微笑的作文[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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微笑的作文 篇1
微笑著，唱生活的歌謠
揚(yáng)起嘴角，你，不平凡。
生活如歌，彈奏著我們?nèi)松膮f(xié)作曲。它的每一個(gè)輕描淡寫(xiě)的音符，都記錄著我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。而我們，則是一個(gè)音樂(lè)家，我們要做的，就是讓嘴角微微上揚(yáng)，堅(jiān)持著，把這首歌唱下去。
失敗面前，從容不迫，鎮(zhèn)定自如，這是自信者的風(fēng)采，自信者信念堅(jiān)定，目標(biāo)明確，并為目標(biāo)為之努力，不懈奮斗，他們決不會(huì)被一次失敗而擊敗，他們永遠(yuǎn)相信自身的實(shí)力，所以一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)卷土重來(lái)。因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，所以無(wú)論結(jié)果再如何地不堪入目，他們也會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，這種難能可貴的精神，這不正是微笑的真正意義嗎——因自信而微笑。
當(dāng)你因一次無(wú)足輕重的失敗而陷入絕望時(shí)，當(dāng)你被一點(diǎn)微不足道的挫折所阻攔時(shí)，當(dāng)你因所謂的先天生理缺陷而自卑時(shí)，你是否有想過(guò)用微笑去面對(duì)呢？人生，這條坎坷不平的山路，途中會(huì)出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的大石頭，那些差一點(diǎn)便能成功的人，往往是悲嘆命運(yùn)的不公平，他們常常會(huì)想為什么要在離終點(diǎn)近在咫尺的地方設(shè)個(gè)陷阱呢？這些一遇到挫折便唉聲嘆氣的人，往往是和成功擦肩而過(guò)。相反，那些一遇到挫折，便一臉從容，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)自己說(shuō)：“太好了，又有一個(gè)不怕死的.挑戰(zhàn)者了。那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！比缓蟊悴恍概�，用行動(dòng)去證明自己的決心。因?yàn)樗麄冎�，挫折和困境更能磨礪自己，讓自己的這堵“防火墻”更堅(jiān)固。像這樣的人，他們總是笑迎挫折。他們，便是在勝利的終點(diǎn)笑得無(wú)比燦爛的成功者——因挫折而微笑。
生活，是那樣平凡，平凡到我們每天都做著同樣的事情卻不能厭其煩，因?yàn)檫@就是生活，簡(jiǎn)單而平凡。
然而，生活卻又的不平凡的。因?yàn)檫@世界上的有情人，會(huì)因理解并珍惜彼此而默契地微笑，這世界上的悲觀(guān)者，會(huì)因欣賞人世美好的風(fēng)景而微笑，這世界上的人，會(huì)因守護(hù)心中堅(jiān)定的信念而微笑……生活因微笑而不平凡。
綻放你的微笑之花吧，為你的生活譜寫(xiě)一曲不平凡的歌謠。揚(yáng)起嘴角，你，不平凡。
微笑的作文 篇2
每一天清晨，我早早起了床，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，讓清新的空氣走進(jìn)我一天的生活。不經(jīng)意間，一輪朝陽(yáng)已經(jīng)從地平線(xiàn)下跳了了出來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，周?chē)幌旅髁亮似饋?lái)，太陽(yáng)像一個(gè)紅色的圓印在一張白紙上，仿佛在對(duì)我微笑著。沒(méi)錯(cuò)，新的一天開(kāi)始了！
微笑是藍(lán)天上的`一朵白云，它是一種鼓勵(lì)。記得去年暑假我和媽媽去爬廬山，開(kāi)始我興高采烈，走一路笑一路。不知不覺(jué)我已經(jīng)渾身乏力，滿(mǎn)頭大汗了，每邁一步都要喘好幾口氣。為了能欣賞到美麗的景色，我只有努力堅(jiān)持著。我只有在后面喊媽媽等等我。媽媽停下了，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微一笑，靜靜地看著我，不時(shí)還向我招著手。那微笑似乎像山頂?shù)囊欢浒自�，恬淡悠然，好像在�?duì)我說(shuō)：孩子，加油，只有堅(jiān)持才能勝利！終于我們登上了山頂，看白云在我身邊飄過(guò)。我忘不了媽媽的微笑對(duì)我的鼓勵(lì)。
