【精選】我們的未來的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們的未來的作文9篇，歡迎大家分享。
我們的未來的作文 篇1
我一直有一個夢想，是關于我們學校未來的。盡管現(xiàn)在我們學校先進設備還不是很多，但是隨著科學技術的不斷發(fā)展，我們的學校一定會發(fā)生翻天覆地變化的。
20年后，當我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個學校的學生，那么它身后電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進了學校的大門，哇！我們現(xiàn)在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場沒有了，同學們上體育課怎么辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學校高大的教學樓頂上傳來，帶著好奇心，我坐上人造衛(wèi)星形狀垂直升降的電梯來到教學樓的頂上，��！原來全校的同學們正在開運動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調(diào)光的玻璃全部密封起來了，里邊的通風和空調(diào)設施一應俱全，同學們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來到了教學樓的三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進了六（四）班，只見我們上學時的黑板，變成了一塊巨大的風景畫，仔細一看才發(fā)現(xiàn)那原來是個大屏幕，每個同學們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過大屏幕給同學們上課，還可以通過國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學生上課，同學們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學校會是這樣的嗎？我想會的，因為只要我們現(xiàn)在好好學習科學知識，長大了就一定會創(chuàng)造出很多奇跡，說不定未來的學校還會比我想象得更加先進、更加美好呢。
我們的未來的作文 篇2
我有一個家，家是避風的港灣，家，是我們?nèi)松钠瘘c。
有一個家，來到大門口，有一扇鋁門，打開鋁門，你會看見一個衣架，上面掛滿了衣服，正對著你的，是一扇門，童過透明玻璃，你就可以看到，正面有一張桌子，桌子兩旁，各放著一張凳子，有點往外斜，像一個人伸著雙手，其實，凳子正在歡迎我們呢!走，咱們一起進去看看，進了這個門，一些報紙就會出現(xiàn)在你眼前，對不起，由于我們一家天天晚上看報紙，所以會亂，別生氣，往左邊看，你會看到我們一家所謂的“停車場”，自行車，電瓶車，摩托車······真是數(shù)不勝數(shù)。到廚房去看看，瞧，那餐桌上，可是許多的食物，因為我很愛吃東西，要是我一天不吃零食，我的心就像被饞蟲咬了一樣。旁邊有一個煤氣灶。打開后門，是一個花園花園里的花婀娜多姿。向樓上走，你能看到兩個房間，一個是我父母的，一個是我的，走進我的房間看看，有許多書，因為，書是人類進步的階梯呀!
雖然我的家現(xiàn)在已經(jīng)很好，但我做過一個夢，我夢見了我未來的家。
來到房子前，你會看到一個密碼鎖，只有你回答對了密碼，才能進去，而且，他可是具有防盜系統(tǒng)的。
來到房子里，你可以發(fā)現(xiàn)，這里的東西擺放得整整齊齊，地上干干凈凈，可亮了!旁邊的柜子上，放著一臺電視機，晚上，和爸爸媽媽坐在這柔軟的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目，多么溫馨啊!如果有很多客人來，可以自動給你桌子，不需要再去借，吃完后哈可以自動清洗。后面還有一個大花園，一來到那兒芳香四溢�；ㄏ銚浔嵌鴣�，白的似雪，紅得似血，美麗極了!那幾本書讀讀，多么舒服!順著樓梯來到二樓，有三個很大的房間，所有的床都可以變色，可以換藍色，粉色，如果心情不好，可以換紫色，黑色。
我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后實現(xiàn)我的`夢想。
我們的未來的作文 篇3
我們未來的教室是一個神奇教室，神奇在哪兒，它就在學習時，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學到很多知識。
在學習中，有一個耳機，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個“游戲機”，在那里面，把語文、數(shù)學、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時，可以換文具、圖書。到了期末時，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時，教室里會一個時空穿梭器，它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時可以進去，出來。
未來的教室，可真是個神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
我們的未來的作文 篇4
我們家祖孫三代，按照時下流行的說法，可是不同年代的代表人物：爺爺奶奶是典型的50后，上過山，下過田，吃過苦；爸爸媽媽是典型的70后，在改革開放的春風中，發(fā)家致富，過上小康生活；而我呢，則是嶄新的90后，沐浴在新世紀的曙光中茁壯成長，我覺得如果真要給90后貼個標簽，那就是“夢想”。
在我的腦海，充斥著無數(shù)個氣球般彩色的夢想，想和哥倫布那樣駕船周游世界，想和明朝的萬戶那樣自制火箭探索宇宙，想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運會的賽場上獲得金牌，讓五星紅旗冉冉升起。不過在我的心里我有一個夢想，那就是希望這個世界變成充滿愛的海洋。
記得以前我看到過一個故事，有個男孩，他的老師曾經(jīng)向班級里的同學布置了這樣一個作業(yè)：“我們?nèi)绾胃淖兪澜纭�，男孩突發(fā)奇想：只要為身邊的三個人做一件不求回報的好事，并要求他們每一個人也為身邊的三個人做三件好事，那么愛心就會無限地傳遞開去，到最后，整個世界就變成了愛的海洋。
看到這個故事，我也想像那個男孩那樣，實現(xiàn)我的愛心傳遞計劃：我的第一個目標是經(jīng)常在學校附近出現(xiàn)的流浪漢。我關注他可有一段時間了，他衣著邋遢，蓬頭垢面，經(jīng)常撿拾垃圾吃。我找了個機會，和他套近乎，“你是哪里人？”，“你多大年紀”，一開始他對我愛理不理，總躲著我。但我并不氣餒，用自己的零花錢給他買了個面包吃，見他狼吞虎咽的樣子，我既心酸又高興，我學著老師的樣子告訴他：你那么年輕，完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點頭，看著他的樣子，我的腦海里不禁出現(xiàn)無限的遐想：流浪漢從此重新做人，過上了幸福的生活。
