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未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-09-06 10:54:54 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文(合集15篇)

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文1

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。

  未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是電子式的,只要你把學(xué)生卡刷一下,它就會(huì)讓你進(jìn)校了,如果壞人想進(jìn)來(lái),是不可能的。

  未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)能變形,三伏天的時(shí)候,操場(chǎng)能變成游泳池,讓我們?cè)谒镉斡。體育課上的跑步比賽,操場(chǎng)能記時(shí)。如果要搞比賽,操場(chǎng)能自動(dòng)給你提供場(chǎng)地和體育用品,方便極了。

  未來(lái)學(xué)校的教室里所有的東西都是新型的,黑板上有一個(gè)按鈕,你只要一按,黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。我們每個(gè)人的桌子上按鈕,分別可以彈出自動(dòng)筆、橡皮和放大鏡。講臺(tái)上還有一個(gè)判作業(yè)器,當(dāng)我們寫(xiě)完題,可以用它來(lái)判作業(yè),準(zhǔn)確率高達(dá)百分之百。

  未來(lái)學(xué)校的樓道里有智能卡片,只要你用智能筆一點(diǎn),卡片會(huì)說(shuō)出這個(gè)字的讀音和意思,很適合低年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  未來(lái)學(xué)校的宿舍里的床非常舒適,它還能根據(jù)自己的身高來(lái)調(diào)整床的高低。宿舍里的窗簾是采光吸熱的,到了晚上,房間里很冷,這時(shí),窗簾就能發(fā)揮作用了,能讓房間里很溫暖。全校每一位同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)小電腦,它只有一本語(yǔ)文書(shū)那么大,上課時(shí)把它放在桌面上,老師說(shuō)的每一句話都能記錄在里面,還能幫你豐富一些課外知識(shí)。

  這雖然是一個(gè)夢(mèng),但我相信這個(gè)能夠成真。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文2

  今天,我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年,看到了未來(lái)的學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人”。“看門(mén)機(jī)器人有許多特點(diǎn):可以保護(hù)學(xué)校師生的安全,如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生,必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”,如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)!瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必須亮出學(xué)生證,可是,我沒(méi)有學(xué)生證,只好說(shuō)出自己的身份,看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的身份,害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人居然會(huì)說(shuō):“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!”于是,我進(jìn)入了校園。

  只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不見(jiàn)邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。

  我突然回過(guò)身來(lái),這里怎么靜悄悄的,沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本,站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文3

  未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說(shuō)了,但你可別小看了這所學(xué)校。

  早上,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師?你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū),老師就開(kāi)始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)!蹦阋欢ú恢缊(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。

  上體育課怎么辦呢?沒(méi)有問(wèn)題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)。”上體育課的問(wèn)題這樣就解決了。

  這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài),這就是我發(fā)明的學(xué)校!

  “叮鈴鈴!逼鸫驳聂[鐘響了,哦,原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文4

  未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?我也不知道,不過(guò)你待會(huì)兒就會(huì)明白的,讓我們拭目以待吧。

  我乘坐著“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了20xx年,剛一到,我就驚呆了,以前只有四層樓,現(xiàn)在變成了457樓,提升了幾十倍。以前的樓梯變成了電梯,可真夠嚇人的。

  我走進(jìn)學(xué)校的電梯,只見(jiàn)一個(gè)按鈕也沒(méi)有,只有一個(gè)話筒,我對(duì)著話筒說(shuō):“我要上最高層!”“嗚——”電梯風(fēng)馳電摯地往上升,不足1秒就到了,我走進(jìn)了457樓,走進(jìn)了一間教室,在教室里,有許多你意想不到的新產(chǎn)品。燈是用太陽(yáng)能來(lái)供電的,亮度非常均勻,而且還可以省電!昂诎逑此⑵鳌保窃谏厦鎸(xiě)了字,想擦了它,那你可按一個(gè)按鈕:“自動(dòng)清潔”那不止可以省水省力還很方便。

  我走到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上要是是冷天,操場(chǎng)上自然會(huì)發(fā)出一些暖氣;要是熱天,操場(chǎng)上會(huì)自然發(fā)出一些想冷氣似的涼風(fēng),不管春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有合適季節(jié)的感覺(jué)。

  未來(lái)的學(xué)校是令人向往的,需要我們努力學(xué)習(xí),這一切都會(huì)現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文5

  隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是什么樣子呢?讓我們插上想象的翅膀,一起去看看吧!

