未來(lái)的作文[大全8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
“預(yù)備——三,二,一,發(fā)射!”工作室里,工作人員正在指揮“來(lái)來(lái)來(lái),快一點(diǎn),快一點(diǎn)!”
我坐在駕駛艙里:“天一七號(hào)20xx年12月7號(hào)0點(diǎn)13分27.02306秒準(zhǔn)時(shí)發(fā)射!按規(guī)定軌道飛行,現(xiàn)一切狀況良好!睂拸V的駕駛艙里,漂浮著總共七個(gè)人,像驚起的鳥(niǎo)兒一般,互相撞擊!拔梗∧阕仓伊!”“哦,對(duì)不起!薄澳莻(gè)……麻煩你的腳從我的'臉上移開(kāi)好嗎?”那個(gè)……不好意思……我們用‘吸力鞋‘吧!”“好,這可是新科技!”“其實(shí)就是強(qiáng)力吸鐵石在腳上罷了”“嗯。”
忘了說(shuō)了,我在20xx年可當(dāng)上了宇航員,“看!”
眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)紅色星球,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光!鞍!水星到了!”七個(gè)人一起興奮地叫了起來(lái);液谏乃浅尸F(xiàn)在我們的面前。這是背對(duì)著太陽(yáng)的一面,明顯的反差讓這個(gè)星球更加的神秘了起來(lái),就像神秘的維也納一般,想讓人揭開(kāi)這神秘的面紗。不過(guò),我們現(xiàn)在就來(lái)了!
打開(kāi)密封艙,穿上了宇航員的衣服,讓所有人都心潮澎湃,躍躍欲試,一腳蹬離飛船,踏在了水星的土地上。
“怎么樣了?”指揮的聲音不適時(shí)地響起,讓我們一下子像泄了氣的皮球,打不起精神來(lái)。我沒(méi)好氣的說(shuō)“已到達(dá)目得地,一切正常!闭f(shuō)完就開(kāi)始搜集樣本了。
“一切順利完成,返回!贝蠹叶家酪啦簧岬秒x開(kāi)了這個(gè)美麗的星球。
未來(lái)的作文 篇2
想看看50年后的書(shū)嗎?這個(gè)機(jī)會(huì)可是太難得了!趕快坐上時(shí)光飛速車(chē)!睜大眼睛,仔細(xì)瞧吧!
這樣神奇的書(shū)叫“迷你魔書(shū)”。他的封面是透明的。它神奇的功能非常多,只要按一下按鈕,它可以縮小,隨身帶,很方便。你想看什么書(shū),摸下封面,它會(huì)變成你想要找的書(shū),自動(dòng)打開(kāi),里面就出現(xiàn)了動(dòng)畫(huà),書(shū)本有聲有色地講述書(shū)中的內(nèi)容,仿佛進(jìn)了故事之中。當(dāng)你感到太枯燥的'時(shí)候,我們可以跟故事中的人物說(shuō)說(shuō)笑笑,我們不管看多長(zhǎng)時(shí)間。眼睛都不會(huì)疲倦,它還有防止近視的功能呢!當(dāng)你遇到書(shū)本中的內(nèi)容有疑問(wèn)的時(shí)候,可以用語(yǔ)音對(duì)話(huà)交流,就像老師上課一樣講得非常流利、生動(dòng)、有趣,一聽(tīng)全都掌握了。這么奇特的書(shū),被別人偷走了可不好。別慌!書(shū)本的封面里隱藏著指紋防盜芯片,他可以識(shí)別主人的指紋,如果別人把這本書(shū)拿在手里的話(huà),它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,就算主人沒(méi)聽(tīng)到,別人拿去看,內(nèi)容也是一片空白。
親愛(ài)的朋友們,你們也想要這本書(shū)嗎?別著急!50年后,這本書(shū)在書(shū)店里一定會(huì)有賣(mài)的,多預(yù)訂幾本吧!那時(shí),你會(huì)看得津津有味。
未來(lái)的作文 篇3
書(shū)這個(gè)字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了,不過(guò),現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書(shū),像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢?這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧!要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的,我想你們對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化,就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧!
