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未來的神奇教室作文(精選30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的未來的神奇教室作文,希望能夠幫助到大家。
未來的神奇教室作文 1
未來的神奇教室是一間很有趣的教室,你一定非常想在這里上課吧!那就和我一起來看看吧!
先來看看教室的桌椅吧,我們的桌子很像平板,因?yàn)樗侵悄艿模热玳_學(xué)了,你不知道課程表,你在桌面上劃一下,就能看到你想要的;再看看椅子,只要你的坐姿不端正,它就會用靜電電你一下。
看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺吧,講臺上有兩個按鈕,一個是控制語音的,只要老師一開口講話,黑板上就會顯示老師講課的內(nèi)容,就像一個語言轉(zhuǎn)換器;另一個按鈕開關(guān)是控制同學(xué)們的椅子的,只要開啟它,上課不聽話、亂講話、跑題發(fā)呆的同學(xué),椅子就會發(fā)起靜電,這威力同學(xué)們可想而知吧?
接著我們再來看看上課課程吧!比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課,投影儀就會投放出虛幻的`電腦出來,別看它是虛幻的,但是它和高級計(jì)算機(jī)一樣好用;上歷史課時,大家都會帶上3D眼鏡,我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時代的野人、青銅時代上古時期的堯舜禹、統(tǒng)一全國的秦始皇等等;科學(xué)課上我們的桌子上會看到各種科學(xué)故事,像播放電影大片一樣精彩上演;美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎,可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟,沒關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕,程序開啟會立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會變成體育館,閱讀課會變成圖書館。
你一定很喜歡這個教室吧,那就和我一起創(chuàng)造它吧,我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室!
未來的神奇教室作文 2
穿越時光,來到未來。今天由我來介紹一下未來我們神奇。
我們走到教室門口,抬起頭就會看見一個方形的預(yù)報天氣的屏幕。它可以顯示出15天的天氣(包括當(dāng)天),告訴同學(xué)們明天可以穿什么衣服、褲子,需不需要帶雨傘、手套、口罩、圍巾。進(jìn)入教室按下開關(guān),整個教室便進(jìn)入“工作狀態(tài)”。所有燈都開了,所有窗戶也開了,講臺上的大屏幕也立刻進(jìn)入“工作狀態(tài)”。
每個桌子上都會有一臺電腦。這臺電腦可以減輕同學(xué)們書包的重量,還可以告訴小主人下節(jié)是什么課,需要準(zhǔn)備什么書。只要輸入電腦,馬上就可以得到你想要查詢的東西;另外你可以在這臺電腦上查資料、做作業(yè)。
教室里的墻壁是智能的,它可以隨著氣溫的變化,總是能調(diào)節(jié)成最讓人愉悅的色彩。它還有一個特殊的功能:如果語文老師在上有關(guān)萬里長城的內(nèi)容,墻壁上就會出現(xiàn)萬里長城的畫面;如果數(shù)學(xué)老師上課,墻壁上就會出現(xiàn)數(shù)字和圖形。離開講臺,往前走,映入眼簾的不是一張張桌子,而是花花綠綠的鮮花和小草,還有輕盈的秋千和清澈見底的'小溪,小溪里還有幾只小船停著。你肯定會以為這是公園而不是教室,不,你錯了,這就是未來的教室。上課時,我們可以坐在各處聽課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了,只要你往教室后面走,就能看見一個個平板電腦擺在那里,它會通過聲音的振動,透過墻壁自動為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課,電磁波會傳輸?shù)侥愕亩,提醒你專心致志地聽課,不能一心只顧玩耍!
未來的教師可真完美,希望能早點(diǎn)建造出來!
未來的神奇教室作文 3
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí),包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個,一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí),另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識,更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的'眼鏡,在虛擬的環(huán)境中,我們可以生動地體驗(yàn)到語文的奇特魅力,更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室,我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí),在這里,我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中,這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個就是我心中的外語教室,里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī),輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達(dá),在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實(shí)踐,體會到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會有哪個小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應(yīng)該是最刺激的教室,里面有穿越機(jī),我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠(yuǎn)古時代,親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物,而且不會有任何危險。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!
