未來(lái)科幻學(xué)校作文（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)科幻學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇1
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門(mén)，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的課室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專(zhuān)用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)課室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為課室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)課室保持恒溫，讓在課室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢？
開(kāi)始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書(shū)就開(kāi)始講課了，電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來(lái)夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇2
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門(mén)口，順著石板路，我們來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感，走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。
下了電梯，我們來(lái)到了一間教室。如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì)變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫(xiě)什么，也不用筆，直接拿手寫(xiě)就行了；下課了，電子墻又恢復(fù)成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍(lán)方格里寫(xiě)上，它就會(huì)自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺(tái)燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì)升上來(lái)，為你照亮，保護(hù)眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應(yīng)器，如果你寫(xiě)字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì)閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后，三秒鐘它會(huì)自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫(huà)�！�
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的，如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇3
2023年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的`從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇4
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去課室看一看吧！
課室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。課室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。課室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了課室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇5
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議。
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。�。≡瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇6
現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛(wèi)生，學(xué)校設(shè)施不完整等等……
所以，我設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校一定要彌補(bǔ)這些不足。
在未來(lái)的學(xué)校里，我們不用背書(shū)包，只需要帶著一個(gè)輕便的電子書(shū)就可以了。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是一片生機(jī)勃勃的景象，首先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過(guò)灌木叢就會(huì)看見(jiàn)珍稀的外星植物。再往前走就到了教學(xué)樓，輸入班級(jí)密碼，電梯就能把你送到你的班級(jí)。在教室里，按下啟動(dòng)按鈕，就會(huì)往窗戶外伸出去一個(gè)紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多小動(dòng)物，可以和他們一起玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)地下通道入口，經(jīng)過(guò)地下通道就來(lái)到了辦公樓，辦公樓里有九萬(wàn)九千九百九十九種備課方法，按下你想要的方法，就會(huì)自動(dòng)打出文件，方便備課。
來(lái)到辦公樓頂，打開(kāi)一扇門(mén)，就會(huì)看到一道與教學(xué)樓連接的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊中間有一個(gè)九星級(jí)的廁所，它分為教師廁所和學(xué)生廁所，是一個(gè)小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾，穿著校服，教師廁所則是個(gè)老師穿著西裝打著領(lǐng)帶，里面的馬桶和小便池都是金的，還會(huì)自動(dòng)消毒。在長(zhǎng)廊上還有智能圖書(shū)館，輸入你想看的書(shū)，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)你所選的書(shū)，方便極了，書(shū)的數(shù)量都是無(wú)限的，也就不會(huì)出現(xiàn)找不到你所需要的書(shū)的情況。
我希望我的這個(gè)想法能在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇7
未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？我?guī)е蓡?wèn)，乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到50世紀(jì)的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀(jì)。
下了時(shí)光機(jī)，我馬上跑去學(xué)校，“咦，我的鞋上怎么多了一個(gè)按紐�！蔽液闷娴卣f(shuō)。我俯下來(lái)摁按紐，哇！鞋的后面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學(xué)校門(mén)口。警衛(wèi)室旁邊一個(gè)小箱子突然發(fā)出一束柔和的紫光線照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示著：陳興芝，男，四（9）班、25號(hào)。學(xué)校里走出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我叫陳浩，是這個(gè)學(xué)校的管理機(jī)器”。我跟著陳告來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓高聳入云，我問(wèn)它：“這棟樓有多高啊？”它說(shuō)：“一共有三千萬(wàn)零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的，堅(jiān)韌無(wú)比。我給你這個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移器，只要你說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)顯示出來(lái)，黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級(jí)的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專(zhuān)心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢！比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，這一天就可能實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇8
隨著科技的發(fā)展，我做著美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道，來(lái)到了我的母�！ノ嵝W(xué)。
我正要走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前，突然，里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，嚇得我一跳三尺高，我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我是高科技機(jī)器人，我還是這里的校長(zhǎng)，你是學(xué)生嗎？”我連忙說(shuō)：“不是，我是來(lái)參觀母校的�！薄鞍�！又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀！”校長(zhǎng)說(shuō)道。
說(shuō)完，校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē)，飛車(chē)是那樣美麗，一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車(chē)把我送到了三（4）班，只見(jiàn)桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦，這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話打在電腦里，同學(xué)們就知道啦。
再接著，飛車(chē)把我送到了操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén)，大門(mén)的左邊是輸入密碼區(qū)，必須輸入這幾個(gè)數(shù)字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了，只要走一步，在上面蹦一蹦，就可以進(jìn)入彩虹世界了。
再接著，飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室，看書(shū)的時(shí)候，他就自動(dòng)翻開(kāi)，做著累了，就會(huì)飛起來(lái)�！�
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很美吧！作
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇9
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目。要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè)趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇10
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，可以說(shuō)是我們另一個(gè)美好家園，我們?cè)谀莾嚎鞓?lè)地成長(zhǎng)，懂得一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì)一些知識(shí)，但學(xué)校也會(huì)給我們帶來(lái)一些方便和壓力，這時(shí)我們擁有一座科幻學(xué)校那該多好�。�
早上當(dāng)你背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，大門(mén)的兩旁會(huì)發(fā)出“早上好”聲音，這是問(wèn)好機(jī)，它會(huì)識(shí)別時(shí)間，當(dāng)別人經(jīng)過(guò)它時(shí)，它會(huì)向你問(wèn)好，它還有一個(gè)功能，就是掃描，它通過(guò)掃描你的面孔，并識(shí)別出你的班級(jí)姓名和你當(dāng)天的課程表，如果沒(méi)有掃描出你這個(gè)人，他便會(huì)警報(bào)，讓專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的人把你請(qǐng)出去。