未來(lái)的書(shū)功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器,就能打電話(huà)、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書(shū)都有,比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書(shū)能打電話(huà),而且能在全球通話(huà),這一點(diǎn)就比手機(jī)電話(huà)要好得多了吧!這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是通話(huà)時(shí)能看到對(duì)方在干什么,能看到對(duì)方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌,就給了人們更多娛樂(lè)時(shí)間了,在搭車(chē)時(shí),也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能,如果有人沉迷于此,就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時(shí)間,如每星期只能打五小時(shí),這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。
書(shū),當(dāng)然以看為主了,這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū),上學(xué)時(shí),就不用背著重重的書(shū)包了,讓人更加輕松,也可以旅游時(shí)帶著它,會(huì)更加的方便。
如果真的有這樣的書(shū),那么大家肯定能空出更多的`時(shí)間去做別的事,這會(huì)讓人類(lèi)的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái),那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái),會(huì)有一種很神奇的“壞人追蹤器”, 追蹤器的功能可多啦!它可以像掌上電腦一樣,在手中操作,還可以像皮帶一樣,掛在自己的腰間呢!
可別小看這個(gè)壞人追蹤器樣子普通,它的用處可大著呢!請(qǐng)聽(tīng)我講講吧!
壞人追蹤器的操作鍵盤(pán)上,有紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種不同顏色的按鈕,只要你按一下紅色的按鈕,追蹤器就會(huì)像警犬一樣,發(fā)出信好,讓你準(zhǔn)確無(wú)誤的'知道壞人所在的地方。
按一下黃色的按鈕,能知道壞人偷的東西。
咦?藍(lán)色的按鈕是干什么的?噢!原來(lái)如果在壞人被送上法庭時(shí),不肯老實(shí)交代,就可以按一下按鈕,弄明白事情的真相。
綠色的按鈕是充電用的,它可以把有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成電,這樣既能充電又能保護(hù)環(huán)境,真是一舉二得。
如果有隊(duì)員生病了,黑色的按鈕就立刻讓他康復(fù)。
怎么樣壞人追蹤器很神奇吧!
未來(lái)的作文 篇5
人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
——題記
一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間。有一天,他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。
他起身,拍拍身上的塵土,準(zhǔn)備再走?墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。他拾起那塊石頭,左看右看,便有些愛(ài)不釋手了。
于是,他把那塊石頭放在了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外,還有一塊沉重的石頭,感到很奇怪,人們好意地勸他:“把它扔了,你每天要走那么多路,這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)!
他卻取出那塊石頭,炫耀著說(shuō):“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭?”
人們都笑了,說(shuō):“這樣的石頭山上到處都是,夠你撿一輩子的!
