微笑主題作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的微笑主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑主題作文1
每天一微笑，幸福一輩子，它就像一座橋梁一樣聯(lián)系著身邊的每個(gè)人，它也不僅是一個(gè)面部表情，因?yàn)槠渲邪鵁o數(shù)的含義。
當(dāng)你在嚴(yán)寒的冬天，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你身心都會(huì)變得暖和起來;當(dāng)你在比賽的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你布滿力量;當(dāng)你碰到困難的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你所有的困難都迎刃而解。這是的我們會(huì)覺得這個(gè)世界是美好的�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有。 ”在人的一生中，朋友是重要的，但是朋友的一個(gè)熱切的微笑就更加重要。沒有微笑的世界是灰色的，灰色讓人有一種朦朦朧朧的感覺，但是有微笑的世界是五彩斑斕的，彩色的世界會(huì)讓人覺得每一天都是美好的。
有一次，可能是我說錯(cuò)了什么話令到我多年的好朋友感到傷心，還是怎么了?就在那天晚上，她坐在我的旁邊，我忽然有一種可怕的感覺涌上心頭，我的好朋友為什么會(huì)讓我感到如此的生疏呢?我有一種，我們兩個(gè)的距離越來越遠(yuǎn)的感覺。此時(shí)，我覺得非常的傷心。但是，過了一會(huì)兒，我看著她，她又看著我，她的一個(gè)微笑令我剛才的那種感覺頓時(shí)消失的無影無蹤了，此時(shí)我感到無比的快樂。
微笑可以拉近說人與人之間的距離，它時(shí)刻維系著其他人對自己的印象。
微笑主題作文2
在這美好生活中長大的我，每天都活著快快樂樂地，我的臉上每天都帶有一絲燦爛的微笑。
一天晚上，我伴著微笑慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，我看見一簇小草在哭泣，我慢慢地一步步地湊了過去，臉上依然習(xí)慣地帶著微笑，小草看見我很開心的樣子，就問我：“你臉上的微笑為什么總是那么燦爛？”我親切地說：“只要你心里一直想著美好的事，就有一種無比幸福的感覺，你就會(huì)感到快樂�！毙〔萋牶�，也慢慢地露出了微笑！它和小伙伴們手拉手在我身邊又搖又晃，我看見它們笑了，我臉上的笑容就更燦爛了
這時(shí)，我的鬧鐘響了，眼前那群快樂的小草也慢慢地消失了。朦朧中，爸爸媽媽走了過來，我還沒睜開眼睛，就習(xí)慣地向他們咧開嘴笑了笑，也許我的笑容真的富有感染力吧，我看到爸爸那張黑黑的臉上，果然露出了一絲開心的微笑，媽媽看見爸爸笑了，臉上也
綻開了花朵般的笑意，啊！在父母的微笑里，實(shí)在是太幸福了！更何況還有美味的早餐在等著我呢。
微笑是那么幸福！只要你臉上常帶有一絲微笑，別人也會(huì)受到感染，他們也會(huì)和你一樣感到快樂！
教師評語：小作者用自己快樂的心態(tài)，幸福的感覺，感染著身邊的事物，還有身邊的親人，整篇文字都洋溢在一種幸福的氣氛之中，使人受到感染。
微笑主題作文3
微笑，是一縷陽光，給我們光明和期望；微笑是春雨，滋潤我們干潤的心田；微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡單的動(dòng)作，只需將嘴輕輕上揚(yáng)就能做到，但卻能讓人獲得無限力量！不管走到哪里，只要你微笑就必須會(huì)受到歡迎！讓我們一齊永遠(yuǎn)微笑，讓世界各地永遠(yuǎn)充滿微笑！
12月16日午時(shí)，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)三年級組舉辦了一次主題為“微笑，讓生活更美好”的活動(dòng)，校德育主任和年級組長都來觀摩了呢。
“剪去煩惱，露出微笑。耶！”咦，這是什么聲音？哦！原先是我們的微笑口號呀；接下來是看同學(xué)們的微笑照片了，你看，同學(xué)們那一張張可愛的小臉上都帶著甜美的微笑，就像一朵朵美麗的花朵；你看，我們這些“花朵”又唱起了《歌聲與微笑》呢，“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”同學(xué)們個(gè)個(gè)都面帶著微笑，有的還情不自禁地做起了動(dòng)作，就在這時(shí)，“微笑天使”給我們每個(gè)人發(fā)了一張“微笑，讓生活更美好”的粘粘紙作為留念。
