微笑的力量小學(xué)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的微笑的力量小學(xué)作文，歡迎大家分享。
微笑的力量小學(xué)作文1
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問(wèn)題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無(wú)邊無(wú)際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來(lái)，心想：這次竟然考了一個(gè)78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽?zhuān)鎺⑿�，和藹可親，是那么好看，那么好看我的心不由地顫抖了一下，說(shuō)媽?zhuān)阍趺葱α�？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當(dāng)你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來(lái)，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無(wú)法重新站起來(lái)，那你就永遠(yuǎn)到不了成功的終點(diǎn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽(tīng)了，心有余觸，想想看，是�。∑鋵�(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對(duì)它，你以埋怨去面對(duì)它，你就會(huì)放大痛苦，你以微笑面對(duì)他，你就會(huì)勇往直前，并且取得最后勝利！
微笑的力量小學(xué)作文2
微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)的好，笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。
記得小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛(ài)笑的人我跟她在一起做了兩年的閨蜜，后來(lái)，我們畢業(yè)了，就很少見(jiàn)面了她這人特別心善，對(duì)待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問(wèn)她為什么那么愛(ài)笑啊，她說(shuō)，微笑可以給人信心，可以給人安全感。
我們?nèi)绻迤饌�(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒(méi)有禮貌，而且對(duì)方見(jiàn)了也會(huì)對(duì)你“拒之千里”了。聽(tīng)了她的話(huà)之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場(chǎng)合。例如：不能在嚴(yán)肅的場(chǎng)合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。
俗話(huà)說(shuō)：“一日三大笑，終年不吃藥�！庇终f(shuō)：“伸手不打笑臉人”，可見(jiàn)笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂(lè)的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)微笑，使友情在微笑中逐漸滋長(zhǎng)，讓煩惱在微笑中消失。
微笑的力量小學(xué)作文3
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂(lè)的人，爸爸說(shuō)：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓?lè)�！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕�(jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺(jué)得他很難相處，只有我每天早上見(jiàn)到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說(shuō)一句話(huà)。
有一天上英語(yǔ)課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開(kāi)始他還有些羞羞答答的，后來(lái)他指著我說(shuō)：“我的好朋友是楊朝政�！蓖瑢W(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺(jué)的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)，說(shuō)完又低下了頭。他的話(huà)讓我很意外，我和他之前并沒(méi)有太多的交流，甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來(lái)越開(kāi)朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
微笑的力量小學(xué)作文4
那個(gè)微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。
那一次，我不知怎么，語(yǔ)文成績(jī)考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時(shí)，我總是刻意避開(kāi)老師的目光，漸漸地感覺(jué)自己與班級(jí)同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會(huì)考得這么差呢？我一無(wú)所知，也不知該如何面對(duì)？
在一次語(yǔ)文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有受到成績(jī)考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來(lái)時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽(yáng)光般溫暖、明亮，一下子觸動(dòng)了我的心靈，這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來(lái)朗讀，我看見(jiàn)同桌向我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
