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文明的作文

時(shí)間:2021-12-28 19:02:55 文明 我要投稿

有關(guān)文明的作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有關(guān)文明的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)文明的作文【精】

有關(guān)文明的作文1

  什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說話,看電影時(shí)不大吵大鬧,平時(shí)不隨地丟垃圾,見到人禮貌問好……

  文明好像很簡(jiǎn)單,但你文明了嗎?

  一次,我和同學(xué)去商場(chǎng)買些日用品,但是找來找去都找不到,我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢問。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說:“喂,生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她,一句話都沒說。我趕緊把我同學(xué)拉過來,用很小的聲音說道:“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說話是很不文明的,讓我來問問吧!

  我面帶笑容,有禮貌地問:“阿姨,請(qǐng)問生活用品在哪里?”

  “在最里面,你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說。

  我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉,阿姨寬容地說:“沒關(guān)系,不過下次一定要記住,文明很重要!

  還有一次,我與爸爸去電影院看電影。電影一開場(chǎng),坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話,我迫于無奈,只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟,他的媽媽看見了,小聲說:“孩子,咱們別吵到別人看電影了。”我覺得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。

  可是,坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐,她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子,很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀,怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她,她不好意地把腳放了下去。但沒過多久,又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作,只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊,看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨,真是有其父,必有其“女”呀!文明,只差一步,一步之遙,差之千里。

  還有,我們也許常常會(huì)遇到這樣的情況:上課時(shí),一位同學(xué)說了一些與課堂無關(guān)的閑話,害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學(xué),你的文明丟哪兒去了?相反,有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言,認(rèn)真筆記,這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文明,就在我們的課堂,我們的身邊。

  文明,就像一列火車,你的下一站就是潔凈的圣地;文明,就像一條小路,帶你走進(jìn)一處開滿鮮花的地方;文明,就像一縷幽芳,能夠使人心情愉悅。

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱樱瑢⑺谰玫貍鞒邢氯?

有關(guān)文明的作文2

  《文化批判與社會(huì)》中有一句意味深長(zhǎng)的話:“奧斯維辛之后,寫詩(shī)是野蠻的。”奧斯維辛集中營(yíng),人類史上臭名昭著的煉獄,對(duì)人命的蹂躪、對(duì)文明的摧殘……對(duì)它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色,不亞于對(duì)死亡的恐懼。已然進(jìn)入了新時(shí)代,和平的號(hào)角響遍世界?墒,在和平時(shí)代,文明仍然受到來自四面八方的傷害。

  我為文明哭泣,文明無聲地忍受著人類強(qiáng)加的傷害。日本京都動(dòng)畫因人為縱火而損失慘重,多年珍貴的動(dòng)畫資料蕩然無存,一批優(yōu)秀的動(dòng)畫創(chuàng)作人員葬身火海讓人痛上加痛,這無疑給日本乃至全世界的動(dòng)畫發(fā)展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長(zhǎng)城等文化遺產(chǎn)相比,動(dòng)畫似乎份量輕、歷時(shí)短,但不可否認(rèn)這也是人類文明之樹上獨(dú)一無二的果實(shí)。據(jù)新聞報(bào)道,縱火者邊放火邊大喊“去死吧”,以極端的方法來表達(dá)他的訴求。他把個(gè)人微小的私欲宣泄建立在人命的剝奪上,建立在動(dòng)畫資源的損傷上,更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私欲宣泄在無聲之物上,以求心理平衡,文明沉默如瓷器,被窮兇極惡之徒為所欲為。

  我為文明哭泣,文明一旦出現(xiàn)斷層就是無法彌補(bǔ)的缺陷。東京動(dòng)畫被燒毀,勢(shì)必使世界動(dòng)畫發(fā)展史出現(xiàn)“斷崖”,誰(shuí)也沒有辦法填補(bǔ)這一片廢墟。無獨(dú)有偶,在四月份也發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的火災(zāi)——巴黎圣母院著火。火災(zāi)發(fā)生后,我們從新聞畫面看到巴黎街頭布滿痛哭流淚、長(zhǎng)跪不起的民眾。一座建筑的焚毀為何牽動(dòng)人心?我們需要明白的是,巴黎圣母院不僅是一座歷史悠久的建筑,更是天主教社會(huì)的一座精神豐碑,眾多中世紀(jì)文物被燒毀,代表著從此一段歷史被淹埋在時(shí)光里,無人知曉。文明講究傳承,在傳承中對(duì)民族記憶的保存,對(duì)人類發(fā)展的記錄與延續(xù)。而一旦發(fā)生斷崖則需要長(zhǎng)時(shí)間的療傷,甚至從此一蹶不振,銷聲匿跡。

