[精]微笑的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的微笑的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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微笑的作文 篇1
夜，很靜；月，很美；風(fēng)，很平。
落雪一個人孤獨的坐在河邊，看著風(fēng)兒撫摸著柳葉，抬頭望著眨眼的星星。這一年來，落雪不管遇到什么傷心的事都會坐在河邊傾訴給星星，因為她相信，世界上的萬物都是有生命的。
落雪的父母要分手了，落雪雖然已經(jīng)煩透了他們的吵鬧，但是聽到他們真的要分開時，落雪心里還是十分的沉重。落雪覺得世界太不公平了，她成績不優(yōu)秀、臉上有很多雀斑不漂亮，甚至老天爺連一個幸福的家也不愿意給她。月光下，她的淚如一顆顆珍珠，滴落到小草上。
從此，落雪變得很自卑，優(yōu)秀的成績、漂亮的外表、幸福的家，她不再奢求。落雪再也沒有笑過，她覺得自己的世界只有黑暗，沒有陽光與溫暖、沒有親情與關(guān)愛、沒有目標和自信。
落雪在學(xué)�？偸窍矚g坐在教室的角落里，不愿意和別人聊天。在晚上落雪總是以淚洗面，淚水滴落到地板上，從細縫中流走，就如同把一切美好回憶用地板隔絕一樣，一切化為烏有。落雪想起和媽媽一起做手工，想起聽爸爸講冒險的故事，落雪越想越傷心，她多想這些美好的事情再回到她的身邊。但是，她明白，這些都將如受驚的小鳥，一去不復(fù)返了。
落雪想的太多了，哭的太久了，已經(jīng)累了，落雪帶著兩道淚痕，打開了通向夢境的門……
落雪入夢了，她來到了一個美麗的`地方，太陽在笑、花兒在鬧、鳥兒在唱，一個可愛的女孩緩緩向她飛來，她有一對雪白的翅膀，再看那張可愛的臉，嘴角向上翹起，眼睛的眼角向上挑，臉粉粉的，這是什么表情呢？落雪努力在回憶著這個表情，她想起來了，那是久違的微笑。
“落雪，你好，我是微笑天使，認識你很久了，一直想和你做朋友，可是你總是不歡迎我。”
“我......我......我沒朋友，大家都不喜歡我�！�
“落雪，你心里的困惑我早就明白，你并不是沒有朋友，而是你一直在拒絕別人做你的朋友�！�
“我成績不優(yōu)秀、長的不漂亮、沒有幸福的家，誰會愿意和我做朋友呢？”
“落雪，每個人都有快樂的權(quán)利，每個人心中都有一扇微笑之門，有的人可以隨意的走進它，而有的人卻要把它緊緊封鎖，你的那扇微笑之門已被你遺棄在心中最角落的地方，鎖早已生銹，門已沒有了色彩，我選擇和你做朋友就是要幫你打開那扇門。”
“天使，快樂和微笑可以屬于我嗎？我還有權(quán)利擁有它們嗎？嗚嗚嗚……”
“落雪，請不要哭，你的眼淚滴到哪里，哪里就會變的沒有色彩的。你想想，爸爸媽媽要分手時都是爭著要你的，說明你是個很乖的孩子；你沒有朋友，那是你拒絕和別人交流；外表美不美并不重要，重要的是心靈美；還有成績不優(yōu)秀那是你沒有找到屬于自己的奮斗目標和自信。落雪，這么久的日子里我一直在等你打開那扇門，如今我用我的微笑精靈幫你修復(fù)了你那生銹的鎖，打開或不打開還要靠你自己去努力，我把這個精靈玩偶送給你，希望你找回失去的微笑，落雪，再見，我會在你打開微笑之門的那一天走進你心里的。”
夢醒了，落雪看到枕邊有一個張嘴笑的玩偶。落雪明白了，微笑和快樂不是別人所給的，需要靠自己獲得自信和勇氣，不管發(fā)生什么事要勇敢的面對，要充滿希望的生活，爸爸媽媽分開或許能找到屬于她們自己的快樂和幸福，我也會跟她們一樣快樂幸福的，因為我愛她們。
落雪帶著她久違的微笑踏進校園，仿佛太陽是為她而升起、花兒是為她而綻放、小鳥是為她而歌唱……
微笑的作文 篇2
小時候，我總是哭著哭著笑起來，怎么也改不了這個毛病。終于，有一天，我改掉了這個毛病。沒想到，今天，我又哭著哭著笑起來。
進入了初中，我又結(jié)識了一位新朋友。我們曾經(jīng)在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創(chuàng)作佳績。
期中考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創(chuàng)作佳績。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒想到，期中考試考完之后。那天，正逢上音樂課。全班同學(xué)在教室門口站隊。這時，地理老師走了過來。我便問起了我的地理成績。地理老師便說道：“你考了九十九分�！闭f完，地理老師便走了。
當聽到老師的話時，我的心，突然間碎了。
到了音樂室門口，我聽到有人說我們班某一個人地理考了滿分。這時，我有一種想哭的滋味，但怎么樣也哭不出來。