很久很久以后，我還是忘不了那個(gè)微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開(kāi)了我的心鎖，讓我樂(lè)觀，讓我開(kāi)朗。
后來(lái)，只要有憂(yōu)愁的人，我都會(huì)給他一個(gè)微笑，打開(kāi)他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛(ài)……
微笑的.力量小學(xué)作文5
天陰沉沉的，還不時(shí)落下毛毛細(xì)雨，我的心情如這天氣一樣糟糕。
這天上午，雨越下越大，同學(xué)們有的打傘，有的穿雨衣，陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，這時(shí)，我的同桌穿著一件米妮的雨衣進(jìn)來(lái)了，她脫掉雨衣，就掛在板凳的后面，我目不轉(zhuǎn)睛地看著她的雨衣，下課后，我對(duì)她說(shuō)：“你的雨衣真漂亮，可以給我看看嗎？”她連瞧都沒(méi)瞧我一眼就和別的同學(xué)玩去了，不一會(huì)兒，快上課了，“天啊，我的雨衣！”她大叫著，我忙跑過(guò)去一看，地上都是污水，她的雨衣掉到了污水里。我突然有一種不祥的預(yù)感向我襲來(lái)，“是不是你干的？你就是嫉妒我有漂亮雨衣，�！彼龓е耷徽f(shuō)�！安皇俏腋傻摹！蔽乙贿厯u手一邊搖頭。我們的矛盾就此開(kāi)始了。
回家的路上，我心不在焉的，不時(shí)還被石頭絆了一下，到了家里，我的目光落到了我那布娃娃的身上，它穿著一身粉色的短裙，一雙天藍(lán)色的小鞋，眼睛像兩顆紫葡萄，它的小嘴巴笑得像個(gè)彎月亮，它笑得那么甜，那么開(kāi)心，讓我的氣似乎消了一大半。它的笑容好像在說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)，你為何不說(shuō)出你的無(wú)辜呢？給他人一個(gè)微笑吧！像我一樣�！�
第二天，我心情舒暢地來(lái)到學(xué)校，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，我的同桌聽(tīng)了，她相信了我并且說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我聽(tīng)了她的話(huà)，笑了，她也笑了。我們一起把雨衣洗干凈，雨衣干凈了，我們的臉上卻臟了，我們互相望了一下，笑得更大聲了。
微笑是什么？微笑就是在矛盾中的一種理解和寬容。我們應(yīng)該多微笑。微笑能給人力量。
微笑的力量小學(xué)作文6
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對(duì)好朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的好朋友才�?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊母糸u才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，好朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；而好朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意，失敗也無(wú)須失意，讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。
好朋友，就讓微笑伴我們一路前行！
微笑的力量小學(xué)作文7
表情就像調(diào)味盤(pán)，有時(shí)它是苦的，有時(shí)它是酸的，有時(shí)它是甜的。可是有一種表情，它帶給人類(lèi)的利益卻是無(wú)窮的，這種表情叫作笑。
微笑可以給人開(kāi)心，給人滿(mǎn)意，也可以帶給人們力量！
我有一次成功就是來(lái)自一位作文老師的微笑。記得第一次學(xué)作文，懷著畏懼的心情來(lái)到了教室，老師溫和的和我聊天，同學(xué)們愉快的和我玩游戲，讓我的心舒坦了不少。幾個(gè)月后，作文班迎來(lái)了一次考試，只要你的成績(jī)大于A級(jí)，就可以去北京參加葉圣陶杯的比賽。當(dāng)我交上答卷時(shí)，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。讓我對(duì)這次勝出有了很大的把握，果然不出我所料。這次比賽我獲勝了。在去北京時(shí)，老師又給了我一個(gè)肯定的微笑，讓我心里充滿(mǎn)了斗志。到了北京時(shí)，我的作文寫(xiě)得很出色，老師又給了我一個(gè)贊許的微笑。讓我對(duì)自己的寫(xiě)作水平很有信心。在總決賽的時(shí)候，老師又給了我一個(gè)希望的微笑。我想：我一定努力爭(zhēng)取第一，決賽結(jié)束時(shí)，我獲得了第一名的好成績(jī)，老師又給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
微笑的力量小學(xué)作文8
小時(shí)候，爸媽告訴我，無(wú)論什么時(shí)候都要保持微笑。這會(huì)讓別人覺(jué)得你和藹可親，而這微笑的價(jià)值卻是無(wú)法估量的。我不相信微笑竟有那么大的魅力，但事實(shí)卻證明了這一點(diǎn)。
在一個(gè)炎炎的夏日，空氣中彌漫著歡樂(lè)的氣氛，這全都因期末素質(zhì)報(bào)告冊(cè)而起。早晨我懷著歡快而沉甸甸的心情去上學(xué)。歡快的是素質(zhì)報(bào)告冊(cè)發(fā)完后迎來(lái)了期待已久的暑假，沉沉甸甸的是如果這次考砸了，不僅會(huì)被爸爸媽媽痛罵一頓，而且這個(gè)暑假也不會(huì)好過(guò)。就在這時(shí)，老師報(bào)了期待已久的成績(jī)。當(dāng)報(bào)到我成績(jī)時(shí)，我興奮極了�；丶液螅野炎约嚎嫉貌诲e(cuò)的好成績(jī)向爸媽進(jìn)行了匯報(bào)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁椽?jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽臉上露出開(kāi)心地笑容。這時(shí)，我的心里跟吃了蜜似的，看著媽媽的笑容，我也笑了。
看來(lái)微笑的魅力確實(shí)大，它可以讓人心情由不快轉(zhuǎn)向喜悅。微笑可以讓人重拾信心，帶來(lái)無(wú)限光明，微笑就像翅膀，讓人在天空自由翱翔。我還明白，微笑能讓矛盾化為和解，讓不開(kāi)心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對(duì)生活，讓生活更加美好。
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