【精選】共享文明作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的共享文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享文明作文 篇1
“保護(hù)水源，從我做起�！薄安灰屟蹨I成為地球上的最后一滴水”這些話(huà)，都是我們應(yīng)該記得十分清楚的一些話(huà)，可是記住了，但還沒(méi)做，這依舊還是沒(méi)有記住，節(jié)約用水，這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話(huà)，可是，你能做到嗎？
飯可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)一滴水不喝，你也覺(jué)得非常渴，要是你一個(gè)上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的變成了“駱駝”，創(chuàng)造了史上最厲害的吉尼斯世界紀(jì)錄。
給大家?guī)讉�(gè)節(jié)水辦法：
在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費(fèi)水量，就不值得推薦了，特別在水資源稀缺的地方，就不宜使用了。
在地球上只有最后一滴水的時(shí)候，一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們珍貴的水資源，就不會(huì)出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局。
我們要好好的珍惜水，愛(ài)護(hù)水，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
共享文明作文 篇2
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：公用電話(huà)除了打電話(huà)還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受。現(xiàn)在的時(shí)代都流行共享，比如我們處處可見(jiàn)的共享單車(chē)呀，共享書(shū)店呀……越來(lái)越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過(guò)許多的問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧！
共享單車(chē)現(xiàn)在已闖入我們的生活，現(xiàn)在無(wú)論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車(chē)處都可以見(jiàn)到共享單車(chē)。但是說(shuō)句真心話(huà)，這些使用共享單車(chē)的人到底有沒(méi)有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車(chē)呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛(ài)護(hù)公用財(cái)產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車(chē)，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車(chē)隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著放下去的，如果來(lái)了一輛轎車(chē)，司機(jī)沒(méi)有看到撞上去了，這誰(shuí)該負(fù)責(zé)呢？這輛自行車(chē)是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車(chē)，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車(chē)海中你選中了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)到底。自行車(chē)和我們?nèi)艘粯右彩怯猩�，但是它生命的長(zhǎng)短在于我們的愛(ài)惜，我們每個(gè)人去愛(ài)惜它珍惜它，它會(huì)壞嗎？當(dāng)然不會(huì)。這些單車(chē)上沒(méi)有寫(xiě)英國(guó)，美國(guó)，日本，它寫(xiě)的是中國(guó)呀，就證明這只屬于我們中國(guó)人民的呀；上面沒(méi)有寫(xiě)你的名字，沒(méi)寫(xiě)我的名字，它寫(xiě)的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒(méi)寫(xiě)必須要你保護(hù)，他保護(hù)，它是要讓我們?nèi)w中國(guó)人民一起保護(hù)的！
那么現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)共享書(shū)店吧！共享書(shū)店對(duì)于我來(lái)說(shuō)它的涵義是圖書(shū)館，它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是給予我智慧的源泉，在書(shū)中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，如何學(xué)習(xí)，教我們知識(shí)。書(shū)店是一個(gè)書(shū)籍最多的地方，在書(shū)店中，我們可以在書(shū)的海洋中遨游，所以我們要愛(ài)護(hù)共享書(shū)本，不要讓今天你破壞的書(shū)本成為明天別人找不到完好無(wú)損的書(shū)的'遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧！
我們老師經(jīng)常說(shuō)凡事三思而后行，說(shuō)出去的話(huà)，做出來(lái)的事就像潑出去的水，收不回來(lái)了。今天我破壞了一輛共享單車(chē)，明天你損壞一本共享書(shū)，那到了后天共享資源還有嗎？當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會(huì)回來(lái)嗎？共享的東西給我們帶來(lái)了方便，而我們就要給它們帶來(lái)珍愛(ài)。我相信，這些共享東西的到來(lái)，一定在改變著我們的生活理念，我們要文明共享！
共享文明作文 篇3
清早，隨處可見(jiàn)騎著共享單車(chē)的孩子，明黃色的車(chē)身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉，照亮了孩子們的上學(xué)之路，傍晚，共享書(shū)店中的燈光，照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見(jiàn)的，愈來(lái)愈豐富的共享資源，照亮了我們的生活。
共享資源，無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣，就拿共享單車(chē)舉例，從前人們會(huì)因不想花錢(qián)去買(mǎi)一輛不怎么去用的自行車(chē)，或者因自行車(chē)無(wú)處停放等等的問(wèn)題而不想出門(mén)，或用汽車(chē)代步，這樣毫無(wú)疑問(wèn)，少了許多樂(lè)趣。共享單車(chē)的出現(xiàn)，讓出行變得環(huán)保，變得快樂(lè)，更鍛煉了人們的身體。
但新名詞，新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問(wèn)題和質(zhì)疑，隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮，這讓單車(chē)的數(shù)量銳減，有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車(chē)。
隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善，以及人們共同的保護(hù)下，這些問(wèn)題都在變好，而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心，體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。
大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中，曾邀請(qǐng)過(guò)某共享單車(chē)品牌的CEO，她簡(jiǎn)單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，她說(shuō)她剛開(kāi)始做共享單車(chē)時(shí)，別人都不相信她們能成功，但她一定要做好這件事，因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事，這是給人們提供方便、快樂(lè)的事，剛開(kāi)始時(shí)甚至賺不了什么錢(qián)、不斷的虧本，但她們堅(jiān)持下來(lái)了，才有了現(xiàn)在如此普及，如此受歡迎的共享資源。
是無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持，才有了我們現(xiàn)在的便利共享，快樂(lè)共享，所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源，做到文明共享，希望不久的將來(lái)我們能在街上隨處可見(jiàn)共享單車(chē)和人們的笑臉，而近旁的停車(chē)點(diǎn)，停著一排排整齊的單車(chē)，希望共享書(shū)店中的書(shū)架上排列著整齊、完整的書(shū)籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。
在這個(gè)共享的時(shí)代里，愿大家都可以便利共享，快樂(lè)共享，文明共享。
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