走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到學(xué)校，你將會(huì)看到一張張高科技的桌子和一把把高科技的椅子，從外表看，他和其他桌子，椅子沒(méi)有什么不同之處，但它的功能卻很大，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅色，黃色，綠色。只要把紅色按鈕一按，就會(huì)彈跳出一個(gè)小屏幕，上面有科目和作業(yè)本，你如果點(diǎn)擊其中一本，那本書(shū)就會(huì)從你的抽屜里彈出來(lái)。只要你在做作業(yè)前按一下黃色的按鈕，等你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有寫(xiě)不出來(lái)或?qū)戝e(cuò)的字，它便會(huì)自動(dòng)識(shí)別并且告訴你。綠色按鈕是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的，當(dāng)你疲憊了，點(diǎn)擊綠色按鈕，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，上課或做作業(yè)時(shí)，你坐姿如果不端正，椅子會(huì)提醒你，并幫你矯正坐姿。
當(dāng)考試時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有一臺(tái)電腦，考試題目也不一樣。當(dāng)你答完試卷，電腦會(huì)自動(dòng)提交，并且不到五秒就能批改出來(lái)，還會(huì)幫你把錯(cuò)的題圈出來(lái)，給出分析，讓你更懂，更明白。
同學(xué)們，你們希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的嗎？那就好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為科學(xué)家，改變現(xiàn)在的學(xué)校，成為正式的——科幻學(xué)校。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇11
同學(xué)們，你們想想，我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì)怎么樣的呢？告訴你們吧，未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)校”。
你們想知道科幻學(xué)校是怎么樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的，而是靠機(jī)械制造出來(lái)的，不過(guò)，那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
只要你一抬頭，一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高，每層都有一個(gè)通道，而那個(gè)通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進(jìn)通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣，你的身體會(huì)慢慢地浮起來(lái)，四周的顏色都是五彩的，不過(guò)十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。
走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有黑板，只有同學(xué)們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們自學(xué)，有什么問(wèn)題可以在電腦上提問(wèn)，老師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題�？荚嚨臅r(shí)候，為了不讓同學(xué)們作弊，每一個(gè)人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話：“時(shí)間到！”同學(xué)們不得不提交作業(yè)，而且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題，并且，電腦不過(guò)三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題，寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。
另外，每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦，老師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè)，同學(xué)們發(fā)到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業(yè)了。
同學(xué)們，你們希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的嗎?那就好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為科學(xué)家，改變現(xiàn)在的學(xué)校，成為正式的——科幻學(xué)校
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇12
未來(lái)的世界可能無(wú)法想象，那么我們不妨大膽地暢想一下，在未來(lái)科幻的校園。
到了校門(mén)口，就會(huì)有一個(gè)掃描器。它通過(guò)掃描你的面孔識(shí)別出你的班級(jí)，姓名和當(dāng)天的課程表。掃描成功后，如果掃描出你并不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者老師，便需要去機(jī)器人那里登記準(zhǔn)確的信息才能入校。為了學(xué)生的安全，小型飛行機(jī)器人，還會(huì)自動(dòng)跟隨陌生人進(jìn)行識(shí)別查證。如果是在校的老師和學(xué)生，機(jī)器就會(huì)將當(dāng)天課程表中科目所需要的工具放入飛行書(shū)包中了。
教學(xué)樓前，首先映入眼簾的是一棟高層教育樓。教學(xué)樓下有一塊電腦顯示屏，這便是通向各樓層的“電梯”。你只需要說(shuō)出所要去的樓層，機(jī)器就可以開(kāi)始工作了。四面八方會(huì)閃爍著不同顏色的光，在十秒之內(nèi)，它就可以到達(dá)你要去的樓層。這樣大大節(jié)省了時(shí)間。
上課時(shí)，老師將會(huì)乘著快速飛車(chē)去到班級(jí)。如果要考試，老師就會(huì)將考試卷發(fā)送到學(xué)生的電腦上，為了防止大家作弊，電腦會(huì)隨機(jī)發(fā)送不同版本的試題。可是學(xué)生的電腦在哪里？當(dāng)然是在飛行書(shū)包中，飛行書(shū)包接收到考試的指令，就會(huì)把電腦放在每個(gè)學(xué)生的桌面上。為了不讓考生受到周?chē)h(huán)境的影響，教室的玻璃窗戶會(huì)自動(dòng)變成超級(jí)隔音玻璃。會(huì)有三到五個(gè)機(jī)器人保安來(lái)監(jiān)考。當(dāng)考試時(shí)間剩下十五分鐘時(shí)，電腦有自動(dòng)提示音�？荚嚱Y(jié)束，電腦便會(huì)自動(dòng)上傳考卷。批改試卷也是由電腦完成，只需要10秒就能知道考試成績(jī)了。電腦還能分析出各個(gè)考生的扣分因素，之后再有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)變得更高效。
你喜歡這個(gè)科幻學(xué)校嗎？
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇13
哈嘍，大家好，我是校園主播可愛(ài)的小貓萌喵。今天我將帶你們參觀一所科幻學(xué)校，這所學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，不準(zhǔn)帶作業(yè)。不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，但是上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，拿出90%以上的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。所有的教師一定是溫柔和藹。不能兇巴巴對(duì)學(xué)生一定要有耐心和毅力�，F(xiàn)在就讓我來(lái)想這個(gè)學(xué)校的主觀吧。
在這里沒(méi)有一定的規(guī)矩，但在校園中是不能大吵大鬧的。隨處都可見(jiàn)教學(xué)樓，就在正中央的是食堂，一日三餐皆可供應(yīng)。而且是營(yíng)養(yǎng)均衡餐。學(xué)生們都穿著恒溫服。如果想要去某個(gè)地方，打開(kāi)手表，選擇地圖上的地標(biāo)直接傳送。只要你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)夠好，就能進(jìn)入這所學(xué)校。當(dāng)然啦，也有娛樂(lè)設(shè)施，比如說(shuō)蹦蹦床啊，甜品區(qū)呀等等。
教師們也不像以前那樣嚴(yán)格，也許他們只會(huì)滿臉堆笑。有時(shí)候犯錯(cuò)了，也只會(huì)輕聲教育，絕對(duì)不會(huì)兇巴巴的說(shuō)叫家長(zhǎng)。而且食堂也是全自動(dòng)的。教室的墻壁也有恒溫功能，冬天暖，夏天涼。學(xué)生們只需進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)操作，就能讓知識(shí)源源不斷地傳輸?shù)阶约旱拇竽X。在下雨時(shí)，學(xué)校還會(huì)安排送傘，只需明天帶過(guò)來(lái)回收即可。就連回家也只需進(jìn)行傳送，去傳送艙進(jìn)行操作即可。
早上會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)跑步，跳繩，打籃球。而且學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)興趣班。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人知道這些孩子的未來(lái)會(huì)怎么樣！也許他們會(huì)是運(yùn)動(dòng)健將，也許他們會(huì)是藝術(shù)家，美術(shù)家，建筑家，以及科學(xué)家和化學(xué)家。并且在學(xué)校里是絕對(duì)的安全，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故。每天孩子們都能跟父母?jìng)円曨l通話。向他們匯報(bào)自己的生活狀況，學(xué)習(xí)情況。
這樣一所科幻學(xué)校，你心動(dòng)了嗎？我是心動(dòng)了，我先去報(bào)名啦！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇14
你見(jiàn)過(guò)可以遮體御寒，還能變出運(yùn)動(dòng)衣，帶你飛向藍(lán)天的衣服嗎？假如你有一支神筆，畫(huà)下什么就有什么那該多好啊。也許有一天，我們可以種下一棵樹(shù)，既能結(jié)西瓜，也能結(jié)冰淇淋，還可以長(zhǎng)面包。我們的房子是五顏六色、香味撲鼻的花房。坐在一個(gè)溢滿果香的教室里上課，在滿是水果的操場(chǎng)上踢足球，那感覺(jué)多棒！我們居住在月球上，來(lái)自四面八方不同習(xí)性的朋友，在一起共度中秋，會(huì)是什么情景呢？
我們的生活日新月異，千變?nèi)f化。同學(xué)們不如展開(kāi)豐富的想象，幻想人類(lèi)未來(lái)的“衣、食、住、行”會(huì)是什么樣子，會(huì)有怎樣的變化等。把它寫(xiě)成一片習(xí)作，構(gòu)筑人來(lái)美好的未來(lái)。
想象要大膽合理，要有科學(xué)依據(jù)，不能憑空亂想；要有意義。構(gòu)思要巧妙。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇15
夜闌人靜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。
掛在墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地在走。
忽然，一個(gè)聲音輕輕悠悠地響起來(lái)：“21世紀(jì)的小朋友，21世紀(jì)的小朋友，請(qǐng)答話……”連續(xù)不斷的聲音就像鬼魂一般在屋中飄來(lái)飄去。我的心猛地一縮，這，這是什么人在說(shuō)話呢？是小偷？是幽靈？我躡手躡腳地在房間里來(lái)回尋找聲音是從那兒傳出來(lái)的；我強(qiáng)迫自己激動(dòng)的情緒穩(wěn)定下來(lái)，用心去傾聽(tīng)……傾聽(tīng)�！�
噢！我的天��！鐘在發(fā)光？沒(méi)錯(cuò)……可那并不是鐘呀！那分明是我在電視上看過(guò)的群星燦爛的浩瀚的宇宙�。课也唤底猿泽@。披著淡淡的月光，我輕輕搬來(lái)一個(gè)小板凳，站上去，靠近發(fā)光體了……近了，更近了。我如癡如醉地看著墻上的發(fā)光圖像，真美啊！我的手不由自主地抬了起來(lái)，觸摸到它們了�！鞍�！那圖像竟然變成了我的身體……”我還沒(méi)來(lái)得及想，我就被吸進(jìn)了圖像中。
“怎么，這兒不是宇宙了呢？”我驚嘆著，看著周?chē)性S多花花綠綠的隧道。正看著，”轟“的一聲巨響，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)怪物：綠瑩瑩的身子，身上長(zhǎng)滿了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上長(zhǎng)著一雙薄膜小型翅膀。我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。它一步步向我走來(lái)，咧開(kāi)了它那張大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我嗎？抑或是像科幻小說(shuō)里一樣把我?guī)Щ厮鼈兊男乔蚶镒鳂?biāo)本……我越想越怕，腳不住地顫抖，一步步向后退縮�！罢竞�，小朋友，我不會(huì)傷害你們的。”