  未來(lái)的學(xué)校,校園里樹(shù)木蔥蘢,百花盛開(kāi),就像一個(gè)美麗的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層,一層是跑道和足球場(chǎng),另一層是籃球架和乒乓球臺(tái)。平時(shí)只能看到一層,需要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里,與以前大不相同。黑板不是黑色的,而是白色的,還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺(tái)上放著一臺(tái)投影機(jī)和電腦多媒體設(shè)備,老師只要按一下遙控器,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字,既麻煩、浪費(fèi)時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺(tái)電腦,在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了,改作業(yè)、改卷子都用電腦,既能節(jié)約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的東西太多了,太有趣了,同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)、查資料、看作文,有許多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上,和全國(guó)的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。

  未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往!但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,才能去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文6

  未來(lái)的學(xué)校是在天空的,像海市蜃樓。

  它的每個(gè)地方都是云做的,門(mén)是用隱形的門(mén),門(mén)要用指紋才能打開(kāi)。那里的操場(chǎng)也是云做的,如果有誰(shuí)受傷了,只要用一朵雪白的云輕輕一抹傷口就好了。這些云可以做運(yùn)動(dòng)器材,也可以做很多神奇的東西。

  學(xué)校里有很多美麗的花草,每天都有自動(dòng)噴水器給它們澆水。上課時(shí)間到了,電子課本就會(huì)展現(xiàn)在你的面前,讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙的學(xué)習(xí)課件之中。校長(zhǎng)給每位老師配發(fā)了一個(gè)會(huì)改作業(yè)的機(jī)器人,這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人會(huì)把檢查好的作業(yè)再交給老師,老師也就不用那么辛苦了。

  未來(lái)學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都很有禮貌,見(jiàn)到老師都會(huì)問(wèn)聲“好”!,見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲“早”!因此這座小學(xué)叫文明小學(xué)。

  為了節(jié)省空間,學(xué)校的地下室還設(shè)有羽毛球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,場(chǎng)所里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,你可以盡情的做你喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。這些設(shè)備可以自動(dòng)更新,真是太好了!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文7

  清晨,我背上書(shū)包去上學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了。一問(wèn),才知道這是未來(lái)的學(xué)校。

  一進(jìn)校門(mén),發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變?yōu)閮蓪恿。一個(gè)同學(xué)告訴我:“這是兩層操場(chǎng)。下課時(shí),人少就用一層操場(chǎng),人多就用兩層操場(chǎng)。

  然后,他指了指樓頂,我一看,嘴巴變成了“0‘形,因?yàn)樯厦嬗幸粔K水池。他告訴我:“這叫“樓上水池‘它的池地是用水性塑料研制而成。我們夏天就經(jīng)常在那游泳,可涼快了。他又帶我進(jìn)了電腦室,我問(wèn)他:這節(jié)是不是電腦課?他搖搖頭說(shuō):“不是,你自己看!我看電腦上顯示著各種科目,我打開(kāi)一個(gè)科目,上面出現(xiàn)一位老師,給我繪聲繪色的講課”。我才明白,這是“隨意課堂”。

  “怎麼舉手呢?”我問(wèn)了旁邊的一位同學(xué),她告訴我:“先點(diǎn)擊旁邊的小腦袋,再用音控機(jī)說(shuō)你的話就行了。她還告訴我,這叫電子話筒”。

  上完課,我就戀戀不舍的出了學(xué)校,回到了現(xiàn)在。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文8

  20xx年的9月份,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我的母校藍(lán)波灣學(xué)校正在慶祝辦學(xué)70周年時(shí),正在外國(guó)工作的我,立刻坐著時(shí)光機(jī)器來(lái)到了我們母校。

  。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬Γ郧澳前〉慕虒W(xué)樓變成了二十幾層的“高樓大廈”,每個(gè)班有一層樓,每一層樓教室都有音樂(lè)室、體育室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、舞蹈室、娛樂(lè)室等等。

