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微笑的作文

時(shí)間:2022-10-18 11:14:13 微笑 我要投稿

有關(guān)微笑的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的微笑的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)微笑的作文6篇

微笑的作文 篇1

  人活在世上,免不了要和外人打交道,這是常理。連閉門謝客的人都禁不住塵世的風(fēng)一吹,何況是混跡于官場(chǎng)的人呢?為著自身的利益出發(fā),更是來往于人性的鬧市中,且欲罷不能。

  見面之后,自是一陣寒暄。拜訪者趨步疾走,而主人呢,則是滿臉笑容,好話連連。人性的距離在頃刻間縮短,其樂融融的滋味彌漫開來,連此時(shí)的空氣也跟著快活,沒有絲毫的冷色調(diào)。我們且不管這種姿態(tài)處于真情,還是假意,但稍加冷靜下來思索,這種笑是有等級(jí)的,其間分輕重緩急,其后是酸甜苦辣。笑的第一個(gè)則是彼此的領(lǐng)導(dǎo)者,笑從嘴角溢出,散布滿臉,朗朗開懷,如春風(fēng)和煦,敦厚可人。那么,此時(shí)我們哪里還能看到人性中種種無法臆測(cè)的險(xiǎn)惡?倘若要加以推測(cè)的話,笑就是一塊斑斕多彩的遮羞布了。侍從者,或者是說跟隨者吧,只能感受到笑的余味,說句極不奢侈的話,笑只在臉龐上游轉(zhuǎn)了一回,就倏忽不見,音沉海里。

  這點(diǎn),我們是無法加以橫加指責(zé)的。這不是泱泱大國(guó)中的古代,不是在詩歌王國(guó)中筆墨添花的美景,我們沒有浪漫想象的權(quán)力而加以粉墨涂脂。在權(quán)力主宰一切的時(shí)代,人性中種種的指向都向著它的,哪里還有耿介之士,挺起脊梁,平等相向的?

  社交之中,笑是必然有的。只是我們要衡量笑的內(nèi)涵和重量,能不能放到我們?nèi)诵灾械奶炱缴先,禁得起其砝碼的測(cè)量,看它是向著哪頭傾斜?是庸俗還是高貴,是利益還是友情?但我們賠笑者就無需在這天平上橫揣一腳,加快它傾斜的程度,與其出賣自己毫無價(jià)值的笑意,不如抿嘴含笑,冷眼旁觀。這或許能進(jìn)入到人性的深處去,挖掘出它的精髓來,真如此,就好像是剝離玉米的感覺,層層分離,不斷見真了。

  然好事者自然要發(fā)問,難道要冷漠相對(duì)?這似乎有悖于我們?nèi)诵越煌姆▌t,況且這是自古以來都是如此,才演繹成了我們文化中的禮儀之邦。

  不錯(cuò),的確如此。但是,我們不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)不斷進(jìn)步,但人性中種種純粹的美麗卻不斷地廉價(jià),污穢卻是泛濫成災(zāi)。我們已經(jīng)缺失了對(duì)精神世界的美好向往的能力,以至于沉醉在物欲的名利中,笑,本來是一份很甜蜜的情感流露,是不需要附加任何色彩的。見面一笑,作別回笑,都需要我們真些,這才春風(fēng)暖人,令人回味無窮。這點(diǎn),在我們茫茫塵世,已經(jīng)是稀貨了。否則任其如此下去,我們則成了客死異鄉(xiāng)的孤魂野鬼了,在文明的門檻前趔趄著。

  一個(gè)真正理解笑的內(nèi)涵并表達(dá)笑的人,必然是胸襟坦蕩,胸懷寬廣的人。他不以名利為先,不以得失為重。不管是“十謁朱門九不開”的尷尬之境,還是門庭若市的握手之痛的滿足,他們都將對(duì)笑的真諦培植得豐滿,才在豐收之后看到謙恭的低頭,看到一頭溫柔的笑臉相迎。這是我們奢望的,也是在人性泛濫后,需要我們騰出一片潔凈的空地加以精心呵護(hù)的濱菊花,這樣才能在我們笑的疲憊后能聞到它陣陣幽香,而不至于迷失自己心智,不至于沉落到淺薄和庸俗中掙扎。這樣的人雖在塵世中,卻是大智若愚,大音希聲,無論是人前還是人后,都具有慎于獨(dú)的自律精神,舉手投足間,彰顯人格的魅力?上В谛柏涑獾募t塵中,我們太過缺失了文化的和道德修養(yǎng)。圣人難求,平淡中的賢者更是難求。不亢不卑的形象已是渺渺無形,遁跡于荒。

