未來學校作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的未來學校作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來學校作文 篇1
“喂，醒醒該起床了！”伴隨著鬧鐘柔美的響鈴聲，我從夢中走了出來。我看了看日歷，今天是上學的日子。來到衣櫥前，它自動彈出我今天穿的校服。我穿好衣服，吃完早飯，我坐上彩虹滑滑梯去學校了。
學校的門口站著五個機器人，每個機器人負責一個年級的事情，幫低年級的小朋友運送書包，引導同學們坐上運送梯我們只要對他揮揮手，相應的教室就會彈出我們的座位，等待我們的到來。
我坐上運送梯到了三年級班級�！岸ｂ忊�，上課了�！崩蠋熀退闹帧叭崛嵝∝堖洹弊哌M了教室。柔柔先幫老師收完作業(yè)，她打開了自動識別探頭，一下子就把我們的作業(yè)批改完了，接下來我們的錯題就被投影在教室前的屏幕上。
接下來，柔柔開始發(fā)今天的課堂小測試，小測試直接在我們的課桌上打開了，我們各自認真地做著。做完之后只用按下提交，機器人就會自動幫你批改并進行講解！
“醒醒、醒醒再不起床就要遲到了！”我終于醒了，唉，原來這是個夢�。〉蚁嘈�，隨著科技的發(fā)展，這些都會實現(xiàn)地！
未來學校作文 篇2
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學樓外墻上有人亂寫亂畫；教學樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學樓里，每班有一臺大電腦，每個同學的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，若是寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，這樣就可以讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現(xiàn)的。
未來學校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。掛歷上的日期變成20xx年，現(xiàn)在的學校比以前的學校可以說得上是脫胎換骨。下面就請“校園使者”——我來為你們介紹我們的學校吧。
走進學校大門，一排排銀杏樹映入眼簾，這是我們課余時間栽的，它們使校園更加美麗。穿過樹林，眼前呈現(xiàn)一個小平臺，上面有一個電子屏幕。當你把班級姓名用電子筆寫在屏幕上時，平臺會彈出一只機械手，把你送到你的座位上，十分方便。
教室里十分安靜，沒有老師的講課聲，也沒有學生的回答聲。原來每個學生面前都一臺電腦，老師在電腦上講課，學生在電腦上答題。如果你有不會的題，可以點擊電腦上的小問號，這樣，老師會在電腦上更加詳細的再給你講解，直到你學會為止。這就是最新的“電子授課”。
操場在樓頂，可以享受充足的陽光。同學們下課都在那里玩耍，操場西北角有一個咨詢臺，上面全是體育新聞，喜歡體育的同學可以在那里看新聞。
“真是太棒了！”我正贊嘆到，一陣鬧鐘聲突然吵醒了我。啊，原來是場夢！不過我相信，不久的將來，我的夢將成為現(xiàn)實。
未來學校作文 篇4
利用“時光穿梭機”，我來到了三十年后的學校。
首先，我觀察到每個學生的鞋子旁邊都有一對翅膀。問清才知道，原來這種鞋的名字叫“飛天鞋”，穿上以后跟它說你要去的地點，它就會“嗖”地一下到達目的地。
接著，我又看見了校園里的景色；原來，那時的校園的景色周圍都有一排按鈕，上邊有春夏秋冬四個按鈕，按相同季節(jié)時就會映出那個季節(jié)的景色。
然后，我進入到學校的一個班里，教室里的各項功能真不少，老師正在講課，只見老師每說一句重要的話，粉筆就自動在黑板上寫字。桌子和椅子就更神奇啦！只要你的坐姿不標準，椅子就會立刻提醒你，而桌子，你的桌子只有自己才能打開，你想放的東西就沒有放不下的，因為如果遇到比較大的`物品，它就會自動縮小。
下面要說的就是教室里最最厲害的高科技物品，它就是窗戶。可能會有人問，窗戶能有什么稀奇呢？原來，當遇到夏天的酷熱和冬天的寒冷時，窗戶就會自動的避熱或者驅寒。
哦，對啦，我差點忘了說這個呆萌的小東西——多功能機器人！那時，小機器人可以包攬好多工作，例如：掃地，做飯，洗衣服……怎么樣？它厲害吧！
雖然現(xiàn)在這些都是我的幻想，但是幻想總有一天終會實現(xiàn)的，你們說是吧！
未來學校作文 篇5
每當靜下心來，我就會經常構思著那個地方——我心中的平安校園。你想知道未來的平安校園是什么樣的嗎？那就跟我一起“參觀”一下吧。
我們的校園坐落在市區(qū)的北部，每天都有很多輛學校專車，把同學們從四面八方接到學校專用的停車場。從停車場通往校園有一條寬闊的步行街，道路的兩旁種著法國梧桐，烈日炎炎的夏天，它們會給同學們帶來一路的陰涼路中央是兩米的綠化帶，種著草坪和各種鮮花，空氣中有一種淡淡的花香，不時還有小鳥飛來飛去、輕輕歌唱。這條路沒有機動車輛，所以我們不用擔心人身安全，走在上下學的路上心情格外舒暢。
林蔭道的盡頭便是我們校園的大門了，門旁豎著一個大大的牌子，上面寫著幾個漂亮的藝術字——科技平安校園。
仔細觀察，我們就可以發(fā)現(xiàn)校門的兩旁柱子上各有一個類似攝像頭的儀器，原來那是高科技的“心靈探測器”，它能夠探測人的內心世界、分析人的行為。一旦有心懷叵測的人想進入校園的話，監(jiān)測室的紅燈就會閃亮，報警器也會響起來。接到警報，機器人保安便會走出來對來人進行詢問，同時體內計算機也會再次分析來人的內心情況并做出判斷：出示證件、拒絕入內、或者交上級審查。這些措施能夠大大減少壞人進入校園的機會、減少校園暴力，從而保護我們學生的安全。
走進校門，就可以看見一個小花園，種著各種植物和鮮花。穿插在花園里的是鋪著鵝卵石的小路，路旁每隔一段就有一個石凳，課余時間我們就可以在這里讀書、學習，還可以觀察植物的生長過程，豐富我們的各種知識，這里是我們課余時間最喜歡來的地方。為了保護我們的安全、也為了維護秩序，學校還安排了幾個“訓練有素”……