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關(guān)于三年級未來的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級未來的作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級未來的作文 篇1
一個周末,我坐在沙發(fā)上一邊吃著美味的羊肉串,一邊玩著好玩的游戲。突然,天搖地動,我暈過去了。我醒來后,發(fā)現(xiàn)我穿越到了十年以后的家鄉(xiāng)。
果園里,梨花雪白雪白的,像天上潔白的云一樣。芒果樹上的花黃黃的,像一個個黃色的小燈籠。桃花粉紅粉紅的,仿佛像晚霞落下來把花瓣染成粉色了,非常惹人喜愛。
街道上,一輛輛空氣能汽車來來往往,川流不息。新型汽車是用空氣做能源的,它把臟的東西吸到車里。它排放的尾氣是帶有淡淡清香的空氣呢!如果道路上車多堵車的話,車可以飛到天空上去呢!突然,我的頭頂似乎刮過一陣大風(fēng)。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)人在天空上飛著,可是又沒有翅膀和飛行器,怎么飛呀?原來,他們有隱形的.飛行背包!
公園里,我一不小心把紙掉在地上,可是為什么紙飛了起來?原來,有個吸垃圾的飛行器呀!這種飛行器自動收集垃圾,并把垃圾處理成對人類有用的東西,這樣就可以環(huán)保。
小河里,河水清澈見底,美麗極了。我想小河怎么連一點垃圾也沒有呀?哦!原來,有一種機器既可以把小河凈化,還可以把那些垃圾變成小魚的食物和水下植物的肥料。多先進啊!
家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚,看著眼前的美景,我眼前浮現(xiàn)出了十年前的家鄉(xiāng)。煙囪排出了黑乎乎的濃煙,擋住了藍藍的天空,街道上到處都是垃圾。一陣大風(fēng)吹來,垃圾滿天飛,站在街道上什么也看不到。后來人們知道了保護環(huán)境的重要性,就拼命地種樹、栽花,美化環(huán)境。
十年后的家鄉(xiāng)像童話中的仙境,是多么美麗呀!是多么迷人呀!我們一定要從現(xiàn)在起保護環(huán)境。
三年級未來的作文 篇2
輕霧中,碧綠的荷葉挨挨擠擠的,如亭亭的舞女的裙,輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開了,嫩黃色的小蓮蓬格外可愛,有的還是花骨朵兒,一陣清風(fēng)拂來,好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著!拔液鋈挥X得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……
嗬,你也陶醉其中了吧,你一定以為這是公園荷花池邊的動人一幕吧?不,這不在公園,這是在教室,這是同學(xué)們在未來教室上課的情形。
未來的教室,從外面看,與今天的教室并沒有很大的區(qū)別。不過,等你走了進去,才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃,這種玻璃能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的`光線、溫度,教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了,真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是,整個教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺,上課時,只需在講臺上輕輕一搜,你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊,五年級同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼,同學(xué)們置身于威尼斯水城了,在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中,同學(xué)們乘坐著貢多拉,在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶,我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情,這樣的課真是有趣極了。
三年級未來的作文 篇3
未來的教室是什么樣子呢?你不知道吧!那就讓我來告訴你吧!
未來的教室里的每張桌子上都有一臺電腦,這種電腦是環(huán)保的,不會傷害小朋友的眼睛。電腦里有電子書,你想看哪一頁只要按一下鍵就行了。要是你餓了,只要按下桌子上某個按鈕,抽屜會自動打開,里面會出現(xiàn)零食,里面的零食可多了。要是你累了,按椅子上的一個鍵,椅子會給你按摩,消除你的疲勞。未來的老師是機器人,它不要電池,也不要充電。機器人老師身上有許多按鈕,要是教室里的人多,機器人老師按一下鍵,教室就會變大,要是你聽不見老師講話,按一下鍵,老師的話會出現(xiàn)在電腦屏幕上。要是你有不會的題,老師會在電腦上講解,但是不會告訴你答案噢。
未來的教室冬暖夏涼,它能隨著氣溫的變化自動調(diào)節(jié)溫度,這樣小朋友冬天就不會怕冷,夏天也不會怕熱了。我知道美好的.夢想是需要人們用實際行動把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想。
三年級未來的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這是學(xué)校不是普通的學(xué)校了,會是怎樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌就有3平方米,上面放著一臺高級金鷹電腦。
老師講語文課時,同學(xué)們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師的話“裝”進“肚子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你儲存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板,課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了,除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要講一遍題,電腦的屏幕就會立刻出現(xiàn)許多教學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,直達把你教會為止。只要你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”鍵,電腦就會告訴你那些題對,那些題不對。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,電腦上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就不見了。
在音樂課上,老師不用教你唱歌,你要學(xué)什么歌,只要告訴電腦,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心的`給你糾正。
未來的學(xué)校是多么神奇呀!未來的孩子是多么幸福啊!
三年級未來的作文 篇5
夏天到了,孩子們又高興又發(fā)愁,高興的是又可以吃許多冷飲了,發(fā)愁的是天氣太熱了,每人每天都要換許多衣服,媽媽洗衣服太辛苦了。每當我看見媽媽在洗衣服,就會有一種想法:何不如讓機器人來幫忙呀。
于是,我就開動腦筋和爸爸一起設(shè)計起來,爸爸說:“你先把樣子畫出來,再分析每個部位的結(jié)構(gòu)吧!甭牶,我便開始畫機器人了。機器人的.身子是圓的,里面是洗衣筒。光有洗衣筒還不夠,它得自己收集衣服,那就給它再添兩只用來拿衣服的手吧。“不行,萬一衣服太遠,手臂夠不著怎么辦?”這樣的話,還要再讓它有兩條腿能四處走。還要再給它畫一張嘴巴,只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身體洗衣筒里。不一會,一件干凈的衣服就出來了。剩下的就好辦了……
對了,還沒給它起一個名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個名字嗎?因為現(xiàn)在我們用的是洗衣機,這個機器人可比洗衣機聰明管用多了,所我給它起了一個這么動聽的名字。
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