精選我們的未來的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的未來的作文 篇1
晚上，我和媽媽躺在床上談?wù)撝磥砟茉丛撌窃鯓拥模f著說著睡著了……
不知過了多久，有人喊我：“黃豆豆!”我回頭一看，呀！原來是《機器貓》里的哆唻A夢。我的心立刻狂跳，既興奮又激動�！岸邌婣夢你怎么來了？天天在電視里見你，想不到今天你能來到我的身邊！”哆唻A夢笑瞇瞇地說：“知道你放假啦，帶你去兜兜風(fēng)！”“��？真的？”我簡直不敢相信自己的耳朵。
哆唻A夢幫我戴上竹蜻蜓，一陣風(fēng)吹過，隨著它漸漸升高，剛開始心里還真有點兒癢癢的。��！飛翔的感覺真好�。 岸邌婣夢，謝謝你，你要是天天和我在一起多好啊，我可以天天飛了！”“豆豆，你還不知道嗎？我不在，你也能天天飛！”“哦？”“不相信嗎？現(xiàn)在有一種機器，把你們平時用過的鉛筆屑、橡皮沫、餐巾紙等等廢物垃圾收集在一起，能轉(zhuǎn)換成一種能量，導(dǎo)入到這個竹蜻蜓上，可供你每天飛上一個小時呢！”
我正要拍手歡呼，它又指著下面：“聽，下面的汽車也沒有噪音了吧？這是因為另一種設(shè)備的功勞！它可以把汽車?yán)群桶l(fā)動機的聲音轉(zhuǎn)換成動力，讓汽車跑得更快！每輛車在出售前都裝上這個裝置。所以，你看這天多藍，樹多綠，耳邊也清靜了吧？”
“還有，你瞧，那些路燈頂上裝的那個小東西�！薄芭�，我知道，那是風(fēng)車！是用風(fēng)力發(fā)電供給路燈照明的！”“豆豆，你只說對了一點。你可別小看那個小機器，它在晴天利用太陽能蓄電；雷雨天用閃電、雨水來蓄電；有風(fēng)的季節(jié)就用風(fēng)力來儲電。它可是一舉多得��！”我的嘴張得好大，那夜晚不是和白天一樣亮了嗎？這個世界會是多美好啊！
我開心地笑了起來，呵呵呵呵甜甜的笑出了聲。媽媽把我推醒，：“閨女，你這是做了什么美夢啦，這么高興？”我對著媽媽神秘地笑了，給媽媽描述我們未來的能源……
我們的未來的作文 篇2
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們，誰也不認(rèn)識誰，個個都顯得很是內(nèi)向，誰也不愿意互相認(rèn)識，不過，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時候的我們，什么事情都會與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰也不愿意告訴誰，朋友之間也有了一些疏遠，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會和我進入到同一所中學(xué)，不過，多多少少地還是會有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會變，人也會變，因為喜好不同，最后只能迎來悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來表達，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動——帶我們一起走進中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊，等了幾分鐘后，我們就依次進入到了大巴車內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車，我們站隊時，還另外多了草橋小學(xué)的六年級、中心小學(xué)的六年級、林樓小學(xué)的六年級、拴莊小學(xué)的六年級等等，我們進入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書法作品，個個都讓人過目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護它……
小學(xué)時光雖讓人難以忘懷，可是，時光是不會重來的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐，只有好好學(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見了，小學(xué)生活；再見了，小學(xué)老師；再見了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進入到初中生活，我想大聲對你說：你好，我的初中時代！