  我為文明哭泣,然而,無論如何我依然相信,即時(shí)在千百次的打擊面前,文明終會(huì)以它獨(dú)有的韌性把碎成碎片的記憶串聯(lián)起來,而我們唯一能做的就是充當(dāng)文明的守護(hù)者。

有關(guān)文明的作文3

  文明的力量,真的很巨大,在我經(jīng)過了那不眠的一晚后,我很貼切的感受到了。今晚,我的堂姐夏要來我們家住一晚,她十七歲了,小時(shí)候我們的感情很好,就連分別時(shí)都會(huì)很深情地?fù)肀,但是在堂姐初二的時(shí)候,她輟學(xué)了,這是她要求的,她堅(jiān)持要出去打工。現(xiàn)在她在一家工廠上班,工作是給工廠做手提包。每天半夜12點(diǎn)鐘就要起床去干活,只能睡大約四個(gè)小時(shí)的覺。堂姐來了,她和我的父母聊了天。

  在聊天過程中,她時(shí)不時(shí)地帶著點(diǎn)哭腔,是啊,這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā),手指磨得很粗糙。晚上,她和我睡在一起,她剛一躺在床上,就拿起手機(jī)和別人用QQ聊天,她聊了一夜;旧,我們都沒怎么說話,她專注于她的手機(jī),我專注于我手中的課本。我搞不懂,為什么我們?cè)谝黄饡?huì)那么的沒有話題來聊。堂姐說:“看見你手里的書我就害怕!闭f完她頓了一下,接過書翻到后面的十首古詩(shī),她指著一首小詩(shī)說:“呵呵,這么多年了,我還是只記得這一首詩(shī)!逼鋵(shí),她背的磕磕絆絆,四句詩(shī)只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個(gè)我們彼此都無法越過的鴻溝,我們之間的距離變得越來越漫長(zhǎng),越來越遙遠(yuǎn)。

  和我另一個(gè)堂姐婷相比,真的是天壤之別:婷姐上高一,成績(jī)優(yōu)秀,和我在一起的時(shí)候總是很有話題,有一天晚上我和婷姐睡在一起,聊學(xué)校的新鮮事,竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天,媽媽對(duì)我說:“昨晚你有沒有和你夏夏姐聊?”我無精打采地回答:“嘁,她只和她的網(wǎng)友聊,哪有功夫和我聊啊,就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機(jī)和別人聊呢!眿寢寚@了口氣,說:“我姨姥的閨女的兩個(gè)女兒,一個(gè)十八歲了才上初三,成績(jī)一塌糊涂,準(zhǔn)備輟學(xué)去打工,一個(gè)是十三歲了才上小學(xué)四年級(jí)!蔽页聊,原來在文明的力量面前,我們都顯得很渺小,小到可以被文明掌控自己的命運(yùn),幸福亦或是痛苦。文明,令人悲哀,又令人嘆服。

有關(guān)文明的作文4

  說起文明,有些人滔滔不絕:什么不講臟話啦,什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做,這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會(huì)說我:“你不也只是在夸夸其談嗎?”嘿嘿,我可是有證據(jù)哦!你瞧——

  星期六,我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒,途經(jīng)一個(gè)有紅綠燈的十字路口。運(yùn)氣不好,剛一到那,抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”,變身成了一位嚴(yán)肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。

  等了一會(huì)兒,爸爸不耐煩了,撒腿便要過馬路,我拉住了爸爸說:“爸,現(xiàn)在車來車往的,很危險(xiǎn),萬(wàn)一你和車來了個(gè)親密接觸怎么辦?”“哎呀,我又不是小孩,何況現(xiàn)在又沒車,怎么就不能過啦!”爸爸反駁道!罢?yàn)槟悴皇切『ⅲ圆鸥鼞?yīng)該遵守交通規(guī)則,講文明道德,給晚輩樹立個(gè)好形象!”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲:“爸爸,有車,不走。”于是,我們一家人,就停在了斑馬線邊,等待綠燈亮起。

