關(guān)于微笑的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于微笑的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于微笑的作文1
你是否聽(tīng)到過(guò)浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含著一種深切、神秘的笑，耐人回味……在海灘邊，我們總會(huì)聽(tīng)到海浪拍擊著巖石或是岸邊的聲音：“嘩啦啦……”這是浪花歡迎遠(yuǎn)方客人高興的笑。
雖然，一般人覺(jué)察不到這一點(diǎn)，但你仔細(xì)一聽(tīng)，就能體會(huì)到了。浪花的微笑也包括很多種，它不像《蒙娜麗莎》那樣古怪而又神秘的微笑。浪花和海鷗嬉戲時(shí)，會(huì)用頑皮可愛(ài)的微笑，好像它玩兒得多開(kāi)心；當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，浪花會(huì)又唱歌又微笑，它那恬靜而又純潔，不含一點(diǎn)兒雜音的美妙歌聲，真是引人入勝，有機(jī)會(huì)一定要聽(tīng)，這可是免費(fèi)的門票，會(huì)有一種特殊的感覺(jué)，也許會(huì)在自己眼前出現(xiàn)一些幻覺(jué)，在水天相接的地方，有一座夢(mèng)幻城堡，一個(gè)像玉盤似的大月亮就掛在碧藍(lán)如水的天空，微波粼粼的水面上，不時(shí)地有魚(yú)兒在跳動(dòng)，還有星星恬靜的笑……
多甜美的微笑、多高雅的音樂(lè)��！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架鋼琴，有很多音符在跳動(dòng)，給人一種快樂(lè)；浪花的微笑，像一本優(yōu)雅的書(shū)，讀后耐人尋味，給人一絲甜蜜、一絲安慰、一絲溫暖。浪花的微笑，可是給了人類最大的快樂(lè)！浪花是頑皮的、可愛(ài)的、純潔的、高雅的。浪花的微笑，是大海給我們最美好的禮物……
關(guān)于微笑的作文2
面帶微笑我們可以用充滿了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們?cè)谖⑿χ懈璩?yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們?cè)谖⑿χ袑㈥?yáng)光接力，讓自己的快樂(lè)來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
生活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和
關(guān)于微笑的作文3
老師就像一個(gè)辛勤的園丁，載培了我們這些還沒(méi)開(kāi)花的花朵。老師就像一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的指航燈，為我們指明了我們方向。老師就像一個(gè)太陽(yáng)。為我們這些小草灑滿陽(yáng)光。老師是我們生活中的朋友，還是我們課堂上的指導(dǎo)者。
老師，我喜歡您的微笑。也許，老師，您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用，同學(xué)們看到你笑的時(shí)候，心中都充滿了輕松的感覺(jué)。都覺(jué)得你是一個(gè)和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑，課堂就生動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都充滿了信心，積極的舉手發(fā)言。
老師，我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，那一天下午，我對(duì)于堆積如山的作業(yè)一頭霧水，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了你的那個(gè)微笑，我頓時(shí)有信心起來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我一定要冷靜。”于是，由于老師那個(gè)微笑，我冷靜而又迅速地把作業(yè)做完了。
幾天前一級(jí)晚自習(xí)，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“今天表現(xiàn)得很好。”我們大家都知道這是這是您夸贊和鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)，就是這么一句微笑的話語(yǔ)，我們那天就真的表現(xiàn)得非常好。
老師，您瞧！這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師，我喜歡您的微笑。
關(guān)于微笑的作文4
當(dāng)你微笑時(shí)，最美。題記
