【精品】活動(dòng)的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫畫。
活動(dòng)還沒開始，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開始擺弄起自己的蛋殼。突然，只聽見一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼！”
活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫畫，十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。可愛極了！畫完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁！就在我快完成的時(shí)候，我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個(gè)漏斗，抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁，一個(gè)個(gè)栩栩如生，可愛極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。
制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節(jié)”。
這次的活動(dòng)，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過程還給盧老師拍了下來，放在班網(wǎng)上呢！下課后，其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。
活動(dòng)的作文 篇2
“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么這么熱鬧？哦，原來他們?cè)谂e行猜字謎和歇后語大賽呢！
比賽一開始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉些手，并喊著““我……我……”我很幸運(yùn)被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫字謎的本子激動(dòng)地走上了講臺(tái)。我大聲讀出字謎““一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一口有衣裳�！崩铌贿h(yuǎn)聽了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說““是衰字，不……不……不對(duì)，是哀字。”我搖搖頭說““不對(duì)”。老師又叫了幾個(gè)人，他們都沒猜對(duì)。我對(duì)同學(xué)們說““其實(shí)就是衰字，可李昊遠(yuǎn)第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同學(xué)們這才恍然大悟，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后老師給大家說了幾個(gè)字謎，簡(jiǎn)單的同學(xué)們都能猜對(duì)，可難的只能經(jīng)過深思了。最后，陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎(jiǎng)”，同學(xué)們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。
猜字謎過后就是對(duì)歇后語了。經(jīng)過猜字謎的熱身，同學(xué)們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點(diǎn)開始。第一個(gè)歇后語前半句是“鐵公雞”，同學(xué)們聽后，絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來。這時(shí)，王文不慌不忙地站起來說““一毛不拔�！崩蠋熉犃耍χf““對(duì)，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學(xué)們這才恍然大悟。下一個(gè)就簡(jiǎn)單了，老師慢吞吞地說““小蔥拌豆腐�！崩蠋煵耪f完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說““一清二白�！弊顬楹眯Φ氖潜R富康同學(xué)出的歇后語了““在飛機(jī)上放屁──一屁沖天”。聽到這句話時(shí)，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直拍桌子。身為同桌的我，更是開心不已，我一只手捂著肚子，一只手扶著桌子，都快笑不出聲了。最后，這個(gè)“最佳歇后語獎(jiǎng)”花落誰家呢？它的獲獎(jiǎng)主就是王文！因?yàn)樗碌臄?shù)量最多，同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，雖然這次我沒有得獎(jiǎng)，但我玩得很開心，看來在平時(shí)得多積累一些歇后語了，要不然就會(huì)一問三不知。
活動(dòng)的作文 篇3
今天，老師說：“咱們舉行活動(dòng)貼鼻子比賽�！贝蠹乙宦牽筛吲d了！第一個(gè)先由崔海鵬貼鼻子，他沒費(fèi)勁兒，貼得還很準(zhǔn)。因?yàn)樗敲瓉肀亲拥倪呇刭N上去的，怪不得這么準(zhǔn)呢？來我們班聽課的阿姨想出了辦法，用透明膠粘在原來鼻子的位置上，這下用手就摸不出來了。第二個(gè)就輪到我了，崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾，當(dāng)時(shí)我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上，同學(xué)們?cè)谡n堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢(mèng)宇上場(chǎng)，她帶著勝利的把握，她微笑著，一邊摸一邊貼，已餓得還真差不多，同學(xué)們都稱贊她。后來，于洋、李世紀(jì)、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上，頭上，腮上……不斷地引起同學(xué)們的歡笑。我覺得這次活動(dòng)太有趣了！假日指導(dǎo)教師崔梅茹
活動(dòng)的作文 篇4
今天陽光明媚，萬里無云，學(xué)校舉行一年一次的秋游活動(dòng)。我們都樂開了花。一到學(xué)校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經(jīng)坐了許多同學(xué)。
過了一會(huì)兒老師說：”背好書包，排隊(duì)下樓�！拔夷弥�(duì)旗走在第一個(gè)。到了操場(chǎng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等待著車子的到來。不一會(huì)兒車子來了，我們跟在導(dǎo)游阿姨的后面有次序的上了車。在車?yán)镂覀冇姓f有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時(shí)候的搖籃，差點(diǎn)兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動(dòng)�！霸捯魟偮�，同學(xué)們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的.在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進(jìn)了圈套里，整個(gè)人躺在彈彈跳里，那時(shí)我的心砰砰地跳個(gè)不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級(jí)的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們�！按蟾绺缥⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終， 第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會(huì)兒老師說：”同學(xué)們你們可以吃飯了�！拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋怼r(shí)間飛逝，一會(huì)兒就到最后一個(gè)節(jié)目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因?yàn)槎际俏要?dú)立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
活動(dòng)的作文 篇5
下課的音樂響了，同學(xué)們像戰(zhàn)斗機(jī)的向操場(chǎng)上沖去。開始要玩自己喜愛的游戲。
有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。
女生吳莎對(duì)我和王旭說：“我說下規(guī)定，你們男生不準(zhǔn)踢我們不會(huì)的花樣�！�
“好的，沒問題�！蔽覀兒浪拇饝�(yīng)道。
游戲開始了，吳莎手拿毽子一丟，抬起右腳，踢起來。這叫“帶”，喔，她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高
活動(dòng)的作文 篇6
盼望著，盼望著，下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�。我和幾位同學(xué)在操場(chǎng)上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：放大鏡在太陽底下會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？實(shí)驗(yàn)開始了，我們把放大鏡高高抬起，就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙，上面寫著：放大鏡可以把紙燒著。于是，我們又把紙放在底下，用放大鏡靠近照它，過了一會(huì)兒，紙果然燃燒起來，這令我們大吃一驚。于是，我們的好奇心更加強(qiáng)烈，我們又拿了一張厚厚的紙，那張厚厚的紙，只是被燒糊了。上課了，我們?nèi)柪蠋煟胖�，放大鏡在太陽底下可以聚光，所以會(huì)使紙燃燒起來。
這次課間活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多有關(guān)放大鏡的知識(shí)，我喜歡課間活動(dòng)。
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