未來的神奇教室作文 4
叮鈴鈴!叮鈴鈴!“鬧鐘響了起來,耳邊又傳來了媽媽的催促聲,豆豆,起床了,不然會遲到的!”原來是個夢呀!多希望把這個夢變成現(xiàn)實(shí)。
閃閃發(fā)光的墻壁,像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵好像鋪了一層毯子,你猜猜這是什么地方。你一定認(rèn)為這是一個公園。哈哈!那就大錯特錯了!這就是我們未來的'教室。
未來教室的建筑材料都是高科技的,它具有一輕二薄三固的特點(diǎn),設(shè)計(jì)的教室可以移動,想去哪里就能帶去哪里,如果是旅游,還可以把教室拆開隨身攜帶,到達(dá)目的地再把它拼裝好,像玩具堆積木一樣,一舉兩得,真有意思。
教室的門可不一般,具有防盜功能,里面有一臺微型電腦,能識別各種指紋,還有另外一種功能。如果你按時到校,門上會出現(xiàn)“歡迎到!保绻沁t到了,門上會有“你遲到了,下次注意”。教室的前后有兩個大窗戶,整個教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了,一不反光,二可以自動放大老師寫的字,這樣,后面的同學(xué)可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能,課桌就是一臺電腦,如果上課有什么沒有聽懂的只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo),就可以再學(xué)一遍了。
這就是我們未來的教室,坐在這樣的教室里,我們學(xué)習(xí)更快樂,我長大以后一定要完成這樣的設(shè)計(jì),做一個對國家有用的人。
未來的神奇教室作文 5
夏天到了,我和我的朋友一起走向?qū)W校。
我們走進(jìn)了學(xué)校,才知道,我們的校園的在一天前,就已經(jīng)變得越來越美麗了。我們兩個看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)快遲到了。
當(dāng)我們倆走進(jìn)教室的時候,哇哦!我覺得太神奇了。為什么神奇呢?因?yàn)槲矣X得自己從炎熱的夏天一下子到了冬天,就像走進(jìn)了雪堆里一樣?蔀槭裁纯照{(diào)不見了呢?難道空調(diào)是透明的嗎?
我回到了座位上。這時老師來了。老師說:同學(xué)們,這就是我們的新教室,在以后的課堂上,同學(xué)們都會體會到它們的神奇。到了最后一節(jié)課的時候,會變成美食課,當(dāng)你需要用什么東西的時候,那些東西就會跳出來的!真的好神奇啊!
還有,當(dāng)我們講:關(guān)于風(fēng)景的`課文的時候,風(fēng)景就會變成真的!就會讓我們身臨其境,很神奇對吧!假如:我們這里發(fā)生了火災(zāi)、地震的時候,這個教室就會像飛機(jī)一樣,把我們帶到安全的地方,就可以繼續(xù)上課了。如果發(fā)生了洪水,這個神奇的教室又會像潛水艇一樣保護(hù)我們的安全。
另外這個教室還有更特殊的功能,假如,有同學(xué)生病了,或者受傷了,只要走進(jìn)神奇的教室,病情就會消失,傷口就會愈合。哇!這個教室,竟有這樣特殊的功能,我太佩服這個教室了。
你們是不是很想?yún)⒂^、體驗(yàn)一下這個神奇的教室啊!趕快聯(lián)系我吧!
未來的神奇教室作文 6
你想去看看未來的神奇的教室嗎?那就跟我來吧!看,這是我們的課本,你知道它的神奇之處嗎?不知道?那我就告訴你,我們的課本不是平面的,它是一個有聲音,有畫面的顯示屏,有多種的方式來傳遞給我們知識,有趣極了!
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了,因?yàn)槲覀冎灰跁蠈懸幌戮涂梢粤,老師只需要點(diǎn)一下電腦上的按鈕,我們做的題目的正確還是錯誤就會顯示出來!
神奇的教室里還有一個神奇的墻壁。冬天的時候會出現(xiàn)一個個穿著大棉襖的小朋友,春天時出現(xiàn)漂亮的花朵,夏天時出現(xiàn)的就是一個個冰涼的`冰塊,而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉!神奇教室里當(dāng)然少不了課桌和椅子,課桌的上面有一個小小的攝像頭,椅子上面還安裝有振動器。如果老師通過攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒有認(rèn)真聽講,或者你在偷偷地玩玩具,交頭接耳,老師就會按一個按鈕,你的椅子就會震動起來!