上課鈴響了，音樂老師還沒有來，我們便下了藝術(shù)樓。這時，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時哭了起來。朋友就說道：“沒事，你已經(jīng)考的很不錯了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再說了，一次的成績，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分�！蔽抑�，朋友是騙我的，因為我已經(jīng)從別人的嘴里得知，你的'分數(shù)同我的一樣，也是九十九分。
回到班級，組里的一些人又說起了地理的事，令我又哭了起來，當時哭的是淚流滿面。
這時，放學(xué)鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又說道：“沒事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我�！币恢睕]有說話的我開口了：“嗯�！薄白屛覀円黄鹋Γ黄鹞⑿Φ孛鎸ο乱淮慰荚�。”這時，你對我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對朋友微笑了一下。
“一次的成績，并不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分�！边@句話令我銘記于心，因為這句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
微笑的作文 篇3
人類最美麗的表情是微笑，一個快樂的人離不開微笑。打開微笑的綠卡，上面記載著：微笑是信任，微笑是信心，微笑是人類不可缺少的朋友……
離高考還有一個小時，一個女孩，正在拼了命地看書，她很勤奮，每天早起晚睡地來讀書，但她也很幸福，她有一個疼愛她的母親，離高考還有15分鐘，這個女孩手忙腳亂地收拾，準備高考的學(xué)習(xí)用具，一切的一切，把她弄得團團轉(zhuǎn)，手里冒汗，額頭里冒汗，站在窗外的媽媽對她無從下手，只好走了過去，對她說：“不要緊張！”便走開了，但是女孩還是不夠放心，望著媽媽的背影，媽媽回頭一笑。
這一回，女孩終于放心了，心情也漸漸地回復(fù)了自然了�？紙錾希l(fā)揮了好水平，但她沒有忘記那個微笑。微笑是信心，是力量，是一種無可用語言表達的“語言”�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”站在獨木橋上的兩個是一起長大的好朋友，起生活了十年，從來沒有分開過。但是，此時此刻，有一人卻要遠離異鄉(xiāng)，要去城市里生活。兩人淚眼汪汪，舍不得分離，最后，兩個人選擇了彼此擁抱后離開，最后一刻，兩人送對方一個微笑。微笑是人類最美麗的'表情，因為有了微笑，世界才會美麗。
有人曾問我，微笑是什么，單純的想法，微笑只是人類其中一種表情罷了。但是，更深一層，微笑是人類的寶貝。
微笑的作文 篇4
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。
——題記
微笑是這世界最美的，微笑可以讓人開心，可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人擁有一顆寬容的心。在我的生活中 ，永遠都有它的存在，它會給我?guī)聿煌囊饬x。
有一天，我們考數(shù)學(xué)試，我一直認為自己數(shù)學(xué)學(xué)得很好，考試對我來說就是小菜一碟，發(fā)空卷子的那一刻我還信心滿滿，看見題時我不由自主地說了一句，好簡單��！信心滿滿答著我的題，不到20分鐘 我就答完卷子了。過了幾天老師就把卷子發(fā)下來，老師念著我們的分數(shù)，眼看老師就要念完了，為什么沒我的？是我沒考好么？不會吧！我自己小聲的說著，不一會老師就念道我的，99分，我懵了，天啊！這是我的卷子么？這么低，就聽老師一遍一遍的喊我的'名字，我的心跳的那個快�。∥蚁嘈攀f八千里都能聽到我的心跳，當時的我都想找一個洞鉆下去，可是我還是把卷子取了回來。
下課老師找我談話，沒等老師開口，我就先說：“老師我錯了，下回我會好好考的�！崩蠋熛蛭椅⑿α艘幌拢裁炊紱]說，不過老師的微笑讓我終生難忘，那微笑給了我力量，同時也讓我更加堅定學(xué)好數(shù)學(xué)，就是這樣的微笑讓我更加堅定我所做的事。
在我不開心時，朋友給我的微笑，讓我變的更快樂，在我沒考好時，老師給我的微笑，讓我更加堅定，微笑，能讓我變得更好，你為什么不試一試呢？
微笑的作文 篇5
微笑，你好
微笑，因為有你，使誤會冰釋;因為有你，使煩惱消除;因為有你，使挫折化為動力;因為有你，人與人友好相處!