它的語(yǔ)言竟是漢語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，是和我們一樣的。它的聲音是那么和藹可親，像一股暖流進(jìn)入我的心里�！澳闶钦l(shuí)呀？”我仍心有余悸�！拔沂�4099年的人類(lèi)！什么？它竟也是人類(lèi)！？我難以置信，使勁揉了揉眼睛。“你是21世紀(jì)的人類(lèi)吧！”“是的。但是你說(shuō)你是人類(lèi)，為什么長(zhǎng)相這般……不，是這個(gè)模樣呢？”“唉！這都是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境造成的。為了適應(yīng)那暴虐無(wú)常的天氣，我們只好利用科學(xué)技術(shù)將自己進(jìn)行改造、變形……你看一下晶體屏幕就明白了！”
話音剛落，我們身旁的隧道變了，顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)茂密的原始大森林，有幾只只是在圖片上才看得到的始祖鳥(niǎo)在古藤盤(pán)繞的參天大樹(shù)上叫著。到處都是那么美，高山綠樹(shù)，碧水藍(lán)天，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。接著，屏幕又變了，一片天昏地暗的景象映入眼簾：“沖啊！殺啊……”一陣排山倒海的喊殺聲響起；隨后，一大群留著長(zhǎng)辮子的中國(guó)古代軍人舉著老式步槍沖殺而來(lái);黑色的煙火彌漫著整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。瞬間，屏幕又變了：一潭快要枯竭的黑水，旁邊是幾座連綿起伏的光禿禿的山巒；山巒旁邊十幾座化學(xué)工廠“咕嚕�！钡赝鲁龊跓�。接著，屏幕上突然呈現(xiàn)一派飛沙走石的現(xiàn)象，到處都是沙漠，沒(méi)有仙人掌。只有四五個(gè)像剛才那位自稱(chēng)“美人”的怪物，在怪物們周?chē)菐鬃嫘喂殴值慕ㄖ铩＿@景象頗有點(diǎn)像撒哈拉沙漠。
突然間，屏幕沒(méi)有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你現(xiàn)在明白一切了吧！就是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡叾茧S意破壞環(huán)境，才變成這樣子的，你一定回去要告訴人們愛(ài)護(hù)環(huán)境��！……"
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇16
有一天，我到樓下去玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)泡泡慢悠悠的在半空中飄著，在泡泡里面，似乎還有一個(gè)黑乎乎的東西。
我看見(jiàn)了，就跑過(guò)去騰空一躍，把泡泡給打破了，將那個(gè)東西拿了出來(lái)。它是一粒種子，上面沾滿了灰。我把灰洗掉以后，仔細(xì)的看著它。這一顆種子的表面晶瑩透亮，似乎上面還有很清新的泥土味。這真是一顆奇怪的種子。我盯著它想了一會(huì)兒，就把它種在花盆里了。
夜深了，這顆奇怪的種子在月色下悄悄的發(fā)芽了，和著汽車(chē)的“嘟嘟”聲，伸展著柔嫩的枝條。第二天早晨，我來(lái)看種子發(fā)芽了沒(méi)有，我剛看它一眼，就驚叫起來(lái)：“哇！”爸爸媽媽?xiě)?yīng)聲而來(lái)，看見(jiàn)它以后，驚訝的張大了嘴。原來(lái)，這粒種子已經(jīng)長(zhǎng)成一米多高的小樹(shù)苗啦！只見(jiàn)它枝繁葉茂，每一片樹(shù)葉上都散發(fā)著生命的氣息。我剛想靠近看一個(gè)究竟，小樹(shù)卻躲開(kāi)了我。第三天，我再來(lái)看它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆五六米高的大樹(shù)，花盆已經(jīng)被擠碎了。我們只好征求管理處的人員同意，把它移植到了樓下的院子里。
很快，這里有怪樹(shù)的消息傳了出去，一個(gè)個(gè)記者聞聲而來(lái)，閃光燈不停的閃爍。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老人從人群中走了出來(lái)，他看著這一棵怪樹(shù)，激動(dòng)地說(shuō)“：原來(lái)這種樹(shù)真的沒(méi)有絕種！”我們聽(tīng)他的話得知，這棵樹(shù)的名字叫做神奇木，它的樹(shù)皮可以醫(yī)治百病，而且，它還有知覺(jué)，枝干還能動(dòng)。聽(tīng)完描述后，人們問(wèn)我這一粒種子從何處得到的，我指了指天空，告訴他們：“從天而降！”我家這里有神奇木的消息從此成為了“爆炸”性新聞，人們一個(gè)個(gè)不惜一切代價(jià)來(lái)看神奇木，國(guó)家只好派出警察來(lái)進(jìn)行保護(hù)，這雖然讓這里有了一陣子的安寧，但是好景不長(zhǎng)，神奇木的樹(shù)皮能醫(yī)治百病這一功能引發(fā)了人們的貪欲，使更多的人寧愿冒著生命的危險(xiǎn)也要趁著夜色去割樹(shù)皮。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)神奇木在對(duì)我講話：“救救我吧，小兄弟！我原本是來(lái)這里找祖先的，還打算長(zhǎng)住下來(lái)�？墒乾F(xiàn)在，我要離開(kāi)了。為了報(bào)答你，我給你一粒種子，再見(jiàn)！”第二天，我被樓下的吵鬧聲吵醒了，我在陽(yáng)臺(tái)上往下看，發(fā)現(xiàn)神奇木已經(jīng)離我們而去了。我難過(guò)地走回了房間，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)黑乎乎的東西——那是神奇木留給我的種子！
我捧著這顆種子，看著它。雖然它上面沒(méi)有一絲生機(jī)，但是，我相信，有了它，一定會(huì)有奇跡發(fā)生……
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇17
隨著科技的發(fā)展，我做著美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道，來(lái)到了我的母�！ノ嵝W(xué)。
我正要走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前，突然，里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，嚇得我一跳三尺高，我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我是高科技機(jī)器人，我還是這里的校長(zhǎng)，你是學(xué)生嗎？”我連忙說(shuō)：“不是，我是來(lái)參觀母校的。”“��！又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀！”校長(zhǎng)說(shuō)道。
說(shuō)完，校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē)，飛車(chē)是那樣美麗，一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車(chē)把我送到了三（4）班，只見(jiàn)桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦，這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話打在電腦里，同學(xué)們就知道啦。
再接著，飛車(chē)把我送到了操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén)，大門(mén)的左邊是輸入密碼區(qū)，必須輸入這幾個(gè)數(shù)字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了，只要走一步，在上面蹦一蹦，就可以進(jìn)入彩虹世界了。
再接著，飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室，看書(shū)的時(shí)候，他就自動(dòng)翻開(kāi)，做著累了，就會(huì)飛起來(lái)�！�
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很美吧！作
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇18
我穿越到了50年后的世界，迫不及待的想要去參觀一下我神奇和科幻的校園。
走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我便察覺(jué)了所有的建筑都開(kāi)始變得奇形怪狀了起來(lái)，并不是像之前那樣方方正正的上面有很多的熒幕，熒幕上不停的出現(xiàn)著藍(lán)色白色的字體在教學(xué)樓上面滾動(dòng)著。我走在大門(mén)前，便看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在儀器旁邊，掃臉進(jìn)去。然后我站在了儀器邊，儀器掃了一下，我的臉便在屏幕上出現(xiàn)了我的照片，我的班級(jí)和我的名片信息門(mén)便打開(kāi)了。
我跟隨著人流走到了一個(gè)圓環(huán)中心，我站在圓環(huán)上面，在儀器掃描了我的班級(jí)信息后，詢(xún)問(wèn)我是否要到高三3班我點(diǎn)擊確認(rèn)之后便有一束光朝我射來(lái)，我在睜眼時(shí)便到了高三3班的門(mén)口，原來(lái)剛才那個(gè)圓環(huán)是學(xué)校的中樞部分可以站在上面，在不到一秒的時(shí)間到達(dá)目的地。站在班級(jí)門(mén)口，我迫不及待的想要走進(jìn)教室，看看我科幻的教室。進(jìn)班時(shí)門(mén)便發(fā)出了釘釘?shù)穆曇簦瓉?lái)是開(kāi)始掃描，我的身上有沒(méi)有什么危險(xiǎn)用品，比如鞭炮管制刀器等具有危險(xiǎn)性的東西。門(mén)開(kāi)始變成綠色，于是便打開(kāi)了放我進(jìn)去。
在走進(jìn)班級(jí)后找到了我的座位，坐好，我發(fā)現(xiàn)課桌雖然沒(méi)有什么變化，但課桌上是沒(méi)有書(shū)的，只需要點(diǎn)擊課桌上的按鈕，便會(huì)有顯示屏投影在課桌上面，上面有所有書(shū)本的信息，甚至還有電子筆可以用。怪不得我都沒(méi)有看到同學(xué)背著書(shū)包，原來(lái)課桌就是我們的電子書(shū)包上面有所有的教科書(shū)，我們可以在桌子上瀏覽所有的課程信息。
打了上課鈴后并沒(méi)有老師走進(jìn)來(lái)，而是老師被投影在了班級(jí)的前面，在我的視線里它是立體的問(wèn)了同學(xué)后，我才知道原來(lái)是老師在一個(gè)房間里面上課，然后投影儀將它的影像投在了整個(gè)年級(jí)，這樣就可以減少老師的課業(yè)。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇19
哎，這科技太發(fā)達(dá)了，走到哪里都有頂級(jí)的服務(wù)與高端的技術(shù)，可惜準(zhǔn)備要回去了，不然我真想永遠(yuǎn)留在這里......
“這里是哪里，我怎么來(lái)到這里了？我不是在前往學(xué)校的路上的嗎”？我一臉疑惑的問(wèn)道，“歡迎您來(lái)到這里，我的小主人”。一臺(tái)機(jī)器發(fā)出聲音說(shuō)道。我拿起機(jī)器，發(fā)現(xiàn)這里面有許多的信息，我仔細(xì)的觀看這些信息，發(fā)現(xiàn)了我來(lái)到這里的原因：“原來(lái)是未來(lái)的一位學(xué)生非常懷念過(guò)去的學(xué)校，就發(fā)動(dòng)科技把我從過(guò)去交換過(guò)來(lái)了”，我仔細(xì)一想，頓時(shí)喜上眉梢，因?yàn)榻裉炜墒悄軌蝮w驗(yàn)未來(lái)的學(xué)校啊......
我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)未來(lái)與過(guò)去與眾不同，在過(guò)去大街上都是小販在這里做買(mǎi)賣(mài)，現(xiàn)在都改為一個(gè)個(gè)的店鋪了，而原來(lái)的那些店鋪都在空中營(yíng)業(yè)了，我越看越感慨啊：“未來(lái)的場(chǎng)景真是不一樣，連店鋪都在天上營(yíng)業(yè)”。我趕緊前往這個(gè)機(jī)器原主人的學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)校門(mén)都是一種數(shù)碼結(jié)構(gòu)的，一碰上去并不是實(shí)心的，還可以穿過(guò)去，真是奇特！而還會(huì)隨著場(chǎng)景與時(shí)間的推移變成不同的狀態(tài)，真是“四時(shí)之景不同，而樂(lè)矣無(wú)窮乎！”
我進(jìn)了教室，也不是木桌與鐵椅了，全部變?yōu)檐浘d綿的座椅，桌子則是與校門(mén)一類(lèi)的科技，我剛進(jìn)來(lái)，其他同學(xué)紛紛向我點(diǎn)頭打招呼，還有一些學(xué)生帶著好奇心過(guò)來(lái)問(wèn)我關(guān)于過(guò)去的種種場(chǎng)景，我開(kāi)始一一作答，他們都很感慨....上課鈴響了，老師開(kāi)始過(guò)來(lái)上課，老師也不是一般人，都是一些機(jī)器人，在里面直接上課，機(jī)器人老師開(kāi)始介紹我：“今天，我們班來(lái)了一位來(lái)自100年前的學(xué)生，讓大家歡迎他！”。我感到周?chē)际桥笱蟮臍夥�，這里的氣氛可比過(guò)去一些冷冰冰的問(wèn)候與弄虛作假的手段差別太大了！剛開(kāi)始上課，我看到他們腦袋都有一個(gè)機(jī)器，我問(wèn)他們：“這是什么呀”。有一個(gè)五官精致，很陽(yáng)光的同學(xué)用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這是記憶與學(xué)習(xí)的工具，在現(xiàn)代里面，只要我們帶上這個(gè)，就可以讀取書(shū)本與老師的知識(shí)，不需要像你們那時(shí)候一直死記硬背了”，我，巴張的都能吞下一個(gè)雞蛋，“還有怎么神奇的機(jī)器！”......
