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展望未來的作文

時(shí)間:2021-07-30 11:11:16 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精華】展望未來的作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的展望未來的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】展望未來的作文8篇

展望未來的作文 篇1

  人世間總在上演著一幕幕的告別,每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。

  ——題記

  告別是成長路上成長的彩鏈,告別幼稚,告別輝煌,告別童真,告別過去,走向成熟,走向未來。瀟灑的揮揮手,不留任何牽念,登上出行的列車,遙看窗外的風(fēng)景走向未來,任由風(fēng)兒飄飄,讓它帶走往昔的一切,走向?yàn)閬,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說,不管世俗怎么嫌猜,總是那么剛毅果決的告別,對(duì)天空吶喊Saygoodbye!

  一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,無憂無慮,無所事事,每天邀些朋友出去打打鬧鬧,有山玩水,然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅,那時(shí)的我們很幼稚,很活潑。

  童年,每一個(gè)人都是天真的,活潑可愛的,思想上的天真,行為上的幼稚。那時(shí)的開朗,那時(shí)的頑固,回憶起,只能微微一笑。

  過去的每一個(gè)人,對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花,在它的花叢中開得分外妖嬈,密密麻麻,猶如鋪上一層紅地毯,一個(gè)路過的小孩見到就伸手去摘一朵,另一個(gè)小孩路過就伸手去摘一朵,路過的孩子多了,紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち,又一道風(fēng)景沒了。小時(shí)候,就是這樣,越美的東西就越想得到,完全不會(huì)考慮結(jié)果,過去,是無知的,是自私的。

  記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到,只有長大,才能告別,告別那些幼稚的,無知的,輝煌的過去,讓自己再邁上一步,一步一個(gè)腳印,走多了,成熟了,懂事了,起碼知道了,路邊的野花不要采,就算再美,只能觀看,要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z呢。一點(diǎn)一滴的事情,美好的過去,我們只能回憶,憧憬更好的未來。

  列車已到下一個(gè)地方,再下一個(gè)地方…。直到該列車的終點(diǎn)地區(qū),列車停下來了,我也該清醒了,讓那些回憶慢慢消失,慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方,未來在等著…

展望未來的作文 篇2

  我的未來世界是一個(gè)高科技的世界,那里有多功能黑板,多功能書包,多功能桌椅,還有多功能教室呢。

  多功能黑板可不是一塊普通的黑板,它不用老師辛苦的用粉筆一筆一畫的書寫,只需要嘴巴說,黑板就能智能顯示老師需要的文字,這樣,老師就不用吸入那么多的粉筆灰而生病了。

  多功能書包是一個(gè)神奇的書包,書本亂了,它會(huì)自動(dòng)把書本整理好,還能幫我們分好類呢!

  多功能桌椅隱藏在多功能教室里。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí),教室里空蕩蕩的,什么都沒有。不過,如果你需要開燈,只要說一聲“開燈”,教室里就一下子明亮起來了。如果要準(zhǔn)備上課了,我們只需要按一下“桌椅”按鈕,教室的地板馬上打開,一排排整齊嶄新的桌椅就從地板下飛出來,多神奇呀!

展望未來的作文 篇3

  模糊中,我被媽媽的叫喊聲驚醒了。媽媽看見我是笑醒的,便走過來問我:"怎么了兒子,看你睡覺都笑著,是不是做了什么好夢(mèng)。"

  我滿是笑容的回答說:"是啊,就是做了一個(gè)好夢(mèng)。我夢(mèng)見了我穿越到了未來,看見了未來那神奇的世界,就讓我跟你先說我的這個(gè)美好的夢(mèng)吧!"媽媽聽后,放下了手頭上的工作,靜心地聽著我的美夢(mèng)。

  我乘著時(shí)光機(jī)穿越到了未來的20xx年,我剛好落在了一個(gè)廣闊無垠的廣場(chǎng)上,只見這里漂亮得就像大自然一樣,雖然是在廣場(chǎng),卻有著一股原始的氣息。廣場(chǎng)上到處都是鳥語花香,清新的空氣使人心曠神怡,這里聚滿了許多人,到處都是人們快樂的笑聲,整個(gè)廣場(chǎng)都熱鬧極了。而且周圍的一切事物變得越加神奇。

