關(guān)于記得微笑作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記得微笑作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記得微笑作文 篇1
你的微笑,我一直都記得。
雖然,你的微笑,不是對我笑的,但是我依舊記得很清楚。你笑起來,很好看。
你和同學(xué)在一起說話聊天,不知道你們聊的什么,那一刻,我看到了你的笑容,從來都沒有對我笑過的你,竟然笑了,我還傻得一直認(rèn)為你不會笑,你對我和對他們一樣,可是我看到你的笑容了,你的眼神也變得溫柔了,為什么突然間我覺得很刺眼,我的眼神一直都沒有離開過你,可以依舊聊得很好,我的眼神絲毫沒有影響到你們,你當(dāng)我是透明的,你當(dāng)我是空氣,你無視我?還是真的沒有看見我?
既然如此,我何必再這樣呢,轉(zhuǎn)身離開,只留下一抹孤獨的背影。
我只是一個人,做什么事情都是一個人,我總是獨來獨往。
沒有人給我說話,有的時候,想找一個人聊天,都是很困難的,我只能自言自語,孤獨,一直陪著我。如今,陪我的,還有你的那抹微笑。
記得微笑作文 篇2
教師節(jié)剛剛過去,翻開小學(xué)畢業(yè)時的留言冊,看到一條留言,落款是:天資聰慧的完美女孩。
完美女孩是我的語文老師。呆呆的望著畢業(yè)照上老師略顯羞澀的娃娃臉,不禁脫口而出:老師,你知道嗎?你的微笑,我依然記得!
老師,你很漂亮。第一次見到你時,我就被你深深地吸引了。那是三年前的九月。夏天的早晨,微風(fēng)輕輕吹動著路旁的槐花,陽光從綠色的葉片間流瀉下來,星羅棋布的灑在紅褐色的古磚上。
亂哄哄的我們走在寧靜的校園內(nèi)顯得如此顯眼,我?guī)еp微的倦意,半瞇著眼睛。而你,就在這時出現(xiàn),帶著撲面而來的槐香。對我們而言,一個陌生人的出現(xiàn),將大家的好奇心引了出來,我也睜開眼睛,用好奇的眼光肆無忌憚的打量著你。
你站在國旗臺上,陽光籠罩著你。你短短的直發(fā)邊緣被陽光染成了透明的金色,娃娃氣的劉海調(diào)皮的飛來飛去,白色的襯衫將皮膚襯托的更加白皙,一條黑色七分褲,更是為你添加了一份酷。嘴角一抹淡淡的微笑,一切都顯得那么神秘。
老師,你講課很有趣。你上課時,經(jīng)常會給我們講一些你的事情,這些事情或大或小,但總能讓我們明白一些道理,得到一些啟迪,受到一些激勵。
老師,你笑起來很美。如同那陽光沖破綠葉的層層阻攔,到達(dá)心底,照亮我的心房。雖然不多,但那是,多么真實,多么溫暖。
老師,不知從什么時候開始。我不再怕你,在你的面前,可以開心地笑,痛快地哭。也能和你想朋友似的說說悄悄話,在校園里漫步,也或許,我們已經(jīng)是朋友了。
老師,你很完美,真的。記得你總是問我們,大家覺得你怎么樣?每次大家總是異口同聲的說:老師,你特別好。慢慢的,大家就覺得有些厭煩了。那天,你又問我這個問題,我有些不耐煩的說:“老師,你很完美!蹦銋s激動的問我:“真的?”我看著你的眼睛,覺得它像一個漩渦似的,吸引著我。我被這眼神中透露的信息弄的手足無措,盯著這雙透露著興奮、慚愧的眼睛,我認(rèn)真的說:“老師,你真的很完美。”聽了這句話,你的嘴角又翹了起來。老師你知道嗎?那是的你,如同一個到人間游玩的女神一樣,帶著燦爛的微笑,看著這美好的一切。
老師,你的微笑,至今我依然記得。
記得微笑作文 篇3
不然他不會放任自己的孩子在仇敵家養(yǎng)。
我推開他蒙上被子嗚嗚的哭了,邊哭邊含糊不清的罵他為什么要告訴我。
他說,何嘉音,你不能活在欺騙中,作為你親人,作為你哥哥的我有責(zé)任由義務(wù)告訴你現(xiàn)實。
蒼蒼涼涼,凄凄慘慘,我們隔出了一個世界
出院后那天是陰天,灰灰的天陰陰沉沉的。我對著天空露出一個自認(rèn)為很自信的笑容?墒切睦镉蟹N很強(qiáng)烈的不安,這種感覺越來越濃烈,直到扶著墻邊吐了起來。這是怎么回事?
何嘉年來接的我,他說,嘉音。我們回家吧。
我搖搖頭說,我想去找銘夕,我不想再拖延下去,既然真的沒有血緣關(guān)系,那么我就可以正大光明的去追了。
何嘉年沉默了,他說,你想知道他現(xiàn)在在哪嗎?
