【推薦】生態(tài)文明作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生態(tài)文明作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)文明作文 篇1
甘哈曼說(shuō)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！钡厍�，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，可是我們卻不懂得珍惜，反而一次又一次的傷害它�？諝馕廴緡�(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類(lèi)，生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT等農(nóng)藥殘余。這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎?我們美麗的家園變得烏煙瘴氣，滿(mǎn)目瘡痍;可是我們之前的生活的環(huán)境是那樣的美好�。好艿纳趾颓嗲嗟木G草覆蓋著大地，清新的空氣中飄著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……所以，為了保護(hù)我們生存的家園，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不能再繼續(xù)下去了。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境要從身邊的小事做起�？諝馕廴緡�(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、極地臭氧空洞等等都是破壞地球生態(tài)環(huán)境的主要因素，可這些都不是僅憑我們單薄的力量就能改變的，我們能做到，也是必須做的，就是隨手將地上的垃圾撿起，不隨地吐痰，如果我們連這點(diǎn)“小事”都做不好，那還何必談更深遠(yuǎn)的“大事”呢?所以，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共創(chuàng)綠色家園要從我做起，從小事做起。
在中國(guó)，黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)生態(tài)文明環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，但有些人就認(rèn)為了：保護(hù)生態(tài)環(huán)境是大人們的事，我們小孩兒才不需要做這些事情。于是就亂丟垃圾紙屑，隨意踩踏草坪，殊不知這樣的想法和行為是大錯(cuò)特錯(cuò)的，如果說(shuō)，地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，那么我們?nèi)祟?lèi)就是這艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?所以，地球上的每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)生態(tài)環(huán)境，都應(yīng)該自覺(jué)地積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的努力來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為構(gòu)建綠色家園共同努力。
我們呼吁，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，別讓可愛(ài)的生靈從我們這一代人手中逐漸消失，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好!
生態(tài)文明作文 篇2
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，但是隨著人類(lèi)社會(huì)不斷的進(jìn)步，許多不可再生資源被過(guò)度開(kāi)發(fā)。我們賴(lài)以生存的家園受到了嚴(yán)重的污染和破壞，所以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”成了我們小學(xué)生的環(huán)保目標(biāo)。
同學(xué)們你們知道綠色校園的內(nèi)容有哪些嗎？綠色校園就是“環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)。如果把綠色的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，“環(huán)境美”就是這棵大樹(shù)的根本，“語(yǔ)言美”就是它的枝葉，而“行為美”就是它的精髓所在，靈魂所在。
記得，我們剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，它們?nèi)缤晃晃粚W(xué)識(shí)淵博的老人，正指引著我們?nèi)ラ_(kāi)拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間的小道，聽(tīng)那春天的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，這時(shí)的我們，仿佛正身處于一個(gè)恍惚迷離、令人如癡如醉的世界。這聲音，是那么的舒靜；這景色，是那么的怡人。此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè)事？誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)百名同學(xué)共同的家園。但是現(xiàn)在，校園里隨處可見(jiàn)果皮紙屑、食品袋等廢棄物；原本雪白的墻壁變得五顏六色，整齊干凈的桌椅也被亂涂亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道；許多可回收物品靜靜的“躺”在垃圾箱里；白天，教室里的還開(kāi)著電燈；水龍頭里的自來(lái)水正在白白流淌同學(xué)們卻視而不見(jiàn)�？吹竭@些現(xiàn)象你又有何感受呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？
我們班大都數(shù)同學(xué)環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)。班里的同學(xué)們做了一個(gè)漂亮精致的廢回收品箱，同學(xué)們都很自覺(jué)的將可回收垃圾分類(lèi)存放在廢回收品箱內(nèi)。這不僅達(dá)到了環(huán)保的目的，還增加了我們的班費(fèi)，真是一舉兩得。除此之外，我們?cè)诠?jié)水、節(jié)電等方面都做得很不錯(cuò)。我們都應(yīng)該同心協(xié)力，把校園創(chuàng)建成名副其實(shí)的綠色校園。
綠是生命的顏色；綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新自然的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康快樂(lè)的身心；有了綠色，便有美麗和諧的校園。讓我們從小事做起：省下一度電，節(jié)約一滴水；撿起一片紙；珍惜一朵花，愛(ài)護(hù)一棵草……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)。
創(chuàng)建綠色校園，不僅綠色了我們的校園，同時(shí)也綠色了我們的心靈。就讓我們一起努力，為學(xué)校披上最華麗的綠裝，為我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
