們的電腦也會(huì)自動(dòng)翻到那一面。來(lái)到老師辦公室,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)椅子上,都有一只“蜈蚣”,那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”,可以幫助老師批改作業(yè),老師也省心嘍!下課時(shí),自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶我們來(lái)到地下操場(chǎng),你會(huì)問(wèn):為什么不設(shè)計(jì)在地面?當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場(chǎng)周圍全部是電燈,像進(jìn)入了光的世界,燈的海洋。
如果你肚子餓了,或口渴了,智能機(jī)器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水,再也不用到小賣部去買“三無(wú)”食品了!雖然現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校,但是,我相信,在不久的將來(lái),它一定會(huì)出現(xiàn)。
學(xué)校的未來(lái)作文 篇4
在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),我放心地大膽的幻想,想象。想象著未來(lái)的學(xué)校應(yīng)多么美麗與發(fā)達(dá)。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師,只有機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師。學(xué)生們坐在自己的座位上,聽(tīng)著機(jī)器人老師用它的頭將知識(shí)投影到黑板上。那時(shí)沒(méi)有粉筆,只有機(jī)器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫(huà)地教寫(xiě)。不懂的同學(xué)只要舉手提出,機(jī)器人會(huì)將解題步驟先投影在黑板上,讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考,再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上,并把題目發(fā)上去。
未來(lái)學(xué)校的課桌,不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏,可以顯示出機(jī)器人老師的講題與解題。課桌是透明的,這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動(dòng)作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng),不會(huì)像現(xiàn)在有紅色的跑道,占地面積不會(huì)有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來(lái)的,讓學(xué)生在跑道上跑步;ú菘梢宰詣(dòng)變色。黃色的炮仗花早上是黃色,等到中午去上學(xué)時(shí),就變成了橙色。紫丁香也不例外,它可以變成粉色,藍(lán)色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶會(huì)根據(jù)個(gè)人體溫變化而開(kāi)窗。走廊上,都是同學(xué)站在上面地板會(huì)自動(dòng)將同學(xué)送達(dá)目的地。食堂里,同學(xué)們拿著自己的智能碗,將自己喜歡吃的夾在碗中,生生的食物會(huì)自動(dòng)煮熟,配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀(jì)中,我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕?biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí),讓這不再是幻想而是現(xiàn)實(shí)!
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