我覺得神奇教室最神奇的地方就是黑板了,老師再也不用大聲地說話了,老師只需要戴上迷你的頭盔,老師想什么,黑板上就會出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會批評誰誰誰,黑板上直接就顯示出來了!哈哈哈!!
雖然教室很神奇,但是書包還得背著,不過書包還是有很多的好處的,比如里面空間無限大,而且背多少東西也不感覺不到重!
未來的教室有很多很多神奇的東西,三天三夜也說不完!
未來的神奇教室作文 7
同學(xué)們,你們知道未來的教室是什么樣嗎?你們不知道我就來告訴你們吧!
未來的教室特別寬敞,屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片,每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容,它都能顯示出來,便于更加生動形象的講課,而且老師上課不,不需要用粉筆寫字,只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字,就能顯示出來,
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊,具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn),任何東西都,教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的'身高自動調(diào)節(jié)高低,找水源為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦,上課時同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低,這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋指甲蓋大小的微型電腦。上課時,同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流,而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動作,他就會提醒你:"別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課,這些氣囊就會自動放氣,教室馬上變成同學(xué)們自由活動的"小操場"。
怎么樣?未來的教室還不錯吧?我相信在不久的將來,它一定會變成現(xiàn)實(shí)!
未來的神奇教室作文 8
我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!
來到校門口會看到一個掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進(jìn),如果要硬闖的話它就會發(fā)出警報,叫保安過來。
當(dāng)你成功進(jìn)入校門后,接著就來到了班級門口,這時你會看到一個機(jī)器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。
進(jìn)入班級后你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個紫色的按鈕,按一下就會出現(xiàn)一個眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當(dāng)然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個按鈕,分別是紅、綠、藍(lán)三個顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的',空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會很暖和,是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時候它會自動關(guān)上,天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕,第一個是發(fā)書的,第二個是收書的,第三個是自動書寫的。放學(xué)的時候,門口的感應(yīng)器會對你說“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?
未來的神奇教室作文 9
今天晚上我做了一個夢,夢到了我初三時的教室,那個教室里的東西每個都和現(xiàn)在不一樣,我來跟你說說吧。
教室的前門是一個指紋識別機(jī),它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去,就用手指按一下門,心中默念一七七一零零二八,們就會自動打開,你進(jìn)去后,門就會自動關(guān)上。
如果放學(xué)了,你要回家了。就在按一下前門,心中想:芝麻開門一七七一零零二八,門就會打開,你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了,就可以去后門。后門是連接門,你要進(jìn)去的話,只用按一下手印,再說出班級,你就可以進(jìn)去了。
圖書角已不是以前的.圖書角了。在圖書角的桌上,有一個“電腦”。只要你說:“借一本書……”再說借什么書,如果你說:“借《夢幻小公主》!痹谂赃叺摹皬(fù)印機(jī)”,就會說出幾月幾日還,過了一會兒,從它的“嘴巴”里會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說:“我要換《夢幻小公主》了!
書就會從你手上消失,你就還書了。
椅子像一個孫悟空。冬天的時候,椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候,椅子會變成一個大冰塊,永不融化。
“林涵涵,快起床。那個教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清,說也說不清,就不一一列舉了。
未來的神奇教室作文 10
未來的教室是一個很神奇的教室,你是不是很想去看一看呢?那我就帶你去看一看吧。
來到校門口,把手放到保安的胸部,保安就會向你禮貌的問好,如果你是外面的人,想到學(xué)校里探個究竟。保安就會嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的指紋,你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個人一直要進(jìn)入學(xué)校的話,保安就會直接把它趕走,讓他離開學(xué)校。
來到教室,你準(zhǔn)會說:這里的景色真美呀!白色的墻壁成了一片綠色的小草,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競相開放,仿佛又吸收到了新鮮,又干凈的空氣,像在公園里一樣。
看講臺上還有四個按鈕,而且還是四個不同的顏色,第一個按鈕是綠色的,可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖,第二個按鈕是黃色的,可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱,第三個按鈕是橘色的,可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽,第四個按鈕就是藍(lán)色的了,可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。
神奇教室里的窗戶也十分的`神奇,大家可能會說,窗戶有什么神奇的呢?原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣,神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來,可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng),窗戶里放出來的風(fēng)還可以調(diào)大,還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎?