  等待期間,有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過,看到我們一家呆站在公路旁,都回頭用異樣的眼光投向我們:有好奇,有驚異,有嘲笑,但更多的是贊同與敬佩!起初,我們一家大小在大家異樣目光的注視下,都有點(diǎn)不自在,特別是爸爸,我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害,但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加,我們的心逐漸平靜了下來,爸爸的臉上似乎還有了點(diǎn)自豪之色。漸漸的,不顧紅燈橫跨公路的人越來越少,在旁邊等候的人越來越多,我們一家的與眾不同正在消失,這個(gè)城市的文明度,也因?yàn)檫@一次次小小的停留而迅速上升。當(dāng)那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮?xí)r,斑馬線上盡是人們的歡笑,人們有序的向公路那邊走去,我心中也有了一種小小的成就感。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅綠燈,它只有三種顏色:紅、黃、綠,普普通通的馬路,它只是一邊與另一邊相通的橋梁,平平靜靜地等紅綠燈,它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。

有關(guān)文明的作文5

  孔子云:“不學(xué)禮,無以立,禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,大小由之,有所不行,知知而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”禮乃中華民族之傳統(tǒng),講究文明禮儀乃做人之本。

  語(yǔ)言有禮儀!熬硬灰钥谧u(yù)人,則民作忠。故君子問人之寒則衣之,問人之饑則食人,稱人之美則爵之!敝袊(guó)自古以來就是禮儀之邦,中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富有很多的禮儀元素,語(yǔ)言的禮儀使言談成為一門藝術(shù),“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多!毖哉劦膬(yōu)劣直接決定了言談的效果,當(dāng)他人有助于你的時(shí)候,來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時(shí),你貿(mào)然插上一句,體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語(yǔ)言是雙方溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語(yǔ)言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語(yǔ)言呢?子曰:“可與言而不與之言,不可與之言而與之言,失言,知者不失人,亦不失言!闭Z(yǔ)言有禮儀,靠你我去執(zhí)行。

  餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過:“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)!敝袊(guó)飲食文化,源遠(yuǎn)長(zhǎng)流。在這自古為禮儀之邦,講究以食為天的國(guó)度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國(guó)的飲宴禮儀號(hào)稱始于周公,千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流,中餐不僅是中國(guó)人的傳統(tǒng)飲食,而且越來越受外國(guó)人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌,而那時(shí),若你成為了“舌尖上的浪費(fèi)”中的一分子,并且你的吃相極其無禮時(shí),你的這個(gè)合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀,方方面面需注意。

  交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中,有一種訓(xùn)練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話,而這個(gè)問題,在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐,有時(shí)候說了還不如不說,話越多越傷人。當(dāng)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,老師要懲罰你時(shí),你卻頂撞他,你覺得你這樣做很瀟灑,有素質(zhì)嗎?不是的,這樣只會(huì)讓別人覺得你很另類。交談?dòng)卸Y儀,出自于你的談吐。

  人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。良好的禮儀,使人品生輝,使我們的事業(yè)錦上添花。每個(gè)人都講究文明禮儀了,中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)啦!

有關(guān)文明的作文6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如細(xì)雨,溫婉纏綿;如輕風(fēng),盈盈多情;如清泉,氤氳雙眸。更如那盎然的綠,那搖曳的紅,如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪,這就是人間五月天。笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈 在夏的光艷中交舞著變。

  一葉、一花、一世界

  一言、一行、一文明

  美麗若要永恒,首先要講文明。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

  講文明,主要包括3個(gè)方面:1.禮貌用語(yǔ),2.樂于助人,

  3.思想高尚。

  所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。要學(xué)會(huì)講禮貌,就得從學(xué)說文明用語(yǔ)開始。

  所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己。

  所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠(chéng)信,不撒謊。講誠(chéng)信,最重要的就是說話算數(shù),說到做到,也就是我們說的“言必信,行必果”,不說空話,不說大話。古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊:文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是放學(xué)時(shí)整齊的隊(duì)伍、嘹亮的口號(hào),文明是你牽著我、我拉著你的緊緊相隨,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。

  同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  讓我們與文明攜手,一起去創(chuàng)造更加文明的城市!

