未來作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的未來作文5篇,希望能夠幫助到大家。
未來作文 篇1
你想知道未來的學校嗎?想知道未來會有什么變化?跟我一起去看看吧。未來是一個充滿期待的宇宙。未來的教室和學校會讓我們幻想。
未來的學校有明亮的教室,每張桌椅都是泡沫做的,但不要小看。它們不僅輕,而且不會傷人。當有什么東西重重地打在她身上時,那是極其堅硬的。
一本書就是一臺平板電腦,學生不用每天背著沉重的書包來來去去。你可能會想“平板電腦有什么用?”你錯了。很有用處。它裝有許多教學書籍。沒有老師,學生也能學好課文。未來的學校會有一個奇特的掃描儀,不僅可以掃描你的長相,還可以根據(jù)你同學的成績安排作業(yè)。下課后,學生們來到操場玩耍。他們學校沒有大門,但是外面有一層,學校的人都可以進去。如果小偷溜進來犯罪,他可能找錯地方了。
然后就更神奇了,就是一個大操場。是用來干嘛的?操場上建了一個大型游樂設施,但通常是隱形的,可穿透的,不會傷人,只會在下課后恢復。操場中央有一個噴泉,周圍環(huán)繞著許多名花,池里有許多金魚供觀賞。周圍有攝像頭,可以隨時拍照。想玩,必須有一個東西,——學生卡,在掃描儀上刷卡就行了。
“食堂”是機器人。學生想吃的話可以輸入一道菜的名字,好吃一頓就可以了。這樣才能充分保證學生的營養(yǎng)。未來真的是五顏六色。如果未來的社會能更好,不知道會發(fā)生什么變化。
未來作文 篇2
有一個晚上,我做了一個神奇的夢,在夢中,我坐上時光機穿越到未來的2280年,那個時候的世界跟現(xiàn)在有很大的不同,下面就讓我以汽車為例給大家好好講講吧——
2280年的汽車我給它起了個名字叫魔幻汽車,它可以隨便改變大小,這樣我們就不用擔心坐不下和沒地方停車的問題了。如果只是大小可以隨便改變,那你就太小瞧2280年的汽車了,它還有很多更神奇的功能呢。比如它可以根據(jù)主人的心情改變顏色和形狀,使主人一看到它就會心清氣爽。它還可以在各個地方自有來往,這樣的話再也不用擔心堵車的問題了,如果路上堵了可以在天上飛,如果天上車太多了還可以在水里跑,實在不行還可以如土行孫一樣在地下鉆,要想看到現(xiàn)在堵車堵出十多公里的景象真是比登天還難哦。
其實2280年的魔幻汽車最酷的還是徹底解決了環(huán)保和安全的問題,就環(huán)保來說,那時的汽車根本不用喝油了,哪天想出遠門了,只需要在出門之前往“油箱”,不是,是“水箱”里面加一桶水就行了,排出去的也不再是廢氣,而是二氧化碳和氧氣,汽車所到之處,人們的呼吸會更加通暢,路邊的紅花和綠葉也會更加精神抖擻。安全對于魔幻汽車更是小菜一碟,它已經(jīng)完全可以實現(xiàn)自動駕駛,全車安裝有360度攝像頭和紅外裝置,不管是在什么情況下,遇到危險情況都可以在瞬間通過安裝在車身上的超級計算機進行分析和綜合判斷,確保在0。00001秒內做出最正確的應對措施,從而把發(fā)生撞車和其他事故的可能性降低到現(xiàn)在的億萬分之一,到那時,如果出現(xiàn)兩車或一車與其他物體相撞事件,絕對會成為比奧運會都還要受關注的爆炸性新聞的,簡直是百年難得一遇啊。
就在我為擁有這樣一輛超級拉風的魔幻汽車得意忘形之際,只聽到老媽在我床邊大喊,“小懶蟲,起床啦!”我睜開眼,明媚的陽光已經(jīng)悄悄溜進我的房間,把屋里照的亮堂堂的,而魔幻汽車卻一下子消失的無影無蹤了。
哎,好可惜啊,我還沒有享受過癮呢。不過,我在上學的路上暗暗下定決心,我一定要好好學習,刻苦鉆研,爭取將來成為一名優(yōu)秀的汽車工程師,讓夢中的魔幻汽車早日成為人們真正的好幫手和好伙伴。
未來作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,時間如白駒過隙般流過,三十年時間在時光長河的洗刷下漸漸流逝,慢慢地灰飛湮滅了,此時,已是20xx年了。
我已移居到了火星。這天,我在收拾東西時,翻出了一疊我上小學時用的教材,往事頓時如潮水般涌上心頭。于是,我坐著我的光速節(jié)能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的母!埜鬯男 ?晌覅s完完全全認不出來了——如此高科技的科技館竟是我的母校?