我相信經(jīng)過我的努力,我們以后一定可以住上這樣的教室。
未來的神奇教室作文 11
隨著祖國的發(fā)展,教室也跟著變化了,變的有聲有色、非常神奇。
今天一大早,我剛出家門就被一個東西絆了一跤,仔細(xì)一看是一條毛毯,這時毛毯說話了,它說:“快坐上來,我?guī)闳W(xué)校!”我立刻坐了上去,原來它是一條飛毯呀!只聽風(fēng)在耳邊呼呼的吹了一陣子就聽不到任何聲音了,我睜開眼睛一看發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到教室了。我正納悶飛毯到哪里去了呢?這時從我后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“我在這呢!”我這才發(fā)現(xiàn)在我的后面站著一個機(jī)器人,它說:“我就是飛毯!比缓笏鼛覅⒂^了整個教室,參觀完以后把我?guī)У揭粋座位前說:“這是你的座位”說完它就變成了一把椅子。我剛坐上去其他同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的來了。
等全班同學(xué)都到齊以后叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了,老師并沒有來是每位同學(xué)的桌子上都出現(xiàn)了一個小機(jī)器人,它向大家介紹桌子上的一些機(jī)關(guān),比如:桌面上的這些五顏六色按鈕,紅色的是熱飲、藍(lán)色的是冷飲、黃色的是棉襖、綠色的是小電扇、粉色的是冰淇淋······還有一些按鈕是用形狀區(qū)分的,心形的是語文器材、正方形的是數(shù)學(xué)器材、花型的是美術(shù)器材、長方形的.是英語器材、圓形的是物理器材、五角星形的是歷史器材、橢圓形的是地理器材······
下課了,教室變成了游樂場,游樂場里有:滑滑梯、蹦蹦床、蕩秋千、闖關(guān)游戲、迷宮,而且還很大全班人一起在上面玩也不會擁擠。下午是美術(shù)課老師讓我們畫大海,教室就飛到了大海上變成了輪船,但是這艘輪船很小,而且只有一個船艙!等等。
放學(xué)了,板凳又變回了機(jī)器人,它帶我參觀了整個校園,學(xué)校里有神奇湖泊、神奇樹林(里面有神奇樹屋)、神奇圖書館······如果要講神奇教室的事三天三夜也講不完,今天就講到這里吧!
未來的神奇教室作文 12
大家好,歡迎來到神奇的教室,它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施,下面就讓我來給大家詳細(xì)介紹一下吧!
神奇教室的進(jìn)入方式很特別,我們搭乘一條全自動扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識別驗(yàn)證,事先沒有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會被拒之門外,這樣就有效地預(yù)防了外來危險分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了,系統(tǒng)就會自動關(guān)閉,進(jìn)入罰站半個小時的模式,沒有站夠時間就休想開門。
上課了,教室里竟沒有黑板,這是為什么呢?原來,這里安裝了一個環(huán)形的.巨大的3D黑板,只有帶上特殊的眼鏡才可以看見,3D黑板可以讓使用者身臨其境來到課件里,它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識。比如上生物課的時候,按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕,說出要觀察的生物,桌面上就會出現(xiàn)要用的迷你生物模型,它栩栩如生,讓你產(chǎn)生濃厚的興趣,快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上,如果你的筆沒墨水了,只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘,它就會吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時間,神奇的教室將會變換形態(tài)成為一片超大的空地,上面建有籃球場、足球場等運(yùn)動設(shè)施,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里,冬天你會感到溫暖如春,而夏天你會感到?jīng)鏊巳耍鞘且驗(yàn)樵诮淌依镅b了自動恒溫芯片,這樣就會達(dá)到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室,你是否也期待在這樣的教室里快樂地學(xué)習(xí)呢?
未來的神奇教室作文 13
我的心中一直想在一間神奇教室中上課,這間神奇教室可不簡單哦,到處充滿了高科技!想要看看這件教室是什么樣的嗎?那就跟我一起去看看吧!
