未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文1
有一天,我正在和同學(xué)們閱讀書籍,一不小心思緒“飛”到未來的學(xué)!
走進(jìn)校園,一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前,旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓,一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級(jí)信息,信息核對(duì)成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽了,竟然有好半天沒緩過神兒來。
教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米,墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天,它會(huì)變成清澈無比的小溪;夏天,它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林;秋天,它會(huì)變成果實(shí)累累的果園;冬天,它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書室,想看哪本書,只要輸入書名,旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過來,這樣就就可以很方便借到書了。
未來校園里不光是教室變了,老師也變了呢!每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教,一個(gè)真人老師,兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課,小A老師都會(huì)打開“黑板”,這里的黑板不是真正的黑板,而是一張巨大的顯示屏,播放的都是3D立體動(dòng)畫課件。小B老師呢,就來監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序,小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”,小B老師會(huì)躡手躡腳地走過去,把手放在他的肩上,用特殊的電流刺激他,不過你不用擔(dān)心,這種電流很微弱對(duì)人體沒有傷害,只會(huì)有又麻又癢的感覺,讓人很快集中注意力,專心學(xué)習(xí)。
這里的書本也改革了,變成了掌上電腦,它設(shè)置的有密碼、指紋,不用擔(dān)心被別人盜,它只有新華字典那么大,攜帶很方便,里面還貯存老師的上課內(nèi)容,還可以反復(fù)播放上課視頻。
桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議,原來的椅子變成了沙發(fā)床,后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備,這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書室。你累了,還可以幫你按摩,非常休閑舒適;煩燥的時(shí)候,有悠揚(yáng)美妙的音樂讓你聽;餓了,還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道!
參觀完教室,我又下樓來到了操場(chǎng),哇!它居然有八個(gè)足球場(chǎng)那么大,旁邊還有音樂廳,跳舞廳,狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩!
“快醒醒!”一陣喊聲在我耳邊響起。哦,看著面前的書,原來,我穿越到了未來。未來的教室到底會(huì)是什么樣?一起期待吧!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文2
"叮鈴鈴!叮鈴鈴!主人快點(diǎn)起床啦!今天可有數(shù)學(xué)考試哦!"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽能的,有各種造型,到主人起床時(shí),它會(huì)來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服,帶上早餐,來到時(shí)空穿梭門前,按下"學(xué)校"按鈕,站到了臺(tái)子上,時(shí)空穿梭門啟動(dòng)系統(tǒng),把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲,我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到,只能乘時(shí)空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里,它又補(bǔ)充了一些電量,我從口袋里掏出學(xué)生同行卡,放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下,旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門,我走進(jìn)大門,就來到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳,我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘,鐘一邊一只和平鴿,這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘,它能自動(dòng)報(bào)時(shí),有中文、法文,日文,美文等各種各樣的語言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來地的學(xué)生,語言不通,學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前,按下406按鈕,它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的,在校師生要到本校哪里,只要按下相應(yīng)按鈕,電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開門,進(jìn)入教室,回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱,查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌,它的上面是電腦屏幕,里面有各種功能,學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能,學(xué)生下載自己的作業(yè),再發(fā)給組長(zhǎng),組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師,作業(yè)收齊了,我動(dòng)動(dòng)手指,把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴,上第一節(jié)課了!"報(bào)時(shí)鐘開始報(bào)時(shí),曹老師進(jìn)來,對(duì)我們說:"好,今天我們考試,大家拿出電子考試筆,開始考試,要讀題了!"接著,我們拿起筆,進(jìn)行考試。
