五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)1
從小到大，我一直對(duì)神秘浩瀚的宇宙充滿向往。我有一個(gè)偉大的航天夢(mèng)，就是親自去好好逛逛月球！“嫦娥奔月”這古老動(dòng)人的故事數(shù)千年以來(lái)，它眾人皆知，家喻戶曉，叫我怎能不動(dòng)心？
在這個(gè)寂靜的夜晚，我不禁又做起了我那偉大的航天夢(mèng)。朦朧之際，我覺(jué)得眼前突然漆黑一片，隨即又亮了起來(lái)。我乘坐著太空飛船，放眼望去，��！這不就是我日思夜念的月球嗎！
我興奮地下了飛船，身體輕飄飄的，卻又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹岁�。月球表面發(fā)出銀白色的光芒，而天空卻黑茫茫的一片，跟地球?qū)嵲谑谴笙鄰酵�。我在凹凸不平的表面上靜靜地玩耍著，像是怕吵醒了熟睡的寶寶一樣。
我就這樣漫無(wú)目的地走著，想著已經(jīng)繁榮昌盛的祖國(guó)的高科技術(shù)，想著原本是夢(mèng)想的夢(mèng)已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，我不禁輕輕微揚(yáng)嘴角。
這使我想起了中國(guó)人第一次來(lái)到宇宙。在20xx年10月5號(hào)那天，楊利偉叔叔乘坐神舟五號(hào)帶著中國(guó)人的美好愿望，飛向了那隱藏著無(wú)限神秘的宇宙。
不管過(guò)去了多少年，不管別的國(guó)家有多少人登上月球，我始終不會(huì)忘記這歷史性的時(shí)刻。因?yàn)檫@是我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)登天夢(mèng)的第一次。他向世界宣告了我們偉大祖國(guó)強(qiáng)大的科技力量，也向世人展示了中國(guó)人自強(qiáng)不息的精神。
我暫停了我的萬(wàn)千思緒，微笑地漫步在月亮之上。腦子里又浮現(xiàn)起了中國(guó)人的再續(xù)航天夢(mèng)：“神舟六號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”……它們又是在萬(wàn)眾矚目之中，冉冉升起。
我在月球上跑跳著，嘴里輕輕哼著那“月亮之上”。因?yàn)檫@輪皎潔的月亮寄托著我無(wú)限的期盼與向往。
我拿起腰邊的遠(yuǎn)眺鏡，望向地球。映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的紗衣。真美��！
或許是我旅行時(shí)間到了，我眼前的太空景開始慢慢模糊，全身的輕飄感也漸漸消失。我睜開眼睛，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我望著正慢慢下降的月亮，心想在不久的將來(lái)，我將登上真正的月球，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)2
夜，靜悄悄的。靜謐中傳來(lái)父母親小聲的討論聲，"癌癥了，沒(méi)救了，還是回家吧，在醫(yī)院也沒(méi)用.....”
夜，靜得沒(méi)有一絲聲響，我躺在床上，心緒慢慢飄遠(yuǎn)。我的未來(lái)會(huì)是怎么樣的呢?是一帆風(fēng)順還 是處處坎坷?將來(lái)的我也會(huì)死于癌癥嗎?我該去做些什么呢......
記得小時(shí),我和媽媽曾在路邊散步，欣賞周圍的風(fēng)景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂，目不暇接。雖然好看,可我對(duì)它們卻一無(wú)所知，我天真地問(wèn)媽媽植物的名稱、作用�？傻阶詈髬寢屢脖晃业摹按蚱粕冲亞�(wèn)到底”弄得不知所措,我的問(wèn)題也沒(méi)有找到最終答案。植物給我留下了一個(gè)深深的迷。漸漸長(zhǎng)大,我懂得了上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識(shí)。我愛(ài)上了大自然，并立志做一名植物學(xué)家。
夜越發(fā)深了，月光透過(guò)紗窗，照進(jìn)了屋子，發(fā)出微弱的光芒。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……..