我們的未來的作文 篇3
在我上三年級的時候，我有了一個很可愛很暖心的妹妹，那時的我，蠻橫自私，不時地惡作劇，而爸爸媽媽也沒有批評我，因為他們也知道，一個被寵了9年的小公主怎會罷休。
可隨著妹妹的長大，我成長了許多，我成為了她的好朋友，我們會一起開心地玩耍，有時仍會鬧得不可開交，但是，我覺得，妹妹已經(jīng)成為了我生活中的一部分，雖然有時我會惹她哭，雖然有時我會和她爭吵，但是，我真的挺喜歡這個妹妹，這個調(diào)皮，可愛，聰明，有時會任性的小精靈。
我給了她一個承諾，等我們都長大了，你結(jié)婚時，姐姐要給你買最漂亮的婚紗，讓你做美美噠的小公主，驕傲地走向你的人生。
妹妹，未來的路姐姐陪你一起走吧！我會為你遮蔽風(fēng)雨，我會做你的知心朋友。
我們的未來的作文 篇4
啊，寂靜無聲的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我來到海洋世界，那美麗的海面，像一面鏡子，那美麗的小金魚在水里游來游去，這個海洋世界太美了！
這天，我和小魚們在上體育課，我是老師，小魚們是學(xué)生，我把小魚排成了一條長長的隊伍，活像一串五顏六色的珍珠，美麗極了！
我和鯊魚一起去玩耍，我坐在鯊魚的背上看風(fēng)景，鯊魚就背著我飛快的游。多么快樂的生活啊！
又一天，我和小魚們在上美術(shù)課，我用筆在畫小魚在把嘴里的水吐出來，它們吐出來的有各種各樣的顏色，這樣就完成了一幅美麗的畫了。
吃中午飯的時候，我抓來一些魚，然后，放在一個地方烤一下就可以吃了，又香又脆，味道好極了！
晚上睡覺了，我睡進貝殼里，貝殼的殼關(guān)上了，我就睡在里面不冷了，早上醒來我的頭發(fā)亂蓬蓬的，用貝殼的殼梳一下就不亂了，用海里的水把臉洗一下就干凈了。
啊，海洋里的生活真美好。
評：語言流暢，比喻精彩。美好的海洋生活。
我夢中的海洋生活
隨著科技的發(fā)展，人的夢已成了現(xiàn)實，海洋生活也成了現(xiàn)實，如到炎熱的暑假，人們都會去海洋里玩一個星期，一個月甚至一個暑假。
這些人里其中就有我，我比他們膽子大多了，他們住在貝殼里、鯨魚里，可我卻睡在了最熱的海底火山里。那里的熱氣如火一樣烤，真叫人熱啊，但我不怕，因為我如在那兒修煉一樣，變得很厲害。每次火山爆發(fā)時，我感覺渾身火氣，又涼爽的感覺。
人怎么沒衣服呢？我就拿一些威猛厲害的動物與殼最硬的海龜做鎧甲和武器，拿著劍魚和海龜?shù)臍さ囊话胱鑫淦�，加上電水火合成的鎧甲，看起來真是威猛霸氣，如這的主人一樣。
一天，我?guī)е副ｇS去環(huán)游海洋，很好玩，與我玩游戲，很快活，有些被我吃了。
這四節(jié)課也很好，搏斗、射擊、煮食、比賽。特別是搏斗，很激烈，我在與人比賽中，被"叮鈴鈴"的聲音吵醒，我該死的鬧鐘，結(jié)束了我激烈的戰(zhàn)斗。這個夢真好玩。
評：想象中的你英勇善戰(zhàn)！
我的海洋生活
如果有一天我真的能在海洋生活的話。我就住在貝殼里，餓了就吃烤魚。想睡了就睡在大貝殼床上，每天起床就穿上海草縫的衣服。在海洋中也要上課的，那我就要上游泳課，觀察魚兒怎么游，我還要和金魚去欣賞海洋的風(fēng)景。我還要和可愛的海龜、小小的金魚。各種各樣的海洋動物一起玩。我游進貝殼里有時會浮出水面。
還有一次，我游進貝殼里貝殼浮出水面還打開了。我走去貝殼里跑回去讓我的小伙伴一起去海洋玩。小伙伴們同意了，我就帶著小伙伴們?nèi)ズＱ笸妫煌娴瞄_心極了。小伙伴要回去了，我說："我和你們一起回去。"我們和海洋說："再見。"
我愛海洋，海洋真美啊！
我們的未來的作文 篇5
湛藍的天空宛如一面明鏡，澄澈的湖水仿佛一塊碧玉，茂密的叢林恰似自然的一襲綠衣，各種動物的鳴叫聲就如同一段醉人的.音樂……
這，就是我們需要的未來。
乘著時光機在宇宙中穿梭，不知不覺，我來到了三十年后的某一天。在踏出時光機的那一刻，我便沉醉了……
在大自然中踱步，周圍的溫度很舒適，不時有幾縷輕風(fēng)柔柔地從我的身邊拂過，有時還會淘氣地鉆進我的衣袖，帶來一陣清涼。抬眼望去，滿是一片翠綠。樹上的每一片葉子都綠得那么飽滿，仿佛一塊塊翡翠，懸掛在枝頭。深吸一口氣，那沁人心脾的氣息從我的鼻腔而入，隨著氣管，蔓延到全身。頓時，一片晴朗在心中盛開。低頭看去，綠海中還點綴著鮮花織成的彩色波浪�；▋簜兒苁腔顫姡粫r隨著微風(fēng)吹拂的節(jié)奏輕輕舞蹈。
這，就是我們需要的未來，處處都充滿了生機。