有關(guān)文明的作文7

  我有一親戚,一走進(jìn)他家門,就有一陣芳香撲面而來,往里走,你就能看到一簇鮮艷的野花,此花非同尋常,問它從哪兒來?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  一天,我們?nèi)テh(yuǎn)的山村旅游,酒店的前面總是會(huì)站著一個(gè)手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大,大約十二歲,竹籃子里放著一簇顏色不一的鮮花,很明顯,每一朵都是精心挑選出來的。小女孩皮膚黝黑,但還算長(zhǎng)得清秀,她的衣服不會(huì)太破舊也不會(huì)太亮眼,整個(gè)人結(jié)合起來反倒和對(duì)面的三清山相融合。她在那里小聲地說:“新鮮鮮花,一元一束。”看樣子,應(yīng)該是家境的原因才會(huì)來這里賣花吧。

  第一天,我們駕著車來到這個(gè)地方,這里環(huán)境清幽迷人,新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們?cè)谟喚频陼r(shí),這個(gè)小女孩就提著籃子不停地在大廳里走動(dòng):“新鮮鮮花,一元一束。”但似乎沒有多少人理她,都是擺擺手就過了。這時(shí),我的這一親戚走了過去一邊翻來覆去地看這些野花,一邊嘖嘖稱贊,只見他一擺手,說:“這些花我全要了!毙∨⑦X,提著個(gè)空籃子,欣喜地往外走,朝著小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。

  第二天早晨,太陽(yáng)還沒掃去眼前夜晚的霧氣,我們就拄著登山棍,扛著大包小包的東西往外走,又碰到了那個(gè)小女孩。還是我那個(gè)親戚一個(gè)健步上去,反復(fù)撫摸欣賞,拍拍小女孩的肩,笑笑說:“你瞅瞅這些花多漂亮啊,都給我留著,我回來全抱走!钡鹊揭鼓唤蹬R,我們氣喘吁吁下山的時(shí)候,他的房間里還真的又多了一窩精靈。

  第三天一早,我們收拾行李準(zhǔn)備回家了,車子路過一個(gè)小村莊,真巧看到那個(gè)小女孩提著一籃鮮花往外走。他把車子停下,搖下窗戶,露出一口潔白的牙齒,說:“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒等到他說完,小女孩就開口了:“高尚的精靈只配給高尚的人,我只是幫助它們找到一個(gè)家而已!闭f完,便把一籃鮮花遞進(jìn)窗子里。嘴角微微翹起,走了。

  這時(shí),車子里放起了周杰倫的《稻香》:對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人還要這么的脆弱墮落,請(qǐng)你打開電視看看多少人,為了生命在努力勇敢地走下去,我們是不是該知足…………

有關(guān)文明的作文8

  我文明我旅游---對(duì)文明旅游的反思

  自古以來,中國(guó)應(yīng)有”禮儀之邦”的美稱,可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了:不尊老愛幼,在別人有危難時(shí)漠然處之,并不伸出援助之手,在公共場(chǎng)合肆無忌憚,大聲喧嘩……長(zhǎng)此以往”禮儀之邦”將不復(fù)存在。古人云:”衣食足而知榮辱!钡谖覀儼嗟脑崎T山春游活動(dòng)中,卻讓我看見了我們班的同學(xué)平時(shí)不為人知的一面: 那天活動(dòng)剛開始,車子一起動(dòng),我們的同學(xué)就迫不用待地打開背包,看看家長(zhǎng)們給他們準(zhǔn)備了哪些好吃的東西,嘩!真豐富,只見同學(xué)們掏出了五花八門大包小包的薯片,話梅,果凍,海苔,餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”,不一會(huì)兒,同學(xué)們就互相交換零食,那些打鬧聲,嬉笑聲傳遍了整個(gè)車廂,那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧,很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘?jiān)槠瓉砀筛蓛魞舻能噹幌伦幼兂闪艘粋(gè)骯臟的豬圈,空氣中還充滿了難以忍受的氣味,在這種氣味的沖擊下,使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了,原來外出游玩的目的是要增長(zhǎng)自己的見識(shí),學(xué)會(huì)一些書上沒有的東西,而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會(huì)。我在書上看見過一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章,富有的日本小朋友們從不帶零食,每人只從家中帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會(huì)把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應(yīng)該做好以下幾方面:一是外出時(shí)要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導(dǎo)同學(xué)們觀察窗外的景色,學(xué)會(huì)體驗(yàn)旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會(huì)更多更豐富多彩……