清晨身為植物學(xué)家的我，吃完機(jī)器人做的早飯后，便匆匆出了門，去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架，首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境，到處是植物�？諝馐悄敲吹那逍� ，樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日，葉兒如翡翠般艷綠。這如詩(shī)如畫的仙境讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處，一些植物引起了我的注意，它們的形體特殊，形狀要比其他植物略大，我采集了樣本，拍下了照片，并作了記錄�；氐綄�(shí)驗(yàn)室研究它們時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥。在不斷研究后，我制成了“治癌1號(hào)”。 “治癌1號(hào)”在醫(yī)院被廣泛使用，醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人。面對(duì)媒體的采訪我激動(dòng)地站在演講臺(tái)上，四周響起雷鳴般的響聲，我成功了。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)………..”突然我被鬧鐘的音樂(lè)吵醒。睜開雙眼，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，只是一個(gè)盤旋在我心中的美好愿望。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著。也在不斷提醒著我，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)從虛幻變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)3
你是不是象我在太陽(yáng)下，低頭流著汗水默默辛苦的工作，你是不是象我就算受了冷漠，也不放棄自已想要的生活，你是不是象我整天忙著追求，追求一種意想不到溫柔，是不是象我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤�，別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我，未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。
——題記
現(xiàn)在的我過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，每天都在印證著兩點(diǎn)之間直線最短的初步理論。我當(dāng)然不喜歡這種生活，可11年的學(xué)習(xí)生活我已經(jīng)麻木了，我不想做什么無(wú)謂的掙扎，那些只會(huì)讓我遍體鱗傷，我也不想在沉默中死亡或爆發(fā)，所以我選擇順其自然，選擇麻木。
高二的生活已經(jīng)開始啦，我告別了厭惡的物理，離開了心愛(ài)的化學(xué)，義無(wú)返顧的奔向了屬于我的政史地，全身心地投入到文科的學(xué)習(xí)中來(lái)了。文科的學(xué)習(xí)是輕松的，因?yàn)槊刻於伎梢员е倦s志細(xì)細(xì)品味，不會(huì)有人說(shuō)你不誤正業(yè)，因?yàn)樽魑木褪且粩辔談e人文章的精華、不斷地看、不斷地想、不斷地記。
班上會(huì)詩(shī)詞歌賦的人越來(lái)越多，才女才子不斷地涌現(xiàn)，明天都能欣賞幾篇人間佳作，不由地都心曠神怡了，人也變得輕松許多，漸漸便愛(ài)上了這種生活。沒(méi)事時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)寫寫作文，發(fā)發(fā)帖子，聊聊天。突然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活還是可以多姿多彩的，總是兩點(diǎn)一線也可以有不同的走法。
當(dāng)然文科也是要做題的，語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地一樣都不能少，雖然不會(huì)像理化那樣實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，但一定數(shù)目的題目是必不可少的，但當(dāng)你真的愛(ài)上文科后，你就會(huì)覺(jué)得一切都是美好的。
坐在教室里看著高一的學(xué)第學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨時(shí)，會(huì)想起去年的那個(gè)夏季，想起永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的軍訓(xùn)，想起俊黑的臉膀，一切都?xì)v歷在目，無(wú)法忘卻。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)4
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，從呱呱落地的那一刻起，注定是一步步走向死亡。而在這個(gè)交織著歡樂(lè)和悲傷的階段，擁有夢(mèng)想是我們的人生導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人生就劃上了完美的句號(hào)。