微笑是綠葉上的一朵紅花，它是一種幫助。上周六我乘公交車(chē)去買(mǎi)書(shū)，邊上一位頭發(fā)花白的老爺爺也在等車(chē)。隨著一陣?yán)嚷�，�?chē)子到了。上車(chē)一摸口袋才發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢(qián)了，臉漲得通紅，售票員似乎看出了什么，臉繃得像一根弦。和我一起上車(chē)的老爺爺一看，樂(lè)呵呵地對(duì)售票員說(shuō)：這孩子一定是忘記帶錢(qián)了，我替他交吧！接著沖我一笑：不認(rèn)識(shí)我了嗎？我可認(rèn)識(shí)你哦！我真的不記得他是誰(shuí)了，但是感激溢滿(mǎn)了我的心頭。車(chē)窗外，春風(fēng)和煦，路邊的朵朵花兒在綠葉的襯托下?lián)u曳著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不用謝了，生活中人人都會(huì)遇到困難的。從此，我牢記著一句話(huà)：送人玫瑰，手留余香。
微笑是大海上的一只帆船，它是一種品格。還記得在威海旅游，全家乘游輪在海上觀(guān)光，甲板上人來(lái)人往，忽然一個(gè)年輕人從我身邊匆匆走過(guò)，一只錢(qián)包掉在了我的腳邊，我不由一陣激動(dòng)，思考著該怎么辦呢，剛準(zhǔn)備把它撿起來(lái)，姐姐已經(jīng)把錢(qián)包交給了失主，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)我微笑著。我滿(mǎn)臉通紅，若無(wú)其事地向著遠(yuǎn)方望去，海面有點(diǎn)點(diǎn)白帆，就像剛才姐姐的微笑一樣美麗，令我心曠神怡，讓我學(xué)會(huì)了如何做人，做一個(gè)大寫(xiě)的人！
微笑是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，讓我們用心感受生活中的微笑，用微笑點(diǎn)綴生命吧！
微笑的作文 篇3
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的.字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終滑過(guò)了我的臉頰……
微笑的作文 篇4
微笑是什么？“只是一個(gè)表情。”許多人都會(huì)這樣回答。可是，它僅僅是一個(gè)表情么？
記得剛上小學(xué)時(shí)，我膽子很小。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，一只只小手豎了起來(lái)又放下去，時(shí)不時(shí)的會(huì)響起同學(xué)們充滿(mǎn)信心的嘹亮的聲音，而我的手還是縮在桌子下面。這時(shí)，徐老師問(wèn)了一道題，教室里突然鴉雀無(wú)聲。老師很無(wú)奈，便不斷的提示我們，可同學(xué)們還是束手無(wú)策，但我似乎有了答案，可還是不敢舉手。如果錯(cuò)了的話(huà)，不是為我們班丟臉么。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，徐老師的眼睛就和我的對(duì)上了，于是我的手又像觸電似的立刻縮了回來(lái)�？尚炖蠋熯�是滿(mǎn)面微笑的看著我，我為了不讓老師失望便站了起來(lái)，那時(shí)耳邊只有心臟跳動(dòng)的聲音。徐老師那微笑仿佛給了我無(wú)限的信心與勇氣。我大聲地說(shuō)出了我的答案。隨機(jī)鈴聲響起，和著陣陣鼓掌聲，我知道，我成功了！
微笑，不僅僅是一個(gè)表情，更是一碗湯，一碗冬日里的溫湯，一碗充滿(mǎn)勇氣、信心的湯！
本文關(guān)鍵字：
微笑是什么？“只是一個(gè)表情�！痹S多人都會(huì)這樣回答�？墒�，它僅僅是一個(gè)表情么？
記得剛上小學(xué)時(shí)，我膽子很小。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，一只只小手豎了起來(lái)又放下去，時(shí)不時(shí)的會(huì)響起同學(xué)們充滿(mǎn)信心的嘹亮的'聲音，而我的手還是縮在桌子下面。這時(shí)，徐老師問(wèn)了一道題，教室里突然鴉雀無(wú)聲。老師很無(wú)奈，便不斷的提示我們，可同學(xué)們還是束手無(wú)策，但我似乎有了答案，可還是不敢舉手。如果錯(cuò)了的話(huà)，不是為我們班丟臉么。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，徐老師的眼睛就和我的對(duì)上了，于是我的手又像觸電似的立刻縮了回來(lái)�？尚炖蠋熯�是滿(mǎn)面微笑的看著我，我為了不讓老師失望便站了起來(lái)，那時(shí)耳邊只有心臟跳動(dòng)的聲音。徐老師那微笑仿佛給了我無(wú)限的信心與勇氣。我大聲地說(shuō)出了我的答案。隨機(jī)鈴聲響起，和著陣陣鼓掌聲，我知道，我成功了！
微笑，不僅僅是一個(gè)表情，更是一碗湯，一碗冬日里的溫湯，一碗充滿(mǎn)勇氣、信心的湯！
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