是啊，只要我們?nèi)巳硕济鎺е⑿�，我們的生活�?huì)更美好！
微笑主題作文4
人都說：微笑是人給這個(gè)世界的最好名片，可我的媽媽卻總是很少微笑
為了讓媽媽能夠微笑，我可是絞盡了腦汁，有時(shí)我給媽媽講笑話，有時(shí)還給她做鬼臉兒，可我即使使出了渾身的解數(shù)，我的媽媽依然笑不出來！這可真是讓我頭疼的一件事
星期六的早上，媽媽一起床就開始打掃衛(wèi)生，為了減輕媽媽勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，為了讓媽媽高興，我決定幫媽媽擦玻璃，如果我做得好了，也許就會(huì)看到媽媽笑臉吧？于是，我就默默地拿起抹布干了起來，可是，還沒擦幾下子，一不小心，腳下一滑，我就“砰”的一聲從凳子上摔到了地上，一下子把頭磕疼了。唉！本來想逗媽媽開心一點(diǎn)，結(jié)果把我自己給弄哭了，真是太倒霉了！
這不，國慶節(jié)又到了，我們一家人要出去旅游。我想這次出去，一定可以讓媽媽笑的。一路上，我總是想盡辦法逗媽媽開心，因?yàn)槲沂悄敲纯释姷綃寢屛⑿Α？墒橇钗沂氖�，一晃就好幾天過去了，可我的媽媽依然沒有給我綻放過一絲的笑容，真難為我天天給媽媽講笑話，做鬼臉了有一次，我為了逗媽媽笑，一邊講笑話，一邊大聲地笑，把我肚子都笑疼了，可我的媽媽只是微微動(dòng)一下嘴角，依然沒有露出一絲的笑容，唉！我真是黔驢技窮了
哎，媽媽到底什么時(shí)候才有微笑��！
教師評語：一個(gè)期盼見到媽媽微笑的孩子的心聲，那樣的真切，那樣的細(xì)膩，體現(xiàn)出孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。文字中浸透著孩子的真情實(shí)感。
微笑主題作文5
沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒有了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎？
早晨，空氣清新而又不乏新鮮；午間，陽光明媚又妖艷；傍晚，晚霞緋紅，余光輝至。世界如此美好，難道我們不該微笑嗎？
微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也一定會(huì)微笑著面對我們。人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。而渴望快樂的我們何不以微笑來面對我們的生活呢？
貝多芬耳聾后仍繼續(xù)進(jìn)行音樂創(chuàng)作；張海迪雖身患?xì)埣驳砸晕⑿γ鎸ι睿凰抉R遷被動(dòng)了宮刑仍堅(jiān)持寫好《史記》；貝爾在別人的冷嘲熱諷中發(fā)明了有線電話；盲聾啞女作家海倫一生患有多種疾病，可她卻成為了作家；就連堅(jiān)強(qiáng)偉大的居里夫人，在她生命最旺盛時(shí)期也失去了她親愛的丈夫，但她仍堅(jiān)持從事科學(xué)工作……名人們遭受到挫折時(shí)，都沒有被打敗，反而越挫越擁，努力地去完成自己的人生目標(biāo)。作文
事實(shí)證明，其實(shí)一時(shí)的困難并不可怕，只要你微笑地面對生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的不幸都是上天對你的考驗(yàn)，只有勇敢地去面對，以微笑去面對，才能迎來幸福的曙光！
當(dāng)全新的一天昭示著我們走向成熟走向明天的時(shí)候，我們應(yīng)該揚(yáng)起我們的笑臉，準(zhǔn)備一份好心情，以微笑迎接每一天！
微笑主題作文6
先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當(dāng)小雞。 游戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住。“母雞”機(jī)警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機(jī)可乘�！