夢(mèng)想是大海航行中的指南針，為我們的人生道路指明了方向；夢(mèng)想是花瓣鋪就的道路芳香伴隨著我們的成長(zhǎng)；夢(mèng)想是黑夜前行道路中的燈光，讓我們朝著成功一步步邁進(jìn)。
小時(shí)候的我，根本不知道夢(mèng)想是什么，慢慢在長(zhǎng)大的，現(xiàn)在的我，也不知道它的深意，只知道它是我人生追逐的目標(biāo)。在我幻想的匣子中有無(wú)數(shù)色彩繽紛的夢(mèng)想：成為一名作家、設(shè)計(jì)師或是留學(xué)生亦或是公司職員等等，而對(duì)于現(xiàn)在的我那些都是遙不可及的，唯今之計(jì)，就是認(rèn)真讀書，考上重點(diǎn)大學(xué)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
父輩們常說(shuō)，像我這樣的農(nóng)村學(xué)生，走出大山就只有讀書這一條路。我贊同也承認(rèn)，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，跟著自己的心走才會(huì)創(chuàng)造一番屬于自己的天空。曾經(jīng)的我想象著自己是一只雄鷹，能夠搏擊長(zhǎng)空；是一棵大樹，為人類的呼吸作出貢獻(xiàn)；是夜空中的星星，照亮在黑夜中前行的人的路。換過(guò)來(lái)想，自己是一只麻雀，一樣可以嬉戲在草叢中；是一株小草，依然可以頑強(qiáng)的生活在天地之中，給世界增添一份綠色；是一只螢火蟲，依然可以給前行的人提供一絲絲光明。我相信，自己是獨(dú)一無(wú)二的。
看著老師們殷切希望的眼神、同學(xué)們的關(guān)心照顧自己時(shí)的樣子自己父母眼神中的期盼。我想，是該我回報(bào)他們的時(shí)候了。以一種積極向上，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)5
曾一次次地想著，問(wèn)著：未來(lái)，挺遙遠(yuǎn)的，但是，究竟有多遠(yuǎn)呢？或許，到現(xiàn)在我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠(yuǎn)？約莫也就從這兒到地平線吧！其實(shí)，說(shuō)白了，下一秒就是未來(lái)。
未來(lái)的岔口很多，就像是天上的星星，你數(shù)不清。小時(shí)候，把未來(lái)想得很偉大，放眼全球；而如今，回眸望夢(mèng)想的影子，還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也遠(yuǎn)了。將自己埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。難得有個(gè)時(shí)間好好想想，品味著巧克力的香醇，才發(fā)現(xiàn)迷失了自己。
看著趴在地上的小狗，懶洋洋的，它知道自己的未來(lái)么？笑罷，笑過(guò)之后，其實(shí)，未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現(xiàn)罷！雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自己手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的一半來(lái)尋找你的未來(lái)。
上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人，他對(duì)待任何人都是公平的，也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開通后門。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來(lái)有這么多的不同，豈不是人們自我創(chuàng)作的結(jié)果。
付出就會(huì)有收獲，但并不是會(huì)馬上見(jiàn)效。沒(méi)準(zhǔn)是下一秒，也可能是若干年以后。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)不是夢(mèng)了，看你自己如何去控制。你墮落，生活虧待你；你努力，生活回報(bào)你。這一切的一切都取決于自身罷了。
堅(jiān)信著，過(guò)去，未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)；但現(xiàn)在，我的未來(lái)不再是夢(mèng)，我會(huì)在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會(huì)是夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)6