  我?guī)е鴿M臉的詫異走在了這個(gè)陌生的世界里,順著人流來到了一條車水馬龍的道路。只見這條馬路又寬又大,能夠容納許多車輛來來往往,而且我發(fā)現(xiàn)這里的汽車已經(jīng)變了許多,完全是一種全新的汽車。每輛汽車都不再使用燃料了,太陽能和空氣能充擔(dān)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)燃料,汽車使用這些能力,能夠像飛機(jī)一樣奔馳在馬路上,完全不會(huì)堵塞交通。而且,這里還有一和上天下地的公共汽車,在那個(gè)大大的公交站里,有一個(gè)高高的平臺(tái),平臺(tái)旁邊還佇立著一臺(tái)豪華實(shí)用的電梯,公共汽車到站之后,人們便能從電梯里走下來,上車的人也從電梯上上去,這樣的一種交通工具,大大地提高了出行的方便,讓人們的生活變得更加幸福美滿。

  就在我看得入了神的時(shí)候,突然飛來了一只龐大的熱氣球,從路人的口中了解到,原來這是載人到各處旅游的。我興奮地上了熱氣球,便隨著熱氣球開啟了我漫游未來的旅途。

  我想到這熱氣球能夠飛遍祖國大地,但卻沒能夠想到這只熱氣球竟然能夠上太空宇宙,我感覺就像一位飛行的宇宙員,無比的驕傲和自豪,同時(shí)也感到很新奇、可愛。上到太空后,接下來看到的一幕更是讓我驚訝,我發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)地球,竟然和我們?cè)械牡厍蛞荒R粯印T瓉,在這個(gè)未來的世界,這里的科學(xué)家已經(jīng)擁有了超高的克隆技術(shù),能夠克隆出一個(gè)一模一樣的地球了,我仔細(xì)地看了看這個(gè)克隆的地球,發(fā)現(xiàn)這個(gè)地球比我們?cè)械牡厍蜻要漂亮,整個(gè)地球到處都是蔥綠蔚藍(lán),把地球克隆到了像原始時(shí)代的地球一樣,真是讓人震驚。

  "就當(dāng)我快要回到那個(gè)克隆的地球上時(shí),我突然被媽媽你那腳步聲驚醒了,要不是這樣,我還會(huì)看到更加發(fā)達(dá)的未來世界。"我有點(diǎn)抱怨地說。媽媽也告訴我:"隨著我們社會(huì)的不斷進(jìn)步,全球各地的科學(xué)可以停已經(jīng)慢慢提高,相信這已經(jīng)不是夢(mèng)了,我想在未來的時(shí)間里,還會(huì)有更加新奇古怪的事情發(fā)生,而這一切都需要你們這些孩子們?nèi)ヅ?chuàng)造,未來是屬于孩子的,所以你要加油哦!"聽了媽媽的話后,我在心里暗暗地想:是啊,未來是屬于我們孩子的,我們一定要努力學(xué)習(xí),讓美夢(mèng)成真。

展望未來的作文 篇4

  當(dāng)時(shí)間拂過我們的臉龐,曾經(jīng)的青澀的線條依然變得更加的剛毅,曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中,可這現(xiàn)在就已經(jīng)大二了。夫子曰,逝者如斯夫,不外乎如此。 因?yàn)閷?duì)現(xiàn)狀的感慨,我們回顧過去;因?yàn)閷?duì)美好的憧憬,我們展望未來。不記得是在多久以前,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國度,曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書堆中間,每個(gè)人都在掙扎,在時(shí)間的流水里掙扎,在無邊的題海里掙扎,還有的就是在自己內(nèi)心無聲的掙扎。記憶中,一推開門就是全碼在桌子上成堆的書,那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里,我們的唯一陪伴。記憶中,高考就像是那把達(dá)摩克利斯之劍,始終的停留在我們上方。記憶中,每天晚上,我們都是拖著疲憊的身體回到寢室,倒頭便睡,等待著明天的早鈴響起,這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花,始終都隔了一層自己當(dāng)時(shí)的憤念在里面,到了現(xiàn)在各位是否還在意當(dāng)初?現(xiàn)在在談起都是風(fēng)輕云淡,一笑而過吧?就是我也曾想,當(dāng)初我已經(jīng)夠努力了,但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今,我們還在道路上前行,過去的奮斗已成財(cái)富。

  沒錯(cuò),這些都是我們的財(cái)富,在座各位所都共同擁有的財(cái)富。但是,這里的財(cái)富卻要打上一個(gè)引號(hào),我不禁要問一句,當(dāng)昨天留下的精神的動(dòng)力,已無法作用于今天,無法作用于自己的時(shí)候,財(cái)富還成財(cái)富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。

  大學(xué)生活讓人有些措手不及,從開始的好奇,再到趨于平淡,再到現(xiàn)在的一門又一門的掛科,終于讓我們醒悟:走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。