漸漸地,漸漸地,考試完后。再到中午休息時(shí),我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí),以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后,我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴!"我被鬧鐘驚醒,發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上,剛才的一切,只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng),但它也是我最期待的未來之校。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文3
我插上了一雙想象的翅膀,飛到了一座未來的學(xué)校。
一到校門口,我就看到了4個(gè)高大帥氣的機(jī)器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機(jī)器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)刁鉆古怪的問題,還可以化解我們生活中的煩心事,可以通過它們身上的超清攝像頭來識(shí)別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí),可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn),它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個(gè)巨型的智能運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空是一個(gè)人工的大花灑。雨天的時(shí)候,它如同一頂大傘,為全校的師生們遮擋風(fēng)雨;艷陽高照的時(shí)候,它就是一臺(tái)智能空調(diào),為我們?nèi)5膸熒鷤儙ё吡搜谉,送來了清涼。風(fēng)和日麗的時(shí)候,它又變成了一個(gè)大花環(huán),讓我們?nèi)5膸熒鷷駮裉,沐浴在這溫暖的陽光之中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有兩層,第一層是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。在同學(xué)們進(jìn)行比賽的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)智能的虛擬裁判員,來裁決整場(chǎng)的比賽;在同學(xué)們觀看比賽口渴的時(shí)候,供水機(jī)器人就會(huì)快速趕來,為同學(xué)們解決燃眉之急——口渴的問題;負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的機(jī)器人也不簡(jiǎn)單,它們圍繞著賽場(chǎng)的周圍布滿了各色植物,為運(yùn)動(dòng)館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是一個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼,往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影,取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器,老師們只要對(duì)著這個(gè)智能遙控器說話,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了,只要一踏進(jìn)這間教室,同學(xué)們想了解哪個(gè)朝代的歷史,墻上的按鈕就會(huì)帶大家穿越到哪個(gè)朝代,點(diǎn)擊按鈕,就會(huì)重新回到現(xiàn)實(shí)。
教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié),同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時(shí)候,還會(huì)悄悄地發(fā)出警告,F(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的書包進(jìn)入教室了,我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了,只要我們對(duì)著課桌點(diǎn)三下,所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前,任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成,它可以在我們的課桌上任意書寫,就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般,而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了,最最奇特的是我們的筆帶有自動(dòng)定位功能,如果主人不小心弄丟它們,可以根據(jù)定位迅速找回它們,同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)為丟筆而煩惱啦!
我要努力學(xué)習(xí),讓這所未來的神奇學(xué)校能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文4
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,掛歷上的日期已變成20xx年了,F(xiàn)在的學(xué)校比起過去,可以說得上是脫胎換骨了。
走進(jìn)校門,我立刻被美麗的景色陶醉。學(xué)校教室的屋頂是白色的,像銀子一樣閃閃發(fā)光,墻壁像象牙一樣光滑,像翡翠一樣碧綠。!好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長(zhǎng)青樹,環(huán)繞著整個(gè)校園,幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人,在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢。
穿過樹林,眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái),上面有一個(gè)電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個(gè)字,平臺(tái)就彈出一只機(jī)械手,把我送到辦公室門前,緊閉的玻璃門便自動(dòng)打開了,人進(jìn)門后,門又自動(dòng)關(guān)閉了。學(xué)校的校長(zhǎng)接待了我。當(dāng)我說明來意后,校長(zhǎng)熱情地說:“歡迎你,你對(duì)什么感興趣,請(qǐng)盡管問!