生態(tài)文明作文 篇3
曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機(jī)械聲；曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是灰白的天空翻滾的黑煙；曾幾何時(shí)，嗅到的不再是清香淡雅，而是令人咳嗽窒息的汽油味。
一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大敵人就是我們自己。”這樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環(huán)境也許若干年以后，碧水藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)。也許若干年后，當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí)，我們才會(huì)流下悔恨的淚水；也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！
不要等到失去才懂得珍惜檔要等到滅亡才懂得悔恨，不要等到窮途末路才懂得懸崖勒馬，如果肥沃的土地變成荒漠，如果有害物質(zhì)充滿(mǎn)空氣，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？
張正祥，一個(gè)平凡的農(nóng)民，26年單身守護(hù)滇池，犧牲家庭，終令33個(gè)大中型開(kāi)礦、采石場(chǎng)勝利封停。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地聯(lián)在一起，他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，執(zhí)拗的，是雪峰之顛的傲然寒松，面對(duì)貪婪，兇殘，他堅(jiān)持信念，用勇敢和不屈不撓熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。的確，我們沒(méi)有他的偉大，可是舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多。
愛(ài)上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊好還在哭泣的水籠頭。
愛(ài)上環(huán)保，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣�！皭�(ài)上環(huán)�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，“愛(ài)上環(huán)�！弊屛覀儚纳磉呅∈伦銎�，從一點(diǎn)一滴做起，世界將變成美好的人間！
神奇的自然賦予人類(lèi)無(wú)限的智慧，希望人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)，但人類(lèi)反而破壞自然，請(qǐng)不要讓地球上最后一絲希望變成絕望，保護(hù)生態(tài)需要從你我做起，讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類(lèi)自己。
生態(tài)文明作文 篇4
“節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活�！边@是全世界的焦點(diǎn)話(huà)題。近來(lái)，全球氣候不斷變化，“哥本哈根”會(huì)議后，進(jìn)入低碳生活已成為一種趨勢(shì)，而且很多政府及學(xué)校還有其他機(jī)關(guān)部門(mén)也在紛紛提倡低碳生活，推進(jìn)生態(tài)文明。
建設(shè)生態(tài)文明不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已，摒棄“言大于行”。對(duì)于每位公民來(lái)說(shuō)，都是一種責(zé)任。不僅要把生態(tài)文明作為一種理念，而且要作為一種行動(dòng)指南，道德標(biāo)準(zhǔn)。低碳生活的開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，從身邊的細(xì)節(jié)做起。踐行綠色的生活方式和消費(fèi)方式，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的低碳生活。任何事情都從一點(diǎn)一滴做起，“低碳生活”就在你我他的身邊。說(shuō)得再多，不如從自己做起，諸如： 利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就得把工作盡量放在白天做;綠化不僅是在郊區(qū)種樹(shù)，在家一樣也可以種些花草; 刪掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電又維護(hù)電腦; 盡量少使用一次性水杯、牙刷、塑料袋……因?yàn)橹圃焖鼈兊氖鸵彩且淮涡缘? 利用環(huán)保袋。是的，一只塑料袋只有幾毛錢(qián)，但它所造成的污染可能是幾毛錢(qián)的幾十倍; 定量肉食，過(guò)量肉食，至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物、你自己和地球; 可以把馬桶里的浮球，調(diào)低2厘米，一年可省下4立方米水; 實(shí)踐證明，中火燒水最省氣。
“低碳生活”是主張人們通過(guò)減少排量以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和諧，達(dá)到生態(tài)的一種方式�！暗吞忌睢笔巧鷳B(tài)文明的前提和基礎(chǔ)，生態(tài)文明是“低碳生活”的目的和歸屬。生態(tài)興，則文明興;生態(tài)衰，則文明衰……每個(gè)人要盡自己的所能，創(chuàng)造一個(gè)美好的生活家園，給子孫后代留下藍(lán)天白云，青山綠水。
生態(tài)文明作文 篇5
我們天天都要喝水，對(duì)于水，我們并不陌生。但是，朋友，你知道嗎？現(xiàn)在，我國(guó)的水資源已經(jīng)極度匱乏。有許多地方干旱嚴(yán)重，每年，我國(guó)都有成千上萬(wàn)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃廊ァ?/p>
我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家，現(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)列為14個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家之一。在正常情況下全國(guó)年缺水總量為300億——400億立方米，每年有1億——3億畝農(nóng)田受旱，669座城市中有400余座供水不足，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。隨著全國(guó)用水量持續(xù)增長(zhǎng)，水資源短缺進(jìn)一步加劇。
不光是我國(guó)，以色列，也門(mén)，還有非洲大部分國(guó)家也是誰(shuí)資源嚴(yán)重匱乏的地區(qū)�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，石油危機(jī)之后，水資源危機(jī)也會(huì)席卷而來(lái)！��！在20xx年，全世界儲(chǔ)備的水將會(huì)被用光�。“＜�，荷蘭，柬埔寨，敘利亞，蘇丹和伊拉克等國(guó)家，60%的純凈水是從國(guó)外進(jìn)口的，有人說(shuō)，在不久的將來(lái)，人類(lèi)可能會(huì)為爭(zhēng)奪水資源而掀起第三次大戰(zhàn)！
