關(guān)于文明作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
美，只有體現(xiàn)在內(nèi)心，而外表美，內(nèi)心不美，一切都無從談起，只有體現(xiàn)出內(nèi)心的美才是真正的美。
有一次，我去奶奶家玩，邊走邊哼著小調(diào)，在經(jīng)過一條大街時(shí)，我看見一位阿姨打扮的很美：頭發(fā)挽成高高的發(fā)髻，穿著一套流行的服飾，腳蹬一雙閃閃發(fā)亮的高跟鞋，走起路來像一位高傲的公主。可接下來的一幕讓我大跌眼鏡，她將一個(gè)剛吃完的梨核隨手就往身旁一扔。我頓時(shí)驚呆了，阿姨亂丟東西太不講文明了、太沒有社會(huì)公德了，假如砸到路人怎么辦？這樣不僅污染環(huán)境，而且還有可能發(fā)生意外。
我不敢往下想了，也不知道這位阿姨的感想是什么�？吹竭@一幕，我趕緊把梨核撿起放進(jìn)垃圾桶。
阿姨的外表讓人賞心悅目，可她的行為卻讓人不忍直視。阿姨的外表與行為大相徑庭，我在路上邊走邊想：到底什么才是真正的美呢？
到了奶奶家后，我把路上發(fā)生的事一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我是個(gè)懂事的孩子，并語重心長地對我說：“真正的美是在于心靈，只有內(nèi)心美，才能使一個(gè)人真正地美麗起來�！�
是的，只要每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的美，我想，這個(gè)世界將會(huì)變得越來越美好！
文明作文 篇2
文明是什么？文明是一個(gè)人有健康的思想，得體的舉止和優(yōu)雅的言語；文明是良好的社會(huì)秩序和社會(huì)風(fēng)尚；文明更是一個(gè)國家高度繁榮的文化、高度自覺的精神，而他們都是密不可分，互相關(guān)聯(lián)的。只有人文明了，才能使社會(huì)秩序和風(fēng)尚變得更好，才能使中華文明更加輝煌。所以只有人文明才能更好的成就文明。
文明可以很大，也可以很小，小到你把垃圾從地上撿起，大到中華泱泱5000年的文明，但成就中華文明的卻是無數(shù)個(gè)微小的文明，所以就讓人文明才能使中華文明更加輝煌，才能更好的成就文明。
人文明使社會(huì)文明。在生活中，我們往往能看到這樣的場景：在公共場所吸煙，大聲喧嘩，隨地扔垃圾，隨地吐痰，滿口粗話，而這些都是不文明的行為。而社會(huì)是由人組成的，假如一個(gè)社會(huì)都是這樣不文明的人，那么這個(gè)社會(huì)怎會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)？有的人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好學(xué)歷高，那他就是文明的，是嗎？不是的我曾看到這樣一幅畫面：一個(gè)衣冠整齊的精英人士坐在公交車上，卻在吸煙，而另一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，卻在給老人讓座，這下誰文明，誰不文明，高下立現(xiàn)。但是學(xué)習(xí)可以使人變得更加文明，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，閱讀更多的書，開闊自己的眼界，充實(shí)自己的內(nèi)心，豐富自身的內(nèi)涵。但我們更應(yīng)該注重道德上的文明，使自己成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，如果社會(huì)上都是這樣的人那么這個(gè)社會(huì)就有良好的社會(huì)秩序和社會(huì)風(fēng)尚，那么這個(gè)社會(huì)也就是文明的社會(huì)。
社會(huì)文明成就文明。一個(gè)社會(huì)的文明體系現(xiàn)在生活中的各個(gè)方面：它是每天來往有序，不違規(guī)的車輛；是不闖紅燈，遵守交通規(guī)則的行人；是不亂扔垃圾的市民；是井然有序的隊(duì)伍，甚至是路上遇到的陌生人給你的一個(gè)微笑，而這些都是文明的行為，這樣一個(gè)文明的社會(huì)，文化還不會(huì)繁榮嗎？這樣一個(gè)文明的社會(huì)，遇到困難還不會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？，這樣一個(gè)文明的社會(huì)，這么多文明的人，還怕沒有優(yōu)秀的民族精神嗎？所以社會(huì)的文明成就更好的文明。