透過校長(zhǎng)辦公室的玻璃門,我看到外間每個(gè)老師的'辦公桌上都有一只鐵手臂,便問:“校長(zhǎng),這是什么?用來做什么的?”校長(zhǎng)微笑著說:“這是機(jī)械手,是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)題放在桌子上,然后按下桌上那兩個(gè)紅綠鍵鈕,機(jī)械手通過電子掃描判斷正誤后,就可以批改好作業(yè)!蔽一卮鸬剑骸芭,這樣,老師就輕松多了,真不錯(cuò)!”接著,我又問:“教室是用什么材料做的?為什么像銀子一樣閃閃發(fā)光呢?”校長(zhǎng)介紹到:“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛,用的涂料很奇妙,它不光好看、光滑,還像大理石一樣堅(jiān)固呢。要弄清楚這一點(diǎn),我請(qǐng)你先到教室里看看!边@時(shí),正是盛夏天氣,可我覺得教室里很涼爽,我注意到室內(nèi)墻壁上有很多微小的孔。校長(zhǎng)看出我的心思,便說:“這些小孔有三種用途:一是通風(fēng)換氣,二是自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,三是吸去灰塵,它把灰塵吸去,收集起來,通過與其它材料混合,就造成了你看見的教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料!蔽衣牶筚澆唤^口:“這真是神奇的發(fā)明。 彪S后,校長(zhǎng)還帶我參觀了教室內(nèi)的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽能電池板的燈光設(shè)備、電子書架、多功能課桌等。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!不過,我相信,未來的學(xué)校一定是很神奇,未來的我們一定會(huì)更幸福!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文5
時(shí)光飛逝,一晃幾十年過去了,我又來到了我親愛的母!獂x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來到大門口,一個(gè)機(jī)器人向我走來對(duì)我說:“你好,吳恩在歡迎你回來!薄斑祝克趺凑J(rèn)識(shí)我?”經(jīng)過交談,我明白了,原來只要在這個(gè)學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識(shí)。
然后,我歡快地來到操場(chǎng)。原來巴掌大的操場(chǎng)已經(jīng)變成了幾千畝地的操場(chǎng),這里還有枝繁葉茂的大樹,清澈見底的小河。瞧!地上有五顏六色的月季花,最引人注目的牡丹花,還有鮮艷的玫瑰。咦?地怎么這么軟啊,我故意摔了一跤,地像彈簧似的把我彈了起來!安賵(chǎng)真奇怪!”
教學(xué)樓在哪兒呀?我疑惑地想著。忽然,我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇!我被眼前的這一番景象驚呆了。這時(shí)的班級(jí)最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大,如果想看一本書,只要按一下黃色的按鈕,然后在桌子上寫出這個(gè)書的名字,這本書就會(huì)立刻變出來。假如有一道題不會(huì)做,只要按一下紫色的按鈕,書桌上就馬上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī),你只要把題放在照相機(jī)上,桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法,還會(huì)給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個(gè)字不會(huì)寫,就按一下綠色的按鈕,然后在課桌上寫出這個(gè)字的拼音,屏幕上就出現(xiàn)了這個(gè)字,還會(huì)給你講解這個(gè)字的記法。
走出教室,我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀!圖書館的變化可真大!每個(gè)書架上都有一個(gè)小屏幕,這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字,這本書就會(huì)自動(dòng)跳到你的手上。圖書館還有一個(gè)機(jī)器人,它身上有兩個(gè)按鈕。黃色的按鈕的作用是:如果你想進(jìn)入一個(gè)童話故事,只要按一下黃色的按鈕,面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門,你一進(jìn)去,里面就會(huì)演出這個(gè)故事的內(nèi)容,機(jī)器人也會(huì)跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是:你如果想出現(xiàn)在一個(gè)故事里,可以按一下藍(lán)色的按鈕,這樣你就會(huì)進(jìn)入這個(gè)故事的角色。怎么樣,這個(gè)機(jī)器人神奇吧!
雖然這樣的學(xué)校現(xiàn)在還沒有,可是,說不定通過我們的努力,20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文6
走出時(shí)光機(jī),映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹木和造型新穎的各種建筑,還有駕駛機(jī)器在低空飛過的行人……天!這真是讓我大開眼界!沒錯(cuò),我穿越了,我來到了20xx年的珠海。
我一邊向前走著,一邊好奇地觀察著四周的景物。突然,我的眼前一亮!“珠海市香洲區(qū)立才學(xué)校”,這不是我的學(xué)校嗎?變化可真大!我懷著激動(dòng)的心情跑了過去。
學(xué)校門口有兩個(gè)高大無比的智能機(jī)器人,他們熱情地迎接著每一位老師和學(xué)生。有不少學(xué)生正用英文和機(jī)器人問好呢!“Hello! How are you ?”我對(duì)其中一個(gè)機(jī)器人說!癏i! I’m fine。 Have a nice day!” 他馬上揮揮手回答我,可真神奇!
