我的未來(lái)小學(xué)作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)小學(xué)作文1
“嘟嘟嘟”，一輛高級(jí)轎車停在了豪華的別墅前面。從車上走下了一位戴著眼鏡，手里拿著書的人，那就是我 —— —位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的teacher。
今天是我創(chuàng)辦的學(xué)校招收學(xué)生的日子，許多朋友都來(lái)為我祝賀。這時(shí)，從人群中走來(lái)了全國(guó)總教育局長(zhǎng)。他拍著我的肩膀說(shuō)：“小鄭呀，干得不錯(cuò)，這都是你多年來(lái)堅(jiān)持奮斗的結(jié)果。一個(gè)月后，世界將舉辦一次優(yōu)秀教師教學(xué)大賽，我決定，讓你代表中國(guó)去參賽。我相信你一定會(huì)比出個(gè)好成績(jī)，好好準(zhǔn)備吧！”聽了局長(zhǎng)的話，我激動(dòng)不已。我想，我一定不能讓祖國(guó)失望！
時(shí)間一天天過(guò)去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于來(lái)到了。這天，我胸有成竹的走上了講臺(tái)，把我早已準(zhǔn)備好的精彩內(nèi)容紛紛亮相出來(lái)。我看到臺(tái)下的老師、同學(xué)、評(píng)委都聽得津津有味。我從局長(zhǎng)那炯炯有神的目光中看到了十一個(gè)閃閃發(fā)光的大字：小鄭，你是最棒的，相信自己！看到這，我更是信心百倍。緊接著，來(lái)自世界各地的老師也相繼講了課。
緊張的比賽結(jié)束了。評(píng)委們開始評(píng)分、排名次。場(chǎng)上一樣安靜，我的心都快蹦出來(lái)了。終于，主持人鄭重宣布：金獎(jiǎng)，中國(guó)老師鄭玥恒！頓時(shí)，場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上抱著鮮花和獎(jiǎng)杯笑了，因?yàn)槲乙艚o全市介意的最燦爛的笑容！
我的未來(lái)小學(xué)作文2
小時(shí)候，別人問(wèn)我：“長(zhǎng)大后要干什么？”我總是滿懷信心地說(shuō)：“上大學(xué)，當(dāng)博士�！碑�(dāng)時(shí)說(shuō)得是多么的輕松，仿佛它垂手可得。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，這可不是一件輕而易舉的事。未來(lái)--一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我。
一次語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“這節(jié)課大家來(lái)談?wù)劺硐牒椭鞠�。�?qǐng)同學(xué)們暢所欲言�！碑�(dāng)輪到我回答時(shí)，我自信地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名博士�！笨晌译[約聽見有人在議論著什么，話里分明還帶著幾分譏笑。課后，同學(xué)們都在討論上節(jié)課的話題�！坝腥艘�(dāng)博士，簡(jiǎn)直是作白日夢(mèng)!”“俗話說(shuō)‘日有所思，夜有所夢(mèng)’嘛，人家就偏愛做夢(mèng)�！�......我聽后十分難過(guò)。這真的是一個(gè)夢(mèng)嗎？我反復(fù)地問(wèn)自己。我的心情變得灰暗起來(lái)，再也逃不出精神枷鎖，連自信也被俘虜了。我甚至想：人為什么要長(zhǎng)大，為什么要有理想......