“我知道我的未來不是夢，我認真過好每一分鐘”我想我這個美好的夢想一定會變成現(xiàn)實，我想我們所有90后的未來都不是夢。加油吧！幸福的90后，加油吧！充滿希望的90后。
我們的未來的作文 篇5
一直想寫一些文字去回憶我們走過的高三，卻總是不知道寫些什么。
你要走了，我選擇了留下，選擇了那讓很多人逃避的高四生活。 彼時，我們是同班同學，不算熟悉，也不算陌生，只是同學。一次調(diào)位，你因同桌換了位置做了我的后面，那時我們?nèi)匀恢皇峭瑢W，沒有過多的交流，只是知道你人很好。 年后，我們不再是前后座，我以為我們的關系或許就是這樣，停留在同學之上。我也忘了，從什么時候，你開始對我那么好，我一直以為是因為她，因為你們是朋友，而我倆總是膩歪在一起，所以你才對我好。應該是我對感情的愚鈍，從未多想，只是你一直對我的好，讓我開始漸漸發(fā)現(xiàn)你對我不同于別人。 我們開始成了朋友，你依然對我很好，很多人都看了出來，可我不知道該做什么，我們面臨的是高考，我不想成為你的累贅，我希望你可以好好的，所以我們一直只是朋友，你也從來沒有說過我們好吧，我們想去不同的地方，你告訴她，你不怕時間，也不怕空間，可你怕時間和空間加在一起，也許這是你一直最擔心的問題。 高考之后，你到了一本，我真的替你高興，只是知道我的成績的那一刻，我真的差點崩潰，我還是選擇了報志愿，你最終沒能去成你最想去的城市，你什么都沒說，可我知道你很不開心，那是你的目標，我本來以為我也許可以撞上運氣和你去同一個城市，可世事難料，我也去了最不想去的城市，所以，我選擇了回去，回去尋找自己的方向。 再有半個多月，我要開始我的新生活，再有一個月，你也要開始你的大學生活。我不知道我們的未來會是什么關系，只是希望你以后過好。
我不知道你是否會一直等我，只是，如果你不再等了，你有了另外喜歡的人，請記得告訴我，我會送上我的祝福，我希望你幸福。 也許我們的故事很快就會結(jié)束，也許我們的故事未完待續(xù)，一切結(jié)果我會期待。未來，希望我們都好好的。
我們的未來的作文 篇6
自從記事那天起，我才開始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見到有人背著書包漫步在這鳥語花香，綠樹成蔭的小路上，從他們的嘴里飄蕩出和諧動聽的音律時，我對他們充滿好奇，充滿向往。后來，從媽媽口中得知他們的職業(yè)——學生，以及那快樂之路的終點——學校。
隨著時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認識，于是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步并且到達了快樂之路的終點，我懷著一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海里令人憧憬的神圣之地。馬上，我就發(fā)現(xiàn)，這“神圣之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不舍棄我想做的事，去學習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的自由，但卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑吊，祭奠我們的童年。
媽媽說：“這是任何人所經(jīng)歷的，也是任何人無法逃避的！”，慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試著和同學們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活，轉(zhuǎn)眼間，小學的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛偽，，，也沒人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終于，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望著那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚并不能阻止悲劇發(fā)生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強行傳送到新的學校，開始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現(xiàn)出原來的隨意，在離別的那一刻，我們仿佛都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學，大家都表現(xiàn)出最好的自己，以至于給別人留下一個很好的印象，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室里，那些天，面對老師的發(fā)火，老師的斥責，我們頭低著，在桌子底下偷著笑，隨著初一的結(jié)束，初二又開始了，當我們懷著喜悅的心情到達教室時，卻發(fā)現(xiàn)教室里已少了許多熟悉的身影，捕風捉影地聽說他們已輟學，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉(zhuǎn)眼間初二已一逝而過，接著初三也就到了初三了，也意味著我們經(jīng)過這一學年就將到達人生的一大抉擇，要么升入高中，進行深造，要么流入社會，開始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。老師常說初中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見到了昔日的同學，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學生的氣息，沒有了學生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡妝，眼影的嫵媚，以及衣著，已是光艷襲人。
與其相比，自嘆不如，老師，家長們也無數(shù)次說過學生是最有前途的職業(yè)，想起此言，無數(shù)心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學校改變了我們，為何曾經(jīng)無話不談如今卻對此格格不入，仿佛不是同一世界中的人，如同平面里的兩條平行線，永遠不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環(huán)境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂么？
我，念此，不知所言，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光里，我們又該上演怎樣凄美的未來，凄美的人生？
我們的未來的作文 篇7