課了，我來(lái)到了歷史館進(jìn)行觀看，里面記載著歷朝歷代的故事與傳奇，以及還有對(duì)應(yīng)朝代的虛擬歷史文物和虛擬古人正在解說(shuō)這些朝代口口相傳的故事與歷史，我走了一圈很感慨“真是與過(guò)去不同啊，過(guò)去的歷史館真有冷冰冰的文字與枯燥的典籍....而后開(kāi)始上體育課，我來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)這里不再種花，取代的是一棵棵參天大樹(shù)與無(wú)數(shù)的花田，非常的美麗，真是：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花��！。體育課也大有不同，踢足球，打籃球，然后進(jìn)行一些新鮮的互動(dòng)，與過(guò)去只有跑步與跳繩的體育課，真是天差地別...
歡樂(lè)的時(shí)光總是很快，又到時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，很快來(lái)到了夕陽(yáng)西下的時(shí)間段，校門(mén)也變?yōu)橐粋�(gè)黑色的門(mén)口了，我拿出那個(gè)機(jī)器，點(diǎn)擊里面的按鈕，來(lái)到了一個(gè)傳送站，準(zhǔn)備回到我的那個(gè)時(shí)期，我進(jìn)去了傳送站的入口，回首望去，那不舍的景色，藍(lán)天白云也同我的心情一樣變?yōu)榱撕谏�，總有不舍，也得回去，再�?jiàn)了，未來(lái)....
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇20
同學(xué)們，想一想，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子？說(shuō)實(shí)話，未來(lái)的學(xué)校很可能會(huì)變成“科幻學(xué)校”。
想知道科幻學(xué)校是什么樣的嗎？那我告訴你！
你一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有很多讓你驚喜的花草：科幻學(xué)校里的那些花草不是種出來(lái)的，是機(jī)器做出來(lái)的。但是那些機(jī)械花草也可以吸入二氧化碳，吐出氧氣。
只要你一抬頭，高樓大廈就會(huì)映入你的眼簾。教學(xué)樓30層，每層都有一個(gè)過(guò)道，那個(gè)過(guò)道不是給你走的，也不是給你坐電梯的，是給你走進(jìn)過(guò)道喊：“上去（還有哪一層）”。那條通道會(huì)像一條時(shí)間空隧道，你的身體會(huì)慢慢浮起，周?chē)纳蕰?huì)五顏六色，但你會(huì)在十秒鐘內(nèi)到達(dá)你想去的大樓。
進(jìn)入教室，教室里沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有黑板，只有學(xué)生課桌上的電腦不能玩游戲，否則課后學(xué)生就會(huì)玩游戲。老師會(huì)把班級(jí)信息發(fā)到學(xué)生的電腦上，讓學(xué)生自學(xué)。如果有問(wèn)題，他們可以在電腦上提問(wèn)，老師會(huì)在電腦上回答學(xué)生提出的問(wèn)題。考試的時(shí)候，為了防止學(xué)生作弊，每個(gè)人的試卷都不一樣，只要老師在電腦上給學(xué)生發(fā)一句話：“時(shí)間到了！”學(xué)生必須提交作業(yè)。而且電腦只需三秒鐘就能幫你批改試卷中的錯(cuò)題，電腦只需三秒鐘就能批改你的錯(cuò)題并記下分?jǐn)?shù)。
另外，每個(gè)同學(xué)家里都要有電腦，老師布置的作業(yè)可以發(fā)到自己的電腦上，這樣他就可以在家做作業(yè)了。
同學(xué)們，你們希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的嗎？然后好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為科學(xué)家，改變現(xiàn)在的學(xué)校，成為正規(guī)的科幻學(xué)校。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇21
“哆啦咪，起床啦，起床啦”，隨著窗簾邊打開(kāi)邊唱著的起床歌，小美慢慢睜開(kāi)困成一條線的眼睛，早晨第一道暖陽(yáng)照進(jìn)了她公主樣的床上。
她按下粉色書(shū)包上的“開(kāi)車(chē)鎖”的按鈕，她的面前立即出現(xiàn)了一輛，被子做成的，軟綿綿的，粉色的，亮閃閃的電動(dòng)滑板車(chē)，她騎上粉色的電動(dòng)滑板車(chē)，按下“四（2）班”的按鈕，電動(dòng)車(chē)就向四（2）班沖去。
到達(dá)了刷滿藍(lán)天一樣的漆的四（2）班停車(chē)場(chǎng)，一道棉花門(mén)開(kāi)了，她走進(jìn)去，把電動(dòng)車(chē)停了下來(lái)，就向四（2）班走去。
剛到門(mén)口，就站住了，因?yàn)榻淌覂蓚?cè)都長(zhǎng)著白色的翅膀，真是太不可思議了！
輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！老師穿著整齊的服裝，連同學(xué)們都穿上了空少和空姐的服裝，飛機(jī)說(shuō)：“歡迎你，小美”。
她發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校不是固定課程，而是自己挑課程。她挑的是：美術(shù)。
教室變成了一個(gè)畫(huà)室。原來(lái)，他們是把今天要講的課發(fā)到學(xué)生的電子書(shū)上，讓他們自己畫(huà)出老師要求的內(nèi)容。老師就負(fù)責(zé)批改學(xué)生做完的作業(yè)，判出分來(lái)，低于75分的同學(xué)要重畫(huà)。
她畫(huà)完了后，教室就變成了科學(xué)教室，她最喜歡科學(xué)課了。她見(jiàn)老師不在，就說(shuō)：“老師快來(lái)”！老師就馬上到達(dá)了教室，開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)的電子書(shū)發(fā)講義，收到后，每個(gè)同學(xué)都悄無(wú)聲息地開(kāi)始看了起來(lái)，有相關(guān)的問(wèn)題，可以問(wèn)老師。
上完了這些課，教室又變成了一個(gè)擺著幾張桌子，上面有硯臺(tái)和毛筆的教室，看來(lái)要練毛筆字了，老師又把要講的ppt給學(xué)生，讓他們自己練軟筆字。
上完了3節(jié)課，小美感到有點(diǎn)累了，就小聲說(shuō)：“開(kāi)啟休息模式”。只見(jiàn)后面的餐桌變成了軟綿綿的，上面繡滿粉色的花的床，小美一個(gè)火箭步走了過(guò)去，躺在上面，舒舒服服地睡著了。
從軟綿綿的床上起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午了，就讓教室變成了擺著千千萬(wàn)萬(wàn)的圖書(shū)的圖書(shū)館，小美大喊一聲：“我要讀關(guān)于歷史的書(shū)”！很快，一本叫《三國(guó)演義》的一本書(shū)飛到她的手里，小美翻開(kāi)這本書(shū)，高高興興地讀了起來(lái)。
讀完了這本書(shū)，教室變成了飛在天空的飛機(jī)，飛機(jī)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始上飛行安全課。”說(shuō)完，飛機(jī)就開(kāi)始顫抖起來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)：“這時(shí)候，你們應(yīng)該對(duì)乘客怎么說(shuō)呢？”。頓時(shí)，教室里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人知道該如何表達(dá)。老師就說(shuō)“應(yīng)該說(shuō)，乘客們，我們遇到了氣流，請(qǐng)大家系好安全帶。”這時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)不是那么顛簸了，現(xiàn)在乘客們突然感覺(jué)到呼吸困難，“飛機(jī)缺氧了！”一個(gè)乘客說(shuō)。老師又問(wèn)：“這時(shí)候，你們又該對(duì)乘客怎么說(shuō)呢？”有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“請(qǐng)帶好氧氣面罩！”老師向他豎起大拇指，說(shuō)“非常好，就是這樣說(shuō)的�！比缓罄蠋熃又f(shuō)“飛機(jī)遇上了以上這兩個(gè)氣流和缺氧兩個(gè)常見(jiàn)的安全事故，大家一定要知道如何應(yīng)對(duì)�！�
突然，教室開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同學(xué)們都暈了過(guò)去，等醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家里了。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇22
我是這所未來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng)�，F(xiàn)在我要去校門(mén)口迎接一位重要的客人。他是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生。為了這一天，我已經(jīng)激動(dòng)了好久。
剛到校門(mén)口，正好看見(jiàn)小林宗作先生從時(shí)光機(jī)上下來(lái)，我趕忙迎上前去，緊緊握住他的手：“歡迎來(lái)到未來(lái)學(xué)校，敬愛(ài)的小林宗作先生，我是A校長(zhǎng)。來(lái)，請(qǐng)這邊走”
校門(mén)內(nèi)，鮮花夾道。往前走幾步是一個(gè)修剪整齊的灌木圍起來(lái)的正六邊形。前面四個(gè)角分別有四條灌木路通往操場(chǎng)、教學(xué)樓、辦公樓、游樂(lè)場(chǎng)。灌木旁邊錯(cuò)落著一些長(zhǎng)凳。正中央是一塊巨大的六邊形玻璃，下面是學(xué)校食堂，旁邊有一個(gè)帶滑梯的入口可以下去。玻璃上方有一個(gè)巨大的圓形花篷，此時(shí)繁花盛開(kāi)、藤蔓低垂，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑向玻璃下的食堂。這里是孩子們午后最喜歡逗留的地方。