我走下了飛船,再走上代步機,全速沖向了我那久違的母校。我走進學校,站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮,發(fā)出“你好”的聲音,據(jù)我后來了解,這是他們對陌生人的問候,而對學生家長和老師的`稱呼則稍有不同。
經(jīng)全副武裝的機器人門衛(wèi)的面部掃描后,再次斷定我為陌生人,便派了兩名機器人護衛(wèi)陪同和監(jiān)視我。我來到校長室,見到了校長,語無倫次的向他說明我此行的目的。校長聽了,撤去了我兩旁的機器人護衛(wèi),親自陪同我游覽學校。
我們的第一站是地下操場。我們走上了電梯,瞬間抵達操場,就算乘坐者對里面的氣味有不適感,那他的鼻子也沒機會“享受”。一走出電梯,乖乖,這哪是操場。糠置骶褪且黄瑯淞职。阂粭l條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水,而根卻強硬如鋼的大樹隔開,連地也是用這種木材制成的;球場則是用一種透明的樹圍成,只留了個出口與入口;操場四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成,隨時都可以摘下一個來吃,果樹邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運動器材,真是應有盡有。
離開了“樹林操場,”我們又來到了教學樓。通過植物監(jiān)控,我發(fā)現(xiàn)如今學校課桌里裝入了電腦,一切學習皆在電腦里完成,學生們全戴上了防輻射植物眼鏡,根本不用擔心近視,如果有學生想偷玩游戲,嘿嘿!桌子就會戒尺伺候!而機器老師呢?正待在辦公室里看錄像呢!
天色不早了,我戀戀不舍地告別了校長,離開學校,乘上飛機回火星去了。
未來作文 篇4
每個人都有一個夢想,有的想做一名醫(yī)生治病救人,有的想做一位辛勤的老師傳授知識,有的想當天文學家探索宇宙奧秘,還有的想當文學家鉆研古今,而我的夢想,是要當一位發(fā)明家。
我要為家里發(fā)明會飛房子,只要按下按鈕,屋頂就會立刻打開,升起螺旋槳,它不停的轉動著,你想去哪里,就用手輸入地址,房子就會把你帶到那里,它像一只快樂的鳥兒,在天空中自由自在的飛翔;不僅會飛,而且還要能潛水,這樣,就可以欣賞海底世界的美景了;我還要把房子發(fā)明成一個小型的方舟,四周可以隨時加固,即使真的有世界末日,我們也不用害怕災難的降臨,它足夠可以保護我們。
我還要為學校發(fā)明一種教學設備,老師上課時輕輕觸摸講臺,便會出現(xiàn)一塊兒像玻璃一樣透明的大屏幕,這便是電子黑板,有了這個新設備,老師就再也不用吸粉筆灰塵了。并且每位同學桌前也會出現(xiàn)一塊兒內容相同的小屏幕,使每位學生都能認真清楚的學習到課堂內容;課間的時候,電子黑板會自動消失,同時播放歡快的音樂,同學們可以隨著音樂,歡樂的起舞,輕輕的哼唱?刹灰∏七@塊兒電子黑板,它不僅沒有幅射的危害,還可以有效的預防近視。
對未來生活的暢想是豐富多彩的,所以我要從現(xiàn)在開始努力,終有一天未來會變成現(xiàn)實!
未來作文 篇5
章老師從來不隨意閑置一堂語文課,在我看來,她的每一舉動都有著深深的用意。這不,今天的語文課,章老師拿出了一個大的文件夾,說是有未來大作家的照片,請我們分別上去觀看。但是,看過的同學不可以告訴座位上的同學,文件夾里到底是什么。我們都很期待,拼命舉手想讓老師叫到自己。
小萌好像猜透了章老師的心思,等不到章老師的話音落,便脫口而出:“鏡子……”下面許多同學也不禁“跟起了風”,而章老師只是神秘地笑笑,搖了搖頭,并不說什么。婧聞第一個被請上去,第一排心急的同學太想探究謎底了,婧聞開始邁步,他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個角度,非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛,凝視著文件夾中的照片,不一會兒便“撲哧”一聲笑了出來,小小的臉頰漲得通紅,好像很不好意思。她笑著捂著嘴,回到位子上,什么也沒有說。
第二、第三第四個幸運者,也同婧聞有一樣的反應,“咯咯咯”地,笑個不停。同學們的好奇心徹底被激起來了,手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時閃過了一道白光,又管不住自己的嘴巴了:“是鏡子,鏡子會反光!”。章老師一愣,隨著又恢復了笑容:“我把照片貼在了鏡子上!毕旅嬉黄駠u聲,但是“手林”的數(shù)量卻好沒有減少。子涵也成為了幸運者,她上去看了之后,笑得很夸張,還十分幽默地評論了一句:“這個人以后肯定是一個大作家!”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼,嘀咕了一聲:“自戀!蔽乙灿行冶徽埳先チ,三步并作兩步走,跳到文件夾后面。定睛一看,“照片”中的人圓圓的臉蛋,長長的睫毛,笑瞇瞇的,呵!是我!這真的是一面鏡子呀!
原來我也可以成為未來的作家!未來的作家原來就是我!我樂了!也像其他同學一樣,傻呵呵地跑回到位子上,回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我:“是不是鏡子?”我笑而不言!笆羌w照對吧?”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛,我調皮地點點頭。“原來如此!毙∶取盎腥淮笪颉?墒沁@顯然還是不能減弱她的好奇心,她用力地舉著手,恨不得爬到桌子上去,非得上去看個究竟不可。等到最后一個同學都看完了,章老師語重心長,卻還是沒有收起笑容,她說:“這就是我的愿望,我希望我們班的每一個同學都可以成為未來的作家。你們都有這個希望。努力吧!”大家若有所思,就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。
我抬起頭,從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬,也看到了,我努力的目標與方向……
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