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微笑的作文

時(shí)間:2024-01-20 13:27:54 微笑 我要投稿

微笑的作文(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的微笑的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文(精選)

微笑的作文 篇1

  夏天來的時(shí)候,我聞到了梔子花的味道……

  清晨,晶瑩的露珠濕了樹葉,薄薄的霧靄環(huán)繞在大樹上方。我背著書包輕快地走在上學(xué)的路上,碰見了小區(qū)的清潔工阿姨,“阿姨好,”為了緩解相視無語的尷尬,我放慢腳步輕輕地說著,這一舉動(dòng)顯然讓她不知所措,她沒有回答,只是邊擦著汗水邊向我示以微笑。我們都是小區(qū)的居民沒有任何區(qū)別,這動(dòng)人的微笑拉近了我們的距離,每個(gè)快樂的日子以一抹微笑開始。

  帶著清晨沉淀的好心情,上午很快過去了,中午食堂排起了長隊(duì),我在隊(duì)尾踱步等待,心情也漸漸變得焦躁不安,“要點(diǎn)什么?”食堂的叔叔熱情的招呼著,我的要求使他被迫跑了很遠(yuǎn),他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無意間瞟到了他粗糙的大手,抬起頭對(duì)他說“謝謝”,他顯得有些“受寵若驚”,向我還以微笑,雪白的工作服襯得他開朗的笑容格外溫馨,我聞著食物的香氣,享受著平凡的溫暖。

  午后的陽光透過窗子灑進(jìn)教室,考試來臨前,我顯得坐立不安,朋友拉著我來到窗前“窗外的風(fēng)景這么好,總要有人欣賞的呀!”我順著她指的方向望去,初夏的樹木已經(jīng)郁郁蔥蔥,小孩子黃蝴蝶似的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng),星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴著窗外的庭院,我也已經(jīng)陶醉于這生機(jī)勃勃的畫面,緊張的心也漸漸放松下來,“看看美麗的.景色,你也能放松下來了吧!”朋友微笑著,這會(huì)心的笑容在教室中顯得別致,朋友動(dòng)人的微笑使我的快樂不再落幕!

  傍晚的風(fēng)輕襲臉頰,麻雀在樹上清脆地歌唱,小孩子們圍著大樹坐成一團(tuán),談著彼此的趣事,老奶奶臥在搖椅上給孫子講著永遠(yuǎn)動(dòng)聽的故事,爺爺笑著泡著一壺茶享受著天倫之樂,這古樸唯美的畫面是人們永遠(yuǎn)看不厭的,我微笑地望著這一切,微笑地回享著一天的故事。

  微笑陪伴了我一天,它帶給我尊重、溫暖、友愛,快樂也緊緊跟隨著我一天,有著動(dòng)人的微笑,快樂將永不止步!

微笑的作文 篇2

  老師的微笑如一縷陽光,照進(jìn)了我冰冷的心房;老師的微笑如一盞明燈,照進(jìn)了我們未來的方向;老師的微笑是那和煦的`春風(fēng),吹散了我心頭的每一縷煩惱……

  當(dāng)我考試失敗時(shí),是老師微笑著鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要奮勇向前;當(dāng)我迷失方向時(shí),是老師微笑著指引我走進(jìn)光明的道路;當(dāng)我驕傲?xí)r,是老師微笑著讓我知道虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……老師那刻骨銘心的微笑無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我腦海里。曾記得有一次,那是上學(xué)的第一天。瞧!我們蔣老師拿著一本書笑容滿面地走上講臺(tái),把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給我們。我的老師就像一位辛勤的園丁,而我們就像一顆從春天里冒出來的小草。在老師的精心培育下,我們茁壯成長,變成了野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草,課堂上老師讓我念一下課文,由于我前一天沒有復(fù)習(xí),導(dǎo)致我讀起來十分吃力,但老師沒有生氣,而是笑著走在我面前,和藹地說:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下次你一定會(huì)成功!”我聽了老師的話,知道了不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?于是我回了家,拿起課本有感情地讀了起來,經(jīng)過三小時(shí)的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我的朗讀能力有了明顯的提高。到了第二天,老師再次讓我讀課文,我自告奮勇地站了起來,大聲而有感情地讀了起來。果然,我不負(fù)老師的希望,老師欣慰地笑了!

  老師,山高水綠有時(shí)盡,為我?guī)煻魅赵麻L。是您教會(huì)我知識(shí),是您陪伴我成長,是您讓我明白了做人的道理。老師,這比山還高,比海還深的師生情誼,我沒齒不忘,你的微笑,我總刻在心!

微笑的作文 篇3

  我的老師,有花朵般純潔的心靈,有花朵般哺育果實(shí)的精神,最難忘的是老師花朵般的微笑。

  記得一年級(jí)下學(xué)期,在朗誦會(huì)的現(xiàn)場,我心里像包著一只小兔子怦怦直跳,老師微笑的看著我,好像在說:老師相信你,一定能為班級(jí)爭光,在老師的鼓勵(lì)下,我很順利的朗誦完了,老師的'微笑讓我戰(zhàn)勝了害怕的心理。

  期末考試的時(shí)候,我考了一個(gè)好成績,老師用微笑的表情看著我,好像在說:你真棒,要繼續(xù)努力呀,不要驕傲。

  老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任和關(guān)心,他的微笑伴我成長,讓我倍感溫馨。

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