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且你擁有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都是靠努力的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是一個(gè)人的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一位老師，把我們從幼小的孩童培養(yǎng)成為一名老師，讓我們從小培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師是辛勤的園丁，是一個(gè)不辭勞苦的園丁，是一個(gè)知識(shí)豐富且美麗的花園，是無(wú)私而偉大的母親，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，是她把自己的全部精力都花在了教師這一身，是她無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，是她用知識(shí)讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。老師，是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，是我們心中的一盞明燈，是我們向著前進(jìn)的道路。
老師，您是人類靈魂的工程師，是人類靈魂的工程師，是人類智慧的工程師，是我們心中的那一朵朵的鮮花。您的言語(yǔ)是多么的幽默、多么的親切，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們生命中的一個(gè)個(gè)光明的使者。
老師是偉大的，是無(wú)私的，老師給予我們知識(shí)與力量，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
老師是一個(gè)平凡而偉大的人，他不平凡，他平凡中卻充滿著偉大，他不平凡，他平凡中又蘊(yùn)涵著偉大。
每每我走過(guò)老師的窗前，都會(huì)看見(jiàn)老師那一顆顆閃耀著光芒的心。
在每天放學(xué)后，在學(xué)生的作業(yè)本上，老師會(huì)用這些充滿愛(ài)心的話語(yǔ)，告訴他們：“我愛(ài)你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師會(huì)讓我們寫下：“我愛(ài)你”！每每這個(gè)時(shí)候，老師就像一位辛勤的園丁，用這些幼苗，澆灌我們，用這些雨露，滋潤(rùn)著我們。
我的老師是辛勤的園丁，他們不辭辛勞，不辭勞苦，用他們的青春染紅了他們。他們的愛(ài)如同春日里的細(xì)雨般，悄悄地滋潤(rùn)著我們。
在每每看到老師們的頭上，都會(huì)閃現(xiàn)著這個(gè)詞語(yǔ)，這是老師的一個(gè)小寶庫(kù)。老師是我們心靈的工程師，他們把自己的每一朵花都奉獻(xiàn)給了我們，為我們灌溉，使我們健康成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的心靈深處，我們都曾埋下了一顆愛(ài)之心，在每個(gè)人心底盛開一朵朵鮮花，我相信，這是老師的一生。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，但我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)7
20xx年，全球環(huán)保會(huì)議在太空的世界村進(jìn)行著。環(huán)影大屏幕上顯示著大量數(shù)據(jù)，站在屏幕旁正在進(jìn)行論文講解的那位年輕女科學(xué)家就是我。
我博士畢業(yè)后，一直從事著環(huán)保方面的科學(xué)研究。保護(hù)地球，改變生態(tài)環(huán)境是我從小的夢(mèng)想。如今，我在這方面有了很多發(fā)明成果，太空吸塵器、太陽(yáng)能環(huán)保汽車、海洋專用排污機(jī)等。現(xiàn)在，我和我的同伴們又研制出一種可以在干旱、沙漠地區(qū)快速生長(zhǎng)的植物。這種植物不僅能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，它與其他植物不同的是：它還能把空氣中的煙塵、灰土、病菌作為自身需要的養(yǎng)料吸收進(jìn)去，從而凈化空氣。
我的論文一公布，立刻引起了國(guó)際環(huán)保組織的重視與支持。這不，今天下午就要在撒哈拉沙漠做全球矚目的科學(xué)試驗(yàn)了。
下午，我?guī)е雅嘤玫闹参锓N子和助手飛往撒哈拉沙漠。太陽(yáng)能飛機(jī)一落地，我們幾個(gè)科研人員就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行著緊張的實(shí)驗(yàn)工作。依靠最完備的科學(xué)方案及領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)，不到兩小時(shí)，這種特殊的植物就長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。經(jīng)科研組檢測(cè)，這種植物完全適合沙漠地區(qū)種植。“��！我們終于成功了！”“我們成功了！”我們抑制不住滿心的歡喜互相握手、擁抱。接著我的機(jī)器人助手便命令電腦控制中心，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)網(wǎng)，復(fù)制這種神奇的種子到各地的沙漠地帶。又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，電腦監(jiān)測(cè)屏上顯示：地球的氧氣量在不斷增加，世界各地的空氣指數(shù)也在不斷增加，空氣中的煙塵、灰土、病菌在不斷減少，地球母親的皮膚病已治愈，她的身體正在恢復(fù)健康……我們實(shí)驗(yàn)室里，又一陣歡呼！
我高興地跑出實(shí)驗(yàn)室，迎面撲來(lái)的是草木的清香，到處都是綠油油的一片，金黃色的沙漠已不見(jiàn)了蹤影，天空是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，一切是那么神清氣爽……我們科研組帶著勝利的喜悅返航。從機(jī)艙上往下看，到處是滿眼的綠色。
