精選未來(lái)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的未來(lái)作文10篇，歡迎大家分享。
未來(lái)作文 篇1
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到小時(shí)候美好的時(shí)光，去探索未來(lái)的大家，以及去觀察遠(yuǎn)古時(shí)代人類是怎么誕生的。
小時(shí)候我在大陸生活，常常在外婆家做一些壞事，使得媽媽和外婆又好氣又好笑。在大陸時(shí)，我才3、4歲，沒(méi)想到美好的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)那么快，真希望可以回到小時(shí)候，在綠油油的草地上嬉戲，在充滿著色彩的回憶里和大家玩耍。可是，時(shí)間一去不返。如果有時(shí)光機(jī)，我就可以回到充滿人情味的鄉(xiāng)下，和大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起同樂(lè)。
如果有時(shí)光機(jī)的話，我希望可以飛到未來(lái)，探索未來(lái)的大家，去看看長(zhǎng)大后的我，會(huì)變成什么樣子，并且去拜訪小時(shí)候的同學(xué)、朋友，看看他們未來(lái)會(huì)變成什么樣子。如果有時(shí)光機(jī)，我會(huì)去兩千多年前，人類還沒(méi)誕生時(shí)，去觀察人類是如何誕生的，如果可以的話，我希望自己可以出一本關(guān)于人類誕生的書(shū)。
可惜的是，真實(shí)生活中是沒(méi)有時(shí)光機(jī)器的，時(shí)光一旦過(guò)去了，就無(wú)法回來(lái)，所以我一定要好好珍惜人生中的每一分、每一秒，而那些美好的回憶，只能牢牢的記在心里，為自己的人生增添美麗的色彩。
未來(lái)作文 篇2
我放蕩不羈愛(ài)自由，誰(shuí)都別想束縛我。我說(shuō)我喜歡你，是因?yàn)槲蚁胗幸粋�(gè)人陪我浪跡天涯，而那個(gè)人，并不是非你不可。我想有那么一個(gè)人，陪我哭，陪我笑，在我累時(shí)給我肩膀，三而那個(gè)人不是非你不可，三而那個(gè)人的性別不一定就要是男性，一個(gè)女人就可以陪我。
她可以陪我逛街，陪我散步，陪我打幼稚的小游戲�？梢耘阄以谕跽邩s耀里一起坑。只因?yàn)檫@些事，我們會(huì)感覺(jué)到自由，感覺(jué)到放松。
一個(gè)女人，再哭時(shí)陪你哭，因?yàn)樗私饽愕母惺�；在笑時(shí)陪你笑，因?yàn)樗靼走@件事哪里好笑；在你累時(shí)給你肩膀，因?yàn)樗粫?huì)對(duì)你有那種對(duì)異性親密接觸的不自然。
而男性，是不懂的。他覺(jué)得女人真麻煩，一家店可以逛一下午，一件衣服要問(wèn)好幾遍“好不好看”，無(wú)緣無(wú)故的哭鬧，根本不懂男人的心。然而真正懂你還不離開(kāi)的是真心愛(ài)你，想與你安居于室的妻子，而不是那個(gè)向往自由的姑娘。
我向往自由，熱愛(ài)自由，未來(lái)的未來(lái)我自己會(huì)完全屬于我自己，我自己只會(huì)愛(ài)我自己，畢竟愛(ài)上了其他人。他若走了，我連哭的地方都沒(méi)有。
未來(lái)作文 篇3
聽(tīng)爺爺說(shuō)，從前的景色，如詩(shī)如畫(huà)。夕陽(yáng)親吻著西山，滿天紅云，滿海金波。紅日像沸騰的鋼水，消失在盡頭。這里有郁郁蔥蔥的森林環(huán)繞著清澈見(jiàn)底的溪水。一群群的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去；蔚藍(lán)的天空，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在盡情地飛翔；山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這里的人們十分勤勞，用自己的雙手打扮著自己的家園。他們?cè)谏缴�、農(nóng)田里種著許多綠色的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。這里的人們喜歡這里的美，快樂(lè)地生活著……
