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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我們的未來的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
“噠噠”公交車開始緩緩的開動(dòng)了。坐在我前面的是兩位年過半百的老奶奶和老爺爺。我想他們是久不出家門的人。當(dāng)公交車開到半路的時(shí)候,那位老奶奶突然冒出了一句:“老頭子,你看這座房子已經(jīng)變的這么高了。我聽了他們的話想:是!”“祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)日新月異,本來一座座矮小的樓房已經(jīng)變成了拔地而起的.高樓大廈。
想起中國(guó)剛成立的時(shí)候,人們吃不飽,穿不暖那時(shí)侯的生活好如地獄般的困難。經(jīng)過毛澤東主席、周恩來總理等一些老前輩的理等一些老前輩的領(lǐng)導(dǎo)下,祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),他們是我們的導(dǎo)航燈!他們是我們偉大的救心星!以前我們受盡了帝國(guó)主義的屈辱,是他們這些的人,勇敢的站起來對(duì)抗帝國(guó)主義,打倒了那些侵略祖國(guó)的敵人,新中國(guó)才能成立!我們?cè)摳兄x他們?yōu)槲覀兘ㄔO(shè)了一個(gè)自己的家庭。 現(xiàn)在我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)還不算發(fā)達(dá),跟那些美國(guó)、日本等國(guó)家相比真是一落千丈。站起來吧中國(guó)人民們,讓我們用雙手建設(shè)我們偉大的祖國(guó),讓我們祖國(guó)更加繁榮昌盛。
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名“科學(xué)家,把我們的祖國(guó)建設(shè)的越來越富強(qiáng)。如果我當(dāng)了“科學(xué)家”我要發(fā)明一種“破案”機(jī)器人,這種機(jī)器人會(huì)說話,思維非常靈敏,眼睛能看到百里之外的景物,身手敏捷是幫助那些警察一起破案的,讓那些為非作歹破壞祖國(guó)利益的人嘗嘗自己應(yīng)有的報(bào)應(yīng),這真是惡有惡報(bào),天理難容啊!讓那些好人不要學(xué)習(xí)他們。我還要發(fā)明一種驚人的航天飛機(jī),能飛出太陽(yáng)系在宇宙中游蕩,讓我國(guó)的航天事業(yè)成為世界第一。 我相信我能完成我的理想的。人說世上無難事,只怕有心人嗎。祖國(guó)的人才多的是,為什么不去用雙手建設(shè)祖國(guó)的未來呢?
我們的未來的作文 篇2
世界總是那么美天空那么藍(lán),水那么清,白云飄飄我們的未來,科技會(huì)不會(huì)更突飛猛進(jìn),世界將會(huì)是什么樣的呢?一道白光,帶我進(jìn)入了20xx年3月11日
突然,我從天空飛了下來。往下一看:媽媽呀!我的身上沒有任何安全設(shè)施,我要掉下去了!哇呀!完了。
正在這千鈞一發(fā)之際,我一邊飛舞著、掙扎著,突然碰到了我身上的一個(gè)按鍵,卡的一下,一對(duì)翅膀張開了,向我背上貼了上來。頓時(shí),我便得輕松起來,在翅膀的幫助下,我在自由的飛翔。我飛呀飛的,愈來愈快樂,騰云駕霧,天空也愈來愈寬廣,任我飛行。
我正在得意洋洋的時(shí)候,突然一個(gè)聲音傳來:請(qǐng)回到地面,請(qǐng)回到地面,空中危險(xiǎn)!我心里雖然一萬個(gè)不愿意,但還是停止了飛行,降落在了一個(gè)酷酷的敞篷車上,一案按鈕,翅膀也收起來了。敞篷車突然以電極般的速度沖了出去非常刺激。
慢慢的,我再一按按鈕,車速慢了下來,我喜歡的音樂響了起來。車窗外,有高樓大廈、漂亮的花壇、流動(dòng)的`樹影、悠閑的人們、干凈的街道沒有半點(diǎn)燃油味,大家讀與我一樣都用按鈕在控制車速、人行走的速度,沒有污染
噢,美好的世界!
三年級(jí):陌上待花開
我們的未來的作文 篇3
太陽(yáng)照耀著世界每個(gè)角落,不僅帶個(gè)人類光明,更重要的是個(gè)我們提供了能量,這些轉(zhuǎn)換成為能量的能源是尤其珍貴的資源。
最近我發(fā)現(xiàn)地球好像生病了,這是為什么呢?是因?yàn)樽≡诘厍虮韺拥奈覀儭祟。我們有一種惡習(xí),就是不注重環(huán)保。比如我們的城市,就經(jīng)常看到馬路上來來回回的汽車排出的尾氣;河邊漂浮著污染雜物;有的人們把垃圾隨處亂扔,使街道到處都是垃圾,這樣是非常破壞能源的。如果不是這樣,我相信我們的城市將是非常美麗的。
那么,如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了,怎么辦?也許,用不著100年,地球上的地下能源就會(huì)枯竭。到那時(shí),因?yàn)闆]有電,電視機(jī)開不了、空調(diào)無法啟動(dòng)、甚至到晚上連電燈也無法開亮;因?yàn)闆]有石油和煤的資源,飛機(jī)、火車、輪船、汽車通通都開不動(dòng)了。而且晚上大街和家里都是一片漆黑,晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。啊!那太可怕啦?