回到家，我想用媽媽的答案來(lái)作參考，就問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大后該干什么？”媽媽鄭重地告訴我：“未來(lái)是你自己的，命運(yùn)掌握在你自己的手中，由自己決定。但我敢肯定，只要努力去追求，未來(lái)一定不是夢(mèng)!”此時(shí)，我猶如一只被困在籠中的小鳥突然放飛，打開錄音機(jī)，優(yōu)美的旋律歡快地奏起來(lái)：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘......”我豁然開朗，我明白媽媽的話。我驚呆了。
從這以后，我努力拼搏。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想到歷練后的老鷹，風(fēng)雨中的小鳥......當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)想到霍金、張海迪......當(dāng)我失去信心時(shí)，我會(huì)想到爸爸、媽媽、老師及同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)......我會(huì)充滿信心去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，最終看到美麗的彩虹。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)小學(xué)作文3
我想，每個(gè)人在童年時(shí)都盼望著自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就自由了，再也沒(méi)有父母的嘮叨；長(zhǎng)大了就自由了，再也不會(huì)有寫不完的作業(yè)；長(zhǎng)大了就自由了，無(wú)聊時(shí)，可以叫上朋友，騎著拉風(fēng)的自行車，一起去各個(gè)地方游山玩水……
我的未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？沒(méi)有人可以知道，沒(méi)有人可以預(yù)料。我憧憬著我夢(mèng)幻般的未來(lái)，細(xì)細(xì)刻畫著未來(lái)的自己。我想做一件事情很久了，可是，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！其實(shí)狠簡(jiǎn)單——六月，我和鐵鐵們（只有我們、只有）躺在薰衣草叢里，呆呆望著藍(lán)天、望著落葉，微風(fēng)伴著我們，靜靜的、靜靜的，彼此傾聽心聲……
現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我要應(yīng)付今天的一切瑣事，但是，正是這些瑣事讓我不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也是有標(biāo)志的，個(gè)頭長(zhǎng)高了，肩膀壯實(shí)了，考試差不再流淚了，一個(gè)人在家不會(huì)再怕了，做事有自己的主見了……這些都是成長(zhǎng)的標(biāo)志，它證明你長(zhǎng)大了。如果能更理解父母、體諒父母的良苦用心，與同學(xué)相處的更言而有信、互相幫助，那么你就真的長(zhǎng)大了。
就愛未來(lái)的我，愛上我的獨(dú)立自主，愛上我的勇敢，愛上我的寬容與友愛，愛上我的……
那年、我與媽媽一起在老家種下的小樹苗，此時(shí)、已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多粗壯的枝干。我和小樹一樣、都在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，氣勢(shì)逼人。
我的未來(lái)小學(xué)作文4
身為小學(xué)語(yǔ)文老師的我，最愛看的就是我的學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�。他們的成�?jī)都十分優(yōu)秀，只有個(gè)別學(xué)生不怎么理想。但我并沒(méi)有因此而厭倦他們，而是適當(dāng)?shù)亟o予他們鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)信——“我永遠(yuǎn)是最棒的!”當(dāng)然，有時(shí)也給他們來(lái)一點(diǎn)兒“激將法”。
雖然我是一名北大附小的小學(xué)教師，月薪也比較高。但我并沒(méi)有因此而炫耀自己，依然過(guò)著樸素的生活。我只有一間四室三廳的小屋子，這是一個(gè)溫馨的家——里面居住著爸爸、媽媽、我的丈夫、孩子和我。我們的小區(qū)里面有一個(gè)小院子，里面有幾株桃樹。每當(dāng)春天來(lái)臨，院子里爛漫無(wú)比，桃樹上開滿了粉紅粉紅的花朵，還有一些不知名的小野花，別提有多美了!秋天時(shí)，桃樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠中泛紅的小油桃，可愛極了。樹葉黃了，但那幾棵紅楓卻顯得格外耀眼，成為了深秋的一道風(fēng)景線。