我現(xiàn)在看到的卻是另一番景象。山變了：樹(shù)木們一天天像蒸發(fā)一樣，大量減少了，原始森林早已蕩然無(wú)存。森林失去了往日的光彩，再也看不到那枝繁葉茂的樹(shù)木，再也聽(tīng)不到那和諧悅耳的鳥(niǎo)叫聲，再也聞不到那芬芳撲鼻的花香……此時(shí)，我心頭一陣凄涼。水也變了：變得臭氣熏天，變得渾濁不清，水面上漂浮著許多垃圾，水中沒(méi)有什么生物，一片死氣沉沉的樣子。此刻，我心中十分沉重。人們變得再也不愛(ài)自己的家園了，隨心所欲地傷害它：在森林里亂砍濫伐，每天，總能聽(tīng)到那一棵棵大樹(shù)倒在地上的聲音，那聲音足以讓人揪心！我不禁自問(wèn)：它也有生命，我們?nèi)祟悜{什么去結(jié)束它的生命呢？不僅如此，人類還變得浪費(fèi)資源，我們并不擁有無(wú)限，地球的資源終究會(huì)枯竭，我們不能只顧眼前利益，而不為子孫后代著想。你知道嗎？因?yàn)槿祟惖淖运�，大量的`水土嚴(yán)重流失，土地嚴(yán)重沙化，泥水掩埋農(nóng)田，使我們無(wú)法生存�，F(xiàn)在，地球媽媽仿佛像一位飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的老人，原本美麗的地球媽媽怎會(huì)變成這樣呢？
我仿佛又看到了未來(lái)更加惡劣的環(huán)境。往日的一切都消失了，山?jīng)]有了，工廠也變成一片廢墟。水也沒(méi)有了，連渾濁的污水也看不見(jiàn)了，早讓巖石占領(lǐng)了。曾經(jīng)在大自然中快樂(lè)生存的人類也沒(méi)有了。洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害吞噬了他們寶貴的生命，地球只剩下一個(gè)空殼。
地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親，當(dāng)我們被地球媽媽擁抱的那一瞬間，是多么幸福。我們向往著往日碧水藍(lán)天的家園。讓我們看到的，地球永遠(yuǎn)是“昔日”的樣子。請(qǐng)我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
未來(lái)作文 篇4
親愛(ài)的小雪：
你好，進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)順利嗎？你的來(lái)信我收到了，關(guān)于你說(shuō)的你有些不好的小習(xí)慣，我想給你講個(gè)故事，希望對(duì)你有幫助。
從前，有個(gè)剃頭匠。他收了個(gè)徒弟，他這個(gè)徒弟既聰明又好學(xué)，就是些小毛病。師傅說(shuō)剃頭先要在冬瓜上練手，如果把冬瓜上的絨毛刮掉而不傷冬瓜皮那就可以出師了。于是這個(gè)徒弟每天都用冬瓜練，但是每次給冬瓜刮完絨毛后就隨手把刀插在冬瓜上。師傅看見(jiàn)了說(shuō)他，他總是說(shuō)：“沒(méi)事，我把刀插冬瓜上，如果是給人剃頭我就不會(huì)插了�！庇捎谒刻炜炭嗟木�，很快他就能把冬瓜的絨毛刮掉而不傷冬瓜皮。但是他每次練完就把刀插在冬瓜上的小習(xí)慣卻沒(méi)改。一天店里來(lái)了很多客人，師傅就讓小徒弟幫忙給客人剃頭，這個(gè)徒弟也快的給客人剃了頭，客人正夸他剃的頭又快又好，只見(jiàn)他一邊和客人說(shuō)話，一邊隨手就把剃頭刀插在客人的頭上，客人當(dāng)時(shí)就死了，這個(gè)徒弟也做了牢。這就是不注意養(yǎng)成壞習(xí)慣的造成的人命��！
還有小雪，我過(guò)在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真的壞習(xí)慣因此還出現(xiàn)了一次笑話哦。有一次，我在家給全家人讀故事，由于我不認(rèn)真，把天讀成夫，把狼度成狠。故事本來(lái)是：有一天，一只大灰狼要吃小羊。誰(shuí)知道我卻讀成了：有一夫，一只大灰狠要吃小羊。剛開(kāi)始大家聽(tīng)的一頭霧水，等媽媽把書(shū)拿過(guò)去一看給大家一說(shuō)，全家人都笑做了一團(tuán)。我說(shuō)：“不就是出個(gè)頭，多一點(diǎn)嗎？”媽媽說(shuō)：“寶貝，現(xiàn)在你干啥都不認(rèn)真，長(zhǎng)大后如何是好？如果讓你造火箭，你把火箭里外裝反了火箭還能發(fā)射出去嗎？”后來(lái)姐姐就叫我“大灰狠”了。從那后我就慢慢的該掉了粗心的習(xí)慣。
