文明與我同行作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的文明與我同行作文，希望能夠幫助到大家。
文明與我同行作文1
“文明”說(shuō)起來(lái)容易，但堅(jiān)持做起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難。在我身邊發(fā)生的兩件小事，讓我意識(shí)到了這一點(diǎn)。
那是一個(gè)周末，我們和舅舅一家去酒店吃自助餐，標(biāo)準(zhǔn)是：大人三十八元一位，小孩半價(jià)，酒店提供的所有飯菜、酒水、飲料隨便吃但不能帶走。我一想：那可不能吃虧呀！于是，我迅速殺向我特別愛(ài)吃的食物，盡管媽媽阻止不要點(diǎn)得太多，可我還是取了滿滿的一盤(pán)子。等大家吃飽了的時(shí)候，我盤(pán)子仍然堆了一座小山，杯子里的飲料也滿滿的。爸爸生氣地呵斥著我，并擰著我的耳朵來(lái)到點(diǎn)菜區(qū)，指著旁邊的一個(gè)提示牌讓我念一遍——“珍惜食物，文明從這里開(kāi)始”。我深深地低下了頭。
還有一次，我和爸爸外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我家車(chē)庫(kù)旁邊停了不少車(chē)。爸爸在往車(chē)庫(kù)倒車(chē)時(shí)，不小心把旁邊的一輛紅色車(chē)劃了一下，留下了劃痕。放下車(chē)后，爸爸看了看車(chē)?yán)餂](méi)人，車(chē)主又不認(rèn)識(shí)，就打算上樓。我就勸爸爸：“爸爸，給車(chē)的主人留個(gè)紙條會(huì)好一些吧！”爸爸聽(tīng)了我的話，笑著摸著我的頭說(shuō)：“嘿，兒子比爸爸覺(jué)悟高！”于是，爸爸就把寫(xiě)有“對(duì)不起，倒車(chē)時(shí)不小心劃了您的愛(ài)車(chē)，請(qǐng)聯(lián)系我1386……”紙條貼到車(chē)玻璃上。后來(lái)才知道，那車(chē)的主人原來(lái)是來(lái)我們樓下王叔叔家做客的。他們聽(tīng)了爸爸的解釋后，直夸我是個(gè)文明的好孩子，弄得我很是不好意思。
看來(lái)，雖然文明始終陪伴在我的身邊，但要跟上他的腳步，我還要不斷努力。
文明與我同行作文2
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車(chē)去的，我們上車(chē)就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車(chē)了�！�
有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買(mǎi)2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣(mài)洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣(mài)豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語(yǔ)就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過(guò)一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
文明與我同行作文3
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規(guī)范。從古至今，文明一直伴隨著我們。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)道：思誠(chéng)修身之處，而明善有為思誠(chéng)之本。文明是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見(jiàn)。
記得那時(shí)的我還小，聽(tīng)說(shuō)梅花山的梅花開(kāi)了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒牵粊�(lái)到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭(zhēng)奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無(wú)處不在。還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，我便縮了回去，問(wèn)道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，使他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)打掃。，
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝。但是，做之前他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做看似很瀟灑，但是是對(duì)所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，只有大家都攜手愛(ài)護(hù)美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，才能使別國(guó)人看得起中國(guó)人，做當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦。
文明與我同行作文4
有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。
你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場(chǎng)上，獻(xiàn)血車(chē)輛旁邊排著隊(duì)。警察叔叔對(duì)他面前的年輕人微笑。
周末，我和媽媽去超市購(gòu)物，收銀臺(tái)前排排起了長(zhǎng)隊(duì)，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶的叔叔說(shuō)，“你好！它似乎給了我更多的2元錢(qián)�！薄胺浅８兄x！”女售貨員阿姨感激地說(shuō)。輪到老人結(jié)賬了。安陽(yáng)的收銀員關(guān)切地說(shuō)，“老頭，你買(mǎi)了很多東西。拿著它慢慢走�！币粋�(gè)可愛(ài)的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來(lái)到收銀臺(tái)說(shuō):“阿姨，幫我結(jié)賬……”我似乎看到這里盛開(kāi)著文明的花朵。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)一些學(xué)生說(shuō)不文明的語(yǔ)言時(shí)，附近的一個(gè)同學(xué)說(shuō):"請(qǐng)使用文明的語(yǔ)言！"一位年長(zhǎng)的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見(jiàn)。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的美。
文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開(kāi)始，讓文明的花朵充滿校園、社會(huì)和世界。
文明與我同行作文5
文明要從自我開(kāi)始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國(guó)家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車(chē)上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車(chē)回家，公交車(chē)走著走著，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說(shuō)“這是我應(yīng)該做的。”媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做�！� 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹬v文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事�。�
文明與我同行作文6
“別說(shuō)臟話，咱們是文明人！”
“別亂扔垃圾，咱們是文明人！”
“別打架，咱們是文明人！”
“……”
這些話，應(yīng)該是我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到的，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡(jiǎn)單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自內(nèi)心的去尊重他人，從而也等同于尊重了自己。
現(xiàn)在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問(wèn)聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報(bào)告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì)彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應(yīng)“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習(xí)慣，養(yǎng)成大的壞習(xí)慣，這樣就更難以改掉！
那些所謂的壞習(xí)慣就像細(xì)菌一樣，你勤洗手，愛(ài)干凈，多注意它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至離開(kāi)你，但是你如果熟視無(wú)睹，毫不在意，那么它就會(huì)侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習(xí)慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。