上班時(shí)，走在大街上，你再也不會(huì)覺(jué)得擁擠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那樣的藍(lán)，海水是那樣的清。，整個(gè)城市都被香氣給熏陶著。因?yàn)槌鞘欣锊辉儆泄I(yè)廢氣，家用電器大多是以太陽(yáng)能為資源工作的。所以，城市美麗無(wú)比。
雖然我筆下的一切都看來(lái)只是夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要通過(guò)我們?nèi)祟惖呐Γ@一定成為現(xiàn)實(shí)的。
點(diǎn)評(píng)：有夢(mèng)就去追，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)小學(xué)作文5
今天奶奶過(guò)生日，我要打電話祝福奶奶，“喂，奶奶，我是您的孫女……”“我還沒(méi)結(jié)婚呢，怎么會(huì)有孫女呢？”“那，您是……”“哦，我叫周煜婧�！薄笆裁�？你叫周煜婧？我也叫周煜婧哎！”我說(shuō)，“可能是你按了未來(lái)鍵吧，現(xiàn)在的我就是未來(lái)的你，”我看了一下電話，果然，我家的固定電話上有一個(gè)按鈕——未來(lái)鍵，要知道，按未來(lái)鍵一次通話一分鐘，就要付500元呀！但既然按了，也只能在這一分鐘內(nèi)，談一談我想要知道的。我迫不及待得問(wèn)未來(lái)的我：“未來(lái)的我現(xiàn)在干什么工作？”“我現(xiàn)在是一名翻譯，一月工資最少2萬(wàn)美元”，哦，太棒了，我可是最喜歡英語(yǔ)了。最后，我想未來(lái)的我say good bye。掛了電話之后，我想：既然未來(lái)的我已經(jīng)注定是一名翻譯了，那我現(xiàn)在學(xué)的這么刻苦又有什么必要呢？
從此以后，我經(jīng)常逃學(xué)，打電腦，上課不認(rèn)真聽講作業(yè)從來(lái)都不寫，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一落千丈。
有一天，未來(lái)開的我打電話給我說(shuō)“最近也不知是怎么了，有一些英語(yǔ)句子我竟然翻譯不出來(lái)，后來(lái)公司來(lái)了一名新手，考試時(shí)竟然超過(guò)了我，我現(xiàn)在已經(jīng)下崗了，”我聽后立即明白之中的緣由，立即向未來(lái)的我道歉：“對(duì)不起，我還以為未來(lái)的注定是一名翻譯，于是就不好好學(xué)習(xí)，實(shí)在是太抱歉了！”未來(lái)的我聽了我的話后，首先教育了我一頓，然后說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，其實(shí)現(xiàn)在的你和未來(lái)的我是緊密相連的，你現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，我才會(huì)有一個(gè)好的前途，你學(xué)詞不好，我就沒(méi)有任何學(xué)問(wèn)�！甭犃诉@番話后，我比以前更刻苦學(xué)習(xí)了。
從此以后，未來(lái)的我再也沒(méi)有給我打電話“騷擾”我了。
我的未來(lái)小學(xué)作文6
每個(gè)人在自己的心目中都會(huì)繪制未來(lái)的藍(lán)圖。我從小就樹立一個(gè)目標(biāo)：我的未來(lái)想成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以利用自己的專業(yè)技術(shù)，幫助病人解除病痛，恢復(fù)健康。如果我長(zhǎng)大了以后真的成為了醫(yī)生的話，我會(huì)盡自己最大的努力治病救人。
可是如果只有醫(yī)生，還是有人因?yàn)闆](méi)有錢是看不起醫(yī)生的。所以，我不僅會(huì)醫(yī)治那些病人，還會(huì)去幫助那些沒(méi)錢看病的人。他們大多數(shù)病的很嚴(yán)重，有些人甚至都下不了床，他們是更需要關(guān)懷，更需要醫(yī)治的弱勢(shì)群體。這時(shí)，我想利用自己的微薄之力，向社會(huì)上的愛心人士募集資金，用這些錢，給那些真正需要幫助的病人醫(yī)治，令他們脫離苦海，不再使他們病入膏肓。當(dāng)
然了，做為醫(yī)生的我也不會(huì)向他們收取任何費(fèi)用。
除了治病人，還有一件有意義的事情，我想在我的未來(lái)去做。我會(huì)盡我自己的能力，給生活困難的孩子們送去學(xué)習(xí)用品──象書包、筆、本子。并體驗(yàn)這些生活困難孩子的生活。
早上，我們?cè)缭绲鼐推饋?lái)了，孩子們帶著我去了那長(zhǎng)滿稻子的.田地，他們考我如何去收稻子，我又自己的試了一下。好累��！雖然我覺(jué)得很累，但孩子們
去很輕很快，他們就收割了很多稻子。稻子就收完了。
緊接著，他們又讓我與他們一起學(xué)習(xí)，他們的學(xué)校里個(gè)廢棄的房子，他們就在那里學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)條件真是艱辛。能在這樣的條件下，完成學(xué)業(yè)，她們都是最棒的。
