未來(lái)學(xué)校作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的未來(lái)學(xué)校作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)學(xué)校作文 篇1
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了。那時(shí)候我和同學(xué)們都走出了大學(xué)的校門(mén)，在各自的工作崗位中服務(wù)于社會(huì)。那天我和幾個(gè)同學(xué)相約回到了我們的母校---德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)去看望我們的老師。
我們乘坐著環(huán)保電動(dòng)公共汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)簡(jiǎn)直都讓我們認(rèn)不出我們?cè)?jīng)的學(xué)校。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育場(chǎng)，原來(lái)的一幢教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)變成了幾十幢漂亮，氣派的教學(xué)樓。順這路邊電子指示牌的指示，來(lái)到了我們學(xué)校的教室，跟我們以前的教室大不一樣了，現(xiàn)在老師不用在教室里上課，而是通過(guò)多媒體直接授課。學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加豐富了，同學(xué)的課桌上都配備了一臺(tái)小型電腦同學(xué)們的作業(yè)都是在電腦上完成的。
我們乘上電梯來(lái)到教師辦公室。我們一眼就認(rèn)出了蘭老師，這么多年，她還是和以前一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變。蘭老師的記性非常好，叫出了我們每一個(gè)同學(xué)的名字，老師還是那么健談和我們興致勃勃談著過(guò)去和現(xiàn)在。光陰似箭、日月如梭，我們都長(zhǎng)大了，如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，哪有我們的今天。
參觀結(jié)束后，我們告別老師，在回去的路上，我想：再過(guò)幾年不知學(xué)校會(huì)變成什么樣子？
未來(lái)學(xué)校作文 篇2
一眨眼，我來(lái)到了20xx年，想不想知道20xx年學(xué)校是什么樣子的嗎？想知道的話，請(qǐng)往下看。
學(xué)校門(mén)口可不是你想進(jìn)就進(jìn)的，需要驗(yàn)證手掌紋，只要往學(xué)校大門(mén)上的黑色的方塊一按，報(bào)上名經(jīng)過(guò)對(duì)比，對(duì)比成功才能進(jìn)校門(mén)。
如果有壞人想乘虛而入的話，大門(mén)就會(huì)生出兩只打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來(lái)為止。
進(jìn)入校園后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有兩只打手，那是用來(lái)清潔衛(wèi)生用的，如果有人亂丟垃圾，這兩只大手立刻就會(huì)把他捉住，到時(shí)罰這個(gè)人打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，所以同學(xué)們都很自覺(jué)的保護(hù)好自己身邊的衛(wèi)生環(huán)境，不管什么時(shí)間，這里的衛(wèi)生及其干凈，教室里更沒(méi)的說(shuō)。
進(jìn)入教室后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排排整齊的智能課桌，上課時(shí)只要一按桌子上的按鈕，課本和學(xué)習(xí)工具就會(huì)自動(dòng)把他們擺在桌面上，如果同學(xué)們坐姿不正確，椅子就會(huì)支撐不住不能坐，如果寫(xiě)字時(shí)握筆姿勢(shì)不正確，桌子就會(huì)不停擺動(dòng)不能寫(xiě)字，如果上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或和同學(xué)說(shuō)話，智能桌椅就會(huì)毫不留情的把你請(qǐng)出教室，時(shí)刻提醒我們改掉不良習(xí)慣。
那同學(xué)們下課在哪里玩呢？教學(xué)樓外有個(gè)大草地，那是學(xué)校集體活動(dòng)的地方，但是大草地下面有三個(gè)地下室 ，我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
第一個(gè)是一個(gè)健身房，同學(xué)們下課時(shí)可以在這里做一下有氧運(yùn)動(dòng)。第二個(gè)是一個(gè)足球場(chǎng)，那里是我們男生實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的地方。第三個(gè)是一個(gè)海洋館，里面有熱帶魚(yú)、海龜、海馬、章魚(yú)…。館底還長(zhǎng)滿(mǎn)了海草，石頭縫里還有一些海草粒呢！這是我們探索海洋奧秘的地方。
怎么樣？我們的未來(lái)學(xué)校不錯(cuò)吧！
未來(lái)學(xué)校作文 篇3
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢？那就隨我一起來(lái)看看吧！
我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小。我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。