小雪，我希望你也能給掉不好的習(xí)慣，你想想如果我們現(xiàn)在還小，如果不改掉小習(xí)慣，那我們的長(zhǎng)大了就很可怕了。好了不說(shuō)了，下次在給你寫(xiě)信。
你的好朋友：閆如玉
20xx年6月
未來(lái)作文 篇5
打從人一懂事以來(lái)就有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段，他都有自己的夢(mèng)想。實(shí)際每一個(gè)人的夢(mèng)想，都是他的成長(zhǎng)指標(biāo)，他的航線。如果你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就你的未來(lái)，那就要看你選擇的航線對(duì)不對(duì)。 首先，以為來(lái)為夢(mèng)想出發(fā)的港灣，其次，用夢(mèng)想來(lái)修正航線，因?yàn)槿魏挝磥?lái).現(xiàn)實(shí)都不是不著邊的空想，它必須深深扎根于＂未來(lái)＂的土壤，又要不斷的向上生長(zhǎng)，沒(méi)有達(dá)深厚的＂未來(lái)＂的土壤，夢(mèng)想的種子是不會(huì)發(fā)芽的！
愛(ài)迪生不是想發(fā)明電燈嗎？他的夢(mèng)想是多麼偉大，然而你看他踏著＂未來(lái)＂。的土地，扎扎實(shí)實(shí)的一步一步的走，終于他的夢(mèng)想成真了。
未來(lái)不是夢(mèng)，只要你拋開(kāi)一切幻想，夢(mèng)想與未來(lái)也許很和藹，如果你以未來(lái)為起點(diǎn)，夢(mèng)想為準(zhǔn)繩。但千萬(wàn)不要忘了，這兩者之間蘊(yùn)藏著千難萬(wàn)險(xiǎn)。
醒來(lái)吧！朋友們讓我們踏著＂未來(lái)＂的土地，勇敢的前進(jìn)吧！
未來(lái)作文 篇6
我渴望未來(lái)
未來(lái)----
是一個(gè)絢麗多彩的世界，
給祖國(guó)帶上了漂亮的金帽子。
未來(lái)----
是一個(gè)無(wú)污染的世界，
給我們城市帶來(lái)了新鮮的空氣和繁榮的景象。未來(lái)----
是一個(gè)童話般美妙的世界，
快樂(lè)伴隨著孩子們健健康康的成長(zhǎng)著。未來(lái)----
是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，
擁有著更先進(jìn)的克隆技術(shù)和納米技術(shù)。未來(lái)-----
會(huì)有一個(gè)無(wú)公害的綠色產(chǎn)業(yè)基地，給農(nóng)民帶來(lái)了五谷豐登。
讓我們食用著無(wú)公害的綠色食品。
未來(lái)作文 篇7
時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，很多新奇的事物都從原來(lái)的不被信任，到現(xiàn)在人人皆知，最近新出的“共享單車”就是個(gè)很好的例子，原來(lái)，共享單車被世人不肯定，但不到一年時(shí)間，共享單車就火遍了全國(guó)，出門(mén)在外，到處都是一輛輛黃色的ofo小黃車。
有了共享單車這個(gè)“領(lǐng)頭羊”，許多人立馬效仿，共享書(shū)店、共享雨傘、共享充電寶……各種各樣的新科技層出不窮，令我忍不住幻想，以后的共享時(shí)代，會(huì)是什么樣子。
人們會(huì)不會(huì)變得冷漠不語(yǔ)？還是像機(jī)器人一樣每天只會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)、工作？
在未來(lái)，若你在上課時(shí)驚覺(jué)課本落在家，你根本無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)槟愕恼n桌旁，就有為你量身定做的共享書(shū)本，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……就連直尺都幫你一一備好。你再也不用費(fèi)盡心思與老師解釋自己為何大意，也不用為了借到學(xué)習(xí)工具，使出渾身解數(shù)。
這樣確實(shí)方便了許多，但生活，也無(wú)趣了許多，人與人的交流少了，只剩下沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，只要是學(xué)生，沒(méi)人喜歡這樣。