世界上最美的花應(yīng)該算是微笑吧，它有百合的純潔，有玫瑰的嬌艷，它永不凋謝。微笑就如一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰；微笑就如一束陽(yáng)光，射出萬(wàn)丈光芒；微笑就如一個(gè)棉花糖，讓我們體會(huì)甜甜的滋味。
當(dāng)人們初次見(jiàn)面時(shí)，會(huì)微笑著和對(duì)方握手，給人以友好的感覺(jué)；當(dāng)朋友聚會(huì)時(shí)，會(huì)微笑著聊天，談笑風(fēng)生；當(dāng)老朋友見(jiàn)面時(shí)，會(huì)微笑著提起往事的美好生活處處是微笑。
在你做的事情不盡人意時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)安撫你受傷的心靈；在你跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)鼓勵(lì)你站起來(lái)繼續(xù)勇往直前；在你受委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，給予你無(wú)盡溫柔。
微笑不平凡，而又不偉大，微笑是人人都具備的表情，其實(shí)每個(gè)人都可以天天掛一個(gè)笑臉。但是又有多少人能做到呢？又有多少人愿意去做呢？
請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，因?yàn)樯钚枰⑿�，需那奇妙、美妙、�?dú)特的微笑。
微笑可以解決人與人之間的矛盾，微笑可以傳遞人與人之間的美好。微笑就是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝。
關(guān)于微笑的作文5
微笑，是一種生活態(tài)度，我們就要這種態(tài)度面對(duì)生活。
前幾天，我和好朋友楊明慧鬧了別扭，互不理睬好幾天。事情是這樣的：放學(xué)后，我們一起在我家玩，不小心把我家的門弄壞了。明明是她弄壞的，其實(shí)門上早就出現(xiàn)了裂痕，奶奶卻對(duì)我不依不饒，我不理解奶奶為什么這樣，感到很生氣，就大聲把好朋友趕走了。我看到她的臉色很難看，于是我們就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。因?yàn)槠綍r(shí)在一起玩習(xí)慣了，現(xiàn)在好不舒服。日子過(guò)得真慢啊，原來(lái)白駒過(guò)隙的一天，現(xiàn)在卻像蝸牛爬一樣慢。上課的時(shí)候我偷偷看她，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我呢，當(dāng)目光碰到一起，就像觸電一樣迅速閃開(kāi)，內(nèi)心砰砰跳個(gè)不停；下課時(shí)，我趴在桌子上，眼神跟隨著她……真的好痛苦啊，我實(shí)在受不了了。我決定采取行動(dòng)。
今天，是個(gè)晴朗的日子，我和楊明慧在學(xué)校門口相遇了，天哪，我興奮極了，一下子跳到她的身后，用雙手捂住了她的眼睛……我們的臉上露出了燦爛的微笑。
我們和好了，我發(fā)誓，我再也不惹好朋友傷心了，你知道嗎，我竟然高興的睡不著覺(jué)。
我們的生活需要微笑。
關(guān)于微笑的作文6
寒假里，媽媽從圖書(shū)館給我借了本《小故事大智慧》的書(shū)，書(shū)很厚，差不多有200個(gè)小故事，我雖然還沒(méi)讀完，但我已經(jīng)有了很多的收獲。
書(shū)中的故事雖然都不長(zhǎng)，但卻包含了許許多多做人的道理，每一個(gè)小故事里都有一個(gè)大智慧。讀過(guò)的每一篇故事我都很喜歡，我隨便挑一篇“微笑是走遍世界的通行證”和大家分享一下： 湯姆從小失去了雙臂，然而他卻有個(gè)夢(mèng)想：“我要靠自己的'雙腳走遍世界！”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)：“孩子，背包媽媽可以幫你背上去，可你自己怎么取下來(lái)呢？”湯姆微笑著說(shuō)：“媽媽，你放心，我自有辦法�！本瓦@樣，沒(méi)有雙臂的湯姆開(kāi)始了他的世界之旅。令人驚奇的是，一路上他都暢通無(wú)阻。湯姆說(shuō)出了自己的秘訣：當(dāng)需要陌生人幫助時(shí)，先對(duì)別人微笑，而那些給他同樣微笑的人，就算語(yǔ)言不通，也會(huì)樂(lè)意幫助他。
微笑是世界上用得最多、最美麗的語(yǔ)言，它價(jià)值豐盛，卻不費(fèi)一文錢，一點(diǎn)力；它發(fā)生于分秒之間，卻讓人終生難忘。
只要你會(huì)微笑，即使沒(méi)有雙臂，也可以擁抱世界。發(fā)自內(nèi)心的微笑讓人感動(dòng)，讓人愉悅，讓人溫暖，也讓人自信。微笑很小，小得可以裝進(jìn)嬰兒的眼睛；微笑又很大，大得可以裝進(jìn)整個(gè)世界。真希望我們身邊都充滿微笑！