走進(jìn)學(xué)校,來到一條長(zhǎng)廊,里面有好幾個(gè)展示板。我走到其中一個(gè)前面,按下右下角的紅色按鈕,展示板上立即顯示出學(xué)校的最新活動(dòng)報(bào)告。哇,原來我們學(xué)校的各科成績(jī)都穩(wěn)居全市前列,連市級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們學(xué)校給予一致好評(píng),還多次組織老師們來我校學(xué)習(xí)呢!我走到另一塊展板前,按下按鈕,同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲飄進(jìn)我的耳朵。原來這個(gè)展板是最先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備,我現(xiàn)在看到的是508班正在上音樂課的情景。只見同學(xué)們坐在敞亮的音樂教室里,跟著老師美妙的琴聲左右擺動(dòng)身體,哼唱出優(yōu)美的旋律。還有好幾塊展板,都有不同的用途。
走出長(zhǎng)廊,就是大操場(chǎng)了,這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學(xué)生在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng),有的在打球,有的在賽跑,有的在做游戲……一片生機(jī)勃勃。
穿過大操場(chǎng),我走進(jìn)教學(xué)樓。這教學(xué)樓可真大啊!第一層有10個(gè)音樂室,每個(gè)音樂室里都有一臺(tái)鋼琴。雖然現(xiàn)在有5個(gè)班在上音樂課,可在外面一點(diǎn)聲音都聽不到,這教室的隔音效果真好啊!走上二樓,可以看到10個(gè)美術(shù)室。在美術(shù)室里,老師正在細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生作畫,教室后面擺放了很多優(yōu)秀的繪畫作品,應(yīng)該都是同學(xué)們創(chuàng)作的吧。第三層的教室里,每張課桌上都有一臺(tái)電腦,大家正在上的卻是語文課。同學(xué)們根據(jù)老師的講解在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料,正忙得不亦樂乎,仔細(xì)看去,居然沒有一個(gè)在開小差。一路走上去,第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書館,專門供老師和學(xué)生練舞和查閱資料的。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了。我睜開眼,咦?我怎么會(huì)在床上?原來是做夢(mèng)呀!未來的學(xué)校是多么令人神往。∥乙欢ㄒW(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文7
21世紀(jì)的一天上午,陽光明媚,我到“未來學(xué)!比⒂^。
“未來學(xué)!钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的,它會(huì)發(fā)出一種電磁波,當(dāng)有人想翻越圍墻。電磁波會(huì)發(fā)生振動(dòng),使摔下圍墻,這可以用來防盜。我走進(jìn)學(xué)校,一個(gè)機(jī)器人送給我一條電動(dòng)步行毯,他說“只要雙腳踏上去,不用走路也可以到學(xué)校的任何地方!
我隨著電動(dòng)步行毯來到了教學(xué)樓內(nèi),這里的墻壁,欄桿,樓梯等一些設(shè)施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí),不小心摔交了,也不會(huì)覺得疼痛,更不會(huì)受傷,因?yàn)檫@種橡膠就像海綿似的,軟軟地,可舒服啦!我乘上教學(xué)樓內(nèi)的自動(dòng)電梯,隨便按了一個(gè) “5”字,電梯迅速將我送到了五樓,我進(jìn)了一間教師,里面非常寬敞,可除了幾扇窗戶外,幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個(gè)不同顏色的按鈕,我按了一下綠色的按鈕,講臺(tái),桌椅一一出現(xiàn)在眼前;我在按一下黃色的按鈕,一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的講臺(tái)還有一本特制的教案呢!只要按上面的某一個(gè)開關(guān),需要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上,真方便!我在一張課桌椅上坐下來,看見課桌右側(cè)有幾個(gè)小按鈕,我按了幾個(gè),上課所需要的課本,文具,畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室,除了語文,數(shù)學(xué)等常規(guī)學(xué)科,音樂,美術(shù),電腦甚至體育課都可以在這里上課呢!下課了,同學(xué)們還可以乘坐電子穿梭機(jī)到校園的各個(gè)地方去盡情玩耍,游戲。
我又隨著電動(dòng)步行毯來到體育場(chǎng)。“咦,怎么這里只有一個(gè)足球場(chǎng)?”我很奇怪。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走過來告訴我:“這是一個(gè)組合式多功能體育場(chǎng)。在場(chǎng)邊控制室里裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),你只要輸入一條簡(jiǎn)單的命令,它就會(huì)根據(jù)你的需要變換成各種體育場(chǎng)地。學(xué)校有大型會(huì)議時(shí),它還可以變換成一個(gè)精美的大禮堂呢!”我半信半疑地走過去試了一下,哎,真神奇!它真的變成了大禮堂,我又按了幾個(gè)按鈕,它又變成了籃球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)網(wǎng)球場(chǎng)等個(gè)種體育場(chǎng)館,甚至還可以變換出游泳池呢!