文明可以是人們生活中做事的態(tài)度，言行舉止，受教育的程度，文明也是一個(gè)國家繁榮的文化，以及隱藏其中的優(yōu)秀精神，試想一下一個(gè)人滿口粗話，思想粗淺，不講文明，而一個(gè)社會(huì)都是這樣的人，這樣的社會(huì)還會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)么？一個(gè)不文明的社會(huì)，怎么能成就更好的文明？
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。閱讀更多的書，豐富自己的知識(shí)，提高自己的內(nèi)涵，是自己變成一個(gè)有知識(shí)的文明人，隨手撿起地上的垃圾，尊老愛幼，使自己成為一個(gè)有品德的文明人，使社會(huì)變成文明的社會(huì)。讓我們一起努力，一起奮斗，讓我們一起成就更好，更輝煌的中華文明！
文明作文 篇3
一個(gè)人，可以沒有財(cái)富，也可以沒有美貌，可就是不能沒有道德。道德是做人的標(biāo)準(zhǔn)；是人與人之間的信任橋梁；是你走在社會(huì)上的通行證。道德，既會(huì)在與人相處時(shí)表現(xiàn)出來，也會(huì)存在于我們面對自己的內(nèi)心的時(shí)候。那，道德是什么
我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋�(gè)有道德的人呢？
道德是自強(qiáng)。“天行健，君以自強(qiáng)不息”。這句話說的就是自強(qiáng)。自強(qiáng)即是奮發(fā)向上，是成才和成長必備的心里品質(zhì)。自強(qiáng)是逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不息，是挫折時(shí)的樂觀向上，是壓迫時(shí)的堅(jiān)貞不屈，是高尚的道德情感。是自立，是自主，是自尊，是自信的精神力量。一個(gè)品德高尚的人，必會(huì)懂自強(qiáng)。
一個(gè)有道德的人必會(huì)自律。自律即自我約束，自我克制，自我反省。試想，一個(gè)不能自律的人，如何做一個(gè)有道德的人？大千世界，五彩繽紛，誘惑形形色色。我們需要時(shí)時(shí)刻刻管住自己，從言行到思想都應(yīng)是純潔的。所以，在這時(shí)我們就需要自律。它是道德的基礎(chǔ)。有了自律，我們才能抵擋誘惑，健康生活！
有道德的人會(huì)孝敬父母，關(guān)心他人。道德是在自己能獲取利益的情況下，為了他人，去舍棄利益，關(guān)心他人。而我們最應(yīng)該關(guān)心的人是我們的父母。他們無私地奉獻(xiàn)著他們的愛，正如父愛似山，母愛似海。對于關(guān)心我們最多的人我們?nèi)舳寄懿?/p>
給予回報(bào)，那誰又能指望從我們這兒得到最真心的愛呢？一個(gè)不懂得關(guān)愛他人的人，又如何去履行他那道德的行為呢？因?yàn)�，道德的出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)字----愛！
是啊，為了做個(gè)有道德的人，我們不能吝于我們的愛。為了愛同學(xué)，我們更會(huì)想去幫助同學(xué)；為了愛學(xué)校，我們更會(huì)想去維護(hù)學(xué)校的潔凈；為了愛祖國，我們更會(huì)想讓自己體現(xiàn)一個(gè)中國人的尊嚴(yán)。不知不覺中，我們已是一個(gè)遵紀(jì)守法，有道德的人了。
道德是人與人之間和諧的關(guān)系，是你成為一位高尚的人的源泉。你若是一個(gè)有道德的人，別人也樂于與你相處，更信任你，你也會(huì)更充實(shí)，更快樂。在這時(shí)，成功的大門也將向你敞開著，門中是你用心澆灌的品德之花，正在開放！相信我們都是一個(gè)有道德的人，因?yàn)樽鲆粋�(gè)有道德的人很快樂！
文明作文 篇4
文明，是不說臟話、粗話；文明，是講禮貌用語；文明，更是體現(xiàn)了一個(gè)人的思想和道德素質(zhì)。
21世紀(jì)的我們，處于一個(gè)日新月異萬象更新的社會(huì)，“文明”當(dāng)頭，重中之重。我們今天的美好生活是來之不易的，有些人卻不以為然，企圖奏出一些雜亂的音符，來破壞社會(huì)的文明和安寧。