首先,教室里有一個智能機(jī)器人,他在上課的時候會自動關(guān)機(jī),不會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),放學(xué)后,會自動清掃教室,并且給花花草草澆水施肥。
還要有一個投影儀的黑板,講臺上有一個屏幕,老師在上面寫的內(nèi)容可以即刻投放到黑板上,而且只要輕點(diǎn)一下“清除”鍵,就能把黑板上的字全部擦掉。這樣既節(jié)省資源,又減少粉筆的粉塵污染,老師和坐在前排的同學(xué)再也不用“吃”粉筆灰了。
燈泡由特殊材料制成,會根據(jù)光線來調(diào)節(jié)亮度,燈泡還有健康功能,常年坐在燈光下,身體會增加免疫力,提升身體素質(zhì)。并且可以自己發(fā)電,不需要能源供應(yīng),還沒有易燃易爆的危險。
在柜子里還有一臺醫(yī)療機(jī),能根據(jù)學(xué)生的傷口情況快速消毒和包扎,這樣,同學(xué)們就不用擔(dān)心受傷后傷口感染了。
我還想同學(xué)們的課桌上有一個電子課程表,可自動切換日期,上面還顯示時間,室內(nèi)外溫度,上課提醒。輕輕一劃還可以做筆記,還能把筆記打印出來。
另外,椅子上還有感溫加熱與降溫功能,當(dāng)寒冷的冬天到來時,椅子自動感應(yīng)溫度,加熱調(diào)節(jié);當(dāng)炎熱的.夏天到來時,椅子又發(fā)揮降溫功能,讓我們能夠快速的涼爽下來,這樣,通過椅子的神奇功能,就能躲避嚴(yán)寒酷暑,專心致志的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室,你們心中的神奇教室又是什么樣子的呢?
未來的神奇教室作文 14
我有一個美麗的學(xué)校,在美麗的校園里我每天都很開心,學(xué)校里有很多同學(xué),在這里我交到了很多的好朋友,除此之外我還有一個神奇的教室。
走進(jìn)美麗的校園,來到我們神奇的教室,首先映入眼簾的教室的外面的3D墻,墻上有各種美麗的圖案,如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口,我們教室的門會自動打開,并且會向同學(xué)們問好,這就是我們的“智能開關(guān)門”能夠帶給你的美妙的體驗(yàn)。走進(jìn)我們的教室,我們的墻面是大自然的顏色,在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),還能讓同學(xué)們放松身心,不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣,首先會注意我們的課桌上有一個三角形和一個圓形按鍵,在課下的時候通過這兩個按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側(cè)面是掛書包的地方,我們可以把書包放在旁邊。
除了這些東西,我們的教室還有自動飲水機(jī),當(dāng)你想要喝水的'時候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機(jī),如果你能夠在課堂上主動回答問題達(dá)到十次,你就可以經(jīng)過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。
這就是我們神奇的教室,我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學(xué),我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
未來的神奇教室作文 15
我覺得未來的教室是這樣的:進(jìn)入教室像進(jìn)入浩瀚的宇宙一樣,每個星球代表我們學(xué)習(xí)的不同知識。
如果你想學(xué)習(xí)什么知識,就進(jìn)入哪個星球,在這里你能學(xué)習(xí)任何知識。比如我想了解企鵝的習(xí)性。我進(jìn)入了有企鵝的星球,然后發(fā)現(xiàn)我身在南極,看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼,這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。
嗖……我像個職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上!這時我看到一群企鵝,它們跳出水面,躍向空中,就像海豚一樣。我跟在它們后面學(xué)起了它們的樣子,太有趣了,像是在飛翔一樣!在企鵝的行動中學(xué)習(xí)了解它們的習(xí)性。
如果我們要學(xué)習(xí)音樂,就點(diǎn)擊對應(yīng)的.星球,這時同學(xué)們都變成了樂符,大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音,組成了一幅美麗的樂章!
每個星球擁有不同的知識,我們在每個星球之間不停的穿梭學(xué)習(xí),實(shí)踐,在實(shí)踐中成長。
擁有這樣的教室是我們每個學(xué)生夢寐以求的愿望……
每一個星球都是一段新的體驗(yàn)和新的旅程,期待每一個旅程的開始,也盼望每一個旅程的結(jié)束。
未來的神奇教室作文 16
未來的教室是一個神奇而有趣的教室,你一定也想去那兒上課吧?那就跟我一起去吧!