  當(dāng)然,這其中不乏有真摯的人,在撇開權(quán)力魔法后,返身為民,甘為仆人。和眉善目的淺笑無不透露出謙恭的神韻,如萋萋青草,氤氳醉人;如朗朗清輝,無聲無息間滋潤(rùn)。此際,我們是無需懷疑的。在我們秉承文明中“近賢則聰,近愚則聵”的教誨中,才能感受到絲絲縷縷的真誠(chéng)的風(fēng)吹拂。他們用行動(dòng)在默默詮釋和傳遞著我們?nèi)找嫠ノ⒌奈拿,這是笑的脊梁,理應(yīng)挺直,堅(jiān)硬如松,直逼蒼穹,我們才能看到東方的曙光漸漸散開,磅礴四射。

  讓微笑再真些,這不是我們對(duì)世界無助的哀嘆,也不是苛求我們?nèi)诵砸獜氐紫磧簦俏覀兂ㄩ_心扉的吶喊。我們深深知道,人性如荒蕪的雜草,肆意瘋長(zhǎng)的。如果我們加以修剪,那么那種芝蘭之室的馥郁之味能醉人怡人,而不會(huì)整天都浸泡在鮑魚之肆,久聞其臭。當(dāng)其瘋長(zhǎng)堅(jiān)硬,巋然成刺的時(shí)候,我們文化中纖弱的手是無法拔除的,到那時(shí),見面握手之際的忐忑在遮羞布下原形畢露了。

  故此,讓微笑再真些,是我們有沒有資格去仰望星空,去俯察心中道德的最起碼的準(zhǔn)則。倘如這樣,我們世界就會(huì)到達(dá)“門內(nèi)有君子,門外君子至”最美好的境界。

  感恩也是一種幸福

  人自從有了自己的生命起,便沉侵在恩惠的海洋里。

  傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩:每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬!

  第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣!

  第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說:“告辭!弊〕滞潞蜕械谋秤白匝宰哉Z地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!

微笑的作文 篇2

  太陽在天空中隱藏了蹤跡,草地好像失去了他的綠色,氧氣也好像從空氣中逃逸了令我無法呼吸——真煩!今天上午公布了成績(jī),事實(shí)證明——分?jǐn)?shù)“對(duì)我冷酷到底”。我一下子傻了,腦子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

  “希望越大,失望就越大!边@話一點(diǎn)都不假,(.)本來以為自己這次考得不錯(cuò),沒想到事與愿違,成績(jī)差得拿不到桌面上來。唉,怎么想家里人交代呢?

  我揣著成績(jī)單,背著書包,步履艱難的邁進(jìn)了家門。屋子里傳來家人的談笑聲,想起以前夸下的?冢@樣的成績(jī)我怎么向他們說呢?進(jìn)不進(jìn)去?我猶豫了。我停了停,慢慢地推開屋門,那無門也似乎替我想著心事,變得有些反應(yīng)遲鈍,在我的努力下,它慢慢開了。我也暴露在了家人的面前,站在門口像一個(gè)接受審判的囚犯,低著頭,盯著地板,兩只腳不停的搓著,懊喪的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。他們也覺出了我的反常,“小娜,站在門口干什么?快進(jìn)來呀!”媽媽先喊了我。我慢慢的走到沙發(fā)前,忐忑不安的坐下來,始終不敢抬頭。我把成績(jī)單慢慢地掏出來,姐姐一把接了過去,“小娜,真差勁!每天一回家只顧看電視,我勸你,你不聽,還吹牛,這下砸了吧?”姐姐的聲音一下子高了八度。

  聽著姐姐的訓(xùn)斥,不爭(zhēng)氣的眼淚又順著臉頰流了下來。

  一直沒開口的父親,臉上現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。最后他終于開口了,他說:“機(jī)會(huì)是可以爭(zhēng)取的,但最重要的是你如何去把握,縱然命運(yùn)有一千個(gè)理由讓你哭泣,你也應(yīng)該有一千零一個(gè)理由讓自己微笑。生命中有許多挫折讓你哭泣,可你必須努力給自己找個(gè)微笑的理由,找個(gè)快樂代替悲傷的理由。”

