【精華】想象未來(lái)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想象未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來(lái)的作文 篇1
我設(shè)計(jì)了一所“未來(lái)的學(xué)校”，這不，快遲到了，還沒(méi)吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門口，就看見了兩個(gè)看門機(jī)器人�？匆娙藖�(lái)了，它們走上前，說(shuō)了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下，說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯吧�！比缓缶屯易炖锓帕巳龎K食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒(méi)等機(jī)迷離器人問(wèn)我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。
變了，操場(chǎng)有游樂(lè)場(chǎng)地下室，國(guó)旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺(tái)可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒(méi)有教學(xué)樓，而是一些專區(qū)，有語(yǔ)文專區(qū)，數(shù)學(xué)專區(qū)，英語(yǔ)專區(qū)……第一節(jié)是語(yǔ)文，我隨著人群走進(jìn)了語(yǔ)文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語(yǔ)文老師走到講臺(tái)前，按了一下講臺(tái)旁墻上的按鈕，頓時(shí)，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動(dòng)變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺(jué)。很快，一節(jié)有趣的語(yǔ)文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來(lái)到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個(gè)精致的房子模型，頓時(shí)，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【`的“到來(lái)”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動(dòng)，波動(dòng)的規(guī)律是：正確的姿勢(shì)游泳時(shí)，水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個(gè)來(lái)回，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛(ài)。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)專區(qū)里，英語(yǔ)老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說(shuō)是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯(cuò)了，它就寫不上，只會(huì)用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍，你就能默寫下來(lái)了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來(lái)看看我的“作品”吧！
想象未來(lái)的作文 篇2
在古代，人們穿著簡(jiǎn)便，圖案簡(jiǎn)單，科技不發(fā)達(dá)，就連女生都不能上學(xué)；在現(xiàn)代，人們穿著漂亮，布料舒服，圖案豐富，科技發(fā)達(dá)了，女生們也都能去上學(xué)了。今天，就讓我?guī)е蠹乙黄鹑ノ磥?lái)的世界上，調(diào)查未來(lái)的人類吧！
未來(lái)的女孩兒：天資聰穎、穿著美麗、身上長(zhǎng)著美而輕便的翅膀，在空中自由的飛翔著，好似仙女下凡又好似蝴蝶翩翩起舞。
未來(lái)的男孩兒：天資過(guò)人、身著王子服、身上長(zhǎng)著帥而輕便的翅膀，在空中自在的飛翔，好似王子出入又好似蜻蜓點(diǎn)水，
未來(lái)的大人：女人漂亮，頭腦聰慧，可以在空中飛翔，無(wú)拘無(wú)束；男人帥氣，頭腦聰明，可以自由自在的在空中飛翔。
未來(lái)的老人：身體健康、頭腦聰慧、可以在空中滑翔、自由自在，好似牛羊在奔撞又好似小鳥吱吱唱歌。