體驗(yàn)完他們的生活后，我能夠體會(huì)到他們的不容易，磨煉自己的意志，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)投入到幫助他人的行動(dòng)中。
我想有一個(gè)這樣的未來(lái)，一個(gè)讓窮人們變得更開心幸福的未來(lái)，讓他們遠(yuǎn)離病痛，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己。當(dāng)然，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的未來(lái)小學(xué)作文7
夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)，應(yīng)該是廣闊的天空，讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)全新的世界。
那是一個(gè)偶然的機(jī)遇， 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節(jié)目。里面的東西都是現(xiàn)實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí)，我心中有一個(gè)想法：“搞科技，讓中國(guó)走向世界，走向未來(lái)�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開始，我就立下了一個(gè)意念：為長(zhǎng)大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書籍，讀一些關(guān)于科技的書。不但如此，我每天還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且看一些課外書。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的夢(mèng)。但是，還是太遙遠(yuǎn)了。這么一算，我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力讀書。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書？很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書或?yàn)橐院笕菀渍业焦ぷ鞫x書�！毙∶髂銥槭裁醋x書，我琢磨了一下，說(shuō)：“為中華之崛起而讀書。”老師表示很樂(lè)意并說(shuō)好。從此以后，我就更加努力地讀書。
未來(lái)，雖然離我現(xiàn)在很遠(yuǎn)；但是，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)明天的未來(lái)
我的未來(lái)小學(xué)作文8
二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)孩子的爸爸。二十年后我已經(jīng)是一位發(fā)明家，在國(guó)務(wù)院當(dāng)教授。肩上一邊抗著一家生活的負(fù)擔(dān)，一邊抗著研究火箭的重?fù)?dān)。
早上我做著自制的噴氣試摩托車來(lái)到火箭研究中心�！坝抡�1號(hào)”是我這幾十年來(lái)費(fèi)盡心思的創(chuàng)世杰作。在研究前我曾經(jīng)想過(guò)帶著老婆和孩子一起做在我親自研發(fā)的火箭上沖上云霄，展望未來(lái)，見一見人類一直探索的宇宙。
火箭發(fā)明是我的最愛。
他有著世界上頂尖的科技和功能，可以載上幾百個(gè)人呢。他體形龐大，有十二飛機(jī)那么的大。利用太陽(yáng)能飛行。里面的氧氣是地球上的3/2，所以不需要帶上氧氣帽了。里面的減壓器能將重力變的跟地球上的差不多。這些設(shè)備令人感到的也就只有舒服而沒(méi)有壓力和不安。
“人工機(jī)器人”也是我的最愛，他和“勇者1號(hào)”一樣，都是我的四大發(fā)明之一。人工機(jī)器人有著思想，但是思想也只受主人的控制。人工機(jī)器人已經(jīng)是普遍全球了。例如：學(xué)校、工廠、家庭、商店......
人工機(jī)器人能幫我們做我們辦不到的事，危險(xiǎn)的事也能做。就算是從高樓上摔下來(lái)，也只像毛發(fā)落在肚皮上——每感覺(jué)。因?yàn)樗耐鈿な怯沙X合金作成的。有著堅(jiān)韌的固定力，怎么樣板動(dòng)，都是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有密碼外殼是無(wú)法取下來(lái)的。他身上有著全世界的衛(wèi)星定位系統(tǒng)，能快速的搜索到機(jī)器人現(xiàn)在在哪里。他還有著強(qiáng)力的防御系統(tǒng)，就連水和火都不怕。
我的四大發(fā)明是“人工機(jī)器人”、“勇者1號(hào)”、“回收垃圾桶”�；厥绽澳軐⑺械睦蛷U品進(jìn)行處理。還有一個(gè)就是尚未研制成功的“復(fù)活器”。
所以說(shuō)我的發(fā)明的確是神！
我的未來(lái)小學(xué)作文9