  晚上,我拿出日記本,記下了父親的話,并下定決心,要用實(shí)際行動(dòng)努力去找回一個(gè)讓自己微笑的理由。

微笑的作文 篇3

  我,一個(gè)普通的學(xué)生, 是個(gè)會(huì)執(zhí)著追求夢(mèng)想,不輕易放棄的人,可是,我的性格并不是很開朗。我覺得我的性格就和《愛就宅一起》中的陳默默一樣吧!我父母每天都早出晚歸,我也經(jīng)常一個(gè)人在家,我習(xí)慣了孤獨(dú),每天一個(gè)人寫作業(yè),一個(gè)人看電視,一個(gè)人看書,一個(gè)人吃飯……我不愛笑,即使是班上某個(gè)同學(xué)鬧了笑話,我都不會(huì)笑,不知道為什么,也許是學(xué)業(yè)的緊張和壓力吧。

  這天,陽光明媚,而且作業(yè)也很少!我終于有時(shí)間打開電視了,一打開就是湖南臺(tái),這是什么節(jié)目啊,哎呀,不管了,看看吧。我邊聽邊埋著頭寫作業(yè),突然一句:“城里的月光把夢(mèng)照亮,請(qǐng)溫暖她心房……”我心頭一震,好舒服的聲音啊!是誰呢?我抬頭一看,哇,一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的男孩兒,雖然衣服不是很華麗,但是很樸素,眼神中沒有一點(diǎn)雜質(zhì),是那么的干凈,感覺很親切,而且,他面帶微笑,笑得是那么自然,他就像一個(gè)無憂無慮的天使一樣,我不禁嘴角也隨著上揚(yáng),停下手中的筆,靜靜地聽他唱歌。這時(shí)才看到屏幕下方寫著的“快樂男聲”,哦,原來是快男。(duì)了,剛才那個(gè)唱得不錯(cuò)啊,應(yīng)該會(huì)晉級(jí)吧!可是叫什么名字?沒有看到,真可惜。哎呀,不夠時(shí)間了,快寫作業(yè)吧。于是,我關(guān)掉了電視,但是,那特別的微笑,清新的形象卻還留在我腦海中。

  又過了幾天,我又打開電視,又看到他了,那時(shí)候他已經(jīng)進(jìn)了20強(qiáng),準(zhǔn)備演唱張杰的《看月亮爬上來》,快快快,看看,叫什么名字!旁邊清楚的寫著:“吳俊余”,從此我便記住了這個(gè)名,我想我也忘不掉了。

  之后,我們?cè)驴剂,月考后有兩天休息的時(shí)間,我便開始關(guān)注吳俊余。我下載了他的圖片,歌曲,也開始關(guān)注他比賽。聽他的歌,覺得有一種特別的音質(zhì)在里面,是屬于那種非常純凈的,和他的笑容一樣,他專屬的。

  沒事時(shí),我都耳戴著mp3聽他的歌,也學(xué)著唱。覺得《黃昏放!,演繹地很到位,我都有點(diǎn)想去和他一起放牛了呢!還有《三人游》,《少年游》也很喜歡,尤其是《少年游》“少年”那兒唱的很好,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我習(xí)慣了他的歌聲,喜歡他的歌,好像已經(jīng)離不開了,只要聽到他的歌聲,自己就會(huì)笑起來。后來,我開始用微笑面對(duì)生活,有時(shí)還和班上同學(xué)開玩笑,還會(huì)時(shí)不時(shí)不由自主地笑,朋友們都說,我變得開朗了。

  一步步走著,俊余進(jìn)了全國(guó)12強(qiáng)!爭(zhēng)先賽的那天我們要期末考試,晚上只看了開場(chǎng)和俊余唱的《愛》,一瞬間,緊張的復(fù)習(xí)氣氛和心情都被化解了,人很輕松,我相信這樣的輕松一定會(huì)給第二天英語考試帶來好運(yùn)的,果然,英語120分我拿了114分!