來到學(xué)校門口,站在特定的位置上來人臉識別,通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。!就像來到了一個美麗的大森林,郁郁蔥蔥的樹木,鳥語花香,空氣清新,一個個蘑菇房就是我們的.教室了,是不是很棒呀!
教室的墻面是用特殊材料制成,能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓教室里四季如春。屋頂也很神奇,如果陽光充足,溫度適宜,它就會自動打開,讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。
一個個電子書桌排得整整齊齊,電子桌上都配有電子筆,還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個個學(xué)科,想看哪個點(diǎn)一下就好了,這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能,當(dāng)你想要做小動作和打瞌睡時,它就會發(fā)出震動讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起,它可以配合老師,老師講到什么,黑板上就會出現(xiàn)什么,讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn),如果你上課時稍有分神,講臺就會帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊,提醒你認(rèn)真聽講!
這是一個神奇而又有趣的教室,你們喜歡嗎?
未來的神奇教室作文 17
教室,是我們每個人的去過的地方,教室是知識的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的.教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時,它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時,它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時更有精神。
教師的黑板有一個很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學(xué)在開小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采,電腦會發(fā)出聲音說:“老師,你要講個故事啦!”這樣老師也會更輕松。
還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!
未來的神奇教室作文 18
你想不想知道未來的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我,呵呵,那就和我一起去看看吧!
未來的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等等都是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。先說計(jì)算機(jī)吧,每個教室都有三個計(jì)算機(jī),如果有很多人不會這道題,當(dāng)然還有兩臺計(jì)算機(jī)可以分給其他人。如果所有人都靠計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)那你的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也提不上去了,你如果用了計(jì)算機(jī)就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來寫字的時候用的黑板,而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說題目他就會顯示出來這所提的答案和解析,還有一個最神奇的地方就是每個教室里面都有一個機(jī)器人這種機(jī)器人會幫助你掃地、拖地、這個機(jī)器人還會看誰上課做小動作,要是超過三次,那他就會讓你把我們剛剛學(xué)習(xí)的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的`筆是自動的,為什么未來的筆是自動的呢?想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧!未來的筆,要是看到你頭抬得很低它就會發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西,它就會給你變什么東西,是不是很神奇。
喜不喜歡未來的教室如果喜歡那就和我一起好好學(xué)習(xí),加油!
未來的神奇教室作文 19
我希望未來的神奇教室有娛樂的地方,好讓我們每次下課的時候歇一下。
我多么希望發(fā)明一個食物壓縮機(jī),在吃飯的時候,把食物都壓縮到一個膠囊里頭,這樣的'話一下子就吃完飯了,這樣不僅快,而且還可以讓我們多玩一會兒。
我希望教室里有午休的地方,每次在學(xué)校午睡的時候,有一個自動定時地震起床機(jī),這樣就不用讓老師和同學(xué)們再定鬧鈴叫我們起床了。
我希望教室里有廁所,這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。
我希望我們教室里有一個和平機(jī)器人。這樣我們教室就不會再有打架的事情了。
我希望我們教室有一個自動門,就不能再費(fèi)事去開門了,直接進(jìn)出自如。
我希望我們教室有一個自動垃圾桶,這樣的話,接收到我們同學(xué)有誰要扔垃圾的時候,它就會立刻跑到那個同學(xué)的旁邊,那個同學(xué)把垃圾扔到垃圾桶里就可以了,他還可以自己去樓底下倒垃圾。
我希望我們教室有一個掃地機(jī)器人,這樣的話我們就可以早些上課,不用再急急忙忙的掃地了。
我希望未來的教室有一個神奇的校車,可以把學(xué)生送回家。而且不用花錢,不用加油。
同學(xué)們,是不是很期盼這種神奇的教呢?我們一起努力創(chuàng)造吧!