我們從左前方的通道前往滿是爬山虎的教學(xué)樓。每個(gè)教室內(nèi)都有自動(dòng)追蹤孩子們上課專(zhuān)心程度的設(shè)備，用來(lái)監(jiān)察老師們的教案設(shè)計(jì)是否合適、有趣、易懂。教室靠窗的一面設(shè)置了舒適的閱讀區(qū)，閱讀區(qū)中央有一塊寵物飼養(yǎng)區(qū)，里面養(yǎng)著開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們投票選出的小寵物。
我們通過(guò)空中玻璃棧道來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。在玻璃棧道上可以看到整個(gè)學(xué)校的美景。游樂(lè)場(chǎng)是孩子玩樂(lè)的天堂。有室內(nèi)的棋類(lèi)區(qū)、蹦床區(qū)、科學(xué)探索區(qū)、偵察探險(xiǎn)區(qū)，室外的解題賽車(chē)區(qū)、球類(lèi)闖關(guān)區(qū)。科學(xué)課、體育課和綜合實(shí)踐課都有部分就在這里上。每天放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)接前，孩子們也都可以在這里玩，并在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的知識(shí)。
操場(chǎng)和辦公樓沒(méi)有太大的特殊性，我們就不去了。接下來(lái)，我們通過(guò)灌木路回到大玻璃處，我們要去食堂。我們的廚師和送菜師傅都是機(jī)器人。桌上有ID識(shí)別器，只要一刷卡，機(jī)器人就可以識(shí)別你是誰(shuí)，然后把你頭一天預(yù)定的餐食送到你跟前。如果沒(méi)有預(yù)定，你可以去自助區(qū)選擇。當(dāng)然，這樣麻煩多了，因?yàn)檫x擇實(shí)在太多了。食堂蔬菜都來(lái)自于學(xué)校后方的農(nóng)場(chǎng)。日常的管理由孩子們和機(jī)器人一起解決。
這時(shí)，孩子們還差幾分鐘下課，食堂里還沒(méi)有人。小林宗作先生望著琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的美食，不由地感嘆：“孩子們?cè)谶@兒實(shí)在是太幸福了！可以上最有趣的課、玩最豐富的游戲、吃到最新鮮美味的食物！我決定回去帶我的孩子們來(lái)游學(xué)！”
“太好了！熱烈歡迎！”我激動(dòng)地回復(fù)。
我陪著小林宗作先生快步走向校門(mén)口的時(shí)光機(jī)
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇23
我的未來(lái)學(xué)校不是建在地球上，而是鍵在“綠樹(shù)星球“上，那學(xué)校的名字就叫綠樹(shù)星球?qū)W校吧。要來(lái)“綠樹(shù)星球“來(lái)上學(xué)可不容易，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)可不行，必須乘坐宇宙飛船才能飛到學(xué)校，這很特別吧！
到了“綠樹(shù)星球“，我爬上綠樹(shù)準(zhǔn)備老師來(lái)上課。一會(huì)兒，老師來(lái)了。講什么呢？你不用翻書(shū)，根本就沒(méi)有課本，大自然就是課本。
老師說(shuō)：“今天上午學(xué)動(dòng)物知識(shí)，下午開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)�！霸凇熬G樹(shù)星球“上，人和動(dòng)物相處的非常好。于是，我們就騎在大象背上來(lái)認(rèn)識(shí)大象，和猴子一起玩耍來(lái)了解猴子的生活習(xí)性，和百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌。下午，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是和動(dòng)物們賽跑，有的跟長(zhǎng)頸鹿賽跑，跑的上氣不接下氣；有的跟老虎賽跑，根本追不上老虎；還有的跟大象賽跑，跑的不分勝負(fù)；輪到我了，是和烏龜賽跑，當(dāng)然是我贏了。哈！哈！哈！太好玩了......
說(shuō)句實(shí)話，我這所學(xué)校也許只有在夢(mèng)中出現(xiàn)。不過(guò)，我們都要保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)動(dòng)物，我想我的愿望就不用飛到“綠樹(shù)星球“上去是實(shí)現(xiàn)。讓我們張開(kāi)雙臂擁抱大自然吧！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇24
未來(lái)學(xué)校建在一望無(wú)際的海邊，可我們住在漣水，怎么去呢？其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只要坐上未來(lái)學(xué)校的那黃色的飛校車(chē)，一秒鐘之內(nèi)就能到達(dá)。
未來(lái)學(xué)校的教室十分寬敞，能容納下500名學(xué)生，門(mén)不用關(guān)開(kāi)，只要說(shuō)一聲：關(guān)開(kāi)。就可以了。窗戶、窗簾和門(mén)一樣不用關(guān)開(kāi)，只要說(shuō)：關(guān)、開(kāi)。就可以了。
下課了之后，學(xué)校有許多好玩的地方，讓同學(xué)們心花怒放。有果凍跳床（不能吃，也不能吃）。有一年四季也不會(huì)變黃的綠茵場(chǎng)，可以在上面踢足球。還有魔法秋千，女生一般不敢玩，只有男生敢玩，因?yàn)樗皇幠苁幦吒撸ㄒ怀邽?米。）
學(xué)校里有一所十分智能的食堂，它建在操場(chǎng)的旁邊。里面有智能機(jī)器人為你服務(wù)。只要你一坐到那五顏六色的水晶椅子上，面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)由電腦控制的點(diǎn)菜單，上面會(huì)出現(xiàn)菜的價(jià)格以及美味程度，如果你選好了哪個(gè)菜，只要點(diǎn)擊右下角的我要吃按鈕就可以了。
未來(lái)學(xué)校的花壇里有永遠(yuǎn)散發(fā)著清香的百合花，隨風(fēng)搖曳的玫瑰花，蓓蕾初放的郁金香最神奇的是這些花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
啊，末來(lái)學(xué)校真是一所令人向往的學(xué)校��！我真想去未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇25
如今以是4032年了，我也是一位杰出的發(fā)明家，以為教學(xué)系統(tǒng)做出了偉大的奉獻(xiàn)。
走到石柱師范附小大門(mén)前，你會(huì)看到一很高的鐵壁，鐵壁上有十扇門(mén)，門(mén)旁邊有一個(gè)眼睛掃描器，現(xiàn)在這里已經(jīng)沒(méi)有幼兒園了，幼兒園這里成了一個(gè)模擬世界的游玩室，可以讓一切假的東西看起來(lái)是真的。可是要這一節(jié)課才可以過(guò)去。這樣一來(lái)這眼晴掃描器只弄了每年級(jí)平均高度和大人差不多高度的掃描器。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看到操場(chǎng)上全是機(jī)器，有游玩機(jī)器。跑步。跳高。跳遠(yuǎn)。跳繩。足球等機(jī)器，游戲機(jī)器是有教學(xué)資料，每個(gè)游戲都是要坐著，還要多人玩。其中一種搶答游戲就是把一些語(yǔ)文和數(shù)學(xué)變成一些有趣的游戲，所以要選年級(jí)，同時(shí)就要同一年級(jí)的玩�？墒且獛弦粋�(gè)眼鏡成一個(gè)虛擬空間和模擬課差不多一樣，上課了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉�，F(xiàn)在上體育課也不怕下雨了，下雨了操場(chǎng)就會(huì)到地下室，也會(huì)有新鮮空氣，還有舒適的溫度。走進(jìn)教室你會(huì)看到飛行的椅子，地上還有一個(gè)小型機(jī)器，上面會(huì)有一個(gè)投影的機(jī)器可以用腦電波來(lái)控制，非常方便，也不用有老師，是投影假人，還有個(gè)攝像頭在教室后面，一檢查到你在玩或睡覺(jué)，就會(huì)從地下出來(lái)一根竹桿來(lái)打你。
一號(hào)樓下面就有一個(gè)教室大小的機(jī)器控制全學(xué)校。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇26
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，我常常設(shè)想：如果讓我設(shè)計(jì)一所學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？今天，我就和大家談?wù)勎业南敕ò桑?/p>
首先這個(gè)學(xué)校建在海里，每天在固定的時(shí)間就會(huì)有一輛汽車(chē)來(lái)接你，把你送到校門(mén)口。之后，你要通過(guò)面部掃描和學(xué)生證才能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生證上有一個(gè)小屏幕，這個(gè)屏幕無(wú)輻射，這里就是你做作業(yè)的窗口。你每天只要戴一只電子筆就OK了，進(jìn)了學(xué)校你把電子筆放入輸送管。
一二兩層是教室，每張課桌上都有一個(gè)無(wú)輻射電子屏和按鈕，按下這個(gè)按鈕就可以把你的電子筆送到你手上。至于課文就在電子屏幕上顯示，你可以用你的電子筆在屏幕上做筆記、查資料，還可以完成老師布置的任務(wù)。
三層是老師辦公室和體育運(yùn)動(dòng)房，再往上就是折疊多功能廳，折疊的空間可根據(jù)人數(shù)的需要進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校課外課就在這里上。
學(xué)校后面是個(gè)沙灘，這是它的操場(chǎng)，還是學(xué)校的后門(mén)。左邊是森林，也就是后院，下課時(shí)同學(xué)們就可以來(lái)這里呼吸新鮮空氣。
你們有沒(méi)有喜歡上這個(gè)有趣的設(shè)計(jì)呢？
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇27