后來,我又參觀了多媒體閱覽室,高級(jí)科技制作室等許多地方,每一處都另我眼花繚亂,目不暇接!
同學(xué)們,你們喜歡這樣的“未來學(xué)!眴?別著急,不久的將來,你們一定會(huì)美夢(mèng)成真的!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文8
昨晚,我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見自己三十年后重回果園小學(xué),發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了,校園環(huán)境變美了,教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意,也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園;▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室,眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生,智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前,一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好,孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí),老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān),就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦,并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí),再將關(guān)閉按鈕一按,電腦說會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來不及。另外,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送,老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí),鬧鐘響了,我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)?晌覉(jiān)信,未來的母校一定會(huì)更加美麗。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文9
未來的科技突飛猛進(jìn),我們學(xué)習(xí)生活的地方——美麗的校園,真是變得越來越科技化啦!
無論是嚴(yán)寒,還是酷暑的天氣,只要一走進(jìn)校園,都會(huì)變得像春天一樣溫暖,還有微風(fēng)拂面,讓人覺得非常舒適。這是因?yàn)楣と藗兘o學(xué)校安裝了特殊的光合玻璃,讓它們罩住學(xué)校,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,并制造出虛擬風(fēng),給學(xué)生創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室里,傳出瑯瑯的讀書聲,那是和藹可親的“老師”正在給同學(xué)們讀課文呢!這位“老師”讀課文的聲音真優(yōu)美!并能做到停頓的時(shí)間非常恰當(dāng),還富有表情,真可以算是一位優(yōu)秀的教師了。只是,這位教師怎么這么矮呢,身高還不足1.40米?原來,未來的教師全部都是機(jī)器人。這些機(jī)器人都裝載了知識(shí)的精華,又懂得許多學(xué)習(xí)游戲,在上課的時(shí)候能把學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動(dòng)起來,讓學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的又很簡(jiǎn)單的事情。在學(xué)生的座位上,同學(xué)們都在專心致致地聽機(jī)器人老師讀課文,聚精會(huì)神盯著自己的“書包”。什么什么?這些學(xué)生也真是太三心二意啦!其實(shí)這是先進(jìn)的電子書包,里面包含著所有的課本。只要一搜索,就能找到所需要的書,又非常輕便。你可能會(huì)擔(dān)心電子書包對(duì)人體的輻射太大,傷害眼睛,這其實(shí)一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心?茖W(xué)家在25世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了一種新元素,叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產(chǎn)品,即使看再久眼睛也不會(huì)疲勞,反而視力會(huì)越來越好。未來的教室還使用了一種先進(jìn)的設(shè)備,那就是——電子黑板,有了電子黑板,不再需要粉筆,只要老師想要寫什么字,只要說一聲,黑板上就會(huì)立馬出現(xiàn)。
做早操和活動(dòng)的地方是在一個(gè)人工大森林進(jìn)行的。森林里的樹木都是直接把種子種下去,再施一點(diǎn)超級(jí)肥料,一會(huì)兒就能長(zhǎng)成參天大樹,使空地一下子就能變成茂密的森林,變得綠樹成陰,變得鮮花盛開,變成了可愛的小動(dòng)物們的家。同學(xué)們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨著音樂的節(jié)拍,有規(guī)律的游著泳,他們一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒又變成了仰泳……真是,變化多端!因?yàn)樵谶@里學(xué)生們可以呼吸最最新鮮的空氣,喝著最最干凈的水,再加上每天都有煅煉,所以他們的身體都非常健康。
未來的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的樂園。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文10