我們終于完成了共建綠色地球的心愿。我相信，這樣的未來(lái)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)8
夢(mèng)想，就如同一葉小舟，在一望無(wú)際的大海上幫助人們搏擊風(fēng)浪，最終抵達(dá)勝利的彼岸。
我們現(xiàn)在的年齡是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一般蓬勃。有人可能對(duì)它漠不關(guān)心，甚至無(wú)視它的存在，但是在這個(gè)年齡里，正是讓未來(lái)不是夢(mèng)的黃金時(shí)期！
我對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想。例如：我想成為一名才華橫溢的作家，這源于我現(xiàn)在的文章不算好，既沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng)新，我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫的《過(guò)零丁洋》：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東寫的《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一樣的磅礴氣勢(shì)！我的這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì)遭人嘲笑，但我相信只要我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。因?yàn)榍啻簺](méi)有地平線，只要堅(jiān)持，一切皆有可能。
每年的寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去旅行。但是我到過(guò)的地方還是屈指可數(shù)，所以我夢(mèng)想著有一天我能游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，世界的各個(gè)角落。我想去云南的大理，游覽那著名的“風(fēng)、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見(jiàn)的“一米陽(yáng)光”。我想到那超過(guò)4000米海拔的青藏高原和蒙古草原，感受純凈的藍(lán)天、白云、大地，讓高原的風(fēng)洗滌從平原帶去的塵埃。也許有的人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想遙不可及，但是要想活的精彩，就不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人的，昨天的遺憾，今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想，需要現(xiàn)在鋪就。
超越夢(mèng)想，永不言棄，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)9
不渴望擁有光環(huán)彩帶，也不在乎艱難困苦中的苦與樂(lè)。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
從小就被披上了“笨蛋”的名號(hào)，7歲上一年級(jí)，由于成績(jī)太爛被迫留級(jí)，好不容易上了二年級(jí)由于思考遲鈍整天被同學(xué)嘲笑。而年幼的我卻不知我的未來(lái)正承受著考驗(yàn)，直到三年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己與別人差距的太遠(yuǎn)了。用老師的話說(shuō)是七竅通了一竅——“一竅不通”。于是，從此書桌上多了我伏桌苦讀的身影。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)又向我招手了，感嘆時(shí)光逝之迅速，而我三年級(jí)的知識(shí)我才懂得了皮毛而已，我暗暗下定了決心：“拼一拼”。暑假中又少了我在大街上玩耍的影子，一頭鉆進(jìn)書海中暢游，伙伴們說(shuō)不常看到我玩耍了，他們不知我在創(chuàng)造我的未來(lái)！
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)、五年級(jí)以及六年級(jí)的三個(gè)春秋中，我收獲頗多，可是誰(shuí)知這點(diǎn)成就背后是多少個(gè)早上迎太陽(yáng)升起，多上個(gè)晚上挑燈夜戰(zhàn)，奧林匹克不曾離手；口中“溫故而知新、明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句不曾離口。但緊這著點(diǎn)“墨水”，距“尖子生”的行列還相差甚遠(yuǎn)呢！我還得為我的未來(lái)努力一把！
小學(xué)一畢業(yè)意味著我又進(jìn)入了未來(lái)的考驗(yàn)之中。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，每天都是在“三點(diǎn)一線”間來(lái)也匆匆、去也匆匆。求知的渴望是我忘記睡眠、忘記嚴(yán)寒酷暑。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗我也小有成就，但我知道人外有人、天外有天。我更得多付出努力為我的未來(lái)奮斗！