每當(dāng)我走過(guò)辦公室，看見老師正坐在那兒嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)無(wú)限的遐想：如果我是小學(xué)老師，那會(huì)是怎樣一番景象呢？也許，我會(huì)做的很好……
我推開教室的大門，無(wú)數(shù)雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛一齊注視著我，我懷著激動(dòng)的心情走上了屬于我的講臺(tái)。那時(shí)，我的心在猛烈的跳動(dòng)，我的血液在熱烈的沸騰，這一切可都是我向往已久的呀！我望著那一道道期待的目光，那一個(gè)個(gè)甜美的微笑，我的心也在那一刻發(fā)誓。我要讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，讓那濺起的浪花叩擊一顆顆童稚無(wú)邪的心；我要獻(xiàn)給同學(xué)們一條歡樂(lè)的小溪，那叮咚的笑聲，讓他們過(guò)完一個(gè)快樂(lè)的童年。我要讓他們懂得，每一天都有新的希望，生活就是這樣美好，我們偉大的祖國(guó)像母親一樣可愛。
我那色彩繽紛，陽(yáng)光燦爛的的教學(xué)生涯，便在一片片朗朗讀書聲中開始了，我將和我的學(xué)生們度過(guò)每一天。
每一的精彩瞬間，每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，都在學(xué)校里一一展現(xiàn)了，我好像有發(fā)揮不完的熱情，使不完的干勁，陪學(xué)生們瘋狂一個(gè)又一個(gè)的今天。
我要為同學(xué)們誦讀一首詩(shī)——《明天》：
明天是綠色的，它的朝氣讓人羨慕，
明天是紅色的，它的火熱讓人興奮，
明天是金色的，它的財(cái)富讓人喜悅，
明天是藍(lán)色的，它的幽靜讓人陶醉，
明天是紫色的，它的浪漫讓人追求，
明天是彩色的，它的多姿永遠(yuǎn)惹人喜愛。
我的未來(lái)小學(xué)作文10
未來(lái)的我：
嗨！未來(lái)的我，你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有長(zhǎng)胖�。抗ぷ髟趺礃�？爸媽身體健康嗎.....
我想跟你說(shuō)說(shuō)你過(guò)去的故事，你這個(gè)記性應(yīng)該早忘了吧。
過(guò)去的你呀，脾氣真是壞，性格有問(wèn)題，成績(jī)其實(shí)不怎么樣但總喜歡叫自己學(xué)霸，總是喜歡讓別人幫你做這做那，還喜歡哭鼻子，(此處省略一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)）不過(guò)你還是有優(yōu)點(diǎn)的啊。例如你會(huì)認(rèn)真聽別人給你的意見，你會(huì)包容和諒解啊。所以不要老是覺(jué)得自己一無(wú)是處。
你是一個(gè)特別愛幻想的女孩，總想著自己能考上哈佛，牛津，劍橋什么的。你也是一個(gè)特別敏感的女孩，總是認(rèn)為自己沒(méi)什么用，你也是個(gè)很懶的女孩，我記得你周末的作業(yè)，都是在周日下午才開始寫的。你是一個(gè)不完美的女孩，但總是努力做到最好。有時(shí)候我也覺(jué)得奇怪了，明明自己不聰明，但每次考試都考得挺不錯(cuò)。老天爺是愛你的，他雖然讓你出生在一個(gè)普普通通的家庭，但你卻很幸福。智慧女神也是愛你的，讓你逢考必過(guò)。所以一定要珍惜，好好努力，好好加油。你一定會(huì)有一個(gè)不一樣的人生。
對(duì)了，還記不記得你初中那些同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)呀，都身懷絕技。這里就不說(shuō)啊，不然顯得我太弱啦。在那個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了挺多，我們一起哭過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，罵過(guò)，笑過(guò)奮斗過(guò)。雖然經(jīng)歷過(guò)許多不開心，但我們是一輩子的好同學(xué)，好朋友。
總之呢，我還是希望你能保持初心，不為眼前的小誘惑停止自己追夢(mèng)的腳步，有一顆包容，善良，理解，和得饒人處且饒人的心。難過(guò)時(shí)就哭出來(lái)，哭了以后就重新站起來(lái)，做一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
我想你未來(lái)的你是最棒的，加油！
祝未來(lái)的我天天開心！
我的未來(lái)小學(xué)作文11
我夢(mèng)想中未來(lái)的衣服，五彩斑斕，奇妙無(wú)比，讓你如癡如醉，驚嘆不已。