“丁零零......”鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn),我急忙戴上手表式智能電腦,穿上無塵衣,就乘坐著“飛速汽車”來到我的學(xué)!獤|山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我站在學(xué)校門口,把“飛速汽車”縮小成黃豆,緊閉的門就自動(dòng)發(fā)出紅外線光束對(duì)我掃描,經(jīng)過確認(rèn)后,“唰”一聲,門開了。我走進(jìn)學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)閉。前來迎接我的是一位機(jī)器人,它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有教室這你不用擔(dān)心,校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積,便把教室蛇在地下了。上課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室,教室上有一塊“節(jié)能太陽板”能自動(dòng)發(fā)電,這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦,儲(chǔ)存著所有的學(xué)習(xí)資料,這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書包進(jìn)入校園了。教室里是沒有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必到上去,只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動(dòng)作的話,老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進(jìn)打分機(jī)中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。
操場(chǎng)上幾乎沒有什么人,只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
!未來的學(xué)校是多么美好,多么令人向往!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文11
3009年的一天,我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國(guó)語小學(xué),這種車的燃料是用木星上的氣體制作的,速度非?,兩分鐘就到了學(xué)校。
一跨進(jìn)校門,一看表,已經(jīng)7:28了,整了整用外星植物纖維織成的校服,跑到了用金星上的石頭鋪成的操場(chǎng)上,軟軟的,比以前的水泥地板舒適得多,在上面蹦一下就會(huì)飛得非常高。我拿出對(duì)講機(jī),按了幾下按鈕,對(duì)在班里的機(jī)器人說:“把我的飛行椅準(zhǔn)備好。”樓梯是由一些小球鋪成,想去哪里,就要在心里一想,這些小球就會(huì)動(dòng)起來,把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室,打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備,戴上耳機(jī),把作業(yè)在一個(gè)水晶掃描器上刷一下,就會(huì)出現(xiàn):好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤,就會(huì)嘀——的響一聲,你必須馬上改正,如果不會(huì),你的學(xué)習(xí)機(jī)上就會(huì)自動(dòng)指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭,你渴了,飛行椅就會(huì)彈出一杯飲料。
叮鈴鈴,上課了,我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備,學(xué)習(xí)裝備就會(huì)出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容,如果讓預(yù)習(xí)的話就會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求,如果完成了課堂作業(yè),你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容,或者聽音樂、聽廣播。
下課了,我們都來到操場(chǎng)上做起了機(jī)器人廣播體操,這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù),還可以治療近視,還能強(qiáng)身健體,同時(shí)也非常有趣。大家都非常喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實(shí)驗(yàn),大家手忙腳亂地?cái)[弄著幾個(gè)燒杯與一些叫不出名字的液體,我正在對(duì)付一些硫酸,打算把它處理掉。
午飯時(shí)間到了,我們都不用再去專門的餐廳吃飯了,飛行椅上就有點(diǎn)餐系統(tǒng),你點(diǎn)了什么餐,機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)馬上給你送來,如果飯涼了,食物還能自動(dòng)加熱,吃不完的食物也不用浪費(fèi)了,你可以把它留到下午再吃。
哈,好困呀,午休時(shí)間中午到了,我按了一個(gè)紅色按鈕,飛行椅的靠背會(huì)自動(dòng)放下,變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺,體育課又到了,有的穿上超強(qiáng)動(dòng)力的運(yùn)動(dòng)鞋,飛馳在跑道上;有的戴上護(hù)膝與護(hù)肘,滑板比賽現(xiàn)在開始了;有的在游泳池里嬉戲,還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學(xué)校的空氣不僅比現(xiàn)在清新,裝備也非常先進(jìn),讓大家每天都快快樂樂的,你們喜不喜歡這樣的學(xué)校?