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，就連我們的學(xué)校也渙然一新，宛若仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)，會(huì)看到幾座教學(xué)樓。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，它是用塑料制成的。這種塑料比鋼材的強(qiáng)度要強(qiáng)，而重量和泡沫一樣輕。這種房子，在房子工廠制造定型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人有條不絮的工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的下面，因?yàn)楣?jié)省占地，所以設(shè)在教學(xué)樓下面了。下課了，你不用擔(dān)心老師延長(zhǎng)課堂，因?yàn)橐幌抡n，自動(dòng)機(jī)會(huì)把你帶到操場(chǎng)，讓你自由自在的玩耍。在那里，你不用怕白晝分差，四周有發(fā)光板，不會(huì)影響大家的運(yùn)動(dòng)。
在教室的墻壁中間，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，它與電腦連接，老師在電腦上輸入什么，顯示屏就會(huì)顯示什么。下課后，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，而顯示屏的字就會(huì)消失了。
一排排的課桌，也少不了功能。課桌裝有“監(jiān)視器”，也和電腦連接。如果考試時(shí)，有人作弊，數(shù)據(jù)就會(huì)輸入電腦，告訴老師。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇28
今天，我們?cè)跂|湖體育場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育項(xiàng)目包括:60米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)拍、推鉛球等。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人來(lái)人往，有的給運(yùn)動(dòng)員帶水，有的帶衣服，很熱鬧。
“砰……”隨著一聲槍響，賽跑者以箭的速度沖了出去，他們向遺產(chǎn)跑去。許多完成比賽的學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員不停地喊:“加油！加油！”
在跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。裁判一吹口哨，運(yùn)動(dòng)員們就使勁蹬腳跑開(kāi)。
這時(shí)投實(shí)心球和鉛球的球員都準(zhǔn)備好了。哨聲一響，球就飛出至少3米遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)選我。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇29
“我上學(xué)，每天都不遲到……”一天，一群可愛(ài)的小學(xué)生正蹦蹦跳跳地去一所名為“夢(mèng)想飛翔”的小學(xué)，在那里他們享受著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入大門(mén)，是一個(gè)“醒目”的機(jī)器人。里面有攝像頭和氣味機(jī)，可以拍老師和學(xué)生的臉，還能記住。氣味機(jī)可以記錄老師和學(xué)生的氣味。只要來(lái)的人遇到這些機(jī)器儲(chǔ)存的面孔和氣味，就可以進(jìn)入。如果有出入，機(jī)器會(huì)立即報(bào)警，所以這個(gè)小學(xué)的安全性很好。
上課的時(shí)候，學(xué)生旁邊有一個(gè)機(jī)器人，可以幫身邊的小師傅倒水，扔垃圾，解決一切困難，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。所以這個(gè)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
下課后，學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，學(xué)生摔倒時(shí)操場(chǎng)的墻壁和地面會(huì)變軟，以免傷害學(xué)生。
操場(chǎng)上有三個(gè)不同顏色的按鈕，左邊的是藍(lán)色的。只要學(xué)生一按，操場(chǎng)馬上就變成了冰雪世界。那里的雪會(huì)隨著學(xué)生穿的衣服和天氣的冷熱而隨時(shí)改變雪的冷熱。而且雪被踩后會(huì)自動(dòng)變成新的，吃了對(duì)身體沒(méi)有傷害。第二個(gè)按鈕是綠色的。你一按，操場(chǎng)就能變成一片看不見(jiàn)的森林。學(xué)生可以隨時(shí)觀賞四季的花草動(dòng)物，和它們交朋友，品嘗可食用的花草，看到美好的世界！第三個(gè)按鈕是黃色的，可以變成大電影院。學(xué)生想看什么就看什么，內(nèi)容可以隨便播放。每部電影都可以告訴學(xué)生不同的原因，讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快，知識(shí)更深刻。學(xué)生一跺腳，操場(chǎng)就回來(lái)了！所以這個(gè)學(xué)校的娛樂(lè)設(shè)備也很好！
說(shuō)了這么多，你一定很羨慕。你真的想知道是誰(shuí)建的嗎？就是我——大名鼎鼎的李嘉陽(yáng)！如果你像我一樣努力，你就能建一所這么好的學(xué)校！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇30
我們美麗的學(xué)校位于繁華的蕭山路。
早上，陽(yáng)光燦爛地照耀著學(xué)校。教室明亮干凈，校園空無(wú)一人。偶爾可以聽(tīng)到住戶的吵鬧聲。
校門(mén)一開(kāi)，空蕩蕩的校園就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，學(xué)生們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)。噴泉噴出的水柱直直的，一到了高處就往下掉，像蓮花一樣慢慢蔓延。噴泉的水讓每個(gè)人都感到清爽和放松。
在早讀時(shí)間，教室里有明亮清晰的讀書(shū)聲，好聽(tīng)。當(dāng)你聽(tīng)到的時(shí)候，你會(huì)知道學(xué)生們被閱讀的海洋所陶醉。
早上大家都興致勃勃的上課，積極答題，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考。學(xué)生聽(tīng)得好，老師自然講得好。
下午，大家一般都去上體育課。體育課上有很多種運(yùn)動(dòng)，一些打籃球，一些跑步，一些跳繩...真的是五花八門(mén)。
夕陽(yáng)快落山的時(shí)候，學(xué)校看起來(lái)更宏偉了。耀眼的夕陽(yáng)照在教學(xué)樓上，教學(xué)樓的白墻泛著金光。這時(shí)，校園更漂亮了。
我喜歡美麗的校園。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇31
我一直想去看看未來(lái)的學(xué)校，但是苦于沒(méi)有時(shí)間，于是我坐上了時(shí)光機(jī)，點(diǎn)擊了3021年……
現(xiàn)在，我來(lái)到了3021年時(shí)的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)還是那么熟悉，那么親切!但學(xué)校門(mén)口矗立著的金剛可是驚掉了我的下巴!只見(jiàn)這金剛?cè)矶际怯脠?jiān)硬的金剛石做的，可以說(shuō)無(wú)堅(jiān)不摧，聽(tīng)說(shuō)它是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)以及及時(shí)督導(dǎo)勸諫那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生好好學(xué)習(xí)的保衛(wèi)科科長(zhǎng)兼勸學(xué)輔導(dǎo)員!應(yīng)該說(shuō)有它坐鎮(zhèn)，沒(méi)有哪個(gè)怪獸級(jí)的壞蛋來(lái)找老師和同學(xué)們的麻煩，更不會(huì)哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生愿意被請(qǐng)喝茶!
學(xué)校里的監(jiān)控?zé)o處不在。當(dāng)校長(zhǎng)想看看哪里學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況就能看到哪里，當(dāng)然廁所是不能安裝這樣的設(shè)備的，因?yàn)檫@是fz行為。并且這個(gè)攝像頭也是神級(jí)的存在，從校園周?chē)椎姆秶_(kāi)啟甄別，能輕松分辨誰(shuí)是壞人、誰(shuí)是好人，偵查出靠近校園的壞人會(huì)直接連線金剛輔導(dǎo)員……;遇到好人，自動(dòng)會(huì)在課間，全校播報(bào)好人好事專(zhuān)題!真正的是做到了防患于未然，保護(hù)好了我們身邊的每一名老師和同學(xué)!
教學(xué)樓經(jīng)過(guò)歷代整修，即可以防御18級(jí)地震，又可以扛住洪水侵襲!
不僅原先的操場(chǎng)更大了，也更漂亮了!平時(shí)上體育課時(shí)是綠茵茵的操場(chǎng)，到了大家都去上教室里上課時(shí)，自動(dòng)變成美麗的花園。教學(xué)樓樓頂還有一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上不是假草，是真正的青草，四周種滿了五色蘋(píng)果樹(shù)，一到秋天，五顏六色的蘋(píng)果掛滿枝頭，空氣中彌漫著濃濃的果香和青草的香味……
學(xué)校的食堂很大很大，里邊也很整潔。一日三餐非常豐富，看看每天的食品供應(yīng)清單就知道有多豐富了!比如星期一，午餐：水晶米飯、泰式香米紅腸湯、西紅柿雞蛋煲，蝦咕嚕啵啵菜，加餐：白加黑酸奶、七彩蘋(píng)果……饞的我哈喇子直流……
同學(xué)們學(xué)習(xí)也不再每天背著笨重的書(shū)包，人人只帶一塊智能手表，這手表很輕薄。不僅可以接打電話，還替代了紙質(zhì)的課本，老師上課時(shí)，表盤(pán)會(huì)自動(dòng)連接老師的課件，同步全息投影，可以進(jìn)行同步操作和學(xué)習(xí)，而且它很護(hù)眼。
真的好羨慕3021年的同學(xué)!看到這里，我不禁黯然神傷……
雖然現(xiàn)在的我們沒(méi)有金剛輔導(dǎo)員、沒(méi)有那么先進(jìn)的操場(chǎng)和設(shè)備，但我們同樣有關(guān)愛(ài)我們的老師、同學(xué)和家人時(shí)刻幫助我們、鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)向上，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，以后的建設(shè)定少不了我們的身影，我們的時(shí)代也一樣的了不起!