  其中,最為奇異的是英語(yǔ)室,“doremifasuo”上課了,我們快速走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上,這時(shí),整個(gè)教室變成了淡淡的藍(lán)色,墻壁上還散發(fā)出淡淡的香味,令人感到心曠神怡。老師來(lái)了,和同學(xué)們互相問(wèn)候之后,老師打開(kāi)電腦,!有人從老師的電腦里走出來(lái),不,他們不是真的人,是一個(gè)個(gè)機(jī)器人,這些“電腦人”都長(zhǎng)得像老外,他們不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ),而且還專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的發(fā)音都逃不過(guò)他們的耳朵,誰(shuí)發(fā)錯(cuò)了,他們就會(huì)主動(dòng)幫你糾錯(cuò)。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文9

  我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!

  在20xx年的一天早上,陽(yáng)光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來(lái)是一所學(xué)校。

  這個(gè)學(xué)?烧鎵虼蟮模凶闱驁(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性:比如那圖書(shū)館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。

  最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極了!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!

  未來(lái)的學(xué)校四季如春,生機(jī)勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和,五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎?

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文10

  今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

  路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的'學(xué)生嗎?

  帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文11

  未來(lái)的學(xué)校既有趣又好玩。它是建在天空上的,上學(xué)時(shí)只需坐上飛椅就可以飛上去。

  坐在班里上課俯瞰腳下的山川大地,任憑白云從我們身邊飄過(guò),感受清風(fēng)拂面,這是多么的輕松與愜意啊!

  入學(xué)時(shí)你可以選擇一個(gè)自己喜歡的班,有魔法班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、地理班……根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程,這樣大家上課學(xué)的都是自己感興趣的知識(shí),就不會(huì)有人不注意聽(tīng)講開(kāi)小差了。

  班里長(zhǎng)著蘋(píng)果樹(shù)結(jié)的是會(huì)發(fā)光的蘋(píng)果——這是我們的照明燈,既環(huán)保又護(hù)眼,班里沒(méi)有黑板,上課時(shí)老師想寫(xiě)什么只要把那句話說(shuō)出來(lái)再打個(gè)響指,那句話就會(huì)浮現(xiàn)在空中,這為學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。

  學(xué)校里還設(shè)有迷宮,能提高智力,如果你迷路了學(xué)校的機(jī)器人會(huì)把你帶出來(lái)。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有電視機(jī),上面安裝了聲控系統(tǒng),想看什么節(jié)目說(shuō)一聲就行了,但是一次只讓看半個(gè)小時(shí)以免傷害孩子的眼睛。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校非常有意思吧!快點(diǎn)報(bào)名入學(xué)吧!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文12

  在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市,一輛萊克勞斯型的太陽(yáng)能車(chē),停在一棟高樓大廈前面。從駕駛室里走出一個(gè)帥氣的小伙子,這就是我,這個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng),這是全市最好的學(xué)!萍夹W(xué)!

  我用大拇指按了按門(mén)上指紋識(shí)別儀,走到門(mén)前,只聽(tīng)一聲:“你好,校長(zhǎng),請(qǐng)進(jìn)!贝箝T(mén)就打開(kāi)了

  這個(gè)學(xué)校的所有老師家長(zhǎng)連同學(xué)生都有自己地指紋,無(wú)關(guān)人員一按指紋識(shí)別儀,就會(huì)遭到識(shí)別儀發(fā)出的看不到的麻木光線,以示警告,如果要強(qiáng)行進(jìn)入,大門(mén)就會(huì)布滿電流,不過(guò),這個(gè)電流不會(huì)太大,不會(huì)造成傷害的,這可是我們學(xué)校的最早的發(fā)明喲。

  我走進(jìn)電梯里,電梯嗖的一聲就跑上了最頂樓——會(huì)議室和校長(zhǎng)室。這時(shí),“小鸚鵡手表”叫了起來(lái):“各位老師請(qǐng)您進(jìn)入會(huì)議室開(kāi)會(huì),各位老師請(qǐng)您進(jìn)入會(huì)議室開(kāi)會(huì)!碑(dāng)我快步進(jìn)入會(huì)議室時(shí),各位老師都到齊了。

  “咳咳,”我清了清嗓子,說(shuō):“這一次的會(huì)議,是我們大家為了本校學(xué)生的安全和方便,大家要好好表現(xiàn),特別是科技組的老師,拿出你們的聰明才智來(lái)!”“好!”大家信心十足。

  “好,我是校長(zhǎng),我來(lái)記錄,你看這個(gè)好不好?校長(zhǎng)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,很好,采納!