未來(lái)的衣服，顏色鮮艷，隨心所欲，說(shuō)變就變。春天，萬(wàn)紫千紅，百花齊放，小草從地上探出頭來(lái)，左顧右盼，衣服就會(huì)變成了綠色，和春天融為一體，欣欣向榮，生機(jī)勃勃；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球一樣，把地都燒得很熱，我突然想到了一個(gè)詩(shī)句：“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月”。來(lái)形容夏天的炎熱，衣服就會(huì)變成紅色，和太陽(yáng)一樣火紅，熱情似火。秋天，碩果累累，真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，所以衣服就變成了金色的或是黃色的，代表著豐收的喜慶。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨,人們有的在室外打雪仗，有的呆在家里，衣服就變成了白色的，像雪一樣的潔白。
未來(lái)的衣服，功能齊全，可以防臟，防水，防火……只要你的衣服粘到墨汁，油污等等，你只用說(shuō)一聲：清潔，那衣服就會(huì)自動(dòng)的把衣服擦得一塵不染。如果下雨的時(shí)候，只要你帶上帽子，衣服就會(huì)變成雨衣，任何傾盆大雨，你都不怕。如果火災(zāi)了，請(qǐng)你不要著急，只要你啟動(dòng)防火功能，衣服就會(huì)馬上變成消防服，人可以在火中穿梭自如。。
未來(lái)的衣服，冬暖夏涼，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。夏天的時(shí)候，天氣炎熱，自動(dòng)調(diào)節(jié)器會(huì)根據(jù)冷熱來(lái)調(diào)節(jié)溫度，那時(shí)你穿著衣服，享受著如同空調(diào)吹出來(lái)的涼氣，你會(huì)感到很涼爽。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，你可以用調(diào)節(jié)器調(diào)成舒適的溫度，這樣你可以感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。
未來(lái)的神奇的衣服，是我瑰麗的夢(mèng)想。我將沿著這個(gè)夢(mèng)想，不斷地攀登，孜孜以求，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的未來(lái)小學(xué)作文12
未來(lái)的世界現(xiàn)在已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。人類已經(jīng)做的非常厲害的科技，有無(wú)人駕駛飛機(jī)，學(xué)習(xí)眼鏡，會(huì)飛的車子等等。未來(lái)的我，是一個(gè)非常有名的科學(xué)家，我發(fā)明了許多非常厲害的東西，最出名的是一個(gè)叫星星的機(jī)器人。
接下來(lái)我為大家介紹一下，這個(gè)叫星星的機(jī)器人。星星是一個(gè)大約有籃球那么大的一個(gè)機(jī)器人，它具備了這個(gè)世紀(jì)最尖端的技術(shù)，它能自動(dòng)識(shí)別主人的語(yǔ)音，幫助主人完成很多事情。如果你把什么東西忘在了家里，只要你叫星星回去拿，他能在一分鐘之內(nèi)跑回去再回來(lái)幫你絕對(duì)不會(huì)拿錯(cuò)。大家可能會(huì)好奇為什么它能一分鐘之內(nèi)跑回去再回來(lái)，而且還絕對(duì)不會(huì)拿錯(cuò)呢，那是因?yàn)樗环昼娕艿臅r(shí)間是3000米，一秒鐘跑的時(shí)間最快，是100米，她不會(huì)拿的原因是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)射一種光線，然后探索出人腦子里這兩天以來(lái)的記憶，然后用一秒鐘的時(shí)間過(guò)濾掉，來(lái)確定這個(gè)目標(biāo)。 接下來(lái)我給大家介紹我的第二個(gè)最著名的發(fā)明。這個(gè)發(fā)明就是超能汽車，這種汽車完全不需要燒油，它是由太陽(yáng)能和月亮能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車的，要切換太陽(yáng)能或者是月亮能的話，只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能，按下紅色按鈕就可以切換成太陽(yáng)能。這種汽車還有一個(gè)功能，就是它可以在陸地上行動(dòng)也可以在，半空中飄浮著，行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞，十分方便。其實(shí)長(zhǎng)成汽車最大的用處就是它可以變換成游艇，汽車還有房子。只要按車盤中間的紫色按鈕就可以變換成汽車，按綠色按鈕就可以變換成游艇，按下藍(lán)色按鈕就可以變成房子。
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的你又是什么樣子的呢？
我的未來(lái)小學(xué)作文13
我很喜歡想象未來(lái)。我想象的未來(lái)，汽車可以在路上開，天上飛，還 可以在水里游，各個(gè)模一式可以相互隨意切換，這樣交通也就不會(huì)這樣擁堵了。那時(shí)的汽車非常地智能，在水里時(shí)它能夠自動(dòng)供氧和凈化空氣。車的顏色也不是一成不變的，它可以根據(jù)主人的思想更換顏色。如果在行駛過(guò)程中遇到意外情況汽車還 會(huì)給出合理的建議。那時(shí)的汽車已經(jīng)不再用汽油或柴油了，它們啟用了一種新型的能源塊，這個(gè)能源塊沒(méi)有污染，使汽車不再排放廢氣，一個(gè)新能源塊可以使用50年呢！所以加油站不需要，也不需要開采石油了。那時(shí)的汽車已經(jīng)不需要人駕駛了，你只需設(shè)定好行程，它就會(huì)自動(dòng)選擇最合理的路線行駛。
