文明在我的生活里作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的文明在我的生活里作文，希望能夠幫助到大家。

文明在我的生活里作文1

　　“文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”每當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在曾國(guó)藩詩(shī)文島，就可以聽到這悅耳的歌聲。這時(shí)，我便想起了我的生活，我到底為文明做了些什么呢？

　　早上，爸爸送我去上學(xué)。下樓時(shí)，我看到樓梯上散落著一些紙屑，我彎下了腰，撿起那些紙屑，小心翼翼地放進(jìn)了樓下的垃圾桶里。我買了包子，坐上了爸爸的電動(dòng)車，吃完以后，正要順手丟掉那白色的小袋子時(shí)，手又縮了回來(lái)，心想，我不能亂丟垃圾呵！于是，我到了學(xué)校后，把它丟到了校門旁邊的垃圾桶里。

　　下課了，我去送作業(yè)本，來(lái)到了老師的辦公室前，門卻關(guān)了。這時(shí)我心想：不管里面有沒有人，必須先敲門，這是基本的禮貌。于是，我敲了敲門，里面的老師開了門，但班主任肖老師不在，我就把本子放在肖老師的桌子上，和其他老師說(shuō)了一聲，然后離開了�；氐浇淌視r(shí)，坐在我前面的同學(xué)熊涵，一不小心把我的水壺碰到了地上，我一看，啊，水壺被砸得裂了一條縫。熊涵連聲說(shuō)：“對(duì)不起，真對(duì)不起，我明天賠你一個(gè)吧”！見她這么有禮貌，我趕緊說(shuō)：“沒關(guān)系，不用你賠了，反正我也要換水壺了�！�

　　放學(xué)了，外面突然下起了雨。我拿起早上帶來(lái)的傘就往外沖。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)同學(xué)沒有帶傘，于是急忙跑過去對(duì)她說(shuō)：“我和你一起共傘吧！正好你家離我家也不遠(yuǎn)，等我到家后，再把傘借給你，你明天還我，好嗎？”“好呵，謝謝你！”同學(xué)高興地說(shuō)。

　　那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出力，你也做了一些什么好事沒有？”我心里就想到了自己生活中所做的那些事情，于是理直氣壯地回答說(shuō)：“做了很多呢！”“那好啊，明天我再帶你到公園去當(dāng)一回文明志愿者，好嗎？”“好的，我一定盡我的努力去做好每一件文明的事……”

　　“文明在哪里？從我來(lái)做起，人人都來(lái)講文明，這個(gè)世界更美麗……”還是那首動(dòng)聽的歌曲在不斷地播放著。是啊，只要我們都來(lái)講文明，創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn)，我們的生活環(huán)境就會(huì)更美好！

文明在我的生活里作文2

　　“文明在哪兒？我來(lái)告訴你，文明就在你旁邊，在你的日常生活里……”每每我與父母穿行在曾國(guó)潘詩(shī)詞島，就可以聽見這動(dòng)聽的歌唱。這時(shí)候，我便想到了我們的生活，我究竟為文明做了些什么？

　　早晨，父親送我去上學(xué)。下樓梯時(shí)，我看到室內(nèi)樓梯上撒落著一些碎紙，我彎下了腰，拾起這些碎紙，提心吊膽地放入了樓底下的'垃圾箱里。我買了小籠包，坐到了父親的電瓶車，吃了之后，就要隨手丟棄那白的小包裝袋時(shí)，手又縮了回家，想著，我不能亂扔垃圾呵！因此，我到了院校后，把它丟到學(xué)校門邊上的垃圾箱里。

　　下課，我送練習(xí)本，趕到了教師的公司辦公室前，門卻關(guān)掉。這時(shí)候我想著：無(wú)論里邊有沒有人，務(wù)必先叩門，它是基礎(chǔ)的文明禮貌。因此，我敲了叩門，里邊的教師打開門，但教導(dǎo)主任肖老師沒有，我也把本子h放到肖老師的桌子上，和別的老師說(shuō)了一聲，隨后離開。返回課室時(shí)，坐著我前邊的同學(xué)們熊涵，一不小心將我的水壺遇到了地面上，我一看，啊，水壺被砸得裂了一條縫。熊涵一聲聲說(shuō)：“抱歉，真對(duì)不起，我明日賠你一個(gè)吧”！見她那么有禮貌，我趕快說(shuō)：“沒事兒，無(wú)需你賠了，總之我也要換水壺了�！�

　　放學(xué)了，外邊忽然飄起了雨。我拿出早晨產(chǎn)生的傘就向外沖。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了前邊有一個(gè)同學(xué)們沒有帶傘，因此趕忙跑以往跟她說(shuō)：“我和你一起共傘吧！恰好家里離我們家也很近，等著我進(jìn)家后，再把傘出借你，你明日還給，好嗎？”“好呵，感謝你！”同學(xué)們興高采烈說(shuō)。

　　那一天，父親對(duì)我說(shuō)：“如今大伙兒都是在為建立省部級(jí)文明大城市負(fù)荷率，你也做了一些哪些好事兒沒有？”我內(nèi)心就想起了自身日常生活所做的這些事兒，因此振振有詞地回應(yīng)說(shuō)：“做了許多呢！”“那好呀，明日我再陪你到生態(tài)公園去當(dāng)一回文明青年志愿者，好嗎？”“好的，我一定盡我的勤奮去搞好每一件文明的事……”

　　“文明在哪兒？從我學(xué)起，每個(gè)人都而言文明，這世界更漂亮……”還是那首動(dòng)人的歌曲在不斷播放視頻著。對(duì)啊，只需大家都而言文明，建立省部級(jí)文明大城市的總體目標(biāo)就非常容易完成，我們的日常生活自然環(huán)境便會(huì)更幸福！

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