關(guān)于微笑的作文7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。放學(xué)了，奶奶要來(lái)接我回家。奶奶看了看手表還有10分鐘才放學(xué)，以為我還沒(méi)有出來(lái)呢！可是我已經(jīng)出來(lái)了，我悄悄地來(lái)到奶奶的后面，輕輕地拍了她一下。她往后一看，原來(lái)是我！于是她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你餓不餓？”我說(shuō)：“不餓。”接著我就跟著奶奶回家了。
每天早晨都是爸爸送我上學(xué)的，每次我都會(huì)讓爸爸猜一猜我們中午會(huì)吃什么水果。我的爸爸都會(huì)猜出來(lái)，真是讓我佩服！這一次，我又讓爸爸猜一猜，爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“香蕉�！狈艑W(xué)后，我回到家做家庭作業(yè)。一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了，爸爸問(wèn)我：“怎么樣？閨女，是不是吃香蕉？”我不由得豎起了大拇指。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，我說(shuō)呀，你爸爸簡(jiǎn)直就像神仙一樣�！卑职謱�(duì)我微笑著說(shuō)：“看我像不像神仙？”我連忙說(shuō)：“像，還是一個(gè)老神仙呢！”我們都哈哈大笑。
微笑，充滿在我每一天的生活中！
關(guān)于微笑的作文8
微笑，是最美麗的，卻又是無(wú)聲的語(yǔ)言；微笑，是每個(gè)人臉上最美麗的表情；微笑，是一座隱形的橋梁；微笑，是人與人之間寬容的源泉�？傊蹅兊纳钪行枰⑿�。給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固；給家人一個(gè)微笑，去感謝他們給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活中需要微笑，同樣它也是咱們美好人生的一部分。
有一次，我坐公家車回家，在途中因?yàn)檐嚿淼膿u晃，一個(gè)阿姨不小心踩到了鄰座一個(gè)叔叔的皮鞋。干凈的鞋面上立刻出現(xiàn)了一只“大花貓”，我心想這下完了，非得吵起來(lái)，于是用好奇的眼光看著他們。這時(shí)那位阿姨站起身來(lái)充滿歉意地朝鄰座的叔叔笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，不小心把您的鞋子給踩臟了。”
我本以為那位叔叔會(huì)暴跳如雷，去指責(zé)她的不是，出乎我的意料之外的是，叔叔不但不生氣，還輕輕的笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，都怪我的腳長(zhǎng)的太不苗條，回去我一定給它瘦瘦身，您不用放在心上�！边@時(shí)，全車的人都為這位叔叔幽默、風(fēng)趣的一句話逗的開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
你看！只是兩個(gè)微笑，就是這件突如其來(lái)的尷尬事件沒(méi)有一點(diǎn)不愉快，它真是有著神奇的力量�。�
關(guān)于微笑的作文9
當(dāng)我打開(kāi)了這本書(shū)，故事的情節(jié)就把我深深地吸引住了：一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩，住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的小鎮(zhèn)上，湯姆家雖然很貧窮，但一家人過(guò)得都很快樂(lè)。
一天，母親讓湯姆到集市上把家里唯一的一頭牛賣掉，為家里人換上一頓飽飯，但是在從集市回來(lái)的湯姆卻迷路了。他來(lái)到了一個(gè)樹(shù)叢中，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，真正的冒險(xiǎn)已經(jīng)開(kāi)始。在冒險(xiǎn)的途中，湯姆遇到了許多奇怪的人，有小草人、巫女、會(huì)說(shuō)話的獅子和小精靈，湯姆咬著牙，用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)克服了種種困難艱險(xiǎn)，最后把金子帶回了家，與家人過(guò)上了快樂(lè)的生活。從此，這個(gè)小鎮(zhèn)上留下了湯姆這個(gè)勇敢者的名字。
故事讀完了，我對(duì)最后的結(jié)果――帶回了許多的金子并不感興趣。讓我最為佩服的是他在面對(duì)困難的時(shí)候，那種從容與智慧。想想自己，我們的人生道路還很漫長(zhǎng)，將來(lái)的我們可能會(huì)遇到許許多多像湯姆遇到的困難，但只要我們有著一顆勇敢的心，再加上努力的汗水，這些困難一定會(huì)迎刃而解。就像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的一樣：“所謂天才就是靠堅(jiān)持不懈的努力�！彼�，讓我們一起微笑著去面對(duì)困難吧！