未來的神奇教室作文 20
哇!哇!21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了整個世界,連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請看:
教室變得很神奇,外表看來仿佛是一個水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空,飛到各個地方,讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。
看!當(dāng)我們上《海底世界》這課時,它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的.珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時,它飛到了宇宙,我們看到了無數(shù)顆小星星,好美的天空!我們學(xué)到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會到他的美!我們學(xué)到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!
聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國志》,它飛到了三國時期,我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!
怎么樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?
未來的神奇教室作文 21
我們未來的教室是一個神奇教室,神奇在哪兒,它就在學(xué)習(xí)時,就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學(xué)到很多知識。
在學(xué)習(xí)中,有一個耳機(jī),可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的.是,可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里,之后可以自動消失。
在座椅中,不再是板凳了,而是一種可以有動感,并且不會讓你摔下來的一個幻想機(jī)器。比如,你想讓它變成飛機(jī),就讓它變成飛機(jī),想讓它變成汽車,它就變成汽車,想讓它變成……
在每人桌子前都有一個“游戲機(jī)”,在那里面,把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時,可以換文具、圖書。到了期末時,老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時,教室里會一個時空穿梭器,它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時可以進(jìn)去,出來。
未來的教室,可真是個神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!
未來的神奇教室作文 22
呼!呼!時光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的'。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。
其次,每位同學(xué)課桌上都有一個小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時,大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí),也不會影響別人。
呼!呼!時光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!
未來的神奇教室作文 23
我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光,冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào),同時它能自動調(diào)節(jié)教室的溫度,夏天的時候,我們在教室里學(xué)習(xí)會感到?jīng)鏊瑹o比,冬天的時候,能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視,課桌上有幾個按鈕,上課的時候,只要老師一按遙控器,黑板和課桌上同時會顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容,電腦上有老師畫的重點(diǎn)和作業(yè),遇到不懂的.題,只要一按按鈕,課桌上會立刻顯示,也會自動給你講解,你只要用心去聽,保證你一學(xué)就會了,另外同學(xué)們在學(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè),這樣放學(xué)回家后就不用寫了,也可以出去玩一會兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色,春天是生機(jī)勃勃的綠色;夏天的時候是火紅火紅的顏色;秋天是碩果累累的顏色,果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子;冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會用吸塵器自動打掃,清潔的,讓我們節(jié)約了不少時間,可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室,雖然現(xiàn)在沒有,但我相信以后一定會有的。
未來的神奇教室作文 24
你們知道未來的教室是什么樣子嗎?接下來就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移,過了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著,如果同學(xué)們要出去教室,就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇,同學(xué)們在上課的時候可以不帶課本,因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的,老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求,這樣同學(xué)們就沒辦法不認(rèn)真聽講。
在神奇的教室里還有床,床也是特別的神奇,它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門。
在教室的第三層,還有一個非常大的泳池,同學(xué)們可以在那里上游泳課,在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識。
其中最熱鬧的地方就是操場了,操場的.面積很大,大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響,同學(xué)們就全部沖向操場,玩著不一樣的游戲,你追我趕,有趣極了。
我最喜歡夢中神奇的教室里面的泳池,因?yàn)槲蚁矚g游泳,游泳是很有趣的運(yùn)動之一。
我很喜歡夢中神奇的教室,希望以后真的會是這樣的教室。
未來的神奇教室作文 25
我走進(jìn)了一個神奇的教室。
我看到了一個機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來這個桌子也是別具風(fēng)格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的`光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度,時時刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個顯示屏?xí)行┏粤,可我腦子里剛出現(xiàn)了這個念頭,我就感覺到椅子在慢慢的升高,升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個陌生但是充滿樂趣的教室,一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來媽媽叫我聲音,原來這是一場夢啊…
不過我相信,在不久的將來,這種什么的教室一定會存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
未來的神奇教室作文 26
“快起床!快起床!”一個溫和的聲音叫著,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個小機(jī)器人。我好奇地問:“你是誰?”機(jī)器人說:“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦!主人,你最好快點(diǎn)去學(xué)校,不然又要遲到了!”它還沒說完,我說:“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校?”“有!”小機(jī)器人說著,把我?guī)У揭粋門前,說:“你只要走過這個門就到了!”說罷我過了這個門之后,就到了一個我從來都沒有去過的'地方。
鈴聲響了,我坐到了我的位子上,突然什么東西碰到了我的腿,我一看,我坐到一個會冒火的鐵椅子,我問:“這是什么?”老師說:“這是火箭椅,現(xiàn)在的教學(xué)椅。”“教學(xué)椅”我奇怪地說,又看了看課本,一打開里面紙的人物動了,像活的一樣。我忍往好奇心,一直忍到了下課,我飛奔出去,在學(xué)校四處參觀,看到背景墻上貼的照片里的人動了起來,還一起說:“茄子”;我又到黑板那,發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來,心里想“雖然這個學(xué)校不是我原來的樣子,但是這里真是太棒了,想著想著就想起來,今天是星期四,要上英語電影,我就一溜煙跑了,在跑時我不小心摔了一跤,也就從夢中醒來了。
我想,未來教室真神奇啊,真希望這些事情成真,讓我們早點(diǎn)擁有這樣的教室!
