有關(guān)作文素材-四年級(jí)-記敘文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關(guān)作文素材-四年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難與挫折。但是從那一幕之后，我變了，變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，是那撥動(dòng)心弦的微笑給了我無(wú)限的勇氣。
那是一次競(jìng)賽失利后，我很難過(guò)。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開(kāi)了，唯有我獨(dú)自一人，坐在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上。校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛和我一樣，煩悶、憂(yōu)郁。
突然間，我看到了校園里那棵廣玉蘭。她在夕陽(yáng)的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺 立在那兒，任寒風(fēng)吹拂她干燥的面頰，任暴雨擊打她疲憊的身軀。她，是那么堅(jiān)強(qiáng); 她，是那么勇敢; 她，是那么倔強(qiáng); 她，是那么執(zhí)著!
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭樹(shù)下出現(xiàn)了一個(gè)美麗的'身影。她就是我的語(yǔ)文老師，她微笑著，仿佛是正在盛開(kāi)的廣玉蘭花，如此純潔，如此美麗。她朝我走來(lái)，牽起我，一直到廣玉蘭的樹(shù)下，我們一同坐著廣玉蘭花下，細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她，依舊微笑著。只是，那微笑好似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰，好似六月的細(xì)雨滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心，好似母親的疼愛(ài)親吻。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是一直微笑著，微笑著……
頓時(shí)，我恍然大悟，這慧心的微笑是想讓我明白，微笑是使廣玉蘭經(jīng)歷風(fēng)雨，但依然屹立不倒的原因; 是使廣玉蘭雖無(wú)生機(jī)，但仍用微笑承受著一切。
“黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春”。我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)。”從那撥動(dòng)心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。
此后，無(wú)論遇到任何事，我都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。即使想放棄的時(shí)候，想想廣玉蘭樹(shù)下那撥動(dòng)心弦的微笑，我就會(huì)抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那微笑好美，好美!
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