走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個(gè)攝像頭，將同學(xué)們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，然后電梯自動(dòng)把同學(xué)送到相應(yīng)的樓層。
來(lái)到教室，奇怪的是教室里沒(méi)有黑板，只有著一臺(tái)臺(tái)的電腦，這些電腦代替了課桌，當(dāng)上課時(shí)，教師就坐在自己的辦公室里，通過(guò)他的電腦，來(lái)給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過(guò)一支特殊的熒光筆在電腦上寫(xiě)字。在考試時(shí)，如果有人作弊，那他的電腦就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，同時(shí)紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)墻壁就會(huì)變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶(hù)都關(guān)閉著，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見(jiàn)的孔中流到室內(nèi)，同時(shí)還把那些塵土過(guò)濾在外面。
未來(lái)的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達(dá)，讓我們來(lái)努力追求這美好的一切吧！
未來(lái)學(xué)校作文 篇4
“叮咚，叮咚”我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門(mén)，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長(zhǎng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆題目：“好先進(jìn)的學(xué)校��！”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿(mǎn)了綠樹(shù)。接著我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn)，小軍說(shuō)題目：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話，連離子炮都無(wú)法打破！”，接著我們來(lái)到教室，一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍題目：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)！”題目：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問(wèn)，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專(zhuān)門(mén)監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒(méi)有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。
未來(lái)學(xué)校作文 篇5
十年后的今天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，帶著成功的喜悅，帶著對(duì)老師的想念，我又回到了校園。
走進(jìn)校門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，平坦的地面鋪上了塑膠跑道，人工草坪，真是滿(mǎn)眼都是綠色。
繞過(guò)操場(chǎng)向前走，我看到了一個(gè)美麗的小花園。這里有很多的花草樹(shù)木，旁邊還有一個(gè)注滿(mǎn)水的小池塘，五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去。
走進(jìn)教學(xué)樓，感覺(jué)到了寬敞與舒適。
這樣的校園多好��！
未來(lái)學(xué)校作文 篇6
今天，懷著激動(dòng)的心情，幸福街小學(xué)六年級(jí)六、七、八班同學(xué)和金寶雙語(yǔ)小學(xué)的同學(xué)們?nèi)ノ磥?lái)學(xué)校體驗(yàn)了特別有趣的課程。
八點(diǎn)十分，興奮的我們紛紛議論起了今天的課程。聽(tīng)昨天去過(guò)的同學(xué)說(shuō)，有許多課程特別好玩呢！我和同學(xué)們躍躍欲試，心里直癢癢。
集合完隊(duì)伍后，老師先帶領(lǐng)我們大體參觀了各種教室，又給我們講了今天的主要行程。教室里面有好多東西呀！有的教室里擺滿(mǎn)了樂(lè)高積木，那里有無(wú)限的創(chuàng)意，等著我們想出來(lái)；有的教室擺滿(mǎn)一臺(tái)臺(tái)電腦，那里有無(wú)限的資源，可以挖掘我們無(wú)限的潛力；還有的教室里擺滿(mǎn)了各種航模，在那里，我們可以了解到各種航天知識(shí)。這個(gè)學(xué)校的課程肯定很有趣。
我最喜歡的自選課程是樂(lè)高機(jī)器人創(chuàng)作，我們邊聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，邊操作著我們的作品，這節(jié)課的內(nèi)容特別豐富，我們先是在電腦上設(shè)置并編程機(jī)器人的動(dòng)作，然后將機(jī)器人的外形拼插好，最后全部檢查并修改機(jī)器人的性能。真是太有趣了！
課堂上一片笑聲，做完了作品的同學(xué)開(kāi)心得忘乎所以，給機(jī)器人編程一些千奇百怪的動(dòng)作，甚至還有跪在地上，和別人的機(jī)器人比賽呢！沒(méi)做完的同學(xué)抓耳撓腮，不斷向鄰座問(wèn)問(wèn)題……