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇32
時(shí)間像一匹奔跑的小馬，飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了2028年，這個(gè)時(shí)候，到處都是學(xué)校。
云朵上的學(xué)校像一座城堡，旁邊有幾個(gè)巨型蘑菇，那是同學(xué)們的家，還有一個(gè)花房，那是同學(xué)們用餐的地方。花房里有一棵大桃樹(shù)和幾張桌子，每張桌子旁邊都有一頭奶牛，桌上都有一只母雞和兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)放桃子，還有一個(gè)放雞蛋，桌上還有一個(gè)空杯子，是裝牛奶用的。
云朵上的學(xué)校不是在教室里上課的，而是在有大自然的天然教室里上課的。同學(xué)們?nèi)ふ宜脑搭^，去探索云為什么能飄在天空，去學(xué)習(xí)怎么造房子……這里可以學(xué)到更多更豐富的知識(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
海底也有很多學(xué)校。人們可以在水下自由呼吸，不管男女老少，都能來(lái)上學(xué)。大家住在海螺里，那可是神奇的巨型海螺，它在水里閃著彩色的光芒，在海底漂亮極了。最神奇的是海底學(xué)校的校車(chē)，那是一條條大大的魔鬼魚(yú)。
森林里還有幾座學(xué)校。人們能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，與動(dòng)物對(duì)話、交朋友。動(dòng)物們和人們一起學(xué)習(xí)、一起探索森林的奧秘。
我講到哪啦?原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!好吧，我要喝口水，繼續(xù)睡覺(jué)了。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇33
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)吃貨的世界，未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)新奇的世界。
走進(jìn)校門(mén)，立刻聽(tīng)見(jiàn)輕松悅耳的歌曲，連不想上課的同學(xué)也會(huì)隨著美妙的音樂(lè)走進(jìn)教室。教室墻壁是由五彩斑斕的棉花糖組成的，軟軟的，舔一口，甜絲絲的.。桌子是由美味無(wú)比曲奇餅干制作的、椅子是由誘人的漢堡組成的、黑板是由香濃順滑的黑巧克力組成的、白板是用入口即化的奶油制成的、花盆是用凝固的果醬制成的、老師的教鞭是用神奇魔法的拐杖糖制成的……上完課了，同學(xué)們要是累了，只要說(shuō)一聲：“我累了！”從天花板上會(huì)自動(dòng)降落下來(lái)一組沙發(fā)，你可以舒舒服服地坐在柔軟的沙發(fā)上休憩。如果有同學(xué)餓了，只要說(shuō)一聲：“我餓了！”從天花板上會(huì)自動(dòng)降落一張桌子，上面還有一張菜譜，只要你點(diǎn)好餐，馬上就會(huì)有一個(gè)盤(pán)子，將你所點(diǎn)的食物放到盤(pán)子里，你就可以盡情地享受你的美餐了！
那我們來(lái)上一堂生物課吧。老師們身穿蜘蛛圖像的衣服，引發(fā)孩子們濃烈的好奇心。我們坐著生物飛船進(jìn)入神秘而微小的蜘蛛世界。同學(xué)們變身為長(zhǎng)了八條腿的蜘蛛一樣在爬行，吐絲結(jié)網(wǎng)，捕捉獵物，捆綁獵物……最后同學(xué)們了解了蜘蛛的習(xí)性。大家又坐著飛船回到了教室。
未來(lái)的學(xué)校等著我們一起去體驗(yàn)哦！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇34
在一個(gè)繁華的城市，在城市的一個(gè)中心，有一座大規(guī)模的學(xué)校，學(xué)校的一切都由電腦控制。
學(xué)校的大門(mén)口有一些微形機(jī)器人，地上還有一個(gè)安檢臺(tái)。別看安檢臺(tái)只有約一平方米，但是它的作用可多著呢。它可以查出你的身份、健康情況、有沒(méi)有遲到……，這些查出來(lái)之后會(huì)從微形機(jī)器人里投在空中，以便查看。如果安檢臺(tái)檢測(cè)出你是壞人的話，四周會(huì)升起用特殊材料做成的木板，還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，只有等到警察機(jī)器人來(lái)了，它才會(huì)松開(kāi)。如果安檢臺(tái)檢測(cè)出是那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)的話，它會(huì)用微形機(jī)器人來(lái)顯示現(xiàn)在你應(yīng)該怎樣做。
進(jìn)入學(xué)校，首先進(jìn)入的是教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)教室門(mén)口必備的收作業(yè)機(jī)器人。你一到門(mén)口，它會(huì)顯示要交什么作業(yè)，你交完之后，還會(huì)檢查你的背誦，如果過(guò)關(guān)了，它會(huì)在老師來(lái)的時(shí)候顯示出來(lái)，并且傳送給里面的機(jī)器人。
進(jìn)了教室，里面有會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)的椅子和桌子，椅子會(huì)根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整，桌子會(huì)根據(jù)你的所需來(lái)調(diào)整。還有自動(dòng)智能黑板，它是需要用手寫(xiě)，而且它沒(méi)有輻射，還會(huì)變化。里面有一個(gè)自動(dòng)計(jì)分機(jī)器人，要是老師說(shuō)出幾組加幾分或減幾分，那個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)變化數(shù)字，并且沒(méi)有一次算錯(cuò)過(guò)。教室里的燈也不一樣，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈、關(guān)燈、調(diào)色溫、亮度、顏色，如果有同學(xué)進(jìn)教室了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈、調(diào)色溫、亮度，給同學(xué)們一個(gè)舒適、不刺眼的教室，提高同學(xué)們的注意力。
最讓老師為難的就是批改作文。所以，在未來(lái)學(xué)校，每個(gè)老師都有一個(gè)“小秘書(shū)”，它會(huì)幫助你批改作業(yè)、作文，最后把結(jié)果傳送給老師，老師也再不用犯愁了。
控制這些機(jī)器人工作的根本不需要人，只需要一臺(tái)臺(tái)電腦指揮它就足夠了。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇35
我正在看一本關(guān)于未來(lái)的書(shū)，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，我背著書(shū)包站在一個(gè)學(xué)校門(mén)口，剛向前走了幾步，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，同時(shí)聽(tīng)到“宋子騫同學(xué)早上好”，我一時(shí)不知道怎么回事，只看到手上的一個(gè)手環(huán)閃了一下，我懷著好奇心往里走。
我走到一個(gè)屏幕下，說(shuō)它是屏幕吧又不是，因?yàn)槟亲趾孟袷菍?xiě)在空氣中的。我隨手點(diǎn)了一下，上面出現(xiàn)了“請(qǐng)選擇運(yùn)動(dòng)類(lèi)型”，我點(diǎn)了我最喜歡的輪滑冰球，哇！我眼前出現(xiàn)了一個(gè)真正的冰球場(chǎng)，滑冰球所需要的球鞋，球衣，冰球，球桿都放的整整齊齊，我忍不住換上裝備滑了起來(lái)，這感覺(jué)太好了，你要知道我還沒(méi)在真正的冰上滑過(guò)呢！我好像有點(diǎn)累了，我換下裝備又來(lái)到屏幕下點(diǎn)其它的項(xiàng)目，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，排球場(chǎng)，每個(gè)場(chǎng)備都是配備齊全。
我特別想看看我天天坐的教室是什么樣的，我從手環(huán)上找到了機(jī)關(guān)，走進(jìn)了教室，和原來(lái)的差不多嗎，就是大了許多，也是板凳，桌子的，有點(diǎn)失望，我找個(gè)位置坐下，剛一落座我立馬站起來(lái)了，再看看還是凳子，那軟的像坐在棉花上，舒服��！教室里倒是沒(méi)看到我的同學(xué)，我就試著看看課怎么上，都上什么課，這會(huì)我的手環(huán)已經(jīng)研究的差不多了，我就先看語(yǔ)文吧，剛點(diǎn)下去，我們可愛(ài)漂亮的陳老師就出現(xiàn)了，朝我微笑后就開(kāi)始給我講課了，我說(shuō)陳老師，同學(xué)們都還沒(méi)到呢！她一臉懵的看著我說(shuō)“宋子騫，你是第一次來(lái)上課嗎？咱們不都是這樣嗎，誰(shuí)想學(xué)啥誰(shuí)學(xué)啥”。我心想，那我不學(xué)你的課了，我想上音樂(lè)課，又是一點(diǎn)，音樂(lè)老師進(jìn)來(lái)了，天��！這是從天上下來(lái)的嗎？這么快！只見(jiàn)他手在空氣中一畫(huà)，我的面前出現(xiàn)了音符，于是我把所有的科目都試了一遍，都是一樣的神奇。
我平時(shí)就愛(ài)用紙折小東西，我今天又折了一個(gè)紙飛機(jī)，像平時(shí)一樣隨手一扔，小飛機(jī)竟然飛了起來(lái)，竟像個(gè)小小的遙控飛機(jī)，我正在陶醉，突然一個(gè)聲音，“宋子騫，上課時(shí)間不能搞小發(fā)明”，給我嚇了一跳，我一低頭，我手上的書(shū)掉下來(lái)了，我才知道我進(jìn)入想像了，我想像的未來(lái)學(xué)校多么好啊！我要努力看書(shū)，學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇36
清晨，我剛剛醒來(lái)，離上課時(shí)間只有十分鐘，一個(gè)機(jī)器人托著早餐走進(jìn)來(lái)，我不慌不忙的吃完。拿起電動(dòng)飛椅的遙控按鈕輕按一下，窗戶就自動(dòng)打開(kāi)，一個(gè)超音速飛椅飛了進(jìn)來(lái)，我坐上飛椅，嗖的一聲，往學(xué)校飛去。
很快就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)周?chē)枚嗤瑢W(xué)也剛到。我把飛椅降落在教學(xué)樓頂，跟著大家往教室走去。通往教室的走廊兩邊打著“海底世界”的三維背景，一大群海底深海魚(yú)正無(wú)憂無(wú)慮的漫游著，走廊的地板上是一片幽藍(lán)的大海，漂著片片海草和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。
“叮鈴鈴……”，一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，依次做好。黑板上的電子時(shí)鐘顯示的時(shí)間是2200年11月20日上午8時(shí)。不一會(huì)兒，一位強(qiáng)壯的機(jī)器人男老師從黑板里面走了出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，變成了能寫(xiě)字的白板。老師站在講臺(tái)上，跟大家問(wèn)好之后，略帶遺憾的說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)在不好意思，因?yàn)榕懿綑C(jī)系統(tǒng)壞了還沒(méi)有修好，咱們這節(jié)體育課依然是自由活動(dòng)，下面請(qǐng)大家都站起來(lái)�！闭f(shuō)罷，他按了一下講臺(tái)左下角的一個(gè)綠色按鈕，頓時(shí)所有的座椅都縮回了地板內(nèi)，教室的地板變成一片綠色的草地，教室周?chē)膲Ρ陂_(kāi)始往四周擴(kuò)大，很快就有半個(gè)足球場(chǎng)的大小，大家高興的玩耍起來(lái)，操場(chǎng)上一片熱鬧。有些同學(xué)在踢足球，有些同學(xué)在打籃球，還有一些同學(xué)打著排球，大家玩的十分高興。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們意猶未盡的排好隊(duì)，等待著課桌椅的緩緩升起，迎接著下一堂課的到來(lái)。