我點點頭,他讓我上車,車開到郊外,一片蒼涼,正郁悶的時候,我看到了銘夕璀璨的笑臉,可是卻偏偏定格在了墓碑上,怎么會這樣,為什么會這樣,淚像毛毛蟲爬滿了整張臉。我說,哥、銘夕怎么了,怎么會這樣。為什么會這樣。
他說,那天你推開他,好幾天因為到處找你連飯都沒有吃,身體太輕,結(jié)果出了車禍。出血過多,當(dāng)場死亡。
他還說,嘉音,銘夕真的很喜歡你。
我整個人就像五雷轟頂愣在那里,久久都忘了怎么呼吸,我跪到地上,哭的撕心裂肺。何嘉年說,嘉音你不要這么激動,你的病。
我說,別叫我何嘉音,叫我程灰雨,咪咪。
他不說話,我也不說話,沉默的像是過了半個世紀(jì)。然后安曉樂來了,陪在她身邊的依然是路野。安曉樂的眼睛哭的紅腫紅腫的。她看到我低下頭說了聲對不起。我咬著嘴片半天才說出一句話,我說,曉樂,你喜歡的人真的一直是銘夕嗎?
記得微笑作文 篇4
在我并不漫長的人生旅途中,許許多多的微笑都會讓我銘記終生:母親溫柔而慈愛的微笑讓我溫暖,父親深沉而堅定的微笑是我的依靠,老師信任又充滿鼓勵的'微笑讓我的人生盛開別樣的花朵,但埋藏在我心靈最深處的卻還是那個讓我感動的微笑。
記得那是四年級的一個暑假,學(xué)校組織了一次夏令營,媽媽為了鍛煉我把我也送了去。
一輛大客車不知道用了多久的時間把我們送到了營地,那是一個全新的世界,我的內(nèi)心竟對那里充滿期待。帶隊老師把我們安頓好,我們在宿舍休息一會后,進(jìn)來一位長得黝黑,身體十分高大健壯,身著迷彩服的叔叔,他表情凝重,十分嚴(yán)肅,向我們自我介紹道:“同學(xué)們,我是你們的教練員,這次夏令營給你們安排了很多活動,主要是想訓(xùn)練一下你們各個方面的能力,希望你們能勝利完成,現(xiàn)在,跟我到操場集合,速度要快,不許拖拖拉拉,不許講話,不許掉隊,”這位教練員講話的口氣擲地有聲,鏗鏘有力,讓人不能有一絲一毫的怠慢。我跟著隊伍往操場走,心里卻緊張的不行,不知道都有什么項目,也不知道自己能不能完成。一瞬間我就開始后悔了,后悔不該參加這個活動。
我在心里默默的祈禱:老天爺呀,幫幫我吧!老天爺一定是知道我平時是個乖孩子,所以在前面的幾項活動中,我都比較順利的通過了。最后一項是過緬甸橋,就是在十五米的高空走完用線穿起來的用木板做成的橋。這項活動我是說什么也完不成的,因為我打小就有恐高癥,我知道在那樣的環(huán)境下我是無法超越自己的。看著前面的同伴一個個的都通過了,我的心都急的快要跳出來了,我知道我不行,我不行!
終于輪到我了,我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn),別的同學(xué)都看著我,我知道他們心里一定有鄙視!敖叹殕T,我不敢……”我聲音小小的,眼淚隨之滑落。我等著教練員劈頭蓋腦的訓(xùn)斥,可是讓我萬萬沒有想到的是,那位高大的教練員卻蹲下來,臉上帶著我從沒見到的微笑對我說道:“小朋友,害怕了?”“嗯!蔽尹c頭,“我有恐高癥!毖蹨I更像斷線的珠子了!皠e怕,孩子,這可能是你人生中你認(rèn)為不能跨越的高度,要試著去克服它,那樣的人生就會暢通無阻了,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!闭f這些話的時候,這位教練員臉上始終掛著笑,笑容里更多的卻是鼓勵和信任,最后他站起身拍了一下我的肩膀,“去吧,我相信你一定行的,勇敢一些!保(xì)節(jié)描寫刻畫的好。)看著教練員那充滿期待的滿含微笑目光,我擦了一下眼淚,脆弱的心靈忽然變得強(qiáng)大起來,我大步的走向了那座我一直認(rèn)為我不能跨越的緬甸橋……
直到今天,我依然記得那微笑。那微笑,開啟了我人生的另一扇門,帶給我勇敢,讓我堅強(qiáng)。也讓我懂得了人生的真諦——勇者敢為天下行!
記得微笑作文 篇5
微笑,是一種態(tài)度,是一種心情,不過,無論是哪一種,都會給人送去溫暖,送去希望;同時也給自己帶來快樂,帶來自信。
創(chuàng)立于1919年的希爾頓飯店,以微笑服務(wù)顧客,創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍,把溫暖,良好的一面展現(xiàn)給每一位顧客。假如缺少了微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng),我想,每一個人都希望去像希爾頓飯店一樣以微笑待人的飯館吧!
而楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》一書,講述的就是一只會各種笑的貓咪的生活。文中的笑貓會微笑,冷笑,大笑……無論是哪種笑都蘊(yùn)含著笑貓對生活的感情,對生活的熱愛,或許,楊紅櫻阿姨寫此書的目的就是想讓我們笑著面對每一天。
當(dāng)然,在生活中,我們會遇到許許多多的坎坷,挫折,雖然我們不能改變現(xiàn)實,但可以改變自己的心態(tài),樂觀積極地去面對,抬起頭,挺起胸, 笑著面對風(fēng)雨!
“請把我的歌,帶給你的家,請把你的微笑留下……”聽,每個人都渴望微笑,所以,請記得微笑。
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