  采納了老師們的建議,我們小學(xué)肯定會(huì)更美好!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文13

  未來(lái)的學(xué)?缮衿胬!一到學(xué)校,不用走路,直接坐到小椅子上說(shuō)出幾年幾班,小椅子就把你送到相應(yīng)的班級(jí)。如果你沒(méi)吃早點(diǎn),小椅子就會(huì)變出豐盛的早餐,保證你吃得津津有味。

  教室就更神奇了。你一走進(jìn)去,就能看見(jiàn)四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前,把書(shū)包放在門(mén)把手上,自己獨(dú)自一人走到里面就可以了。房間里面就會(huì)有很多書(shū),比如:語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……然后,你會(huì)看到一個(gè)叫“教室書(shū)門(mén)”的門(mén)。你走到里面會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)電視和一張椅子,你先打開(kāi)電視然后坐到椅子上,電視就會(huì)出現(xiàn)各種的圖片,它還會(huì)叫你翻開(kāi)書(shū)本的第幾頁(yè),學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。

  下課時(shí),小椅子就會(huì)變成小汽車(chē)等玩具,你就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。夏天,教室還會(huì)變成游泳池,小椅子變出游泳圈、游泳衣,這個(gè)時(shí)候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當(dāng)你游累得時(shí)候,小椅子就變成了小躺椅,你就可以躺在上面舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)。當(dāng)然,如果你覺(jué)得口渴,小椅子就會(huì)變出可口的冰激凌,讓你美美地吃個(gè)夠。

  你看,我的“未來(lái)學(xué)校”是不是十分神奇?

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文14

  現(xiàn)在,我們學(xué)校將近有700個(gè)學(xué)生,在學(xué)校的每個(gè)角落你都會(huì)看見(jiàn)一大群學(xué)生。我們做游戲的時(shí)候要找地方,進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候要擠地方,好不舒服。所以我沉浸在了未來(lái)學(xué)校的幻想之中......

  首先,你還沒(méi)走進(jìn)校門(mén),就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)和以前的完全不同了:校門(mén)是一個(gè)皮卡丘形狀的,皮卡丘的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)紅外線對(duì)證儀,凡是本校師生校門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果是陌生人校門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。走進(jìn)校門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn):哇!教學(xué)樓足足有30多層高,操場(chǎng)足有20xx多平方米,操場(chǎng)還有許多娛樂(lè)設(shè)施,有排球場(chǎng),籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時(shí),當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都沒(méi)有書(shū)包,只是每人桌上有一臺(tái)電腦。告訴你吧,這是因?yàn),老師講課時(shí),只用把上的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的電腦上,布置家庭作業(yè)時(shí),老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤(pán)里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且,一下課,課桌什么的就會(huì)自動(dòng)消失,同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....

  .叮鈴鈴,又是即令人討厭的鬧鈴,一起床,我的第一個(gè)念頭就是:又要到那個(gè)擁擠的學(xué)校上課了。唉!

未來(lái)學(xué)校小學(xué)想象作文15

  20年后的一天早晨,我照常來(lái)到了辦公室,打開(kāi)電腦一看,原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典,我心喜若狂。

  我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào),不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門(mén)口,首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校。”

  進(jìn)入教學(xué)樓,首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室,里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器,任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成!而且教室里好安裝了微型空調(diào),冬暖夏涼,再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這里用的是高潔塑鋼材料,它具有消音的效果,能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課!

  接下來(lái),我們又來(lái)到了體育場(chǎng),天哪!這么大!記得小時(shí)候,這里就有不大的草坪,豌豆沒(méi)法玩,F(xiàn)在呢!不僅操場(chǎng)大,這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館,這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。

  隨后囂張吧我們叫過(guò)去,原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......

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