地球現(xiàn)存高達(dá)97%的水屬于海水，不便人類(lèi)直接使用，適合人類(lèi)直接使用的淡水只占地球全部水的3%，其中約0。7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態(tài)水中，另外2。3%的清水有0。5%被污染，剩下1。8%才為可用之清水，加上水循環(huán)極為緩慢，一滴水需耗時(shí)3千年才得以形成，水資源顯得格外珍貴。
現(xiàn)在，我來(lái)教大家一些節(jié)水的小竅門(mén)∶在洗手后，一定要把水龍頭關(guān)緊，要不然一年下來(lái)，浪費(fèi)的水大約可以裝滿(mǎn)8個(gè)浴缸。如果你家養(yǎng)花的話(huà)，要用淘米水澆花，一年下來(lái)，可以大約節(jié)省25L的水。
珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)文明，讓我們一起來(lái)節(jié)約水資源！
生態(tài)文明作文 篇6
不管離你多遠(yuǎn)，你的影子總浮現(xiàn)在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽(tīng)見(jiàn)�！}記
記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱(chēng)豐滿(mǎn)，無(wú)論從那一個(gè)側(cè)面看都完全對(duì)稱(chēng)，每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)健康的光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥(niǎo)棲息在你的枝頭，每天都陪著你，從你高聳的樹(shù)冠上眺望遠(yuǎn)處的麥田，在你白色的樹(shù)干上細(xì)數(shù)那凹凸不平的紋路。如果你是一個(gè)人的話(huà)，那么你一定是一個(gè)極有韻致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的戀人�？墒呛髞�(lái)，由于村子里架電線(xiàn)，你的樹(shù)冠就被砍掉了大部分，我每次路過(guò)時(shí)，都有一種看到美人毀容的心痛和惋惜。那一天，也許你也預(yù)感到了什么，我只看到那些生活在你身上的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬家，第二天你被鋸掉了。聽(tīng)著電鋸刺耳的聲響，我知道你在嘶叫，隨著一聲轟然巨響，你變成了一節(jié)低矮的樹(shù)樁。我有時(shí)會(huì)去看那樹(shù)樁，來(lái)緬懷你。其時(shí)，我眼前總是出現(xiàn)和朋友一起在你身下玩的情景，我耳邊總是出現(xiàn)你的葉子沙沙的聲響，白楊樹(shù)，雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
每當(dāng)我看到窗臺(tái)上空空的花盆，總會(huì)想起我的仙人球。我給它取名圓圓，這渾身是刺的小球是父親從外面撿來(lái)的。那時(shí)它小的可憐，而且混身發(fā)黃眼看就枯萎了，父親信手抓來(lái)一把它安放在花盆中澆點(diǎn)水，便不在管它了，我覺(jué)得那小東西肯定活不成，也沒(méi)理它，可它卻活得比我還結(jié)實(shí)，圓圓第一次開(kāi)花在五年前，起初那個(gè)花骨朵很小，我曾一度以為是父親插在上面的煙頭，那東西后來(lái)越來(lái)越大，毛茸茸的，直到長(zhǎng)到10厘米長(zhǎng)，一天夜里它終于開(kāi)出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中間是淡黃色的花心，美極了。比丁香少了幾分愁怨，比藤羅多了幾分韻致，比雛菊增了幾分馨香，可惜它的美只屬于那一晚，天一亮那花便謝了，圓圓其實(shí)很愛(ài)開(kāi)花，包花最多時(shí)一次開(kāi)放四朵，像個(gè)頭戴花環(huán)的小女孩可愛(ài)極了，后來(lái)，我們搬家，爸爸抱著電腦音響，媽媽拿著鍋碗瓢盆，我抱著圓圓，住進(jìn)了新家，可是不知為什么圓圓從此一直很“郁悶”，它再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，后來(lái)圓圓“自殺”了，不知怎的，它的根完全的從土里出來(lái)了。于是陽(yáng)臺(tái)上只剩下一個(gè)空盆，父親說(shuō)是因?yàn)榉坷锏年?yáng)光不充足，母親說(shuō)你可能無(wú)法忍受甲醛的味道，不管怎么說(shuō)，雖然圓圓你走了，但我一直覺(jué)得你還在。
其實(shí)我有時(shí)也會(huì)想念那一片野菊花。那些家門(mén)前水塘邊到處都是的小精靈，每到秋天，都綻放艷粉色的花，成群結(jié)隊(duì)的。最初只有幾棵，但第二年就成片了，后來(lái)就一發(fā)而不可收拾，每到秋初，我都到水塘邊捉蝌蚪，那些粉色的小花就會(huì)張開(kāi)一張張笑臉，燦爛的向我微笑。它們頭上會(huì)有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛著，我也會(huì)順手摘幾朵開(kāi)得最美的小花。插在我書(shū)桌上的.筆筒里，看著他們有什么不舒服都煙消云散了，但是自從水塘周?chē)ㄆ鹨蛔S之后，野菊花就在人間蒸發(fā)了，蜜蜂和蝌蚪也銷(xiāo)聲匿跡了，只留下泛起陣陣難聞氣味的水塘，和一些污濁的水，野菊花雖然你走了，可我一直覺(jué)得你還在。
有時(shí)，我在想白楊樹(shù)死了，仙人球沒(méi)了，野菊花枯了，也許在將來(lái)的某一天，就該輪到人類(lèi)自己了。
生態(tài)文明作文 篇7
水，是大自然賜給人類(lèi)的和世間萬(wàn)物的寶貴財(cái)富。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還哺育了人類(lèi)文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì)有任何生命跡象，人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴
雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂(lè)觀。在人類(lèi)步入21世紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機(jī)”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國(guó)家，20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。生活在缺水地區(qū)的人們，每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水，還有的人們因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃�，得病死去。這一連串的數(shù)字和鮮明的例子，說(shuō)明了水源的污染的嚴(yán)重性。
可是為什么 那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因?yàn)槿藗儼压I(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對(duì)于水的節(jié)約，盡管政府已經(jīng)宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實(shí)我們想節(jié)約水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！�
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。
生態(tài)文明作文 篇8
生態(tài)文明是人類(lèi)文明的新發(fā)展，它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環(huán)境和人類(lèi)與大自然的和諧是密切相關(guān)的，生態(tài)環(huán)境得到改善，就能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕、良好的文明高速路。
工業(yè)文明給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的收獲，但生態(tài)文明卻一步一步的離開(kāi)人們，可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖，人們才意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，結(jié)大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目舌。例如，目前地球上的動(dòng)植物大約每天有100個(gè)物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2、5萬(wàn)人�；蛟S大家以為這些都是外國(guó)的災(zāi)難，但今年我國(guó)北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴天氣，使得中國(guó)人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。
生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言，主要包括生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個(gè)方面。改革開(kāi)放以來(lái)，黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。黨的報(bào)告在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí)，第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明，搞好生態(tài)文明建設(shè)。對(duì)生態(tài)的問(wèn)題一次次的進(jìn)行討論和研究，最終得出我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。
生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，據(jù)說(shuō)我國(guó)每年要拿出20xx億人民幣來(lái)用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類(lèi)的生死存亡息息相關(guān)了，人類(lèi)才開(kāi)始珍惜它，未免有些太遲了。
曾記否，我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好：花在草地上展開(kāi)笑臉，鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著，魚(yú)在水中游來(lái)游去……如今，面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟?lèi)作為高等動(dòng)物，卻連低等動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有，是不是太不配了？
生態(tài)文明教育是一種把人的問(wèn)題提到一個(gè)新的高度，我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道，地球上的資源是有限的，而如今人類(lèi)的亂砍濫伐，使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài)，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識(shí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡量少用一次性物品，節(jié)約一滴水、一度電，不亂扔白色垃圾、廢電池，形成自覺(jué)的行動(dòng)，不浪費(fèi)身邊的資源，做到真正的低碳生活。
我們作為小學(xué)生，在抓緊教育的今天，更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性，我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富，珍惜它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn)，珍惜資源，把地球變成一個(gè)更加燦爛與輝煌的星球。
生態(tài)文明作文 篇9
我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續(xù)毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹(shù)造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來(lái)文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹(shù)、節(jié)約用水等等。
我呢，就要開(kāi)始我的低碳生活計(jì)劃。不開(kāi)空調(diào)、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。這段時(shí)間放假，我可不能長(zhǎng)時(shí)間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計(jì)劃，便和爸爸媽媽出去玩。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我突然想起騎電動(dòng)車(chē)要浪費(fèi)電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到目的地。爸爸媽媽說(shuō)我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買(mǎi)東西，東西太多了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個(gè)東西，我定睛一看，��！是購(gòu)物袋。媽媽她得意的說(shuō)：“塑料袋可是一個(gè)生態(tài)文明的禍害，還是用購(gòu)物袋吧！”媽媽也是我的一個(gè)榜樣��！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購(gòu)物袋才環(huán)保。
生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅(jiān)持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！
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