或者換個(gè)角度，有了共享設(shè)備，在狂風(fēng)暴雨時(shí)，你無(wú)需擔(dān)心，無(wú)需等待雨停，你只需要伸伸手，就能拿到隨處可見(jiàn)的共享雨傘，這樣你就可以用這些多余的時(shí)間，來(lái)看書(shū)、聊天，做許多有意義的事。
共享未來(lái)到底會(huì)怎樣，我們都不得而知，就像70年代的長(zhǎng)輩，也不會(huì)知道幾十年后的世界會(huì)變成現(xiàn)在這副模樣。人們對(duì)于未來(lái)的好奇，一直都在增加，很多科學(xué)家，也會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間在研究未來(lái)上。但，我們只需做好自己該做的不就好了嗎？沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，也沒(méi)有人能猜中明天會(huì)發(fā)生什么，但人生也因此變得有趣、刺激，勾起了我們活下來(lái)的欲望。未來(lái)或許千變?nèi)f化，但不變的，是我們的心，我們那溫暖堅(jiān)強(qiáng)的心。
未來(lái)作文 篇8
讀著《世紀(jì)的太陽(yáng)》——“太白杯”全國(guó)青年詩(shī)歌賽作品集，不禁使我想起兩年前的一段往事。
九五年春，我因心情不好私自外出。因有一首詩(shī)被“太白杯”詩(shī)集錄用，按預(yù)計(jì)書(shū)該到了卻遲遲未見(jiàn)書(shū)，便趁機(jī)走一趟。帶了幾篇稿子，來(lái)到周口市“七一”路中段《未來(lái)》雜志社。
初到編輯部，只見(jiàn)幾個(gè)人趴在一張大案子上各自忙著自己的事。多半是同齡人，也不感到拘束。問(wèn)及出書(shū)一事，于揚(yáng)先生告知出版推遲了，書(shū)還沒(méi)有印發(fā)好。于是我拿出稿子請(qǐng)教，因有幾首詩(shī)稿，便交給了責(zé)任編輯劉玲女士。她一首首看后，提出了很好的意見(jiàn)和建議，使我至今記憶尤新。寫(xiě)詩(shī)，不要受韻角的限制。在這一點(diǎn)上，我以為詩(shī)必須押韻，因而甩不開(kāi)手腳。另一方面，要根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一項(xiàng)，要么專攻詩(shī)，要么寫(xiě)散文或小小說(shuō)什么的，不可貪大求洋。我原來(lái)是一個(gè)雜家，什么都寫(xiě)，因此接受了這個(gè)建議。在以后的時(shí)間里，便以詩(shī)歌為主。我應(yīng)該感謝她的教誨，使我真正體會(huì)到與君一席談，勝讀十年書(shū)的含義；我應(yīng)該感謝她的友誼，她送了我一本自己的詩(shī)集，使我在詩(shī)的王國(guó)里得到了《水仙的心情》；我應(yīng)該感謝她的鼓勵(lì)，她后來(lái)的來(lái)信使我在未來(lái)的路上堅(jiān)定了從事文學(xué)事業(yè)的信念。很快下班了，她邀我到家去，我因有其他事便去了另一個(gè)地方。
詩(shī)看過(guò)了，還有兩篇小小說(shuō)。既然大老遠(yuǎn)的路來(lái)了不容易，也討教討教。下午等了很久，編輯部在開(kāi)會(huì)，只得等到會(huì)散。小小說(shuō)請(qǐng)教于副主編墨白先生。我說(shuō)我有生活基礎(chǔ)，在村里擔(dān)任書(shū)記，多復(fù)雜的事都經(jīng)過(guò)。他講，每個(gè)人都有生活素材，但不是每個(gè)人都能從生活中提煉、寫(xiě)出好的文章來(lái)。生活不等于藝術(shù)，他一句話提醒了我，光有生活基礎(chǔ)還不行，就像光有熱情一樣。我想這趟沒(méi)有白來(lái)。主編梁辛先生又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話。他的老家鹿邑與亳州搭界，我倆說(shuō)話的口音相近，聽(tīng)著話幾個(gè)人都笑了，這也許就是人們常說(shuō)的鄉(xiāng)音吧。
臨走的時(shí)候，我看到編輯部太清貧，人員太辛苦，桌上連盒茶葉也沒(méi)有。為表示心意和敬重之情，我送編輯部茶葉一盒。作為回報(bào)，梁主編在下樓時(shí)又讓劉玲女士拿了幾期《未來(lái)》雜志送我。不知是半個(gè)老鄉(xiāng)的關(guān)系，還是對(duì)一位普通寫(xiě)作者的厚愛(ài)，他們一直送我到樓下。