當(dāng)你走在廣場上，抬頭望去，天空中零零散散的漂浮著幾個(gè)塑料袋，有的飛累了，停留在樹上小憩一會(huì)，風(fēng)一吹，又開始了漫漫旅途。你是否會(huì)為垃圾滿天飛而郁悶?zāi)兀?/p>
當(dāng)你走在池塘邊，看見水面上漂浮的垃圾，鉆入鼻中那難聞的氣味，一天天地目睹著池塘變成一個(gè)垃圾場的場景，你是否還能坐得�。�
當(dāng)你走在巷子里，樓道中，那些“牛皮癬”似的小廣告貼滿了墻壁；還有原本那潔白的墻壁，如今，已印上了不知是哪位精通飛檐走壁的大俠所留下的腳印。你是否會(huì)為這些事而感到憤慨？
當(dāng)你走在公園里，看見有些人為貪圖便利，踐踏草坪。現(xiàn)在正是生機(jī)勃勃的春季，是小草的旺盛時(shí)期，卻被人們踩來踩去，已變得光禿禿的了。你是否會(huì)為扼殺了一個(gè)個(gè)無辜的生命而感到惋惜？
當(dāng)然也有堅(jiān)持與其抗?fàn)幍墓�，它們的行為和精神令人敬佩。地鐵里、廣場上，默默地的清理著各種垃圾的.志愿者們。商場里，大多數(shù)人各取所需，井然有序。
生活中的許許多多的細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，標(biāo)志著一個(gè)人的文明程度，一個(gè)文明人無論走到哪里都會(huì)讓人尊敬。
年輕的我們，不需要華麗的外表，但必須要文明禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵。讓我們生活在文明的社會(huì)中，洋溢著青春，洋溢著活力！
文明社會(huì)，從我做起！修身律己，做文明人，讓我們一起加油吧！
文明作文 篇5
21世紀(jì)的新環(huán)境、新風(fēng)貌，21世紀(jì)的文明社會(huì)需要我們大家一起來創(chuàng)造，一起來維護(hù)。對于我們21世紀(jì)的新少年，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻心系文明！
文明，人人都可以做到，只要你心系文明，處處留意，這將是輕而易舉的事。不信，那就跟我來看看①號(hào)鏡頭的畫面吧。
鏡頭1：
時(shí)間：XX年x月xx日晚；地點(diǎn)：維也納花園外；人物：我；事件：散步是件有趣的事，可以享受涼風(fēng)拂面，可以欣賞嘩嘩的溪流聲……不對啊，我們小區(qū)外面沒有小溪�。磕膩淼膼偠魉暷�？我循著聲音找了過去。原來小區(qū)外的水管爆了，清澈的水從爆口處噴了出來，流得到處都是。這么干凈的水就這樣不停流出，白白浪費(fèi)了，這怎么行啊？而且過往行人稍不注意就會(huì)滑倒，還會(huì)把鞋打濕……來不及多想，我以每小時(shí)40邁的速度直沖小區(qū)的門衛(wèi)室，趕緊告訴門衛(wèi)叔叔水管爆了。門衛(wèi)叔叔說聲謝謝，馬上拿起了電話……我這才放心回了家。
也許生活中，有些人隨心所欲，有些人袖手旁觀，還有些人對自己的過錯(cuò)聽之任之……我們不能改變他們，但是我們可以改變環(huán)境。
鏡頭2：
時(shí)間：XX年8月﹡日傍晚；地點(diǎn)：小區(qū)外面的馬路上；人物：我們一家。事件：中午午睡的時(shí)候砰的一聲巨響把我從夢中驚醒，我起來從客廳窗戶看到，小區(qū)外有一輛白色的車側(cè)翻在地，從車?yán)锫莱鰜淼娜梭@恐萬分，旁邊的一棵小樹被撞倒在地。“還好，沒有人員傷亡�！眿寢屧谂赃呎f。整個(gè)下午我一直想著當(dāng)時(shí)的情景。晚上散步時(shí)，我們決定去那里看看。走到那，車早已開走了，路上還殘留一些細(xì)小的碎片。那棵小樹還可憐的倒在那兒，樹皮還被掛落了一些�？粗@幅慘樣，心里想著又一棵樹要死了。
突然爸爸提議：“我們來把它扶起來吧”�！斑@樣樹能活嗎？”我問。“能活的，這些樹栽的時(shí)間不長，而且樹根處還有很多泥土包著�！卑职只卮鹫f。于是爸爸把樹抬起來，我和媽媽用手扶住，爸爸再把坑弄好，我們?nèi)艘黄鸢褬浞稣旁诳又�。然后把地上散落的土刨到小樹旁，還把樹邊的土使勁的踩了又踩，這才放心的離開了。
文明城市文明人，創(chuàng)建文明城市就得從自身做起，心系文明，從日常生活細(xì)節(jié)做起，攜手共創(chuàng)美好社會(huì)。
文明作文 篇6