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：有一個少年，他的父親是鎮(zhèn)子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財富，母親非常疼愛他，從來沒有罵過一句，打過一下，總是對他百依百順，正因為這樣，少年養(yǎng)成了驕縱蠻橫，衣來伸手，飯來張口的惡習。少年漸漸長大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點苦頭，他就不會珍惜這門手藝。
有一天，少年對父親說，他想學藝。父親沉思了一會兒說：“好，但你必須去找二十個銅錢來�！鄙倌晗脒@有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個銅錢來到父親面前，父親看都沒看一眼就把銅錢扔進了火爐里，然后又對少年說：“再去找二十個銅錢來�！钡诙欤谌臁赣H都是如此，后來母親再也不再給他錢了，周邊的人也不再借錢給他。
少年感到很氣憤，他可從來沒有受到過這種待遇，一氣之下離家出走了�？沙鰜砹怂虐l(fā)現(xiàn)自己身無分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹，搬一棵樹一個銅錢，少年去了，一個月后，他終于湊到了二十個銅錢，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個銅錢交到父親手中，父親仍然一眼都沒看就扔進了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進還有火碳的爐子里掏銅錢，待他把銅錢掏出時，手上已經(jīng)有了一個又一個大大的手泡，此時他父親已是眼角濕潤，他內(nèi)心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現(xiàn)代中國母親的代表，他們因為自己曾經(jīng)吃過的苦頭多，就想要讓孩子過得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛孩子就是給孩子最好的�？墒�，這真的是我們想要的嗎？由于父母們嬌生慣養(yǎng)，很多孩子連洗碗都不會，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽春水”，我覺得這樣很不好。那些父母養(yǎng)得了他們一時，養(yǎng)得了他們一輩子嗎？父母們以為只要讓孩子專心讀書，其它什么都不用管，孩子就會有一個好的未來。殊不知，這種方式教育出來的孩子，可能除了學習什么也不會。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動手去體會、去解決問題、在困難中磨煉自己的機會，這樣我們才會真正的擁有智慧，掌握知識。我覺得父母不該過分縱容孩子。俗話說：棍棒出好人，當孩子犯錯了，該打就打，而不應該一味地縱容，或許剛開始孩子會恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國之本，不僅僅是關系到孩子的未來，還關乎國家的興亡，少年強則中國強，少年智則中國智，我希望中國父母們可以培養(yǎng)出真正強壯、智慧的中國少年。
我們的未來的作文 篇8
伴隨著一陣美妙的音樂，我走進了未來世界的大門。我發(fā)現(xiàn)未來的世界是那么的美好！
在未來，每個人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個共同的特點：傾聽。房子會傾聽主人的心思，然后做出不同的反應。房內(nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房內(nèi)的墻壁會發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個人都擁有一個特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競相開放、爭奇斗艷�；▓@里會有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細細地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品！
如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍天，看云朵的風姿，你會發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學飛，你會領悟人生不斷進取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風中翩翩起舞，不時有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
……
這一切都是夢幻嗎，不，不是夢幻！我們的未來是光明的，是美麗的，是燦爛的，是迷人的！
為我們的未來世界奮斗吧！我們的未來不是夢！
我們的未來的作文 篇9
聽著那些關于童年，關于朋友的歌曲時，不知道為什么，我的眼前浮現(xiàn)出了他們。當別人還在想著未來的汽車、房子的時候，我卻想起來了未來的她們。
那些年我們曾一起流過淚，那些年我們也為了班上的榮譽曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術本“理直氣壯”的批了個差，那些年我們的歡聲笑語曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒！
在我看來，童年，就是一個無憂無慮、無拘無束、自由自在的快樂時光，像鳥兒，能在自己的領域中無所顧忌的飛�？扇缃�，我們都長大了，學校和學習壓著我們，我們不能再無所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來的我們嗎？他，可能變成了一位有錢，有權的大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過百萬的CEO、她，可能變成了一位在電視機前，帶著光環(huán)的大明星、他，可能變成了一位白地攤兒的小販、她，也可能變成了一位實打?qū)嵉?housewife)家庭主婦。
記得那次，我們?nèi)コ燥垼匆娏四闷鹨黄科【凭烷_始喝的，一群初中生，他們圍坐著，一人一瓶啤酒的開始喝起來，他們可還是初中生啊，將來的我們也會變成這樣嗎？還是說我們，有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來培養(yǎng)他們，將來讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰都沒有預知未來的能力，誰都沒有預知未來的魔鏡，有句話說，性格改變命運，我認為，你只要肯努力，不但會改變你的命運，說必定還會改變你的性格哦！
我過的最充實的時候是童年，我過的最開心的時候是小學的六年，因為有他們，因為有她們陪伴了我六年！
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