經(jīng)過(guò)我們的總結(jié)，未來(lái)的人們：身體健康，頭腦聰明，可在空中開汽車，交通不堵塞；可以展開雙翅在空中自由自在的飛翔；可以無(wú)拘無(wú)束的仙女下凡，可以無(wú)拘無(wú)束的蜻蜓點(diǎn)水；可以隨時(shí)隨刻的換上美麗舒服的衣服，可以隨時(shí)隨刻的換上帥氣整潔的衣裳；他們熱愛(ài)祖國(guó)，非常衛(wèi)生，看見垃圾便把它扔進(jìn)垃圾箱里；他們干凈整潔，見到臟衣服便把他立刻換掉，保持干凈整潔。
在我眼里，未來(lái)的人是干凈整潔的，是無(wú)拘無(wú)束的；他們的干凈整潔，熱愛(ài)祖國(guó)和衛(wèi)生值得我們學(xué)習(xí)！
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的風(fēng)是異彩紛呈的：春天的風(fēng)是綠色的，夏天的風(fēng)是藍(lán)色的，秋天的風(fēng)是金黃色，冬天的風(fēng)是紅色的。
未來(lái)的風(fēng)是愛(ài)干凈的：吹干凈人們的衣服，吹干凈地球媽媽的臉龐，吹干凈人們的屋子。
春天來(lái)了！
陽(yáng)春三月，一陣陣綠色的春風(fēng)緩緩駛過(guò)。吹出了綠色的嫩芽，吹綠了竹筍，把嫩葉吹的綠油油的。它們像趕聚似得聚齊在一起，成了一片綠色的海洋。
蒙蒙的細(xì)雨沙沙的下著，那晶瑩閃亮的小雨珠，映出了一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏天。
酷熱的夏天，大地被太陽(yáng)曬得滾燙，一陣陣藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)天上飄著或濃或淡的云彩。在地面上的人們像淋浴在藍(lán)色的海洋里，工作起來(lái)多么輕松。哦，著清新藍(lán)色的風(fēng)。
樹葉緩緩的變黃，緩緩地落下，這就在通知我們秋天來(lái)了。
村前村后的稻田好似一片金黃的的大海，泛起一排排金色浪花。秋天金黃色的風(fēng)一吹，火燒云上來(lái)了大白狗變成金的了，小白豬變成小金豬了，喂豬的老爺爺長(zhǎng)出了金色的胡子。
冬天來(lái)了！
一陣紅色的東北風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)了遠(yuǎn)處的嗩吶聲，鞭炮聲……順著積雪上的紅地毯走去，只見大紅的燈籠，大紅的對(duì)聯(lián)，大紅的窗花把莊稼人的屋子布置的紅紅火火，紅光滿面的人們互相問(wèn)好，好一個(gè)紅彤彤的冬天！
一年過(guò)去了人們的屋子變得臟亂，地球媽媽的臉龐變得丑陋，但是沒(méi)關(guān)系，異彩紛呈的風(fēng)一吹就把我們的屋子吹的干干凈凈漂漂亮亮，把地球媽媽的臉洗的很干凈。
未來(lái)的風(fēng)真漂亮多姿多彩，還能幫助我們。
想象未來(lái)的作文 篇4
我是一個(gè)發(fā)明家，在24世紀(jì)，我已經(jīng)是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。
它外形美觀、功能智能、使用方便，就讓我來(lái)一一介紹吧。
它是一件羽絨外套，外面的鈕扣分別是A、B、C、D四個(gè)按鈕，每一個(gè)都有它獨(dú)特的功能：按一下“A”，這件衣服后面就會(huì)伸出一對(duì)潔白、巨大的翅膀，還有兩個(gè)拉環(huán)，一個(gè)調(diào)整速度，一個(gè)控制方向，帶你展翅高飛；按一下“B”，整件衣服就會(huì)按照冬暖夏涼的順序來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓你隨心所欲像在空調(diào)房里一樣；按一下“C”，衣外口袋里會(huì)伸出一個(gè)話筒，只要對(duì)著它說(shuō)一個(gè)你想去的地方，它就會(huì)開啟空間傳送系統(tǒng)，以每秒千里的速度，將你傳送到你想去的任何地方；這還不算什么，更讓我欣慰的是按一下“D”，再對(duì)著話筒說(shuō)一個(gè)你想要的東西，它立刻就會(huì)變出來(lái)。當(dāng)然，這要付錢，可是只要一半哦！衣服會(huì)通過(guò)口袋將錢轉(zhuǎn)那人卡里。
這件衣服還有防盜功能：它有密碼，而且還裝有微型相機(jī)，如果是未登記的陌生人，衣服就會(huì)發(fā)出警告，如果小偷強(qiáng)制拿走，就會(huì)發(fā)出電流將小偷趕跑。
我相信想象都會(huì)紛紛變成現(xiàn)實(shí)，我的神奇衣服就等著我們發(fā)明出來(lái)了！
想象未來(lái)的作文 篇5
20xx年，我變成了一個(gè)又高又大的小伙子，當(dāng)然也是一個(gè)不折不扣的大帥哥，快來(lái)看看那時(shí)的我吧。