我想象的未來(lái)，大街上到處可以看到形形色一色的機(jī)器人，有可能你看到阿姨牽著那只寵物狗就是一只機(jī)器狗，那時(shí)機(jī)器人可以幫助我們生產(chǎn)商品，它制造出來(lái)的東西精密度更高。它可以幫助我們做家務(wù)，你只需輸入你想吃的東西它就會(huì)幫你準(zhǔn)備好。它甚至可以代替醫(yī)生給病人開刀，一些難度大、精細(xì)的手術(shù)就可以由機(jī)器人幫忙完成。說(shuō)不定那時(shí)的機(jī)器人還 可以幫助人類探測(cè)太陽(yáng)呢！有人會(huì)問(wèn)，那時(shí)的人類都干些什么呢？那時(shí)的人類只需負(fù)責(zé)控制和研發(fā)機(jī)器人就可以了，這樣人們就有更多的時(shí)間可以去旅游了。
我想象的未來(lái)，垃圾將被垃圾分類器直接進(jìn)行分類處理，有機(jī)垃圾將被制成肥料，可回收垃圾將被直接壓縮、粉碎變成顆粒儲(chǔ)存，污水將進(jìn)行凈化處理后循環(huán)利用。那時(shí)的建筑材料將由全新的3D打印機(jī)完成成品加工，那樣將減少揚(yáng)塵、噪音以及建筑垃圾。
我想象的未來(lái)，再也不會(huì)有霧霾，到處都是藍(lán)天碧水，我想象的未來(lái)，再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都很和平,我心中的未來(lái)就是這樣子的！
我的未來(lái)小學(xué)作文14
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)就是一名優(yōu)秀教師了！也就是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)的有小聲音，我一聽便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
我的未來(lái)小學(xué)作文15
你們想知道我想象的未來(lái)是怎樣的嗎？如果想知道的話就跟著我一起來(lái)吧！
現(xiàn)在我們就來(lái)到了未來(lái)的世界，你們看許多的汽車都飛上。人們都變的富裕起來(lái)，大多數(shù)的人都住在300多平方的別墅里，我們?nèi)祟愡�統(tǒng)制了整個(gè)宇宙
你想知道未來(lái)最流行的房子是什么造型嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)光隧道，來(lái)到20xx年看看吧！
未來(lái)的房子漂浮在水上。整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂，用來(lái)遮住夏日如火的驕陽(yáng)，地板一半是綠茸茸、軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟又舒服，還可以在上面打滾、做游戲，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮陽(yáng)傘，一把會(huì)搖晃的藤椅，當(dāng)然還要挖一個(gè)游泳池，那才叫一個(gè)愜意。另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃動(dòng)的竹排上，聽著腳下發(fā)出的咯吱、咯吱聲，真帶勁！對(duì)了，我還要在竹排上放一個(gè)彩虹噴泉，當(dāng)房間所有的燈光照在噴泉上時(shí)，就會(huì)映出一道亮麗的彩虹……
要問(wèn)它的功能，那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì)根據(jù)你的需要變魔法，暫時(shí)不用的就會(huì)縮到最小，正在使用的物品會(huì)稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠(yuǎn)保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來(lái)自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會(huì)特別可口，用它洗澡，身子會(huì)光潔如玉；還有這竹子會(huì)呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對(duì)是一個(gè)天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強(qiáng)；你看著這滿目綠色，絕對(duì)保護(hù)視力……
你說(shuō)，如果未來(lái)的房子真的是這樣的話，那是不是太棒了！雖然這只是一個(gè)幻想，可我還是希望能夢(mèng)想成真！
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