關(guān)于微笑的作文10
在我周圍，有熱情好客的人，有開(kāi)朗活潑的人，而最讓我尊敬的，是一個(gè)真誠(chéng)的人。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)價(jià)錢不菲的保溫杯。下午到體育館打羽毛球的時(shí)候，我就帶上了它�？墒牵�(dāng)我渾身是汗地回到家，卻忽然發(fā)現(xiàn)，水杯不見(jiàn)了！
我急忙跑回去找，可是，找遍了體育館的角角落落，也沒(méi)見(jiàn)到水杯的影子。我垂頭喪氣地往外走，忽然迎面走來(lái)了一個(gè)身材魁梧的保安伯伯，長(zhǎng)得很有點(diǎn)兒兇惡。“你有事兒?jiǎn)�？”他�?wèn)我，聲音聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不溫和。我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了一句：“找我的水杯。”“你的水杯是什么樣子的？”他又問(wèn)道。
我忽然抬起頭，看著他，心想：不會(huì)被他拾到了吧？可是，剛才在門崗的桌子上，只放著一個(gè)又破又舊的塑料水杯��！“我剛才巡邏的時(shí)候，撿到一個(gè)黑色杯子�！彼呎f(shuō)邊從墻上的一個(gè)布袋子里，拿出了一個(gè)水杯�！澳憧纯�，這個(gè)是不是你的？”他把水杯遞給我，那只手很粗糙，還有細(xì)小的裂紋。我說(shuō)，“謝謝伯伯！”眼睛不禁濕潤(rùn)了。他卻笑著擺擺手：“拿走吧，拿走吧！”說(shuō)完，就拿起那只塑料水杯，喝起水來(lái)。
這個(gè)保安伯伯，雖然是個(gè)很平凡的人，但是他這樣真誠(chéng)善良。他讓我明白了，做人都應(yīng)該像他一樣。
關(guān)于微笑的作文11
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新，偶爾傳來(lái)聲聲?shū)Q叫,讓人好不愜意!漫步在裸露的石子上，讓我們相互對(duì)視，相互予一個(gè)微笑！
送你一個(gè)微笑，考試的不如意煙消云散，心中綻放出一片姹紫嫣紅，花兒又有了繽紛的色彩，嫵媚的容顏，甜蜜的輕吻微風(fēng)，播撒芳香。
送你一個(gè)微笑，考前的緊張仿佛拋之腦后，輕松了起來(lái)，自信了起來(lái)。面對(duì)考場(chǎng)不再恐懼。
送你一個(gè)微笑，即使你衣著寒酸，即使你技不如人......一個(gè)微笑，拉近了我們的距離，解除了我們之間的鴻溝。
給陌生人一個(gè)微笑，他也會(huì)友善的還你微笑；個(gè)幫助過(guò)你的人一個(gè)微笑，他會(huì)感受到你的恩情；給不幸的弱者一個(gè)微笑，他會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)......請(qǐng)把我們的微笑灑遍大江南北。
微笑是上帝給予你的特權(quán)，它是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)言，面帶微笑，面對(duì)生活，微笑即將成為我們生活中不可缺少的一部分。
今天，你給予他人微笑了嗎？
關(guān)于微笑的作文12
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧，予人微笑，自己快樂(lè)。我也有過(guò)予人微笑的經(jīng)歷：
記得有一天，我乘公交車去上學(xué)。我一上車就占了個(gè)好位子。坐在位子上，半睜半閉著眼睛，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，望著窗外。公交車慢慢行駛到了汽車站，這一站除非遇見(jiàn)特殊情況，否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒，上來(lái)的人就把座位全占了。
公交車快開(kāi)走了。這時(shí)，從前門上來(lái)一位老爺爺，他在投幣箱前投了錢，邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛�，想給他讓個(gè)座，但讓了座以后就坐不到位子了，最后，我又想起一個(gè)詞語(yǔ)“助人為樂(lè)”，想到這里，我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺，請(qǐng)坐！”我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)。老爺爺回過(guò)頭來(lái)，“啊，小朋友，謝謝啦！”同時(shí)露出了笑臉，坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站，但感覺(jué)時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用，讓我感到時(shí)間過(guò)得很快，讓我站著不累。我也覺(jué)得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說(shuō)：“在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。”