袄销棥睔饧睌模壑楣锹狄晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應(yīng)過來，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當(dāng)“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉(zhuǎn)圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計(jì)。“老鷹”左晃右晃，像個(gè)醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結(jié)果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運(yùn)沒被捉住。“老鷹”滿載而歸，“母雞”損失慘重。 “丁零零”我們的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
微笑主題作文7
微笑是甘露，滋潤著人們干涸的心田。微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落。微笑是春風(fēng)，吹醒心靈深處的每一方土地。
在面對挫折的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在不被理解或受人誤解的日子里。不要抱怨生活給你太多的磨難，太多的曲折。給自己一個(gè)微笑。早晨起來，對自己微笑，自帶一天的好心情出門。夜晚回來，對自己微笑，祝福自己做個(gè)好夢。把失敗當(dāng)嘗試，不自卑。把成功當(dāng)幸運(yùn)，不自豪。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光不請自來。
生活中需要微笑。在家中，對爸爸媽媽微笑，是對養(yǎng)育的報(bào)答，對爺爺奶奶微笑，是對長輩的尊重。在學(xué)校對老師微笑，對同學(xué)微笑，可以增強(qiáng)師生之間的感情。對所有人微笑，獻(xiàn)出你的真實(shí)與瀟灑。對煩心的事微笑，從容化解矛盾。
學(xué)習(xí)中需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來杯牛奶，微笑看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑。母親很欣慰，而你也回一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦努力的去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)一定會(huì)收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一叢花朵，一道彩虹。潤滑著你我彼此的關(guān)系，清除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進(jìn)了彼此的友誼。
微笑主題作文8
遭遇挫折，只應(yīng)微微一笑;擁有夢想，就會(huì)燦爛微笑;學(xué)會(huì)寬容，應(yīng)該坦然一笑。即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。生活中，總會(huì)有那動(dòng)人的微笑。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。我以前不懂寬容，也不會(huì)寬容待人。她的舉動(dòng)，讓我知道了如何寬容。
那一天中午，我們在教室外面玩耍。她走過來，叫我們進(jìn)教室。我們一哄而散，飛奔著向教室跑去，我從她身邊擦過，腳狠狠地從她腳面上碾過。她向后退了兩三步，摔倒在地上。我愣住了，呆在那兒，不知所措。別的同學(xué)看見了，連忙把她扶起來。我清楚的看見，她那雙嶄新的白球鞋上多了個(gè)黑色的腳印。我低下頭，不敢正視她。等她走了以后，我注視她遠(yuǎn)去的背影。她突然轉(zhuǎn)過頭，對我微微一笑。她這一笑，反而令我尷尬，更加羞愧了，可我的心情似乎暢快了許多。
如果生活中遭遇了挫折，不用放大痛苦，只應(yīng)微微一笑，用粲然的微笑來化解心中的郁結(jié)。寬容如寒冬中的暖流，暖人心房;寬容如大漠里的甘泉，沁人心脾。寬容如此美麗，難道不應(yīng)該坦然一笑嗎?
讓鮮花在你的微笑中綻放，讓堅(jiān)冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個(gè)寬容的'微笑天使，也許不是最美麗的，但可以用那動(dòng)人的微笑來展示自己最美麗的一面!