  到了現(xiàn)在,我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦,但是在考試后仍能對(duì)著天空會(huì)心的一笑;雖然很忙碌,卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊,但卻不孤獨(dú)。到了現(xiàn)在,大學(xué)已經(jīng)快兩年了,我們得到了神馬?若是現(xiàn)在大學(xué)結(jié)束了,我們剩下了神馬?現(xiàn)在的我們,走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地,卻身邊環(huán)繞著游戲,腦袋上懸著一個(gè)大大的“頹”字,這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當(dāng)年為之奮斗的'理想嗎?大學(xué)不是目的地,只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn),一段新征程的開始。一切不在乎環(huán)境、客觀,一切在乎自己;蛟S現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)不滿意,但是專業(yè)只是個(gè)導(dǎo)向,不是將來職業(yè)的方向,F(xiàn)在學(xué)的不一定是將來用到的,但是將來在社會(huì)上用到的,必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來,我們每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一份堅(jiān)定。過去的終究是過去,放下了還我們繼續(xù)上路,為了心中的理想,低下頭,只顧風(fēng)雨兼程。

  突然間,我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話:人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!

  希望將來,我們?cè)倩仡櫸覀兘裉斓拇髮W(xué)生活,我們能夠:回顧昨天,我們問心無愧;面對(duì)今天,我們分秒必爭(zhēng);展望明天,我們信心百倍。

展望未來的作文 篇5

  告別是人生成長彩鏈,告別幼稚,告別輝煌,告別童真,告別過去,走向成熟,走向未來。瀟灑揮揮手,不留任何牽念,登上出行列車,遙看窗外風(fēng)景走向未來,任由風(fēng)兒飄飄,讓它帶走往昔一切,走向?yàn)閬,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說,不管世俗怎么嫌猜,總是那么剛毅果決告別,對(duì)天空吶喊Saygoodbye!

  一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,無憂無慮,無所事事,每天邀些朋友出去打打鬧鬧,有山玩水,然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅,那時(shí)我們很幼稚,很活潑。

  童年,每一個(gè)人都是天真,活潑可愛,思想上天真,行為上幼稚。那時(shí)開朗,那時(shí)頑固,回憶起,只能微微一笑。

  過去每一個(gè)人,對(duì)每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花,在它花叢中開得分外妖嬈,密密麻麻,猶如鋪上一層紅地毯,一個(gè)路過小孩見到就伸手去摘一朵,另一個(gè)小孩路過就伸手去摘一朵,路過孩子多了,紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち,又一道風(fēng)景沒了。小時(shí)候,就是這樣,越美東西就越想得到,完全不會(huì)考慮結(jié)果,過去,是無知,是自私。

  記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到,只有長大,才能告別,告別那些幼稚,無知,輝煌過去,讓自己再邁上一步,一步一個(gè)腳印,走多了,成熟了,懂事了,起碼知道了,路邊野花不要采,就算再美,只能觀看,要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z呢。一點(diǎn)一滴事情,美好過去,我們只能回憶,憧憬更好未來。

  列車已到下一個(gè)地方,再下一個(gè)地方…。直到該列車終點(diǎn)地區(qū),列車停下來了,我也該清醒了,讓那些回憶慢慢消失,慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方,未來在等著…

展望未來的作文 篇6

  “別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏沙漠,能有誰,解開蒼老千年寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適聲音,和歌曲悠揚(yáng)樂曲,有時(shí)我不禁想:“我未來是什么樣子呢?是充滿坎坷,還是充滿歡喜;是充滿成功,還是充滿失?”這個(gè)話題說太遠(yuǎn)了。未來,離我是那么遙遠(yuǎn),說起未來,它只能在我幻想中出現(xiàn)吧。

  一次在看《意林》時(shí)候,無意間想到了“作家”這個(gè)詞語?匆娮骷遗c大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了,還有稿費(fèi)。說真,那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了稿費(fèi)和名利,而是因?yàn)閷懳恼率俏遗d趣,我喜歡寫文章。

  偶然一次,我在書店見過《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語水平還不錯(cuò)。但是從那天起,我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說或短文,因?yàn)槲覍?duì)英語有濃厚興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長大當(dāng)一名翻譯。

  既然前兩次都是突然之間想到,當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷,緩解他人疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡;使離死邊緣很近人變?yōu)橹厣;使疼痛人變(yōu)榭鞓啡。這一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧腦筋和一雙靈巧手。

  未來,我并不知道我未來是光明還是黑暗,是成功還是失敗,是充滿風(fēng)險(xiǎn)還是風(fēng)雨無阻。但是有一點(diǎn),我未來是燦爛而又輝煌!