這一切的動(dòng)力都源于我相信：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”，同樣，把張雨生的這首歌送給天下為未來(lái)拼搏的人，不管你是學(xué)生、上班一族還是打工仔。愿你成功！靜聽(tīng)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)10
語(yǔ)文老師給我們了一次看電影的機(jī)會(huì)，讓我們看了一個(gè)人是怎樣為了他的事業(yè)、家庭而拼搏的，這是一個(gè)真的勵(lì)志的故事，看完了這個(gè)電影，使我真的感觸良多。為我在以后的夢(mèng)想做了鋪墊！
原來(lái)每個(gè)人的成功道路都是不平坦的，看到男主人公為自己的成功而搏，感動(dòng)了我，為我在我以后成功而有感即發(fā)，真的很佩服他，吃了那么多的苦。真不知是怎樣熬出來(lái)的.，我以后難道也要面臨這種考驗(yàn)嗎？真不敢想象。真的有點(diǎn)害怕了，可是想起男主人公的那種毅力，不認(rèn)輸?shù)臉幼�，讓我又增添了很多的信心�?/p>
其實(shí)每個(gè)人都是要為自己成功奮斗，俗語(yǔ)雖說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光的”，但是如果你不去奮斗，又怎么會(huì)有人器重你呢？自往伯樂(lè)相馬，許多千里馬被埋沒(méi)，但是這是它們自己造成這樣的結(jié)局，不把自己才能表現(xiàn)出來(lái)，又怎會(huì)成為被人看重的人才。正像電影里的主人公一樣，要學(xué)會(huì)毛遂自薦，讓別人正確認(rèn)識(shí)自己，才不會(huì)讓自己的一生白過(guò)，像他這樣才是為自己成功最好的方法。
學(xué)會(huì)辛苦，卻不一定能夠走向成功；走向成功，卻一定能夠?qū)W會(huì)辛苦；感觸越多，對(duì)自己和對(duì)其它事物就看的比別人更透徹。走向成功更是正需要這種氣量，主人公的毅力，我望塵莫及，只希望自己也會(huì)更加有堅(jiān)定的信念，現(xiàn)在多努點(diǎn)兒力，以后就少花的一點(diǎn)心思，我是否能像主人公那樣堅(jiān)定？我沉思不已。
我有太多太多的感觸了，在這里就不便說(shuō)太多了，只要在自己的心里有就好。現(xiàn)在我終于知道了“幻想”和“夢(mèng)想之間的隔閡，我太過(guò)于看重自己，剛開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師安排的時(shí)間真是不錯(cuò)，讓我有了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，是我心里最好的一個(gè)鼓舞。追求吧，自己的夢(mèng)自己去追。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入20xx年了，這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了其無(wú)窮的威力，這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，真叫人贊嘆不已。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。
坐著20xx年的時(shí)空飛船來(lái)到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
下了飛船，我大吃一驚，這還是我生活的地方嗎? 小平房怎么都鉆進(jìn)了土里?還來(lái)了接班“人”——一幢幢漂亮的別墅。那一條條坑坑洼洼的小路也翻了身，還有寬闊的大馬路守護(hù)者，變化真是今非昔比!
我走在馬路上，有一件事讓我百思不得其解，為什么路上只有行人沒(méi)有車呢?我向四面八方望去，真的一輛車都沒(méi)有，車簡(jiǎn)直像滅絕了。我的頭不由自主地向上一轉(zhuǎn)，我頓時(shí)目瞪口呆，這是因?yàn)椋撼怂镉蔚模渌^大部分的交通工具，都上了天空，全都騰空駕駛，而且還分層排列：飛機(jī)在汽車以上的區(qū)域可以隨意飛翔，但是要注意其它飛機(jī);小汽車在汽車區(qū)的最上面，面包車在中間，大卡車在最下面。這時(shí)問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)在我眼前，這么多車，怎么空氣還這么清新?我找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，“現(xiàn)在的交通工具都是用太陽(yáng)能或以水為燃料的“環(huán)保車”既環(huán)保又節(jié)能�！�
接著，我又看著地圖，以地圖的路線來(lái)到了我家，門前的垃圾桶不見(jiàn)了，變成了百花簇?fù)淼幕▓@，真漂亮啊!幾排整齊的桂花樹上，金色的花朵像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在歡快地跳舞，樹上的小鳥唱著悅耳動(dòng)人的歌聲，看著這美麗的花園，我情不自禁地笑了。
可是，這都只是我的幻想，從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這一切!讓我們共同建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)吧!相信自己，未來(lái)不是夢(mèng)!