20xx年，我已經(jīng)“高聳入云”了，一米九七的身高，無(wú)不是大家羨慕嫉妒恨的專題對(duì)象�？炜矗沂遣皇情L(zhǎng)著像刺猬似的鋼針頭，炯炯有神的雙眼，不亞于狗的嗅覺(jué)的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴與關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子的耳朵？再來(lái)看看我的身體，高挑的身材，行動(dòng)如飛的雙腿，將近一米的胳膊總是將別人夠不著的東西輕而易舉地幫他們?nèi)∠聛?lái)。我的身邊有成千上萬(wàn)的人都說(shuō)我是打籃球的，不瞞你們說(shuō)，他們還真的猜中了！可不是嘛，要不這么好的先天優(yōu)勢(shì)就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉！
你們想知道我在球場(chǎng)上的表現(xiàn)嗎？告訴你們吧，在球場(chǎng)上我的表現(xiàn)可是不一般的。首先，我在球隊(duì)里非常受教練的重用。其次，我在球場(chǎng)上的表現(xiàn)更是霸氣十足，我的“夢(mèng)幻舞步”總是在過(guò)人時(shí)大顯神威。最后，我要說(shuō)的是在球隊(duì)歷史的絕殺記錄中十有八九都是我所創(chuàng)造的。除此之外，我所創(chuàng)造的14秒鐘得15分的奇跡也是無(wú)人能敵的喲！
那時(shí)，我的主要工作就是打球了。不過(guò)在工作之余，我也時(shí)刻不忘放松自己。我會(huì)經(jīng)常約我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游，有時(shí)我也會(huì)呆在家里靜靜地讀書，享受文字帶給我的無(wú)窮魅力。
這就是未來(lái)的我，你們喜歡嗎？
想象未來(lái)的作文 篇6
這天，我很早就上床睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，忽然聽到一個(gè)女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩。我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好啊，不過(guò)你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說(shuō):“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥�！钡夏峤z說(shuō):“我們走吧�！庇谑俏腋夏峤z來(lái)到了一架類似電梯的機(jī)器前，機(jī)器的門自動(dòng)開了，里面站著一個(gè)卡通形象的機(jī)器人，他用眼睛認(rèn)真地審視著我們的眼睛，機(jī)器人審視迪尼絲的時(shí)間很短，而審視我的時(shí)間要長(zhǎng)一些。接著機(jī)器人說(shuō):“有客人要到中華小學(xué)參觀，啟動(dòng)�！蔽腋惺艿揭唤z電流穿過(guò)身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說(shuō):“你想不明白機(jī)器人怎么知道有客人來(lái)嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。迪尼絲說(shuō):“機(jī)器人在識(shí)別眼睛，識(shí)別你是本校的，還是外校的;識(shí)別你是客人，還是主人……“到了，請(qǐng)客人下去�！睓C(jī)器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機(jī)器，看到我們來(lái)到了一所學(xué)校一一中華小學(xué)。迪尼絲用手指頭去碰觸一個(gè)黃色的按紐，門“哐當(dāng)”一聲開了。我問(wèn):“這是什么呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測(cè)器�！蔽矣謫�(wèn):“你為什么能把它打開？”迪尼絲說(shuō):“因?yàn)槲沂沁@兒的學(xué)生。”我和迪尼絲走進(jìn)了中華小學(xué)，里面的景象讓我眼前一亮:整個(gè)校園綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。學(xué)生們有的.在綠秋千上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說(shuō):“對(duì)了，我還沒(méi)告訴你名字呢！我叫迪尼恩�！蔽艺f(shuō):“我記住你的名字了�！钡夏岫髡f(shuō):“這樣吧，我?guī)銋⒂^一下我的教室，然后我再帶你參觀一下我們的餐廳�！�
很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我打開門，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個(gè)綠色按紐，桌椅馬上出來(lái)了。我問(wèn):“黑板呢？”迪尼恩說(shuō):“直接寫�！蔽覇�(wèn):“寫錯(cuò)了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說(shuō):“用手指在墻上寫，錯(cuò)了用手指直接擦掉。”我問(wèn):“沒(méi)有教材嗎？”迪尼恩說(shuō):“老師在墻上寫上所傳授的課程的年級(jí)，墻上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)年級(jí)的教材，其實(shí)這是電子墻，它也有開關(guān)�！彼謳覅⒂^了他們使用的筆、紙、墨。學(xué)生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實(shí)的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨(dú)特又環(huán)保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩(wěn)飛速移動(dòng)的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來(lái)到餐廳。這時(shí)正是用餐時(shí)間，里面卻安靜極了。我準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，結(jié)果我的頭卻撞到了一個(gè)堅(jiān)硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動(dòng)玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細(xì)看壓根兒看不見，想在一起的同學(xué)可以進(jìn)一個(gè)全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會(huì)影響其他人用餐。食物則是營(yíng)養(yǎng)分析師搭理好的營(yíng)養(yǎng)餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會(huì)出現(xiàn)在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，
想象未來(lái)的作文 篇7
鋼筆大家一定都不陌生，三年級(jí)及以后人們每天都會(huì)用到它，那么大家知道，未來(lái)的鋼筆是怎么樣的嗎？現(xiàn)在就讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到未來(lái)，看看未來(lái)的鋼筆是怎樣的吧。
未來(lái)的鋼筆很高科技，功能樣樣齊全，不管怎么樣的情況下鋼筆都可以發(fā)揮作用。
一支鋼筆只有它的主人能用，其他任何一個(gè)人都不能使用它，因?yàn)樗腥四樧R(shí)別功能，世界上有很多人的臉長(zhǎng)得很像，但是它主人的臉也有它的特點(diǎn)，它就會(huì)利用這種特點(diǎn)來(lái)識(shí)別它的主人。拿鋼筆的地方有指紋識(shí)別功能，指紋世界上每個(gè)人的都不一樣。如果這兩項(xiàng)識(shí)別功能里，一項(xiàng)識(shí)別錯(cuò)誤，那么他就會(huì)向自己主人身上的電子設(shè)備報(bào)警，而且自身還會(huì)發(fā)出警報(bào)，但是呢，那個(gè)使用人是聽不到的，只有它的主人聽得到，那么它的主人就可以根據(jù)聲音找到鋼筆，而且鋼筆還會(huì)發(fā)出自己的定位。
除了安全系統(tǒng)之外還有其它系統(tǒng)。例如，在森林里，晚上伸手不見五指的，到處漆黑一片，如果有人要用鋼筆寫什么東西的時(shí)候，鋼筆的兩邊就會(huì)伸出兩個(gè)迷你手電筒別看它小，但是它的光亮不比太陽(yáng)光弱。夏天的時(shí)候，會(huì)有很多蚊蟲來(lái)叮咬你，筆頭的地方就會(huì)噴出殺蟲劑，那是一種新型的殺蟲劑，不僅不會(huì)給身體造成傷害，而且掉到紙上不會(huì)把紙張弄濕，那些叮咬你的蚊蟲們，只要夜聞到這個(gè)就會(huì)立刻飛走。冬天的時(shí)候，戴上手套寫字的話很很不適應(yīng)，脫掉的話手又非常冷，考慮到這一點(diǎn)，科學(xué)家就在握筆處安裝了發(fā)熱燈管。只要手一摸到燈管就會(huì)很暖和，不會(huì)感覺(jué)很冷，并且全身都會(huì)暖和起來(lái)。
你到外面旅游的時(shí)候，如果里面有道非常美的景色，又沒(méi)有帶照相機(jī)，那么你就可以用鋼筆上的照相系統(tǒng)去照相，讀到這里你是不是想問(wèn)，照的相存放在哪里？那我就告訴你照的相存放在筆頭上的。一顆芯片里那顆芯片非常非常的小，但是它的內(nèi)存量比一部智能手機(jī)還要大，只要用專門的工具從筆頭里把芯片取出來(lái)，在放在專用的打印機(jī)里，就可以把照片打印出來(lái)了。
在做題的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，鋼筆上的聲控系統(tǒng)就會(huì)發(fā)揮作用了，你把不會(huì)的題讀給它聽，它就會(huì)把題目講解給你聽，但是不會(huì)告訴你答案，讓你自己去想。要是還不會(huì)的話，照相系統(tǒng)又可以發(fā)揮作用，把不會(huì)的題照給它看，鋼筆尖上的投影儀，就會(huì)發(fā)出一張視頻，上面是一部動(dòng)畫，動(dòng)畫里講述的是，這道題過(guò)的講解過(guò)程，很詳細(xì)，未加圖片的配合你就不可能做不出來(lái)了吧！