文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習(xí)慣，讓自己的未來(lái)更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！
文明與我同行作文7
這是一則漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和同伴一起放學(xué)回家�；丶业穆飞�，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾，可桶內(nèi)空空如也。小女孩和同伴想出一個(gè)主意。小女孩把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，同伴則打開(kāi)書(shū)包，拿出一張紙，在上面寫(xiě)道“文明——只差一步”。
是啊，人們?cè)谌永畷r(shí)，再多走一步，就不會(huì)讓街道變成露天垃圾場(chǎng)了；就不會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人掃一次又一次了。為什么人們不肯邁出這一步呢？
我曾讀過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉，兩個(gè)小時(shí)的清掃使馬路變了樣子�？傻搅藘蓚�(gè)小時(shí)后早餐店搬出桌椅時(shí)，我的勞動(dòng)就付之東流了。不過(guò)這樣也好，
我就永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗了�！倍潭痰膸拙湓�，讀的我有些臉紅。
我國(guó)古往今來(lái)都有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的稱呼。當(dāng)外國(guó)人來(lái)往中國(guó)時(shí)，我們要以垃圾場(chǎng)為接待禮品嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們要以露天垃圾場(chǎng)為文明象征嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們以什么來(lái)和人家談文明？此時(shí)，你還能說(shuō)文明和你沒(méi)關(guān)系嗎？
現(xiàn)在的小學(xué)生，環(huán)保意識(shí)比大人強(qiáng)多啦。有許多小學(xué)生為了花草樹(shù)木做木牌，例如：小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)你不要傷害她···此時(shí)此刻，文明不都在與我們同行嗎？雖然我文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)始，但是我們不要讓它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)束。
我相信，只要人們邁出那一小步，文明就會(huì)與我們同行。
文明與我同行作文8
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應(yīng)有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意，比如：第一條珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次，只因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，也應(yīng)該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長(zhǎng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評(píng)我們，但那是出于一份責(zé)任和愛(ài)心，我們應(yīng)該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽(tīng)話，替老師排憂，用行動(dòng)去報(bào)答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果我們細(xì)心去做，則會(huì)受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任，何樂(lè)而不為呢？
文明與我同行作文9
文明是春風(fēng)，吹開(kāi)和諧的花；文明是清水，滋潤(rùn)幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
很多事實(shí)好像都在說(shuō)明文明在社會(huì)上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國(guó)慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……
我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會(huì)文明素質(zhì)也在提高：且不說(shuō)銀行、超市排起的長(zhǎng)龍，也不說(shuō)各商場(chǎng)服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說(shuō)完。
那此起彼伏的“老師好”的問(wèn)候聲，那打掃的干干凈凈的操場(chǎng)，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？
其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。
讓座風(fēng)波可以升級(jí)為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責(zé)任；校園飄飛的食品袋是有些無(wú)知的少年過(guò)于隨便……
你讓我讓?zhuān)拿饔袠�；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓?zhuān)材阄遗嘤奈拿鞯幕ò辍?/p>
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說(shuō)我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì)在未來(lái)的中國(guó)開(kāi)的更艷！
文明與我同行作文10
中國(guó)有五千年傳統(tǒng)文化歷史，也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個(gè)字無(wú)處不在，只要我們幫助過(guò)別人，不管大事小事，我們的心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。
讀經(jīng)典，中國(guó)文化，博大精深。2500年前，我們國(guó)家就有國(guó)學(xué)著作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等；后來(lái)，我國(guó)西漢史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》；再后來(lái)，在明末清初時(shí)，談遷又寫(xiě)出了《國(guó)榷》。中國(guó)文學(xué)家青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。
學(xué)禮儀，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”在我很小的時(shí)候，媽媽就告誡，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車(chē)回家，剛上車(chē)，就發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩兩個(gè)座位，我和哥哥一齊了上去。這時(shí)，一個(gè)年滿七旬的老爺爺也上了車(chē)，只見(jiàn)他背有點(diǎn)駝，走起路來(lái)非常緩慢，還不時(shí)咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動(dòng)，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人讓位，于是，我毫不猶豫的站了起來(lái)，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒(méi)有笑容，但心里還是樂(lè)滋滋的。其實(shí)，我們要記�。簬椭�，快樂(lè)自己。
知文明，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明社會(huì)，我們不能因?yàn)槌粤艘稽c(diǎn)虧兒對(duì)人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會(huì)禮儀文明。在校園，看見(jiàn)老師要說(shuō)：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦�(gè)禮。在公共場(chǎng)所，不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
文明與我同行作文11