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)12
在小時(shí)候，也許會(huì)有人問(wèn)：“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千，天馬行空，對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時(shí)間的飛馳流逝，我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下，我們也許會(huì)努力拼搏，用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為，這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化，在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見(jiàn)。
未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。
未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖�，這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。
有人常說(shuō)自己的理想，自己的未來(lái)很渺茫，對(duì)于自己的未來(lái)，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣，不肯努力的借口。
如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來(lái)，對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之，一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度，不管他的未來(lái)如何，他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的，他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，“老年人長(zhǎng)多憂慮，少年人常好行樂(lè);老年人常厭事，少年人常喜事�！蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度，萬(wàn)不可因年齡而異。
只要確立未來(lái)目標(biāo)，并為之努力;把握時(shí)間，做我們?cè)撟龅氖?積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取，我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)13
什么是未來(lái)？什么是夢(mèng)？他們又有什么區(qū)別？相信你看完題目后，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題�，F(xiàn)在我就來(lái)講一講我的未來(lái)以及我的夢(mèng)吧！待我講完，你們定然會(huì)理解的。
夢(mèng)和未來(lái)是兩個(gè)概念完全不同的詞，夢(mèng)是虛幻的，而未來(lái)卻是實(shí)際的。夢(mèng)是一個(gè)純靠想象構(gòu)思出來(lái)的東西，是沒(méi)有任何依據(jù)的，在我還小的時(shí)候我就有許多的夢(mèng)，如考上清華北大，成為一名軍官，還有夢(mèng)想登上月球等等，可是到了現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有了那時(shí)的夢(mèng)，心中滿是對(duì)未來(lái)的理想和渴望。要想找到理想，首先要了解自己，我是一個(gè)難養(yǎng)型的人，我有許多性格特點(diǎn)，有樂(lè)于助人，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈等。我還是一個(gè)外向的人，善于找到與別人的共同點(diǎn)。對(duì)于陌生人，我上前與他說(shuō)幾句話，很快就成為了朋友。因此，我人緣好朋友多。我很喜歡讀書，看過(guò)許多各式各樣的書，因此我知識(shí)面廣，懂得很多課外知識(shí)。我還會(huì)彈琴唱歌，畫畫等。我的家庭也很不錯(cuò)，很溫馨。我的爸爸媽媽是知識(shí)分子，他們也喜愛(ài)讀書。
我的理想很簡(jiǎn)單，我要改變世界，造福于人類。我既想要讓大家不再悲傷痛苦，還想讓大家的生活不再乏味，讓大家的生活充實(shí)而快樂(lè)。當(dāng)然，要是想實(shí)現(xiàn)理想，我自認(rèn)為還差得遠(yuǎn)，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想，這不是夢(mèng)，是我為自己設(shè)定的未來(lái)的路，一條艱辛而又充滿陽(yáng)光的大路。
人生就是一棵蒼天大樹，樹上有著一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，那就是理想，而在我的大樹上，也有著一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)，它們飽滿、圓潤(rùn)、晶瑩剔透，那就是我偉大而神圣的理想。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)14