他回家后疲憊地睡在床上,突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭,如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì)多么迷人。于是,他每天在送信的途中尋找石頭,每天總是帶回一塊,不久,他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭,但建造城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
于是,他開(kāi)始推著獨(dú)輪車(chē)送信,只要發(fā)現(xiàn)他中意的石頭都會(huì)往獨(dú)輪車(chē)上裝。
從此以后,他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè)的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)送石頭的苦力,晚上他又是一個(gè)建筑師,他按照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。
對(duì)于他的行為,所有人都感到不可思議,認(rèn)為他的精神出了問(wèn)題。
二十多年的時(shí)間里,他不停地尋找石頭,運(yùn)輸石頭,堆積石頭。在他的偏僻住處,出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的城堡,當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個(gè)性格偏執(zhí)沉默不語(yǔ)的郵差,在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。
19XX年,法國(guó)一家報(bào)紙的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群低矮的城堡,這里的風(fēng)景和城堡的'建筑格局令他嘆為觀止。他為此寫(xiě)了一篇介紹薛瓦勒的文章,文章刊出后,薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參觀城堡,連當(dāng)時(shí)最有聲望的畢加索也專(zhuān)程參觀了薛瓦勒的建筑。
現(xiàn)在,這個(gè)城堡成為法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”。
在城堡的石塊上,薛瓦勒當(dāng)年的許多刻痕還清晰可見(jiàn),有一句就刻在入口處一塊石頭上:“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)!睋(jù)說(shuō),這就是那塊當(dāng)年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。
石頭因夢(mèng)想而精彩——“郵差薛瓦勒之理想宮”
其實(shí),現(xiàn)在對(duì)于即將中考的我們也不過(guò)如此,每天都會(huì)聽(tīng)到來(lái)自不同人的抱怨,當(dāng)你們回首看看自己走過(guò)的路,再看看充滿(mǎn)希望與陽(yáng)光的明天,你是還會(huì)抱怨,只要我們有夢(mèng)想,就一定會(huì)有精彩的明天。不要在意別人對(duì)你的看法,就像薛瓦勒一樣,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。在別人眼中,他是一個(gè)神經(jīng)病,而他正是靠著自己的夢(mèng)想一天天堅(jiān)持了下來(lái),建成了自己心中的城堡,使夢(mèng)想成真!只要我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想,就一定能成功!青春的夢(mèng)想,是未來(lái)真實(shí)的投影。
同時(shí)也愿你生命中有足夠多的夢(mèng)想,來(lái)演繹一個(gè)美麗的人生!切記,有夢(mèng)想就有精彩!
未來(lái)的作文 篇6
我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙,我的希望是顏料,我的心是畫(huà)筆,我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構(gòu)成的一幅堪稱(chēng)完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧,我的未來(lái)是我的夢(mèng),我的未來(lái)把握在自己手中,我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí),使我的人生從而升華,好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,讓我的人生不留下太多的遺憾,以后回想起這段時(shí)間,都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō):“那段時(shí)間可真是拼命了!”
張海建,一位截肢癱瘓的殘疾人作家,哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士,他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù),而我們呢?我們身體健康,享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊,我們的未來(lái)為什么不能比他們的'更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情,我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎?我們都得努力。我未來(lái),我的路,將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí),回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō):“秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”陶行之說(shuō):“我為教育奉獻(xiàn)了一生,教育是我的生命,而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育,我相信未來(lái)。
我說(shuō):無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安,青春都不該安逸,年輕就是資本,輸也要輸?shù)闷,只有拼盡全力,才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái),我的夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望,成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想,完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
未來(lái)的作文 篇7
那些深深埋藏的故事,像是堅(jiān)硬貝殼下的柔軟,不愿說(shuō)故事的人總會(huì)給人一些陌生感,我多希望我是分享你生活的人,可時(shí)間總讓那些可能變成遺忘。電話(huà)中試圖通過(guò)你的氣息觸摸你的每一個(gè)細(xì)微的想法,猜想著你的攢眉蹙額的瞬間,聽(tīng)著每一個(gè)發(fā)音的情緒,你總是說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,關(guān)于我的不懂得表達(dá)。愛(ài),是什么?