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級(jí)吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線�？申柟膺�是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進(jìn)來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話。“好的好的�！奔t老師微笑著說著，把紙放在講臺(tái)桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。
待他走遠(yuǎn)了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級(jí)，但比你們懂禮貌多了�！甭犃思t老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)��！
文明作文 篇7
和諧社會(huì)，需大家共創(chuàng)；文明懂禮，從自身做起。美麗不僅是外觀，更是美德。為了使自己變得更美，請做好自己。
草坪上不知何時(shí)多了幾塊牌子，上面的漢字寄托了小草的心聲。是啊，只需要多走幾步，小草就不會(huì)痛苦，就可以和我們一樣的生活，一樣的快樂的生活！其實(shí)，講文明就是自己所做的事，不會(huì)帶給他人煩惱，不會(huì)使他人痛苦，從而對自己，對他人都好的一件事。
鄰居之間應(yīng)該好好相處。可是平日的生活中，多多少少也會(huì)拌幾句嘴，如果嚴(yán)重的，就會(huì)將平時(shí)和善的樣子全扔到一邊，然后就展開激烈的口舌之爭，你說一句，另一個(gè)人再說一句，口中沒有一句好話，盡是詛咒辱罵對方的言辭。這樣好嗎？盡管在氣頭上，可是也不能將自己的形象棄于不顧而圖一時(shí)之快。這樣既不文明，還不小心丟掉了自己的一些良好的品德。這樣得不償失的事情最好不要發(fā)生。如果很生氣時(shí)，不妨靜下心來，讓自己的頭腦變得清醒時(shí)再開口。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先使自己氣得想撞墻的事情也不是什么大事，反而會(huì)更看得開。如果這樣，我就看到了你身上的光芒，那種耀眼但帶著柔和的光。那才是一個(gè)美麗的人。既可以得到他人的贊美，自己的傷害又減到最小，何樂而不為？
有人曾經(jīng)說過：人的美麗可愛，不僅僅是由于他的容貌，更決定于他的精神面貌。一個(gè)品質(zhì)高尚的人，永遠(yuǎn)是年輕和美麗的。
做一個(gè)文明人，讓大家一同生活在和諧社會(huì)；做一個(gè)美麗的人，讓身上充滿圣潔的光彩。把美麗形象與美的德行結(jié)合起來吧，只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。
文明作文 篇8
文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現(xiàn)在一句禮貌用語，有時(shí)候，又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……
清晨，迎著薄荷味的清新空氣，踏上鋪著石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著拐杖，弓著背，皺著眉，掂著大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過馬路又力不從心的樣子�！鞍ァ闭�(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí)，不知哪里跑來一個(gè)小妹妹，對老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容�！袄夏棠蹋趺蠢�？”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹，無奈地望了一下對面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì)：“哈，您早說嘛！我扶您過去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著，一邊夸獎(jiǎng)著她。“走吧！這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，隨著吹過的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？