有關(guān)文明的作文9

  文明,是一個(gè)城市和諧的音符,是人們的道德體現(xiàn)。它是一朵最美的心靈之花,我們要以禮貌為肥,去澆灌這朵花,讓它開出最美的花朵,我們才能共創(chuàng)文明城市。

  文明城市,說到底也就是人人要文明,事事做文明。青山綠水,世外桃源,那是我們心中的夢(mèng)想,誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)干凈閑適的環(huán)境中?可現(xiàn)實(shí)中,總會(huì)有一些人不為之努力奮斗,甚至還破壞我們現(xiàn)在的環(huán)境:大街上的垃圾隨處可見,一個(gè)個(gè)的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無睹,更有甚者,在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護(hù)環(huán)境了,為什么不達(dá)到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下,就會(huì)做到文明,何樂而不為呢?

  在把目光對(duì)準(zhǔn)校園:下課后,走廊、樓梯內(nèi)的打鬧事不絕于耳;校園內(nèi)的垃圾也越來越多。偶然間,我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的造型也越來越奇特,仔細(xì)想想,其實(shí)這是為了吸引學(xué)生的眼前罷了。我不得不說學(xué)校真是煞費(fèi)苦心啊!難道我們還沒有義務(wù)去做到文明嗎?

  所以,為了能讓我們每個(gè)人的心靈之花開得茂盛,就要養(yǎng)成文明的習(xí)慣,要有文明的意識(shí)。在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:1、街道、學(xué)校都是公眾的,我們有義務(wù)維護(hù)它們,但是沒有權(quán)利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明,才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。

  創(chuàng)建文明城市,還需要政府的支持和有效措施:譬如多增加幾個(gè)垃圾桶在人流較多的地方,以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應(yīng)大力整治語(yǔ)言文明,要說普通話,要講文明語(yǔ);應(yīng)規(guī)范學(xué)校門口的小攤小販,可把他們劃分到某一個(gè)區(qū)域;可制定獎(jiǎng)罰制度,對(duì)舉報(bào)不文明行為的人和對(duì)創(chuàng)建文明城市提出有效辦法者,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì);而對(duì)于那些有不文明現(xiàn)象的人施以懲罰。

  這所有的一切,都是為了讓我們的心靈之花開得更茂盛,散發(fā)出最美的清香!

  創(chuàng)建文明城市,需要大家齊心協(xié)力,共同奮斗,我們每個(gè)人都要盛開心靈之花,盡自己的綿薄之力,向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!

有關(guān)文明的作文10

  藍(lán)天白云下,一座城市正向前方光明的大道奔跑著,那是一種力量在促使著它前進(jìn),一種無法用物理學(xué)解釋的力量—文明。

  文明的城市,無處不閃耀著一道道靚麗的風(fēng)景線。公園里,一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上,一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中,一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下,又迅速縮回去;紅綠燈前,一個(gè)行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是文明城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不同,因?yàn)樗芙o人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺。

  文明的城市,無處不演繹著一部部溫馨的微電影。鄰近獨(dú)居的老奶奶風(fēng)濕病發(fā)作,行動(dòng)不便,可家里的重活總不能不做,留下的垃圾總不能不倒啊。他,知道老奶奶的苦衷后,熱心問侯,主動(dòng)幫忙。老奶奶望著小伙子殷勤的身影,瞇縫的老花眼里盛開著淚花,嘴里嘀咕著:“這孩子,心地真好,嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。

  盲道上,一位拄著拐杖的中年婦女摸索著向前徐行。前方,一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺著快要砸到她的腳時(shí),一位小女孩掙脫媽媽的'雙手,邊跑邊叫:“阿姨—小心!”中年婦女驚訝地扭轉(zhuǎn)頭,一雙小手正幫她穩(wěn)住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開來。