有時(shí)候，處于青春期的我們會(huì)想：“我的未來(lái)到底是怎樣的，會(huì)是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔?”我們常常會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而迷惘，有些人也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題堅(jiān)定自己的夢(mèng)想的方向，而有些人則會(huì)迷失自己的方向。
歸根究底，我們的未來(lái)還是自己創(chuàng)造。
當(dāng)我們仰望那些天才的光芒時(shí)，是否也會(huì)羨慕他們的光芒萬(wàn)丈，心里也想有那一刻吧。當(dāng)我們開始羨慕他們的時(shí)候，我們也該為了自己的未來(lái)而努力了，也該明白自己的目標(biāo)在哪兒。他們的“天才”稱號(hào)不是因?yàn)樗麄兙哂懈咧巧潭C發(fā)給他們的，他們也曾為了自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo)不分晝夜不知疲倦的努力著，我們只看到了他們光彩照人的那一刻，卻沒(méi)看見(jiàn)他們背后奮斗了十幾年，經(jīng)歷了多少汗水與淚水，我也想以后我能過(guò)得衣食無(wú)憂，風(fēng)生水起，可是如果我現(xiàn)在不付出努力那一切都只是空想而已，沒(méi)有意義。
當(dāng)我看見(jiàn)在大街上那些衣著簡(jiǎn)樸，要起早貪黑出來(lái)擺攤的生意以維持生計(jì)的人們時(shí)，我去想：“我以后絕對(duì)不要這樣，要做一個(gè)有出息的人!”他們過(guò)得并不好，大熱天的要站在毒辣的日光照射下擠出笑臉做生意，即使衣衫全被汗水浸濕也不能離開，他們得維持家里拮據(jù)的生活啊!我的未來(lái)，要過(guò)上自己想過(guò)的生活，不能像他們一樣，為了不讓自己以后后悔�，F(xiàn)在必須努力，一分一秒都不能浪費(fèi)，我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去為了自己的未來(lái)拼搏，我還年輕，年輕就是資本，我的未來(lái)在自己手中，自己掌握。
現(xiàn)在不是消沉，頹廢的時(shí)候，現(xiàn)在的我應(yīng)該有夢(mèng)想，有抱負(fù)。任何人都有其存在的價(jià)值與意義，時(shí)光不能虛度，人生只有一次。如果你整天意志消沉，渾渾噩噩，那你這輩子注定了只能一事無(wú)成。如果你斗志昂揚(yáng)，有著為自己的未來(lái)拼命努力的力氣，相信我，你離成功不會(huì)太遠(yuǎn)。
相信自己，我有能力給自己想要的未來(lái)，我的存在的意義，我不會(huì)虛度光陰，我會(huì)為了自己想要的未來(lái)努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文600字 未來(lái)不是夢(mèng)15
雛鷹有它的志向，是成為天空的霸者；雄獅有它的志向，是成為森林之王；樹苗有的志向，是成為棟梁之材。有的人志向偉大，有的人志向普通。不論如何，只要你有志向，你就有了奮斗的目標(biāo)；只要你有志向，你的未來(lái)就會(huì)充滿光明；只要你有志向，在人生的旅途中就不會(huì)迷茫。
我喜歡音樂(lè)，它使我覺(jué)得生活中一切都是美的。染色的心靈之海波濤洶涌時(shí)，聽(tīng)一首歌就會(huì)心清如水，它讓我享受生活，感知美好，并總能讓我在不知不覺(jué)中充滿微笑。
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我就不由自主的想到了一個(gè)人——聶耳，一個(gè)偉大的作曲家，他把他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)用音樂(lè)完美的詮釋了，并讓每一個(gè)中國(guó)人都記住了這首歌，讓每一個(gè)聽(tīng)到這首歌的中國(guó)人熱血沸騰，于是我人幻想著，有一天能成為像聶耳一樣的音樂(lè)人，從事任何一種關(guān)于音樂(lè)的工作，不管是在鎂光燈閃爍的華麗舞臺(tái)上，盡情的高歌，還是坐在書桌前，任一串串美妙的音符從筆尖流瀉，亦或在鋼琴前彈出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章。
音樂(lè)總能讓我遠(yuǎn)離塵世的煩惱，在那天藍(lán)的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，除了幾縷輕煙似的白云飄浮著的午后，我的耳朵里塞著耳機(jī)，站在陽(yáng)臺(tái)上。院子里那棵充滿了歲月的痕跡的柿子樹，在陽(yáng)光下投身出孤單的影子，不斷的落下樹葉，任它在空中盤旋、飛舞，最后零落。蟲兒不再吵鬧，沒(méi)有了夏日的喧囂，此刻多了些秋的寂寥，望著遠(yuǎn)方，我輕輕閉上雙眼，靜靜享受此刻的和諧與安寧。
可能我不夠漂亮，不夠苗條，嗓音也沒(méi)有那么甜美�？晌覅s有一顆心，在顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。我充滿對(duì)音樂(lè)的熱忱，渴望和向往。如玻璃少年呂楨亞一樣，不論前方的路有多么坎坷，我始終選擇不放棄。我要用我的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用我的汗水去撫平未來(lái)路上的所的不平。
即使現(xiàn)在我離我的志向還十分遙遠(yuǎn)，可是我卻在努力著，打造一雙夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谖业囊魳?lè)天空。因?yàn)槲蚁嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
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