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德，如同一棵小樹(shù)，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在我們心中扎根、成長(zhǎng)、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購(gòu)物。當(dāng)我們挑選完商品，正在排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場(chǎng)，撕開(kāi)甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了，立刻走向前，對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼蚝笸送�，裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，繼續(xù)向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復(fù)說(shuō)了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說(shuō)了。算吧，還是讓我自己把它撿起來(lái)算了，我心里想。正當(dāng)我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候，一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前，稱贊我說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨的稱贊，發(fā)揚(yáng)文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們?nèi)兂梢粋�(gè)文明美德的城市！”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，立刻停了腳步，跑回來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！” 聽(tīng)了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美德的社會(huì)吧！
文明與我同行作文12
文明，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是公車(chē)上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰(shuí)都可以做到。但是，文明并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
一出家門(mén)，垃圾隨處可見(jiàn)：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場(chǎng)所，很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來(lái)了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。
公車(chē)上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車(chē)。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí)，有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的畫(huà)面就是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒(méi)看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對(duì)這種人的`表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。
在學(xué)校里，會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患∈虑�，言語(yǔ)起了爭(zhēng)執(zhí)，最后小動(dòng)作就出來(lái)了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見(jiàn)不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中，文明應(yīng)該說(shuō)到做到，不能光說(shuō)不做。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！
文明與我同行作文13
現(xiàn)在，污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類(lèi)水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車(chē)日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣，人們都無(wú)動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結(jié)，大約7歲的樣子。只見(jiàn)她慢慢地上前，撿起來(lái)垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對(duì)男子心平氣和地說(shuō)：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢(shì)洶洶地對(duì)女孩說(shuō)：“跟你沒(méi)有關(guān)系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應(yīng)該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣！”男子聽(tīng)著聽(tīng)著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬(wàn)分……
文明與我同行作文14
胡奕揚(yáng)
我久久地凝視著面前這位老人，希望他能為自己彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，他卻一直無(wú)動(dòng)于衷。
我來(lái)北京已經(jīng)有三四天了，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的故宮。導(dǎo)游在宮殿中講述著每一間房的由來(lái)和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰�？梢�(jiàn)他樣子，半天沒(méi)有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒(méi)等我想完，只聽(tīng)得一聲：“呸”。一團(tuán)黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過(guò)一條弧線，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國(guó)的歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒(méi)了。痰中含有大量的病菌，會(huì)危害游客們的健康。再說(shuō)了，外國(guó)人怎么看待我們中國(guó)人？
不止在故宮，平時(shí)生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。早上外婆沒(méi)有帶面巾紙。想都沒(méi)想，一用力，將鼻涕弄到了小區(qū)地上。往前一看，十米遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來(lái)多少麻煩，會(huì)給小區(qū)保潔人員帶來(lái)多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險(xiǎn)些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。
不懂文明的人永遠(yuǎn)都不受人們尊敬，他只會(huì)遭別人的白眼，受人們?nèi)⌒�，永遠(yuǎn)不能立足于這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，讓文明永存于每個(gè)人的心頭。
文明與我同行作文15
文明是風(fēng)，吹過(guò)心田；
文明是雨，滋潤(rùn)大地；
文明是云，飄過(guò)天空；
文明是花，常開(kāi)不敗……
是的，如是你失去了今天，你不算失�。蝗绻闶チ私疱X(qián)，你不算失�。坏绻闶チ宋拿�，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
文明，一看到這個(gè)字眼，我不禁想起了在去年夏天我到云南時(shí)發(fā)生的一件事。
去年夏天，媽媽帶著我來(lái)到位于云南昆明的石林。一踏進(jìn)這塊神圣的土地，就給人一種美的享受。石林經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)磨水洗，造就了奇石如林的景象，石林的山水可以用八個(gè)字來(lái)形容：水石相映，人間仙境。大自然把最美麗的景色恩賜在這里。
我一邊喝著酸奶一邊在欣賞著美景�！肮竟竟尽�，啊！我的酸奶早已喝完了，于是我隨手將盒子一扔，盒子在地上滾了兩下，靜靜地躺在清潔的草地上。這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我，一個(gè)我對(duì)我說(shuō)：“不要撿啦！天生又沒(méi)人看到，就把它當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣”。另一個(gè)我對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都要有文明意識(shí)，你不能這樣破壞了城市清潔呀！ ”我腦海里的兩種思想激烈地斗爭(zhēng)著，于是我快步來(lái)到酸奶盒面前，毫不猶豫地將它撿起，放進(jìn)離那兒不遠(yuǎn)的垃圾箱里。許多老外看著我，都情不自禁地豎起了大拇指，用著不標(biāo)準(zhǔn)的中文說(shuō)：“中國(guó)的孩子，真好！”是的，如果我扔了一個(gè)酸奶盒，是沒(méi)什么大事，但如果被外地或者是外國(guó)的游人看見(jiàn)了，就會(huì)對(duì)石林感到很可惜，也會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人很沒(méi)教養(yǎng)和素質(zhì)。
一個(gè)小小的酸奶盒，或許小到會(huì)影響城市的自身形象，大到會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。
傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
讓我們從我做起，做一個(gè)文明人，創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧！
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