展望未來的作文 篇7

  20xx年,是新世紀(jì)的大好年月!今年是21世紀(jì)的40年代,也正是我的“夢(mèng)幻小學(xué)”建立一周年的日子。你們不知道吧?我已經(jīng)成為了“夢(mèng)幻小學(xué)”的校長,這所學(xué)校就是我一手打造出來的。對(duì)了,你們還是聽聽關(guān)于我與這所小學(xué)的事吧!

  “夢(mèng)幻小學(xué)”是建立在宇宙中的“彩虹國”里,大家都知道在茫茫宇宙中找不到一點(diǎn)星光,而彩虹國卻不是,它是通過隔離宇宙的“彩虹橋”還有它的首都——“夢(mèng)幻城”來充電,夢(mèng)幻小學(xué)當(dāng)然也在夢(mèng)幻城里。哈哈,這個(gè)好點(diǎn)子可是我出的!因?yàn)槲也幌胱屨麄(gè)彩虹城(彩虹國簡(jiǎn)稱)像地球居民一樣落后。我不僅善于發(fā)現(xiàn),還善于總結(jié)與創(chuàng)造。你瞧,我的學(xué)校多么好!凡是地球上的東西全部有、創(chuàng)造出的東西大受歡迎、學(xué)生們尊敬我……不過,讓我覺得最有成就感的,就數(shù)四季閣。

  春季閣里百花盛開、鳥語花香,小草鉆出了土地,樹木開始發(fā)芽。這一切都是春姑娘帶來的,她會(huì)讓你陶醉在滿園春色之中。

  夏季園里氣候常變,一會(huì)雨,一會(huì)晴。當(dāng)你下課后,可以去池塘邊欣賞荷花,以此來犒勞自己。這一切都是夏姑娘帶來的,她會(huì)讓你在荷花中體會(huì)到美。

  秋季閣里滿是金色,當(dāng)你走在落葉鋪成的黃金大道上,便會(huì)覺得很清涼,地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的霜。而當(dāng)秋風(fēng)吹過時(shí),落葉翩翩起舞,美極了。

  冬季閣中白雪茫茫,樹上的葉子已落光。然而,光禿禿的樹枝上時(shí)不時(shí)飄過雪花,也很美。

  看,這就是我的學(xué)校!

展望未來的作文 篇8

  世界上有許多人都張開過他的雙手,大膽得想像著他的未來,而我也加入了這個(gè)隊(duì)伍,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位生物科學(xué)家。

  假如我是一位生物科學(xué)家,我會(huì)先找來一只母兔,再從老虎體內(nèi)取出的利爪細(xì)胞基因、豹子體內(nèi)的快速奔跑基因、雄鷹的翅膀基因和飛翔基因都一股腦得注入母兔體內(nèi),母兔搖身變成奔爪飛兔。之后,我將這只母兔放回大自然中。若干天后,電視和手機(jī)熱播一條爆炸性新聞——《石竹山上發(fā)現(xiàn)一只長著利爪和翅膀的兔子在飛翔》,呵!那就是我的杰作。更神奇的杰作還在后頭呢!你瞧,我找來一只雌性熊貓,那可是國寶,這回我要讓它成為隨處可見的動(dòng)物。首先給它注入蠶的快速生養(yǎng)細(xì)胞基因,之后將它放回大自然,不斷地繁衍后代。幾個(gè)月后,整個(gè)中國都在稱贊我的成果。哈哈!我成了無人不知、無人不曉的科學(xué)家。之后我又相繼給各種珍貴動(dòng)物注入了快速生養(yǎng)細(xì)胞基因,到那時(shí),就沒有珍貴動(dòng)物了。那一天,我被請(qǐng)到國家領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,哈哈!

  假如我是一位生物科學(xué)家,我就會(huì)將蜘蛛吐絲的基因增加到100倍,再將吐絲基因注入貓的體內(nèi),為什么呢?因?yàn)橹┲氲慕z是上等好的絲,用來做絲織品再合適不過了,但蜘蛛不容易養(yǎng),而貓很容易養(yǎng),并且也會(huì)吐一點(diǎn)點(diǎn)的絲,我把蜘蛛的吐絲基因調(diào)到100倍,又注入貓?bào)w內(nèi),這樣貓不就每天都會(huì)吐絲嗎?我把這種“絲貓”大量繁衍,供應(yīng)給絲織店。嘿!我又一次為人民做出貢獻(xiàn)了。

  啊!我希望那一天能早日到來,為祖國盡一點(diǎn)力,為人民做一點(diǎn)事,我期盼著。

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