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想象未來(lái)的作文(范例3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象未來(lái)的作文 篇1
這兒就是30年后。我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,坐上了“植物動(dòng)車62號(hào)”前往植物展。
這“植物展”又是何方神圣呢?原來(lái),在30年后,人類與植物的關(guān)系親密得很。因?yàn)槿藗円恍膶h(huán)境擺在了第一位,所以生態(tài)環(huán)境越發(fā)適合各種植物生長(zhǎng)。大千世界,無(wú)奇不有。人們開始舉辦起了“植物展”,而我今天要去參加的是第49屆植物展,舉辦主題是“動(dòng)物”。
白色羽毛的大鳥在天空中漫游著,灰色的瓜子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛在跳芭蕾。有著橘紅色尖啄的小雀兒眨著黑豆般靈動(dòng)可愛(ài)的眸子,在對(duì)著幽深的水潭照鏡子……這些景象在未來(lái)隨處可見,卻令人百看不厭。就在我仔細(xì)觀察水鳥時(shí),“植物動(dòng)車62號(hào)”卻停了下來(lái)。我一驚,原來(lái)已經(jīng)到了目的地。
走進(jìn)各種“飛禽走獸”裝點(diǎn)的大門,目光所到之處令人嘖嘖贊嘆。踩著腳下軟軟的苔蘚,不得不感嘆“動(dòng)物”主題植物展的千奇百怪。在這兒,可以看到外號(hào)為“白鴿之霞”的大家伙白桐木。白桐木的樹干是肉白色的,葉子是紫紅色的,而且常年開花,一開就是大半年,只有在夏季會(huì)進(jìn)入短暫的休眠期。白桐木的花是雪白雪白的,花瓣像雪片一樣。但邊緣又稍微帶點(diǎn)灰。從遠(yuǎn)處看,就像一群群嬌小的白鴿在漫天紫霞中展翅欲飛。寬大的.葉與細(xì)密的花,亦是白桐木的亮點(diǎn)。在這兒,還可以看到憨態(tài)可掬的“大熊貓”----“大團(tuán)葉木”!按髨F(tuán)葉木”因葉子形似一團(tuán)緊湊在一起的淺粉色棉花糖而得名,同時(shí)也被稱為“棉花糖灌木”。它是一種較為矮小的灌木,花是細(xì)細(xì)碎碎,三五成群的白色四瓣花,仿佛美麗的星子。不止是“大熊貓”,就連“金絲猴”都有!“銀樹金花”的種子像極了金絲猴身上的毛,所以被稱為“黃金猴毛”。“銀樹金花”通體銀白,只有種子和花朵是淺金色的,種子是絨毛狀的,宛若金色的蒲公英!般y樹金花”也是這次植物展的代表作之一哦。
我興致盈然地逛著,不時(shí)用手去觸碰那些可愛(ài)的植物。這些植物可真神奇呀!我在心中不經(jīng)嘖嘖贊嘆。真希望在未來(lái)的時(shí)候,真得會(huì)有這樣的植物,這樣的植物展。
想象未來(lái)的作文 篇2
20xx年在中國(guó)的太原,出現(xiàn)了首次拿上4個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的人。他就是我。
那時(shí)我正在北京的一座實(shí)驗(yàn)室里研究第5代汽車,我正在和世界頂級(jí)的科學(xué)家一起研究。有一位來(lái)自美國(guó)的科學(xué)家說(shuō):“我認(rèn)為,如果汽車能在天上飛,就可以避免撞人事件了。”“你的.想法很好,但目前還沒(méi)有那個(gè)科學(xué)水平。我認(rèn)為這第五代汽車應(yīng)該是全自動(dòng)的,但必要也要有手動(dòng)操控!”“我覺(jué)得梁教授說(shuō)得對(duì)!”“我也這樣認(rèn)為!”馬上各國(guó)的科學(xué)家便商討怎樣制造這第五代汽車。很快我們就有了結(jié)論:把第4代汽車速度慢,安全性能不良的問(wèn)題等統(tǒng)統(tǒng)解決掉。很快我們就請(qǐng)上世界一流的設(shè)計(jì)師來(lái)幫助我們。很快地五代汽車就研制好了?瓷先缀蹙蜎](méi)有缺點(diǎn),看來(lái)人類的科學(xué)技術(shù)又推進(jìn)了一步……
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的機(jī)器人很聰明,它能幫我們完成許多有意思的事。它有一個(gè)漂亮可愛(ài)的外形,萌萌的大眼睛,甜美的聲音。我好喜歡它!
我喜歡漂亮的裙子,它可以在眨眼間為我做一套漂亮的裙子,讓我高高興興地出門上學(xué)。
我上學(xué)時(shí),機(jī)器人就在家做家務(wù),它會(huì)把房間打掃得干干凈凈,它會(huì)洗衣服、燙衣服。它還能去買最新鮮的蔬菜。
我放學(xué)回到家,它已經(jīng)做好了可口的飯菜,它會(huì)做各式各樣的菜,有廣東菜、湖南菜、山西菜……我想吃什么,它都可以自動(dòng)學(xué)習(xí),為我做好。它還可以給我烤好吃的,各式各樣的`蛋糕。
它還是一個(gè)淵博的老師,當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí),它可以給我最好的幫助。晚上,我睡覺(jué)時(shí),它還能給我講故事,《楊家將》《岳飛傳》……
周末,它與我一起去參觀博物館,給我講解豐富的知識(shí)。我們一起去圖書館看書,它也補(bǔ)充知識(shí)。它還能與我們一起運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
我若真有一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人,那該多好!
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