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀。
一到校門口,就聽見朗朗的讀書聲,淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學(xué)王嵐,現(xiàn)在已是校長(zhǎng),我們熱情的擁抱了,就一同走進(jìn)圖書館。
圖書館內(nèi)設(shè)有許多仿真樹木的長(zhǎng)條椅子,旁邊桌子上有一個(gè)圖書放置格和讀書設(shè)備。假如你看中了一本書,就把那本書放入圖書放置格里,戴好耳機(jī)就可以操作讀書設(shè)備了。讀書設(shè)備上有三個(gè)按鈕,分別代表三種模式。按下紅色按鈕,耳機(jī)會(huì)語音播放這本書的內(nèi)容。按下黃色按鈕,戴上視覺眼鏡,按下確認(rèn)鍵,書中的內(nèi)容就像播動(dòng)畫片似的出現(xiàn)在你的眼前。按下藍(lán)色按鈕,戴上圖書手環(huán),你可以進(jìn)入故事中,選擇一個(gè)角色身臨其境地進(jìn)行感受體驗(yàn)。如果你選擇了古詩文一類的書,碰到不懂的地方,只要拿著激光筆把不會(huì)的詞語或句子掃描一下,讀書設(shè)備就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)詩意解析。這時(shí)候,如果點(diǎn)擊體驗(yàn)鍵,戴上耳機(jī)和3D眼鏡,你就可以穿越到千年以前,進(jìn)入到詩人作詩的情境當(dāng)中,身臨其境的感受詩人當(dāng)時(shí)的情感了。
接著,我們來到了教室!岸A懔恪卑殡S著清脆悅耳的下課鈴聲,剛才還是一片雪白的墻壁自動(dòng)切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子,花兒在微風(fēng)中翩翩起舞,這里鳥語花香,泉水叮咚,讓人仿佛置身于美麗的大森林,流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個(gè)設(shè)計(jì)可以讓同學(xué)們課間得到更好的休息放松,保持良好的精神狀態(tài)以備下節(jié)課學(xué)習(xí)!
校園里每個(gè)房間的溫度都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié),做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾,可以隨著陽光的強(qiáng)弱而改變自身顏色的深淺,以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。學(xué)校安全設(shè)施也做得很到位,機(jī)器人安?赏ㄟ^人臉識(shí)別技術(shù)判斷陌生人,如果陌生人不懷好意,機(jī)器人安保就會(huì)使用先進(jìn)技術(shù)“武松打虎”把壞人攆到警衛(wèi)處,將他繩之以法……
隨著高科技不斷發(fā)展,許多創(chuàng)新設(shè)計(jì)運(yùn)用于校園建設(shè),我相信學(xué)校的明天會(huì)越來越好!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文13
我希望未來的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。
未來的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開一個(gè)綠色的電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,開一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。
時(shí)間過得真快你,一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了,變得更美麗了,也變得更先進(jìn)了。下面就請(qǐng)你來看看我們未來的學(xué)校吧!
在學(xué)校門口,有一個(gè)機(jī)器人,他會(huì)說會(huì)笑會(huì)問好,每天還會(huì)給學(xué)生們很多的“飛行器”,讓我們?cè)谡n間玩兒地快樂:按一下上面的開關(guān),身子就會(huì)飄在空中,再按一下,就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會(huì)根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會(huì)發(fā)光,也會(huì)跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里,迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃,堅(jiān)硬無比,出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯,只要說“我想去四樓”,剛剛說完這一句話,XC電梯門立即自動(dòng)打開。觀察一下身邊的處境,你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里,地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵,我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時(shí),我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上,這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層,正是這些光層給它的主人帶來溫暖,因此,即使大家在不同的環(huán)境下,也會(huì)感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。!我們愛我們未來的校園。
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)?刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W(xué)校了,你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧?別急,請(qǐng)聽我慢慢向你介紹吧!