  期末考試完了,我開始“補(bǔ)習(xí)”俊余的知識(shí),我才知道,他喜歡藍(lán)色,他喜歡看《花田喜事20xx》,他喜歡游泳,他愛吃零食卻長(zhǎng)不胖,他覺得年輕就是本錢……我又看了他所有的視頻,才發(fā)覺,他又是如此可愛!看他主持的想問就問,真是可愛極了!開場(chǎng)就是:“想問就問不想答也要答,歡迎收看由最可愛、最活潑、純天然無污染,號(hào)稱 微笑天使 吳俊余為你帶來的有問必答,真是典型的黃婆賣瓜。 

  看他吃零食的樣子、看他努力地練歌(雖然會(huì)忘記歌詞)、看他認(rèn)真專注的樣子、看他的微笑、看他的每一個(gè)動(dòng)作、看他的搞怪、看他干凈的眼神……我看到一個(gè)為了音樂夢(mèng)想努力的18歲的可愛單純的男生。

  到10進(jìn)8的時(shí)候,俊余臉上漸漸消失的微笑,即使笑都是那么勉強(qiáng),俊余,知道嗎,看不到你的微笑真的好別扭,結(jié)果就不說了,看到你的淚,心里又是一震,微笑天使落淚了!我們心里是多么痛。∧翘焱砩,靜靜的,我又是一個(gè)人再看著這場(chǎng)無情的比賽,結(jié)果真的很傷心,俊余哭了,金魚們也哭了,還記得,那天晚上,下雨了,似乎天也在看這場(chǎng)比賽吧!

  我容易悲觀,因?yàn)橐粋(gè)人好多東西都沒有想到的,但我也容易樂觀,因?yàn)槲抑,我也?jiān)信俊余的未來不是夢(mèng),他一定會(huì)更好的!余若不離,魚則不棄。這段日子,因?yàn)槟憧鞓,所以我們金魚都快樂,以后我還會(huì)更開朗的,我想,這個(gè)人讓我改變的人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,一個(gè)可愛、單純、快樂,也讓我快樂的18歲微笑天使——吳俊余。

微笑的作文 篇4

  “May our friendship forever(愿我們的友誼天長(zhǎng)地久)”正沉醉于英文歌的我,在聽到了這句歌詞后,一愣,而后想起了那是的我和你。

  初見到你時(shí)覺得你高冷,因?yàn)椴灰娔阏f太多話,就像我,不善和別人言語只因?yàn)槲宜矚g的作家說了句話:有時(shí)我們會(huì)在人生的十字路口迷茫,人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比較晚更重要的能力。所以我就認(rèn)為這就是真理,你總是有些神秘,像開在黑夜里的玫瑰,高貴而又艷麗。

  如果在學(xué)習(xí)成績(jī)上非要找一句諺語來描述你,那便是:不鳴則已一鳴驚人。因?yàn)槟愕某煽?jī)總是在平常考試中很一般,大型考試中總能讓我佩服,我這人高傲到你這兒卻怎么也熬不起來。

  后來有位同學(xué)的明信片掉了,你和我同事去撿,抬起頭,相視一眼,笑了,那時(shí)我覺得你的微笑像顆糖。一同把明信片還給那位同學(xué),你和我就開始聊了起來,我和你能從日月星辰聊到世界末日,我也不知道自己原來這么能聊。

  后來我們順利成章的成好朋友,你唱歌很好聽,動(dòng)人處,像流水般淺吟低唱,凄美處,若沾滴竹葉泠泠作響,渾厚處,如展示雄鷹翱翔時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴,婉轉(zhuǎn)出,似情深交融時(shí)的一行熱淚。和你在一起我才算知道了什么叫做放肆和狂野,也只有你能把電動(dòng)車玩的比摩托車還快,能把節(jié)奏辦的音樂唱的比rap還快,我開始融入你的生活,你也開始進(jìn)入我的世界,我很慶幸,能夠遇見你,遇見一段緣分的開始。

  后來,因?yàn)榧彝ピ,你離開了我,沒有人耐心的教我做題,沒有人帶我從城市的一邊跑到另一邊,也在沒人陪我繼續(xù)傻下去。最想說的話,在眼睛里,明信片里,還有在夢(mèng)里,一張明信片就是一段緣分的開始,一聲問候就是一首優(yōu)美的旋律。