微笑主題作文9
我們這個(gè)世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。你也許不是最美麗，但你可以最可愛；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不是最順利，但你可以最樂觀
以前總會(huì)很自卑，總會(huì)覺得自己不如別人，直到后來，我慢慢改變了自己。
或許是上帝在塑造人類的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人們，他累了，就馬馬虎虎地創(chuàng)造了我。給了我太普通太普通的外貌，我從來不愛照鏡子，因?yàn)椴辉敢饪吹侥莻�(gè)不漂亮的自己。走路的時(shí)候，也總是低著頭，快步向前走。因?yàn)榭偸怯X得別人會(huì)因?yàn)樽约旱耐饷捕訔壸约�。甚至，以前都不�?huì)和別人交朋友。但是她的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀初一的時(shí)候，我才是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩，因?yàn)橛值搅肆硪粋�(gè)新的集體中，我變得更加沉默。但是，一個(gè)年輕的女班主任出現(xiàn)在了我的生活之中。剛開學(xué)，我沒想到有這么讓我始料未及的事，班主任竟然讓我當(dāng)班長。“班長”這兩個(gè)神圣的字眼，我從來沒敢想過，想推掉，又張不開口。唉！怎么辦呢？
正是那天晚上，班主任把我叫到了辦公室，告訴我說：“你是勤奮的，雖然一直在班里默默無聞，但是我相信你有能力，有能力做好。有時(shí)候要樂觀的看自己。”說完，班主任隨手拿了兩幅畫，
生活需要微笑，微笑是你前進(jìn)的動(dòng)力！
假如命中注定不能變成美麗的天鵝，那就做永遠(yuǎn)微笑的丑小鴨�。�
微笑主題作文10
讀書好苦，好累，相信這是每一個(gè)學(xué)生的心聲。可大家都不愿意放棄，為的是苦盡甘來，為了自己的一生。當(dāng)然，我也不例外。
可是，真正讓我堅(jiān)持下來的還有一個(gè)原因，那就是父母的微笑。望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。
現(xiàn)在我已是高中學(xué)子中的一員，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以不得不住校�？晌也]有新奇感，而是一種想家的感覺。這種感覺不需要華麗的辭藻修飾，想家的感覺就是一種想哭的感覺。每當(dāng)周末回到家，看到父母滿臉笑容，我覺得好幸福。月考的成績并不理想，可父母沒有責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我。他們依舊在笑，可我分明看到這笑容里帶有一絲失落。
父母都是普通的工人，收入并不高，可是只要我想要的他們都會(huì)盡量滿足我，寧愿自己苦點(diǎn)，累點(diǎn)�？吹礁改割^上的幾絲白發(fā)，臉上有了歲月的痕跡，雙手打滿辛苦的烙印，心里一陣酸楚。父母不會(huì)向我索取什么，他沒的付出沒有任何雜念，而是為了我考上理想大學(xué)，有一個(gè)好的未來，可我如何向他們交代。
或許是長大了,我總希望一切都由我來承擔(dān).我受委屈,就一個(gè)人偷偷地哭:父母生病我希望可以代替他們，總之只要他們快樂，幸福。為了這個(gè)，我愿付出一切。不在乎前面的路會(huì)怎樣，我將一直走下去。
拼搏，只為了他們的微笑。
微笑主題作文11
那一次，媽媽不想做飯，就讓我到附近的飯館炒一份菜，于是我接過錢就去買了。