所以,我們要尋找新的能源,來滿足我們的需求。下面我來說一下我們未來的能源!
在未來的世界里,每一棟樓房上都有一個(gè)避雷針,可這不是一個(gè)一般的避雷針,它是一個(gè)超級(jí)避雷針。因?yàn)樗馨牙纂娛占饋,并轉(zhuǎn)變成電能送到樓房里,供人們使用。
在未來的世界中,海洋上會(huì)長(zhǎng)出許多長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”伸向陸地,這些長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”是海洋波浪這座巨大的發(fā)電機(jī)的傳輸帶。海洋波浪這座巨大發(fā)電機(jī)發(fā)出來的電可以說是一種取之不盡、用之不竭的無污染的再生能源。
地球上海洋波浪蘊(yùn)藏的電能高達(dá)90萬億千瓦。如果我們地球上所有的電能都來自這座巨大的發(fā)電機(jī),那么我們的天會(huì)變的更藍(lán)、草會(huì)變的更綠、花會(huì)變的更紅、人的壽命會(huì)變的更長(zhǎng)、我們的生活會(huì)變的越來越好!
在未來世界里,馬路的兩邊會(huì)有許多相風(fēng)車一樣的'大發(fā)電機(jī),每天都會(huì)在那自己轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!利用風(fēng)能,然后自動(dòng)為我們發(fā)電!
在未來世界里,在風(fēng)資源豐富的地區(qū),采用風(fēng)力發(fā)電于太陽(yáng)能光伏發(fā)電相結(jié)合的方式供電,解決野外生活、生產(chǎn)、辦公、餐飲等電力需求,解決了風(fēng)力發(fā)電因無風(fēng)而停電的狀況。
在我們的生活中,只要我們留心觀察、努力探索,其實(shí)處處都有新能源,比如:太陽(yáng)能路燈、風(fēng)能太陽(yáng)能庭院燈及草坪燈等。
因款式新穎、光亮度高、性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn),太陽(yáng)能路燈已廣泛應(yīng)用于公共道路與高檔小區(qū)中。
地?zé)崮、沼氣能、生物能等等,更多的?jié)能產(chǎn)品會(huì)為大家提供更環(huán)保的環(huán)境。
我相信,也許在不久的將來,這些能源會(huì)在未來的世界出現(xiàn)的,現(xiàn)在我們要做的是:保護(hù)好我們共同生活的地球家園吧!
我們的未來的作文 篇4
在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事,其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事,而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記,每每想起都讓我深有感觸,深受觸動(dòng),也是經(jīng)過了那件小事,我覺得未來的路我們一起走,準(zhǔn)沒錯(cuò)。
那是在一次語文課上,我十分忐忑地坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩(shī)。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ妫裉斐槲冶彻旁?shī),可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了,今天一邁進(jìn)教室突然想起來了,腦門一拍,心中一顫,快步入座準(zhǔn)備。
課前,坐在位子上的我真是如坐針氈,雙目不停地在這首詩(shī)上掃來掃去,如饑似渴地記下每一個(gè)字,好像要把這張紙看破才肯罷休。
時(shí)間一分一秒的過著,我一邊用大腦狂記,一邊計(jì)算時(shí)間。
終于老師進(jìn)教師了,我使勁把身體貓?jiān)谧雷由希团吕蠋熆吹轿摇_好,老師說先講作業(yè),我松了一口氣!斑有時(shí)間,還有時(shí)間”,我一邊聽講,一邊貪婪地背誦這首詩(shī)!鞍,寫這首詩(shī)的人太煩了,寫那么長(zhǎng)又那么繞干什么,成心難為人嘛!蔽乙贿呍谛睦镟止,但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過去大半,風(fēng)平浪靜,我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧,正在我自以為是的.猜想時(shí),老師已悄然來到我桌邊。
“老師”,我立刻刷地一聲站起來,腦袋一片空白。“長(zhǎng)沙…過…賈誼…宅,劉長(zhǎng)…卿!彪m然我的腦袋已經(jīng)以光速來轉(zhuǎn)了,可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出,最后我是磕磕絆絆地把它背了下來。背完,我不敢看老師,低頭等待著責(zé)罵,那可實(shí)在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的手,我蒙了。這是什么意思?打我?我抬頭看著那雙明亮的眼睛,十分不解。老師卻說:“你不知道什么意思?”我搖了搖頭!拔帐,因?yàn)槟阊猿霰匦!蔽殷@呆了,雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時(shí)間過的飛快,一切都是那么順利,那么完美,我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望,我真的想再回到那天,那個(gè)我愛的一天。同時(shí)也讓我感觸很深,因?yàn)樵诖酥拔覐膩頉]有遇到過一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評(píng)我,我覺得那時(shí)我的心被握住了,一種從未有過的感覺,一種說不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過這件小事后,我十分感激,同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理,那就是做人一定要言出必行。我敢確定,未來的路我們一起走,準(zhǔn)沒錯(cuò)。
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