未來的神奇教室作文 27
我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候,寫完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時候會浪費(fèi)掉很多時間;我們坐姿不端正的時候,老師還要提醒我們,多不方便啊!
不過,未來的教室可就不一樣了,簡直是應(yīng)有盡有!比如說電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫完了就要擦掉,很麻煩,不過現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說一說,黑板上就會出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會獎勵我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對我們說:“小朋友,請坐端正!”它還會隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會隨著老師的'心情來變色。當(dāng)老師高興的時候,它會變成綠色,老師心情不好的時候,會變成紅色!
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全,十全十美!不過,我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù),我們還得靠自己得努力來贏得好成績,這樣才有意義。所以我們要好好努力,長大考上好的大學(xué),為我們的祖國爭光!
因?yàn)橛辛宋覀,未來的高科技才會這么好,所以,今后我們要好好努力學(xué)習(xí)!
未來的神奇教室作文 28
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會自己出來課件,這樣既方便,又不會因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時間。
講臺說完了,該說我們坐的'課桌了。如果上課沒有學(xué)會,點(diǎn)一個按鍵,會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容,若是哪個同學(xué)沒認(rèn)真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會提醒這個同學(xué)認(rèn)真聽課,這樣就不會因?yàn)橐粋同學(xué)而耽誤全班的時間。
最最神奇的是教室的一個小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會自動提醒你,不讓你上“船”。
不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會過上更高科技的生活,一定會有這么一間神奇的教室的,因?yàn)橹灰Α⒑煤脤W(xué)習(xí),長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!
未來的神奇教室作文 29
我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課感到有一些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃,冬天太冷了?/p>
晚上我拌著這個夢想進(jìn)入了夢中,在夢中,我夢見我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇妙的思想,為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢?
未來的教室要會變顏色,還會隨著顏色調(diào)溫度,如夏天。教室會變得涼爽的樣子,教室也會變得涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的樣子,教室也會變得溫暖
未來的教師還能在你睡覺的時候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā),這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋頌槲覀兪犷^了。
未來的教室的功能多的數(shù)不清,不過最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個本子,而且上面必須寫著未來本子才行,這個功能是如果你在上面寫上:我要上學(xué),現(xiàn)在立馬送我去。他就會馬上送你去,如果你還沒有吃飯的.話,你就可以在帶上碗,如果你吃完的話,你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里,你不用說你的家庭在哪里,他就知道你的家在哪里。
未來的教師不僅能讓你快樂,有能使你開心,去,你什么都不用干,只要好好學(xué)習(xí)就行了,你們說這樣的教師好嗎?未來的教室就在你們的筆中,快點(diǎn)用筆寫下來吧!
未來的神奇教室作文 30
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過去了,如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了,并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室,你也跟我一起進(jìn)來吧。
教室門口有一臺檢測儀,它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個人的。比如說說:“小明”。它就可以分辨,這個聲音和本人是不是同一個人。還可以辨別你是不是這個班的人,這個班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時,也可以把作業(yè)放到一旁的'箱子里后,就自動工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室,最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的黑板了,而是語音操控智能搜索的黑板了。老師說一聲,它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識點(diǎn),然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢?
不但黑板很高科技,而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢!在下課的時候,你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個科目,做好課前準(zhǔn)備,這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢?在未來,我將會用我的努力來換來這樣一個真正神奇的教室,讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
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