  你的'微笑像顆糖,很甜,很美……

微笑的作文 篇5

  這十幾年來,見過的人不少,見過的微笑也不少。然而最讓我不能忘懷的,是她的微笑。

  她是我初中的語文老師。個(gè)兒不算高,微胖,小眼睛,蘋果臉,馬尾辮,常戴一副眼鏡。她講的語文課極有意思,聲情并茂,引經(jīng)據(jù)典,說到精彩之處,臉會(huì)漲得通紅。她的臉上總有一抹微笑,眼睛瞇成一條縫,嘴角很自然地翹起。如果有同學(xué)沒回答上問題來,她便用眼皮中發(fā)閃的眼珠看一看他,咧開嘴呵呵一笑而已。

  她又是我們班的班主任,對(duì)我們要求極為嚴(yán)格。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)帶著微笑來批評(píng)我們。不過,這與之前的可大不相同。她把眼睛努力地瞪得大一點(diǎn),嘴巴大大的咧開,帶點(diǎn)嘲諷的意味,嗓門比平時(shí)高了個(gè)八度:“是這樣的嗎?”緊接著眉頭一緊,微笑不見蹤影。所以,這不過是暴風(fēng)雨之前的平靜罷了。

  不過,她經(jīng)常是很和善的。在教室外與她相遇,你若向她打招呼,她就會(huì)露出熱情的微笑;向她請(qǐng)教問題時(shí),她也會(huì)耐心地微笑。她的臉上總是帶著這種表示自信與專注的表情,把自己內(nèi)心燦爛的陽光,輕輕灑向每一個(gè)角落。于是,我們就漸漸品出了這微笑的味道。

  她的微笑,的確使人費(fèi)解,卻又沒有蒙娜麗莎臉上的模糊與遙遠(yuǎn)。她總是敢說,敢做,又善于把自己的所想盛在一個(gè)小小的弧度上,讓人不知道是什么。她很親切,卻又循循善誘,把臉上的微笑當(dāng)作魚鉤,釣出你心里的小秘密。

  我很少與她交談,卻常能從她的眼睛里和嘴角邊看出她的感情。哦,這是鼓勵(lì)的,這是贊許的,這是批評(píng)的,這是譏諷的。這微笑的味道,五味雜陳,卻又關(guān)乎一個(gè)個(gè)共同的主題:我們的成長(zhǎng)。

  所以,這味道很醇厚,也很繽紛,它值得我們細(xì)細(xì)體味,值得我們久久珍藏。

微笑的作文 篇6

  那是堅(jiān)強(qiáng)的微笑,那是令人回味的微笑。

  母親,是一個(gè)生我養(yǎng)我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世(盡管人有生有死)。

  星期二,才知道任老師的母親去世了。面對(duì)同學(xué)們所說的自由,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來,盡管我是那么的向往自由。我開始對(duì)此擔(dān)憂,我怕老師哭痛了眼,我怕老師會(huì)傷心過度,甚至怕他要很才能來上課。

  星期四,老師騎著自行車來了,我發(fā)現(xiàn)是我憂慮過度,老師即沒有哭紅眼,看起來也沒半點(diǎn)愁思。畢竟他是我們的班主任,經(jīng)歷比我們多得多。

  星期五,在向老師交生活費(fèi)時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),他在沖我們微笑,看得出來,那是發(fā)自內(nèi)心的微笑。直至現(xiàn)在,我一直在回味那個(gè)笑,那個(gè)令人癡迷的笑。的確,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,這笑毫無價(jià)值,可我明白這是一個(gè)男子漢面對(duì)生活不幸時(shí)豁達(dá)的笑,那笑是那樣的令人回味。

  我一直是一個(gè)愛敘舊的人,總愛提起過去的往事,然后依依不舍的回味它,甚至?xí)䴙榱艘粋(gè)朋友的分離哭好久;看過的一些詩、寫的一些日記都顯得那么憂愁;面對(duì)生活,我甚至認(rèn)為哭是解決問題的唯一辦法。

  老師,感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,讓我努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,明白哭不是解決問題的唯一辦法,

  過去的事已經(jīng)過去,現(xiàn)在需要面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)的生活。

  老師,感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,使我明白生活是多變的,需要我好好面對(duì)。

  老師我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)槲颐靼啄俏⑿?duì)我的重要。

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