未來(lái)的鋼筆是不是很神奇呀！現(xiàn)在只有我們好好學(xué)習(xí)，這支鋼筆的存在就不是夢(mèng)了，就在美好的將來(lái)！你們說(shuō)是吧？
想象未來(lái)的作文 篇8
光陰似箭，光陰似箭轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，這個(gè)世界多姿多彩，十分奇妙。在這個(gè)世界里，有很多科技事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我為我是中國(guó)人而深感自豪。
記得在很久很久之前，人們出行只能徒步或坐馬車；在1769年，法國(guó)人N.J.居紐(Cugnot)制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)三輪汽車。到1804年，脫威迪克(Trouithick)又設(shè)計(jì)并制造了一輛蒸汽汽車；現(xiàn)在，又有人發(fā)明出了高智能汽車。這類汽車是全自動(dòng)的，你一走到車門前，車門就會(huì)為你而開，車椅會(huì)伸出門外來(lái)，等你坐了上去，就會(huì)聽到一個(gè)溫順的聲音問(wèn)道：親愛(ài)的主人，是您親身駕駛，還是自動(dòng)駕駛。假如你選擇了自動(dòng)駕駛，就可以夠?yàn)樗麨榈男蕾p路邊的風(fēng)景。而且這類汽車很環(huán)保，是利用太陽(yáng)能來(lái)充電的，它排放出的尾氣會(huì)經(jīng)過(guò)內(nèi)部的處理轉(zhuǎn)化成樹木種子。
現(xiàn)在還有高智能的屋子，進(jìn)家門不再使用鑰匙了，門會(huì)主動(dòng)辨認(rèn)你的身份的，假如你是主人，它會(huì)自動(dòng)開門。一進(jìn)門就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)迎接你。首先，它會(huì)幫你端來(lái)一杯奶茶，你可以一邊品味奶茶一邊看看有趣的節(jié)目，放松一下。到了吃飯時(shí)間，機(jī)器人會(huì)幫你預(yù)備一桌可口的飯菜。而且這類屋子不是擁堵不堪,噪聲四起，光線不足點(diǎn)，而是寬廣非常,熱烈繁華，光線充足的。最讓人贊嘆的是這類房屋可以用來(lái)調(diào)理室內(nèi)溫度和景象�，F(xiàn)在也不用擔(dān)心夏天的酷熱和冬天的嚴(yán)寒了，這便是高智能化材料的奇妙的地方：它能根據(jù)室外的天氣來(lái)調(diào)理室內(nèi)的溫度。即使不用空調(diào)，住在里面也會(huì)感覺(jué)到異常的舒適。
現(xiàn)在還能去各個(gè)星球旅游，只需跟國(guó)際飛船旅游公司打個(gè)電話，就馬上會(huì)有飛船來(lái)載你去旅游地點(diǎn)，并一直陪伴在你的身邊，直至你回地球。
20xx年，是奇妙的一年；是奇異的一年；是使人贊美的一年；是使人沉醉的一年。
想象未來(lái)的作文 篇9
走進(jìn)未來(lái)的果園，我被眼前的景象驚呆了！這是怎么回事呢？一起來(lái)揭曉謎底吧。
踏入未來(lái)的果園，首先映入眼簾的是桃子。那一個(gè)個(gè)又大又圓、帶著粉嫩的皮的桃子上，有一層金黃色的毛。我忍不住摘下一個(gè)桃子，咬了一口。啊！真甜。我繼續(xù)向前走，又看到了鮮紅的草莓。在種著草莓的那片土地上，有著草莓的天然保護(hù)傘——翠綠的葉子和小巧玲瓏的草莓。紅草莓在綠葉子的襯托下顯得格外可愛(ài)。我不假思索的摘了一個(gè)，放進(jìn)嘴里。入口是甜的，隨即甜味一閃而過(guò)，變成了酸的。好奇妙的味道！剛走過(guò)草莓地，我又到了西瓜地。西瓜們穿著淺綠和深綠相間而成的花衣裙，靜靜的躺在“床”上。外表都這么“美麗”，味道還會(huì)差嗎？只可惜西瓜太大，我吃不了。我不禁嘆了一口氣。看了這幾種水果，我更想知道后面都有什么了，于是我加快腳步向前走 。接下來(lái)我看到的是金色獼猴桃。那些來(lái)自意大利的金色獼猴桃到了這里，從原來(lái)的迷你版變成了肥肥胖胖的“圓小子”，惹得我捧腹大笑。我雖然嘴上笑，但腳下還是不停。水果應(yīng)接不暇地從我眼前“走”過(guò)，只看得我眼花繚亂、口水欲滴。
最后，我來(lái)到了果園的結(jié)合果味區(qū)。結(jié)合果味區(qū)中，有一棵葡萄藤，上面結(jié)滿了七彩葡萄。難道這就是結(jié)合果味葡萄？帶著疑惑的心情，我摘了一串七彩葡萄。一串七彩葡萄上共有七個(gè)葡萄。我一口氣吃了三個(gè)，桃子、西瓜、草莓、獼猴桃。各種水果的味道都融合在那一顆小小的葡萄中。我吃的那顆葡萄簡(jiǎn)直就是水果中的“孫悟空”，擁有七十二種果味變。
逛完了果園，我又原路返回，再次看了那些奇妙又可愛(ài)的水果�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我依依不舍的告別了這場(chǎng)美妙的水果之旅！
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