這就是我的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇37
“叮叮�！币魂囯娾徛暟盐医o“叫”醒了。我不情愿的打開(kāi)沉重的眼皮坐了起來(lái)�！皫c(diǎn)了都？”我打開(kāi)智能表，手表屏幕上，顯示鬧鐘響了15次。我看了一下時(shí)間：2033年6月7日，7時(shí)53分零4秒。
“8點(diǎn)都沒(méi)到呢！”
“什么，快8點(diǎn)了！鄰居家小孩請(qǐng)我去參觀他學(xué)校都快遲到了！”我一邊說(shuō)著一邊動(dòng)著，腦子里規(guī)劃下一秒該做什么，并對(duì)自己的身體下達(dá)指令。我抓起一件衣服就往身上穿，拿褲子就往腿上套，穿好鞋子沖出房間。機(jī)器管家送來(lái)一份早點(diǎn)，不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“主人，你的早點(diǎn)。”“不吃了，我先走了，再見(jiàn)！”
我沖下樓看見(jiàn)小強(qiáng)（鄰居家的小孩）正在焦急等著我。小強(qiáng)見(jiàn)我來(lái)了就大聲對(duì)我吼道：“你怎么這么晚才下來(lái)呀？都快上課了！哼！”“這不是起晚了一點(diǎn)點(diǎn)嗎……”“這叫一點(diǎn)點(diǎn)？”“不說(shuō)廢話了。趕快去學(xué)校吧�！蔽冶鞠牒托�(qiáng)一起登上校車(chē)，結(jié)果被校車(chē)司機(jī)給轟了下來(lái)。我只好用跑的了，我的腿都快跑斷了才來(lái)到了學(xué)校。
“科技小學(xué)”這四個(gè)大字進(jìn)入了我的眼簾。我和小強(qiáng)一起走進(jìn)學(xué)校，再走進(jìn)教室。我看見(jiàn)學(xué)生們正在交作業(yè)，們交作業(yè)的方式是這樣的，他們把作業(yè)放到講臺(tái)的一個(gè)凹槽里，機(jī)器會(huì)自動(dòng)掃描到電腦上，電腦自動(dòng)批改作業(yè)。如果是冒綠燈，就說(shuō)明作業(yè)是合格的，如果是冒紅燈作業(yè)就是不合格的。
上課鈴打響了，許久還不見(jiàn)老師走進(jìn)教室，學(xué)生們每個(gè)人都帶上了一個(gè)頭盔，看他們愉快的表情，我也忍不住戴上了頭盔。原來(lái)戴上頭盔會(huì)看見(jiàn)一位老師，這位老師講課十分精彩、有趣、幽默。一節(jié)課很快就過(guò)去了，雖然過(guò)去了45分鐘，但我覺(jué)得只過(guò)去了十分鐘。
課后我跟小強(qiáng)一起到操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)籃球像原子彈似的，飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，籃球居然乖乖的自己停在了地上。通過(guò)小強(qiáng)的介紹我算是明白了，原來(lái)學(xué)校有防衛(wèi)系統(tǒng)，有危險(xiǎn)會(huì)自動(dòng)制止。
我真羨慕小強(qiáng)，有著這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟我以前的學(xué)校比真是一個(gè)天上一個(gè)地下��！
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇38
2050年的一天，我去參觀寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校。
一走進(jìn)大門(mén)，一輛“金羊牌”轎車(chē)自動(dòng)載著我去參觀。我坐在轎車(chē)?yán)�，覺(jué)得皮墊子軟軟的，像高級(jí)沙發(fā)一樣。一到操場(chǎng)上，地上鋪的全是足球場(chǎng)上用的草坪，教學(xué)樓周?chē)G樹(shù)成蔭。
轎車(chē)領(lǐng)著我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，車(chē)上儀表顯示共有60層。我下了轎車(chē)，來(lái)到教學(xué)樓的電梯口，我走進(jìn)電梯，電梯里傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音：“1至19層是文學(xué)樓，20至30層是科學(xué)樓，40至60層是兒童樂(lè)園。請(qǐng)問(wèn)你要去哪樓？”
電梯到達(dá)了19樓。進(jìn)了教室，里面沒(méi)有老師�！袄蠋煛痹陔娨暽�。這位老師是全國(guó)最著名的專(zhuān)家。每位小朋友的面前放著一臺(tái)電腦，老師說(shuō)的話顯示在電腦里。如果想回答老師的問(wèn)題，只要按一下旁邊的按鈕。在鍵盤(pán)上打出答案就行。老師還能回答你的一切問(wèn)題，有問(wèn)必答，從不厭煩。小朋友舉手老師可以看見(jiàn)，小朋友的話老師也可以聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)橛袑?zhuān)門(mén)的裝置可以把小朋友的聲音和圖象錄下來(lái)傳給老師。
最后，我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的兒童樂(lè)園。里面有蹦蹦床、真飛機(jī)，還有火箭。我最喜歡火箭，就跳到了火箭上。火箭一啟動(dòng)我就看見(jiàn)了愛(ài)因斯坦、牛頓、孔子、大禹……原來(lái)這是一架時(shí)間機(jī)器，可以自由地在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間穿行。我興致勃勃地和許多歷史上的偉人交談，吸取了豐富的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇39
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢(mèng)境中換醒， “啊——”我打了個(gè)大哈欠，起了床，這時(shí)背包從天上降掉在了床邊，我背上書(shū)包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時(shí)，門(mén)后的景色變了，變成了教室的場(chǎng)景，我走出了門(mén)，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現(xiàn)在了講臺(tái)上。同時(shí)出現(xiàn)了三角龍的全息影像，有的同學(xué)還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說(shuō)，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的龍，他們很少分開(kāi)，一般是一群一群的，很少出現(xiàn)有單獨(dú)行動(dòng)的情況�！暗巍巍巍毕抡n鈴響了。
這時(shí)一個(gè) 履帶式機(jī)器開(kāi)了過(guò)來(lái)拉著一堆練習(xí)本，他把練習(xí)本傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上，便離開(kāi)了，我打開(kāi)這個(gè)鐵本子，他彈出了個(gè)全息屏幕，上面顯示著許多題目。這是第二個(gè)履帶式機(jī)器人。開(kāi)了過(guò)來(lái)。他隨身帶著一個(gè)咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復(fù)制傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上。別看這只是一個(gè)小小的咀嚼片，它里面可包含著紅燒肉，藍(lán)莓湯等等的滋味呢。
午休時(shí)間到了。我在課桌的右下角按了一個(gè)按鈕。這時(shí)，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個(gè)按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時(shí)你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺(jué)了。
怎么樣？科技的力量顯而易見(jiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇40
我乘坐著宇宙飛船回到了我的母�！Ｇ逶楦叫 ４藭r(shí)的母校已煥然一新，宛如仙境一般！
走進(jìn)校園，就能聞到令人神清氣爽的花香，這花香來(lái)自花壇�；▔怯眉t色的磚砌成的圓形。里面栽滿了各種色彩的花朵兒。大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給花壇里的朵朵咤紫嫣紅、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，讓它們變得更加柔美。花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠(yuǎn)方。老師緊握著女同學(xué)的手，仿佛要與女同學(xué)共同飛向浩瀚的知識(shí)海洋。
再往前走，就能看到許許多多的“水果”和“水果樹(shù)”，你也許會(huì)好奇：學(xué)校里怎么會(huì)有這么多水果呢？你無(wú)需驚訝，這只是用塑料水果做的“水果”樓梯，也被稱(chēng)為“水果纜車(chē)”，水果樹(shù)的根就相當(dāng)于索道，而纜車(chē)就是用假水果做的。如果想到教室去，就得坐這個(gè)“水果纜車(chē)”。一個(gè)“纜車(chē)”利最多能坐六、七人，人小的話，還能坐十人呢！
上了纜車(chē)，就能“倏”地把你送到教室去。瞧！教室多么明亮寬敞，一眼望去，教室里還有很多按鈕。每種按鈕都有各自的功能。隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，教室里的室溫也能自動(dòng)轉(zhuǎn)變。夏天，即便教室里沒(méi)有空調(diào)，也一樣涼爽。冬天，哪怕外面冰天雪地，教室里也一樣溫暖�？荚嚂r(shí)，每個(gè)人的桌角都有小小的燈。教室的后面裝有攝像頭，只要學(xué)生作弊，它立即會(huì)亮起紅燈，并提醒他。即使老師沒(méi)在班上，也能通過(guò)電腦看得一清二楚。
下課了，同學(xué)們不用再跑到操場(chǎng)上，只需往桌子旁邊一站，并按動(dòng)桌子上的按鈕，在你站的那塊地板就會(huì)打開(kāi)，你迅速就會(huì)掉到地下操場(chǎng)，但是你別擔(dān)心會(huì)摔跤，底下可是有氣墊的。在操場(chǎng)上玩耍，若摔倒了，機(jī)器人通過(guò)感應(yīng)，走到你所在的位置抱你去醫(yī)務(wù)室，保證你的安全。上課了，你要走到相應(yīng)的位置，它就會(huì)自動(dòng)把你送回去。
未來(lái)的學(xué)校是多么神奇，又是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
未來(lái)科幻學(xué)校作文 篇41
“叮咚，叮咚”我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門(mén)，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長(zhǎng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆題目：“好先進(jìn)的學(xué)校��！”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹(shù)。接著我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn)，小軍說(shuō)題目：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話，連離子炮都無(wú)法打破！”，接著我們來(lái)到教室，一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍題目：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)！”題目：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問(wèn)，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專(zhuān)門(mén)監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒(méi)有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。
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