每個(gè)黃昏,每個(gè)黎明的霞光是夢(mèng)中的你的柔荑,我開(kāi)始藏起我的夢(mèng),對(duì)她說(shuō)我從來(lái)不做夢(mèng)。在大學(xué)路上想起了你的容顏,恬淡中距離也變得那么遠(yuǎn),好像不曾看見(jiàn)過(guò)的。今天晨起下雨了,習(xí)慣給你打電話(huà),匯報(bào)每一個(gè)身邊的小事,大到什么時(shí)候開(kāi)始餓了,小到被蚊子咬了一口,我們聊吃飯,聊喝什么,甚至細(xì)微到什么時(shí)候打水,最興奮的莫過(guò)于憧憬過(guò)數(shù)不來(lái)多少次的以后的生活,樂(lè)此不疲,是故事它總會(huì)適時(shí)的出現(xiàn)個(gè)扭曲的走向。終于是厭倦了。終于開(kāi)始抱怨,數(shù)落我能不能說(shuō)些有意義的事,我瞬間感覺(jué)到了漫天霜雪堆在了我們之間,我們開(kāi)始變得陌生起來(lái),電話(huà)那頭總是沉默著,沉默著,像冬眠的'了刺猬,將一身冷硬的刺留給我。我不知道怎么說(shuō)話(huà)了,甚至對(duì)電話(huà)莫名的恐懼,我說(shuō)的話(huà)在那頭變成了自己的回音,像深夜里的孤魂野鬼的自言自語(yǔ),但是習(xí)慣是我的不能沒(méi)有的,我聲嘶力竭的讓你給個(gè)回應(yīng),那頭總是回來(lái)“說(shuō)什么”。!平淡的語(yǔ)氣像是從世界的盡頭傳來(lái),慵懶而厭倦。
我不知道,我深深的自責(zé),我的貧乏呆板的個(gè)性,會(huì)讓一個(gè)人產(chǎn)生如此的厭倦,像是秋葉厭倦了秋風(fēng)的撩撥,卷曲了身軀保護(hù)自己一般,你染上了保護(hù)色讓我卻步嗎?我不知道的事。似乎我已經(jīng)開(kāi)始了回憶,是不是這已經(jīng)成了一段故事?
那一年,柳色新綠,那一年,不確定的未來(lái)。
如今,還是一樣的不確定的未來(lái),現(xiàn)實(shí)卻來(lái)的緊逼眼眶,我們的以后呢?我不能遺忘這些將要逝去的時(shí)間,卻要接受這樣的拷問(wèn)。
還記得我們討論的奶粉,我們挑過(guò)的童裝,我們經(jīng)過(guò)的火車(chē)站牌,我要逃避這些還是盲目的生活。
我將自己關(guān)在宿舍里,看著不知所謂的書(shū),考研,用所有的時(shí)間拋卻自己的懦弱,換一個(gè)憔悴滿(mǎn)足你最后的念想,好讓你最后想起的是有一個(gè)男生為你情感至深。我們的事,希望不是你說(shuō)的后悔,而是一笑而過(guò)吧。愿你安好。
未來(lái)的作文 篇8
今日,大家學(xué)了一課《海洋21世紀(jì)的希望》,合上書(shū)籍我不由自主浮想聯(lián)翩。
我想象出了將來(lái)海洋的模樣,將來(lái)的海洋已不是令人望而卻步的了,只是令人愈來(lái)愈喜愛(ài)的它了。
洋上面有一座又一座浮在海面上的海島,海島的.大家快樂(lè)的生活著?柿擞姓勊,肚子餓了有美味的烤魚(yú)片,冷了能夠進(jìn)到水上陽(yáng)光玻璃房日曬,熱了能夠跳到海中游水。
海洋變成了百寶盒,大家能夠根據(jù)海面的健身運(yùn)動(dòng)發(fā)電量,用海面的工作壓力制做物件,不但如此海洋歸還人們出示了食品類(lèi)、礦產(chǎn)資源等。
海洋還變成了大家的兒童游樂(lè)場(chǎng),大家可以玩許多 親水性手機(jī)游戲,例如沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球這些。
在海洋里,人們和海洋動(dòng)物也結(jié)為了最好的朋友,生物學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明一種動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)那樣大家就可以和動(dòng)物會(huì)話(huà)了。
那時(shí)候的海洋漂亮極其,討人喜歡無(wú)比,簡(jiǎn)直人見(jiàn)人愛(ài),想象玩后,我又剛開(kāi)始思索:大家假如從今天開(kāi)始就保護(hù)海洋,愛(ài)惜海洋,海洋就會(huì)與我想象中那一樣的好呢?
使我們?yōu)榱烁玫孛篮玫奈磥?lái),一起保護(hù)海洋,愛(ài)惜海洋資源吧!
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