  文明的城市,無處不涌動(dòng)著一股青春活力。早晨的公園,“廣場(chǎng)舞”的熱潮正高漲著。阿姨們,伯伯們?cè)陔S著音樂節(jié)奏舞動(dòng)身軀!督蟂tyle》的旋律在廣場(chǎng)的上空回蕩。晚上的公園,散步熱潮也在翻騰著。鳥語(yǔ)花香的街道上,上班一族正騎著自行車,貪婪地呼吸著清新空氣。噢,這又是一股環(huán)保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下,甚至候車室里,埋頭看書的身影隨處可見,全民讀書的熱潮彌漫著整個(gè)城市。一股股健康向上的熱潮是文明城市前進(jìn)的力量。

  文明城市,相信是每一個(gè)人心目中理想的天堂。人類的進(jìn)步需要健全的靈魂,人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸,而這個(gè)安靜的空間就是文明城市。讓文明的思想洗滌我們的心靈,讓文明的行為溫暖他人的心靈。人心齊,泰山移,讓我們一起當(dāng)個(gè)“創(chuàng)文”小天使,把鶴山裝點(diǎn)得更文明更美麗。

有關(guān)文明的作文11

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”.就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足. 那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程.學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系.

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.

  其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑.一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重.

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?

  “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為.事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).

  南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重.

  文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿.千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

有關(guān)文明的作文12

  記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?其核心為“德”,發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中,就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候"您好",是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

  做文明之人,就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀,用文明語(yǔ),做文明事。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。周人制作禮樂,隆禮重儀,確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀得到了展開,春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國(guó)傳統(tǒng)文化。仁愛孝悌、精忠愛國(guó)、勤儉誠(chéng)信、見利思義、謙和好禮等,這些美德成為中國(guó)民族民族性格的一部分,而世代相傳,在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問都重要。同時(shí),良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  可見,文明的行為,得體的禮儀,對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義。當(dāng)然,文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面,集體的發(fā)展、國(guó)家的興衰等等都離不開文明的行為、規(guī)范的禮儀。

  文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆;五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國(guó)家;禮儀,是人類生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土,一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子,我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任,為自己為學(xué)校譜寫文明禮儀的新篇章!

有關(guān)文明的作文13

  我是一名即將升為四年級(jí)的小學(xué)生,剛開始,聽老師和大人們提到“ 創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”,我不太清楚,但,聽到老師在課堂上給我們認(rèn)真講解后,我對(duì)“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”有了更深一步的了解。一座文明的城市,是干凈整潔的,人人互幫互敬,和諧共處的大家園。媽媽告訴我,創(chuàng)文明城,首先要從自己做起,要從每件小事做起。我要做好自己的每件事,做到,在學(xué)校認(rèn)真聽講,不打架不罵人,不亂扔垃圾。

  回到家里,認(rèn)真完成作業(yè),幫媽媽做一些家務(wù)?吹酱蠼稚系氖迨灏⒁,有的是爺爺奶奶在那里打掃衛(wèi)生,好辛苦,我們每個(gè)人都應(yīng)該不要亂扔垃圾。我覺得,如果每個(gè)人都能愛護(hù)我們的環(huán)境,提高個(gè)人的素質(zhì),那么我們的城市會(huì)是一個(gè)美麗和諧的大家庭。

  建設(shè)好我們的城市,人人都有責(zé)任,我們每個(gè)人都要天天去創(chuàng)文明城,做文明人,讓我們的城市每天都是美麗的!

  5牽手共創(chuàng)文明城市

  喜歡綠綠的草地,喜歡藍(lán)藍(lán)的天空,喜歡鳥語(yǔ)花香的城市,喜歡人們臉上洋溢的笑容。文明和諧的城市是美好的,我們應(yīng)該共同創(chuàng)建和維護(hù)文明和諧的城市,從我做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們的生活更加美好!