關(guān)于微笑的作文13
早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就能看見(jiàn)媽媽的微笑，我喜歡她那微微翹起的嘴角。
這樣開(kāi)始的一天，我就會(huì)心情很好，走到路上，能看到小鳥(niǎo)在向花朵微笑。
上學(xué)的路上，要路過(guò)幾個(gè)路口。每次，我都拼命向執(zhí)勤的警察叔叔微笑，雖然我知道，忙碌的他也許根本看不到。
在學(xué)校，老師從來(lái)都不吝嗇她的微笑，無(wú)論是我輕輕地問(wèn)好，還是小聲喊“報(bào)告”。
值日的時(shí)候，我總是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)，每次看著干干凈凈的地面，我和小伙伴就會(huì)相對(duì)微笑。
我也記得，有一次在操場(chǎng)，我踢出一記漂亮的“香蕉球”，爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一邊微笑，一邊豎起大拇指。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上最美的微笑。媽媽生病做手術(shù)的時(shí)候，我和爸爸在手術(shù)室外等她，門開(kāi)了，媽媽被推出來(lái)了，我迎上去問(wèn)：“媽媽，你疼嗎？”媽媽輕輕地?fù)u搖頭，露出一個(gè)含淚的微笑……
關(guān)于微笑的作文14
生活中，你們見(jiàn)過(guò)多少人微笑？一天中我見(jiàn)過(guò)同學(xué)的微笑，老師的笑，父母、親人的笑。微微一笑，心情開(kāi)朗；微微一笑，快樂(lè)一天；但是在這些微笑中使我最難忘的是李老師的微笑。
記得一天，老師板著臉給我們上課。因?yàn)橥瑢W(xué)們很害怕，所以想盡辦法讓老師笑，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n，所以只有在回答問(wèn)題時(shí)多下點(diǎn)功夫才行。在會(huì)答問(wèn)題的時(shí)候要回答對(duì)才能把老師哄開(kāi)心，終于老師笑了，可是一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤的答案，讓老師的心情如晴天霹靂,晴轉(zhuǎn)多云又變了回來(lái)。叮叮�！抡n了，老師更不開(kāi)心了。我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下節(jié)課，我們要積極回答問(wèn)題。積極發(fā)言，最好不要出錯(cuò)。”
叮叮�！险n了老師的臉色很難看，我們的機(jī)會(huì)來(lái)了。第一個(gè)問(wèn)題答對(duì)了，一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題，對(duì)了、對(duì)了、老師的臉如多云轉(zhuǎn)晴得笑了。我們成功了，下課了，我們高興的蹦起來(lái)。
老師的微笑，一直激勵(lì)著我讓我好好學(xué)習(xí)，讓老師一直有著甜甜的微笑。
關(guān)于微笑的作文15
給自己一個(gè)微笑
給自己一個(gè)微笑是對(duì)自我的期待。在生與死之間有一段美妙的征程，叫做人生，我們不必因生命的誕生而過(guò)分喜悅，也無(wú)須為即將到來(lái)的死亡而悲痛萬(wàn)分。我們所能做的，只有用微笑開(kāi)啟人生，以從容面對(duì)生活。如果沒(méi)有人對(duì)我們微笑，那么就試著用心對(duì)自己微笑，那一刻，我們便會(huì)釋然。
一直很欣賞“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豁達(dá)心境，也一直景仰于陶淵明的瀟灑超脫，無(wú)論成敗、得失，一個(gè)人最可貴的是用微笑泰然處之。我們對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我們微笑，面朝著生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)永遠(yuǎn)懷著春暖花開(kāi)的期待。
記得兩年前的圣誕節(jié)，爸爸只是在圣誕樹(shù)下留了一張字條：“微笑是天使的禮物，希望你做一個(gè)微笑的天使�！蔽抑腊职值牧伎嘤眯�，但我也知道，微笑的特質(zhì)不只是擁有期待。
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