我從野外走到城郊，身邊的人流逐漸增多。我仔細(xì)地觀察了每一個人，他們身上都佩戴著一個我從沒有見過的儀器。我打聽了一下，才知道這是一種能和動物對話的儀器。沒想到，三十年后的地球人，居然真的發(fā)明出了這種東西。帶著好奇心，我走進了一個農(nóng)場，農(nóng)場的主人正在使用這種儀器和他心愛的寵物對話。他的寵物正是被人們稱為萬獸之王的老虎。從老虎那兩顆如同寶石般的眼中，我看到了友誼與和諧的光輝。我繼續(xù)向前走去，發(fā)現(xiàn)原來那些瀕臨滅絕的動物現(xiàn)在都已經(jīng)得到了很好的保護，并且繁衍興旺。動物們通過這種對話的儀器，與人類和睦相處。
這，就是我們需要的未來，沒有殺戮，處處洋溢著和諧。
我駕著時光機，飛向了城市上空，從空中俯視的感覺還真是別有一番滋味。
城市中，人流雖然很多，卻很有秩序。每一個人都能自覺地遵守交通規(guī)則，能夠在公共場合保持安靜。而且，地面上根本看不到一點垃圾。寬闊的道路上，沒有了三十年前擁堵不堪的景象。人們大都選擇了步行、騎自行車或是乘公交車作為出行方式。沒有人再開私家車之后，原先的那種追逐名車的心理，也如一縷輕煙，消散了。于是，那些讓人驚心動魄的交通事故也幾乎沒有了。平安的花朵，在每個人的心中盛開著。
這，就是我們需要的未來，每個人的心頭，都縈繞著安全與自覺。
時光機的能量不夠了，我萬分不舍地回到了現(xiàn)代�？粗矍暗倪@一切：破壞植被、濫殺動物、交通混亂……我不得不懷疑，我們的未來，真的是我看到的那個樣子嗎？
不，我相信那是真的，只要我們從現(xiàn)在開始，朝著那個目標(biāo)努力！人類，請醒一醒吧，不要讓我們需要的美好未來，永遠只是一個夢。
我們的未來的作文 篇6
能源是我們一個永恒的話題。
目前，我們已開開發(fā)利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料儲存量有限，必須得以新能源來代替�？茖W(xué)家們通過努力地探索。終于找到了新能源——太陽能、風(fēng)能、可燃冰、地?zé)崮堋?/p>
太陽能和風(fēng)能是取之不盡，用之不竭的能源。許多地方都要利用太陽能和風(fēng)能。太陽能水塔就是吸收太陽發(fā)出的熱量，然后在利用熱量把水蒸熱。太陽能水塔不僅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。風(fēng)能是專門發(fā)電的。如果在一處立上一做風(fēng)車，風(fēng)能把風(fēng)車吹動，用風(fēng)車的動力來發(fā)電。像荷蘭等地的風(fēng)較大就可以多利用風(fēng)車發(fā)電。一陣風(fēng)拂過如果你沒利用到或一天太陽發(fā)出的熱量沒利用到，就不可能再利用到這天的風(fēng)能與太陽能，所以人類必須充分地利用這些能源。
可燃冰儲存量巨大，分布在海底，屬于一種持久可用能源�？扇急哂心芰扛�、燃料值大等優(yōu)點。目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰大約是化石燃料總和的2倍，可燃冰將成為代替化石燃料的新能源。開采的關(guān)鍵是解決技術(shù)上的問題 ，相信以后的技術(shù)會提高，一定可以開采可燃冰。
地 ... ...
我們的未來的作文 篇7
手，是人類之間友誼的象征；是創(chuàng)造美好未來的工具；是去講文明的一個部位。它，讓我們互相握手，建立情誼；它，讓我們拿起鋤頭，辛勤工作；它，讓我們撿起垃圾，扔入垃圾桶……這一個個微不足道的動作，造就了我們們美好的。將來永遠為自己的小手所創(chuàng)造的成果而感到驕傲，自豪。
我用我的手做了許多有益的事：我握起鋼筆，幫爸爸記下他所需要的數(shù)據(jù)；幫鄰居的妹妹解答她不會的題；幫爺爺給遠在他鄉(xiāng)的同學(xué)寫信。我撿起垃圾，扔向垃圾桶；我跑向前去，扶起摔倒的小朋友；我拿起笤帚，掃凈我們的院子…….這樣的事例不勝枚舉。
媽媽用自己的手做了許多有益的事，爸爸用自己的手做了許多有益的事，姐姐也用自己的手做了許多有益的事。許多人用自己的手做了許多有益的事。
正因為如此，我們的城市開始改變：亂扔垃圾的行為看不見了，公共汽車上，主動讓座的行為漸漸多了……漸漸的，人們養(yǎng)成了尊老愛幼，講文明的好習(xí)慣。友誼的手讓我們建立了很好的社交關(guān)系；勤勞的手讓高樓大廈拔地而起；文明的手讓我們的城市環(huán)境越來越好。
現(xiàn)在，讓我們用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造更美好的將來，讓我們小手拉大手，再創(chuàng)輝煌！
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