中午我們吃完午飯后，去二樓看了一場(chǎng)精彩絕倫的.英文電影，然后又回到了我們自選課程教學(xué)樓上，我又了解和領(lǐng)會(huì)了VR技術(shù)和機(jī)器的原理。
今天的收獲真不小呢！各種知識(shí)令我大飽眼福，使我領(lǐng)悟到大千世界，真是無(wú)奇不有��！我要好好學(xué)習(xí)，了解許多新知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的新時(shí)代做貢獻(xiàn)！
未來(lái)學(xué)校作文 篇7
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
未來(lái)學(xué)校作文 篇8
一個(gè)星期三的早上，我和同學(xué)們一起去了未來(lái)學(xué)校新華中學(xué)去研學(xué)。做實(shí)驗(yàn)、做手工、玩科技。這一天，不僅玩了，而且還漲了知識(shí)，真是一舉兩得！我學(xué)的課也很有趣，看看我有什么收獲，經(jīng)歷了什么吧！研學(xué)目標(biāo)：努力成為4S少年，開(kāi)始！
首先，我們先來(lái)到二樓學(xué)習(xí)了魔法飲料課程。我和董欣睿、張藝露三人一組。老師讓我們了解了什么是食品添加劑。老師說(shuō)：日常生活飲食中，我們身邊都有食品添加劑的陪伴，這些添加劑通常可以讓食物變的更好吃。這其中很多食品添加劑是無(wú)害的，但是還有一些則是有害的。比如，油條里含有明礬，明礬是一種膨松劑，對(duì)人體無(wú)害，但是多則無(wú)益，依然建議大家少吃油炸食品！同時(shí)，老師竟然還帶著我們一起制作了蘋(píng)果味芬達(dá)飲料！我們非常開(kāi)心，根據(jù)老師的指導(dǎo)，每一組都成功完成制作。老師讓我們品嘗了一口自己的飲料作品，酸酸甜甜的很美味，我得到了一個(gè)S級(jí)。
接下來(lái)我們來(lái)到了另一個(gè)區(qū)域，這里可以帶著地球去流浪！就是把一個(gè)個(gè)小零件組裝起來(lái)，可以手動(dòng)控制小地球飛來(lái)飛去，非常有意思，也感覺(jué)宇宙的神奇美妙，這里我得到了一個(gè)A級(jí)。在此基礎(chǔ)上，我們又再接再厲，了解了很多礦物質(zhì)，比如鉆石是怎么形成的？我們一起進(jìn)行了探討學(xué)習(xí)，了解了其中的奧秘，而且我們還絞盡腦汁，一起制作了一副閃閃發(fā)亮的鉆石畫(huà)，讓我又拿到了一個(gè)A！
最后一項(xiàng)非常神奇，我們看到了3D打印機(jī)，可以用電腦控制它打印各種物品。比如，我們可以打印一個(gè)垃圾分類(lèi)箱。老師告訴我們：打印一個(gè)垃圾分類(lèi)箱需要6個(gè)小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法演示，但是同學(xué)們可以動(dòng)手設(shè)計(jì)打印圖紙。于是，我和董欣睿一起做了垃圾分類(lèi)箱的設(shè)計(jì)圖，順利拿到一個(gè)S級(jí)！
研學(xué)即將結(jié)束，老師又給我們介紹了很多名校，并祝愿我們能夠考上自己喜歡的大學(xué)。這次研學(xué)我拿到了兩個(gè)S，兩個(gè)A，雖然略有遺憾，但也讓我有了很多收獲，在這里我希望人類(lèi)不要再破壞環(huán)境，不再亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)地球。也希望在中國(guó)的科技繼續(xù)進(jìn)步，國(guó)家繁榮昌盛！
未來(lái)學(xué)校作文 篇9
今天，我又像往常一樣去了學(xué)校，可是，學(xué)校完全變了樣子。
我先是看到了學(xué)校的新型校門(mén)，是自動(dòng)的，門(mén)邊掛著一臺(tái)指紋機(jī)，只要你按一下指紋機(jī)，指紋機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)大字：“此門(mén)馬上就開(kāi)�！敝蟮鹊脹](méi)幾秒鐘，門(mén)就開(kāi)了。進(jìn)去后，我又看到學(xué)校的墻壁。學(xué)校的墻壁是用一種彈力草圍成的，草上有很多的攀巖圖形，我一看就明白了，原來(lái)是如果你想上樓，你就可以直接攀巖上去；如果你失手掉下來(lái)的話，地上就立刻出現(xiàn)一個(gè)大軟床，從哪兒掉下來(lái)的它就給你升到哪兒。我看到了一位老師走了過(guò)來(lái)，給我說(shuō)了說(shuō)這個(gè)新學(xué)校的特點(diǎn)與好處，我也從老師那里得知了一個(gè)好玩的消息：操場(chǎng)竟然浮在天上！那位老師把我領(lǐng)到了上天空操場(chǎng)的直升電梯入口，然后就走了。我邁進(jìn)電梯里，電梯就直接帶我竄上了天。
到了天空操場(chǎng)后，我又看到了好多小同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲，操場(chǎng)旁邊還有一扇神奇的門(mén)，我打開(kāi)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)：門(mén)里面是學(xué)校的后花園，旁邊還有一片玉米地。其次，有大白菜、西紅柿、大豆、小米……原來(lái)，在學(xué)校住宿的同學(xué)中午就吃這些東西……
忽然，一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起來(lái)：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”啊，原來(lái)這是一聲夢(mèng)，要是真有這樣的學(xué)校該多好呀！
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