路過一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來，這氣味，是無論哪個(gè)女孩也無法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我，吸引著我�！澳愫茫蠼憬�！”這是一個(gè)男孩的聲音，我的目光立即被引了過去——原來是一個(gè)女生，看起來十五、六歲的樣子，估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì)痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰(zhàn)利品”，羞愧地說：“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來的話，我沒有聽清楚，但是，這，不正是文明嗎？
我望著湛藍(lán)的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！
文明作文 篇9
自從現(xiàn)代化進(jìn)程的浪潮不由分說地席卷了城市后，都市與反都市好象就在不知不覺中形成了一個(gè)說不清道不明的問題。人們一方面享受乃至習(xí)慣于都市化進(jìn)程帶來的種種便利，一方面又“吃著肉罵著娘”，成天以“居高臨下”的態(tài)度譴責(zé)都市文明讓人變得“人心不古”，變得麻木，成為生活在水泥叢林里的困獸。人與人的距離越來越大，在這個(gè)慢慢“疏遠(yuǎn)”的過程中，一些人總是不由自主地思索著一個(gè)問題：文明之于都市，難道只能是一種極端的傾覆嗎？
沒有人能夠回答這個(gè)問題，就如沒有人能說得清是雞重要還是蛋重要一樣。都市的形成是任何文明都需要的爆發(fā)點(diǎn)，它標(biāo)志著文明的成熟，而展示這種成熟的最好舞臺(tái)恰恰也是都市。都市的輝煌讓人欣喜，都市的華麗讓人著迷，都市的繁榮讓人流連。但是，當(dāng)輝煌成了一種炫耀、當(dāng)華麗成了一種偽裝、當(dāng)繁榮成了一種束縛后，一切的表面文明都顯得太夸張、太滑稽。一幢幢直聳云天的高樓大廈，為一群內(nèi)心空虛的人勉強(qiáng)創(chuàng)造出了一點(diǎn)可供安放心靈的空間。一個(gè)個(gè)衣著光鮮的“打工者”被老老實(shí)實(shí)地放在了一間間干凈的鴿子窩中，看似是通力合作的伙伴，其實(shí)是明爭暗斗的冤家。虛榮心總是以競爭的名義占據(jù)著人們的心靈，而由虛榮心衍生出的欲望又在都市的誘導(dǎo)下變質(zhì)為某種強(qiáng)大的力量，摧毀了很多人固有的價(jià)值系統(tǒng)和認(rèn)知系統(tǒng)，讓那么多帶有攀比、負(fù)氣性質(zhì)的“人生目標(biāo)”成為一副無法掙脫的枷鎖。
文明存在的意義原本是解放人類，使這個(gè)星球的“主宰者”能夠活得更踏實(shí)、更舒服。但文明前面一旦被冠以“都市”二字，踏實(shí)和舒服遲早會(huì)蕩然無存。被裹挾進(jìn)“文明”都市的人和事像一只漂在水中的紙船，開始時(shí)安然無恙，但總有一天會(huì)被水跑碎，然后完全消滅。值得注意的是，這種可怕的吞噬并非是突發(fā)的“意外事故”，它是長期的思維侵占與空間侵占的總和，是這個(gè)秀那個(gè)選毒害思想的集中表現(xiàn)，是擁擠、蕪雜的外部世界在畸形文明操縱下的自殘。而麻煩的是，這一切惡果的制造者正是我們自己，但我們卻暫時(shí)摸不到能夠讓這一系列鬧劇停下的“按鈕”。
或許我又在“杞人憂天”，或許都市承載的仍然是一種特別健康的文明——這話你信嗎？既然健康，為何有那么多人在霓虹燈的炙烤下變得煩躁，變得厭倦那個(gè)“健康”的文明天地？既然健康，為何有那么多人在一片由汽車?yán)葥u滾樂營造的虛假的熱鬧背后過得索然無味？既然健康，為何有那么多人選擇在無法忍受都市的折磨后毅然決然地選擇拋棄打著“文明”的幌子存在的都市？因?yàn)楸欢际旭{馭的文明是人類共同的無奈，而改善現(xiàn)狀的主要途徑之一便是讓每個(gè)人認(rèn)真想一想：文明的坐標(biāo)究竟是都市還是心靈？
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