未來的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)!笨缮衿媪耍哌M(jìn)大門,放眼看去,你就能看見許許多多的機(jī)器人在勞動(dòng),所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生,每間教室的面積是200平方米,每張桌子的面積就是5平方米,桌子上還放著一臺(tái)高級(jí)的“蘋果”電腦,機(jī)器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>
“老師”講語文課的時(shí)候,同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了,我們只需要看著電腦,因?yàn)槔蠋熤v的重點(diǎn)和中心思想以及所有知識(shí),全都自動(dòng)輸入在電腦里,電腦一聽到老師的聲音,就立馬把老師講的知識(shí)都“裝”入腦子里去了,并儲(chǔ)存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí),寫作文,與老師一起討論,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,“老師”與電腦會(huì)同時(shí)教你,“老師”只要解說一遍題,電腦上就立即出現(xiàn)這道題,如果你還不會(huì),電腦就用多種方法教你,如果你還想做更多的題,點(diǎn)“更多”,它就會(huì)知道你的心意,出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。
在音樂課上,“老師”不用教你唱歌,你想學(xué)什么歌,告訴電腦就會(huì)一句一句地教你,如果你有不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
上體育課了,同學(xué)們坐在教室里,不知“老師”按了什么按鈕,地面迅速下降到地底,地底是一座游樂場(chǎng),你可以在里面自由自在地玩耍,什么摩天輪呀,過山車,瘋狂老鼠,海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了!
上美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你想畫什么,只要你跟它一說,它就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材,如果你不會(huì)畫,它就會(huì)一筆一畫地教你,畫錯(cuò)了,你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”,你只要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要改那里,你跟它一說,錯(cuò)誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”還有一個(gè)不一樣的課,那是“體驗(yàn)課”,早在幾年前,我們就發(fā)明了時(shí)光機(jī),長(zhǎng)生不老藥,增高丸……等等物品,上體驗(yàn)課時(shí),機(jī)器人“老師”問我們要去什么地方,比如:沙漠,海底世界,火星,外太空,太陽上……我們一說,機(jī)器就用時(shí)光機(jī)帶我們過去,讓我們好好體驗(yàn)一下外太空的星球。
未來我們“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”是多么的神奇!未來的我們是多么的幸福!20xx年,我們盼望的一年,我們期盼的未來!
未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文15
清晨,我開著自己的小轎車,到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長(zhǎng),每天早晨,我總是早早地來到學(xué)校,開始一天的工作。
一會(huì)兒就到了學(xué)校,我把汽車開進(jìn)了學(xué)校的車庫。從車上下來,我站在操場(chǎng)上,環(huán)顧著四周的校園,心里是如此的自豪!
這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹成蔭、鮮花盛開,儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后,便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍,這是多么的愜意和舒暢!操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng),場(chǎng)上綠草如茵,是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了,也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢!
環(huán)繞著足球場(chǎng)的,是四百米長(zhǎng)的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng),跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場(chǎng)東西兩面,配備了各種體育器材,單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有?臻e的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉,累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處,取一杯飲料到休閑閣休息,并欣賞著校園的風(fēng)景,真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場(chǎng),同學(xué)們的身體特別好,在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢!
到我們的教室去看一看,保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室,已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施,學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候,老師在電腦上提出問題,同學(xué)們便在電腦上查找資料,歸納意見,然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字,便能看到那個(gè)同學(xué)的答案,真是方便極了。這學(xué)年,我們深入開展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題,自己尋求解決問題的答案,老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者,再也不是課堂的指揮官了。每逢上課,學(xué)生們可興奮了,沒有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓,F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課,下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽,體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂趣。
一句話,這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長(zhǎng)的樂園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí),鍛煉各種生存的技能,模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
理想在這里放飛,技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。
你想,在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長(zhǎng),我能不感到自豪嗎?
【未來的學(xué)校_小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
未來的學(xué)校作文四年級(jí)01-05
未來的學(xué)校作文05-07
小學(xué)生未來的學(xué)校作文400字五篇02-26
未來空間學(xué)校作文02-21
未來學(xué)校的作文【熱門】04-11
未來的學(xué)校作文78篇03-12
作文未來的學(xué)校(15篇)01-23
作文未來的學(xué)校15篇01-23
未來的學(xué)校850字作文01-05
未來的學(xué)校作文初二01-05