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描寫未來的作文

時(shí)間:2022-07-16 10:33:51 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【實(shí)用】描寫未來的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫未來的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】描寫未來的作文四篇

描寫未來的作文 篇1

  在20xx年的時(shí)候,我已經(jīng)當(dāng)上了Ee——Z星球的某公司董事長(zhǎng)。

  一天,我突然想看一看我的母校,我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口,以前老舊的自動(dòng)系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)變成紅外線觸摸屏,這種門可以自動(dòng)打開和關(guān)閉,我用學(xué)生卡(一種密碼卡)插入測(cè)驗(yàn)口內(nèi),紅外線門自動(dòng)打開了,我走了進(jìn)去……

  我來到母校。突然,一個(gè)指路牌冒了出來,它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯,只見一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。

  它問:“你想去哪兒?”

  我說:“雙語三(1)班!”

  可那笑臉說:“對(duì)不起,這里只有ZE28——c三(1)!蔽艺f,“那好,我就去ZE28——c三(1)!

  電梯突然“飛”了起來,來到了ZE28——c三(1)班的門口,里面有一個(gè)巨大的電腦,上面正播放著一個(gè)電影,通過電影老師把“學(xué)習(xí)粉”撒入同學(xué)的大腦里,里面有一些復(fù)習(xí)的知識(shí),比如z4N+7Y=F87的算式。

  我又來到操場(chǎng)。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地,人們穿著飛跑鞋,這種跑可以達(dá)到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步,他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然,一個(gè)孩子跌了一跤,地上出現(xiàn)一個(gè)掃描器,在孩子身上掃描了一遍,然后將一塊紅色丸放入鞋內(nèi),傷口立刻消失了。

  我來到校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)竟是尤四新(兒子現(xiàn)在的班主任),他對(duì)我說:“我們這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴(kuò)大系統(tǒng)、醫(yī)用掃描器、電zhe樓、學(xué)習(xí)粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習(xí)游戲室等等,這里的學(xué)習(xí)用品,有”學(xué)習(xí)水游泳池“、”天文觀察臺(tái)“、”微機(jī)室“、”自動(dòng)室驗(yàn)室“”機(jī)器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統(tǒng)“……

  我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球,我永遠(yuǎn)忘不了這一次回母校,我下次一定會(huì)帶上我的外星球朋友去,讓他們知道中國(guó)的偉大!

描寫未來的作文 篇2

  一說高樓大廈,大家都知道。要是說未來的房子,你們知道嗎?

  未來的房子長(zhǎng)著像人一樣的兩只腳,帶我們?nèi)ナ澜绺鞯芈眯。我們上學(xué)的路上,再也不用騎自行車了。

  未來的.房子是多種多樣的,要是食品做成的,到哪都可以咬一口房子,哈哈可以吧。要是紙張做成的,走到哪里都可以往墻上畫一下。當(dāng)然,這房子還得遮風(fēng)擋雨。

  未來的房子長(zhǎng)著一雙神奇得手,要是主人喊一聲“做飯”,它就會(huì)自動(dòng)做起飯來。要是主人喊一聲“整理房間”,他就會(huì)整理起房間來。

  未來的房子可以變出各種各樣的東西,當(dāng)然它還得聽從主人的命令,假如你剛剛搬到這個(gè)房子里,你說一聲“茶幾”,他就會(huì)變出漂亮的茶幾來。要是你說一聲“沙發(fā)”他就會(huì)變出你喜歡的的沙發(fā)來。

  未來的房子的形狀是多種多樣的,有蘑菇房子,香蕉房子、番茄房子、書本房子……。

  看我設(shè)計(jì)的未來的房子不錯(cuò)吧!到時(shí)候邀請(qǐng)你來做客!

描寫未來的作文 篇3

  “。≡愀饬,我上學(xué)要遲到了!”都怪我昨晚太晚睡了!

  來不及吃早餐了,我馬上坐超級(jí)飛速器上學(xué)去了。這種超級(jí)飛速器可是我爸爸設(shè)計(jì)的哦!現(xiàn)在很多家庭都買得起這種車了。離上課還有30分鐘,我來的也太早了吧,因?yàn)閯偛盼以诔?jí)飛速車的能源備庫(kù)里放了老爸最新設(shè)計(jì)的超級(jí)小電池,這種車要比超速飛車1要快2倍呢!我決定去吃點(diǎn)早餐,我把超級(jí)飛速車噴上縮小藥水,再把超級(jí)飛速車放到我的私人物品柜子里。柜子要用指紋才能打開的。學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都配了代步車,車速中等,能上下樓。學(xué)校的樓梯都成了自動(dòng)的扶梯了。我用30秒的時(shí)間來到食堂,學(xué)生可真不少啊。我來到一張空桌子邊,點(diǎn)開藍(lán)色的按鈕,一張透明的菜單自動(dòng)彈了出來,我在上面點(diǎn)擊“買”就可以了。機(jī)器人會(huì)自動(dòng)上菜了,當(dāng)然如果人多的話,也可以排隊(duì)到買飯菜的窗口買,餐廳分為三層,學(xué)校人很多,所以才搞三層的。我吃飽后,立馬上樓準(zhǔn)備上課了。老師講課也不用人了,機(jī)器人給我們上課。

  未來的學(xué)校真棒!

描寫未來的作文 篇4

  “起床了,小主人”。原來是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了,不在家。我有保姆照顧,她很放心。

  吃過兒童套餐后,我使用隨意門來到了學(xué)校的大門口。我一跨進(jìn)學(xué)校,就看見機(jī)器人在巡邏——看誰沒戴紅領(lǐng)巾。我沒去打擾它,直奔教室開始準(zhǔn)備上課。

  這時(shí),機(jī)器人老師飛了進(jìn)來說:“開始上課。今天我們一起來學(xué)習(xí)古生物!闭f著,它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板,黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問:“這是什么?”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言,老師見我亮了燈,讓我回答,我說:“這是恐鱷,一種進(jìn)化了的鱷魚,退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過那個(gè)時(shí)代,我們還用縮小電筒帶回來了一只。”于是我呼喚機(jī)機(jī)器人保姆,它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里,大家都羨慕地看著我。

  晚上回到家,在極速電腦上完成了作業(yè),就上床睡覺了。

  怎么樣,未來的世界不錯(cuò)吧!

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