飯館里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是廚師）安排在最前面了，恐怕照顧我是小孩吧！我把媽媽的菜單給他，他就開始炒了：只見他左手端著鍋柄，右手拿著鍋鏟，還時(shí)不時(shí)的掂幾下。終于過了一會(huì)，菜出鍋了，老板又幫我把菜裝進(jìn)飯盒里。而這時(shí)，有些顧客不耐煩了，叫道：“老板嘞，快點(diǎn)，我們都還有事情要忙！”“好嘞，一會(huì)就來！稍等！”他一邊擦著頭上豆粒般大小的汗珠，一邊說。老板他穿著白色襯衫，黑色褲子，古銅色的皮膚在陽光的照耀下，又有些發(fā)黑。盡管吹著風(fēng)扇，但他的頭上還有好多汗！我接過菜，給過錢，轉(zhuǎn)身要跑，但腳底下有鐵絲絆著，而重重地摔了一跤，飯菜都灑了一地。老板見狀，忙把我扶起。還問我：“沒事吧？”我搖著頭，悶悶不樂地望著地上所剩無幾的菜，心想：怎么辦？怎么辦？我該怎么向媽媽交差？老板似乎看透了我的心思，說：“我再重給你炒一份！”“那···錢······”我吞吞吐吐又有些遲疑�！板X不是給過了嗎？沒關(guān)系，以后常來光顧��！”此時(shí)，我的心中溫暖了許多。老板又炒了一份給我，并囑咐：“這次可得小心，再掉了，我可不幫你炒了呦！”“嗯，我知道了。”我害羞的說。
我看著他那忙碌的身影，想著他那親切的話語，由衷的感慨：樂于助人，在別人有困難時(shí)，任何一個(gè)舉動(dòng)、眼神，都能讓人振奮，那是多么寶貴啊······
微笑主題作文12
臨近圣誕的夜，了結(jié)對生活認(rèn)真敷衍，找了一塊寧靜的樂土小憩。在原地靜止一切，懷中并沒有像想象中堆滿雪花，似乎它們的溫度比較高些。灰蒙蒙的海面，黑漆漆的天。海風(fēng)中夾雜著冬季的氣息，把我拉入另一個(gè)世界，這總會(huì)美的讓我陶醉！ 月色微涼，襯托了與摯友相伴，把酒言歡的回憶中的日子中的溫度。于是孤單將一盒的寂寞，一只只點(diǎn)燃，慢慢吸盡，漫漫吸盡。 歡樂的夜晚，我似乎沒道理與眾不同。
隨著煙緒思索著，驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然不懂的該如何開心，那刻我被自己的白癡，氣笑了貌似群星也對我無語！ 滿天飛舞的祝福，有那一條屬于我，我不敢無恥的疑問，生怕誰會(huì)可憐我�？嘈β曆谏w了寂寞，時(shí)間與我爭搶那所剩無幾的氧份，我腦袋里充滿疑問，可因?yàn)槿毖�，所以郁悶的不再去想。我笑了�?空間似乎也在拿我開心，白天在公交車上，我想讓個(gè)它給我一個(gè)坐的地方，它卻只賜予我立足之地。夜里我要與人分享，但我的領(lǐng)地卻如此寬廣。我笑了！ 一條短信呼嘯而來，以迅雷不及掩耳之勢在屏幕上顯示，我不敢看，我怕它一不小心掉下來，碎成一地紙屑。這次我沒笑，可貌似海浪笑了一下某人濕了！ 或許平淡與安寂詮釋了平安之夜！
微笑主題作文13
我們班有個(gè)特殊的同學(xué)，這個(gè)人之所以說他特殊，是因?yàn)樗苄χ�，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪啊？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠(yuǎn)，至于他的絕技到底是怎么來的，且聽我慢慢道來。
他個(gè)兒挺大，雖說是個(gè)男的，但是卻像女孩似的，有什么事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個(gè)筆也哭，練習(xí)冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時(shí)候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會(huì)兒。老師知道他為什么哭的時(shí)候，就站在講臺(tái)上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的王延澤說：“你個(gè)大男子漢，哭什么哭？人家女生都沒有你那么嬌氣，憋回去！”這樣的事發(fā)生了幾次后，他就堅(jiān)強(qiáng)起來了，大半要哭的時(shí)候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時(shí)候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細(xì)看了他一眼，果然發(fā)現(xiàn)他正一邊哭，一邊笑哩！
于是，我也笑了，但那是善意的笑，因?yàn)槲沂撬昀铩靶χ蓿拗Α钡囊娮C人。
教師評語：小作者筆下的一個(gè)愛哭男孩形象，很鮮活地展現(xiàn)在文中。通過事例的敘述，人物的細(xì)節(jié)刻畫，產(chǎn)生出一個(gè)很特別卻又很真實(shí)的人物形象。
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