人與人之間難免會產(chǎn)生誤會、發(fā)生爭執(zhí)、出現(xiàn)矛盾。我們卻礙于情面不好意思向?qū)Ψ较鹊狼浮＿@時，對方一個真摯的微笑，則會讓我們感到羞愧，我們的誤會消除。
當我們?yōu)橐恍┦虑闊⿶罆r，當我們封閉自己不愿與別人交流時，親人的一個微笑，老師的一個微笑，甚至是路人的微笑，都會使我們敞開心扉，忘卻心中的煩惱。
在我們的成長歷程中，會遭遇許多挫折，為此有的人會重新振作，也有的人會萎靡不振。這時，一個簡單的微笑會帶給我們力量，使我們的`成功之帆重新起航。
現(xiàn)代社會，人與人的心靈一天天的疏遠。可是，當人人的臉上都掛著笑容時，我們的心靈還是會拉近。
也許，微笑是一幕喜劇，能讓人破泣為笑;也許微笑是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但也許更是一曲催人奮進的樂章，指引我們在人生的道路上勇敢的越過種種磕磕碰碰，努力向未來沖刺!
所以，讓我們與微笑攜手同行，讓我們真誠的對微笑說一聲：“你好!”
微笑的作文 篇6
在我們身邊，有熟悉的人，也有熟悉的味道，更有熟悉的微笑。
——題記
每當我現(xiàn)在看見老師對我微微的一笑，我就會想起兩年前帶我的班主任，那是我剛來深圳遇到的第一個班主任——黃老師。
那時候我剛上三年級，黃老師是我的班主任，她對我們都是和藹可親的，從不會偏心。但對每一個同學(xué)也都是很嚴厲的。
一開始，我很不喜歡這位黃老師，因為她總是在下午的時候把我留下來，每天都是讓我背完書，寫完作業(yè)，才讓媽媽來接我回家。有一次，我沒有仔細完成作業(yè)，直到九點鐘才讓我回家。不過，我漸漸地感覺到老師所做的一切都是為了我好，而就在那個星期，我們考了單元考試，我才考了70幾分。
我沒有考好，我很傷心，我覺得老師可能不喜歡我了。下課了，老師讓我去辦公室，老師和我談了很多關(guān)于語文的知識和學(xué)習(xí)方法。老師還說我的書寫不好，太愛涂黑了，老師還講了很多我考試考得不好的`原因。那一刻，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)……
第二次考試，老師先把我的卷子拿出來，老師讓我站在一邊看，老師說：“你的字寫得好多了�！备耐炅宋业脑嚲�，老師夸我前面的寫的還可以，可是閱讀理解有點不好，還說讓我多看點作文書。老師算了一下我考了88分，進步了10分左右，當時，老師微微笑了一下，點點頭說：“很好�！蔽矣X得這個微笑很溫暖，我也很開心，這是老師第一次表揚我，在發(fā)試卷的時候，老師又對我微微笑了一下，當時我的心像泉水一樣的清澈。
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