我?guī)е段磥?lái)》雜志踏上了回家的路。從此我的案頭多了一份雜志《未來(lái)》，一直到如今我每年都在訂閱，要讓《未來(lái)》伴隨我走向未來(lái)。我不能辜負(fù)編輯老師們的厚望，在他們無(wú)私的扶植下，我只有勤奮努力，拿出象樣的好文章來(lái)。我的小詩(shī)已從《亳州報(bào)》、《亳州黨建》、《建安吟壇》沖上了《農(nóng)家女百事通》以及全國(guó)詩(shī)友《選萃》。我相信《未來(lái)》會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)好運(yùn)。
再一次謝謝《未來(lái)》雜志社的編輯們！
未來(lái)作文 篇9
永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，你頭頂?shù)脑鹿狻Ｉ钜沟牟賵?chǎng)上，你跳躍的身影，還有他在不遠(yuǎn)處的背影，都是我回想起來(lái)很溫暖的記憶。
我也會(huì)渴望，可以一直留你們?cè)谏磉��？墒菦](méi)有辦法，我們只能相伴一時(shí)而不是一生。就算是關(guān)系再好的幾個(gè)人，也不可能一輩子都在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。所以我希望，等分別的那一天到來(lái)時(shí)，我們不是以眼淚相送，我要看到你們的笑容。我要我們?cè)谖磥?lái)前行的道路上，始終都是笑著的。
笑容，多么美好的一個(gè)詞匯啊。每次看到這個(gè)詞匯，都忍不住會(huì)心一笑，我們的未來(lái)，一定要有它的陪伴，否則無(wú)聊的人生，該多么郁郁寡歡。
多么想再回到去年的操場(chǎng)上，那些熟悉的人的歡聲笑語(yǔ)�？墒墙衲晁齻�?nèi)ツ膬毫耍看嚎紝W(xué)校，她們學(xué)了藝體美，她們也開(kāi)始相信，那句除了學(xué)習(xí)其他的都是出路那句話來(lái)。
她們?nèi)ケ几白约旱奈磥?lái)，可是我們的未來(lái)又在哪里？
未來(lái)作文 篇10
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
有這樣一個(gè)故事:北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)了最后的面試，可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了，原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的桌子，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)材料，10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人�！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大，還沒(méi)覺(jué)得亂翻東西是錯(cuò)的。倘若這些人平時(shí)能養(yǎng)成好習(xí)慣，眼前必定是一次絕好的機(jī)會(huì)，他們必將一片光明。
知識(shí)、能力固然重要，但好習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一份習(xí)慣;插下一種習(xí)慣，收獲一種性格，插下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
所以，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。例如，熱愛(ài)祖國(guó);平日里我們文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;別人的東西不亂動(dòng)，利人利己，用過(guò)東西放回原位，城市守信，尊重別人……同學(xué)們，這些我們都做到了嗎?
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們;而今天的習(xí)慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
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