  當(dāng)久等的公交車緩緩駛來時(shí),請(qǐng)不要擁擠,不要吵鬧,我們應(yīng)該文明乘車禮讓有序。當(dāng)我們旅游欣賞美景的時(shí)候,請(qǐng)不要踐踏草地,亂扔垃圾,我們要保護(hù)環(huán)境,文明旅游文明賞景,這樣才是文明的好孩子。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,請(qǐng)不要浪費(fèi)糧食,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們要珍惜每一粒糧食每一滴水。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,請(qǐng)向別人說聲“對(duì)不起”,這樣才能得到別人的寬容,才能做文明的好學(xué)生。每天做一件小小的事情,積累起來就是更多的文明。我愛我生活的城市,請(qǐng)大家牽手共創(chuàng)文明城。讓草地更青,讓藍(lán)天更藍(lán),讓我們的笑容更加燦爛,讓我們的城市更加美好!

有關(guān)文明的作文14

  文明——人類進(jìn)步的階梯,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是古今中外不可或缺的文明道德,這是充滿神圣的愛的鮮花,它是多么地純潔、完美!

  新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為何呢?人家回答:“由于有這部分不文明行為的大部分是中國(guó)國(guó)內(nèi)的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥!

  不知大伙是不是記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,十一國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)行┑胤讲坏揭黄矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。就由于這部分,很多外國(guó)人不覺得中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),由于中國(guó)人干的事情就非常不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細(xì)則就可以看出來,比如,在大家的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與大家漂亮的校園極不和諧的紙屑,特別是星期6、日教室里、校園內(nèi)食品袋、便捷面盒隨處可見,甚至有些同學(xué)覺得:反正有值日的同學(xué)和清洗工打掃,扔了又何妨;再比如有些同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有……目前,大家正處于生活中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,大家在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到大家自己的素質(zhì),而文明的行為就在幫大家提升自己的素質(zhì)。所以,大家第一應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不可以做一部單純學(xué)會(huì)常識(shí)技術(shù)的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)步的人。

  以前,我一直感覺:大家中國(guó)雖說是文明古國(guó),什么地方文明了呀?那樣多白色垃圾,堆在那里,每一個(gè)人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但近期我也發(fā)現(xiàn)了,大家在進(jìn)步,社會(huì)也在進(jìn)步。聽說,錢灑了一地,卻無人歸于己用,反而幫他們撿起來。

有關(guān)文明的作文15

  有一句話是如此說的;假如你失去了今天,你不算失敗,由于明天會(huì)再來;假如你失去資金,你不算失敗,由于生活的價(jià)值不在財(cái)富;但假如你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,由于你已經(jīng)失去了生命的真諦。大家中華民族自古以來是一個(gè)著重品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族,因此,擁有美德,講究文明,就成為大家每一個(gè)人心靈中不可或缺的一部分。

  大家從小同意文明禮儀的教育。有不少同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì),但總聽見某些學(xué)生口中吐出的臟話,看見校內(nèi)校外,街道邊隨見丟棄的垃圾,我就會(huì)不由得深思道,難道大家只是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?所以大家要踐行社會(huì)文明,就要從我們的言行上下功夫,告別不文明的行為,踐行更多的美好品質(zhì)。

  文明素質(zhì),她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。大家若想擁有好的個(gè)人形象。需要先從自己做起。從身邊做起,不斷地踐行各種文明禮儀,才能使我們的修養(yǎng)得到提升。

  文明素質(zhì),她又是一面折射出一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族的形象的鏡子,而一個(gè)社會(huì)的文明環(huán)境對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在海外,只須亮起紅燈,縱使馬路上一輛車也沒,大家決不會(huì)過馬路。只須行人在斑馬線,即便用戶又非常緊急的事,道路上那川流不息的各種汽車,都會(huì)止步讓行,也就非常不錯(cuò)的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。這,試想,一個(gè)民族如果是沒出色的道德品質(zhì)和好的文明素養(yǎng),還怎能毅立于世界民族之林呢?

  文明和美德,不只對(duì)個(gè)人,還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì),甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿大家學(xué)校的禮儀來講吧,它不正是需要大家從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來嚴(yán)格需要自己,尤其是大家青少年的文明素養(yǎng),有著較高的需要。但假如大家中的任意一個(gè)人沒能達(dá)到,就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作,甚至給城市帶來更多不好的的影響。因此,大家要從自己做起,從身邊小事做起,告別不文明的行為,不斷提升自己文明素質(zhì),嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校禮儀教育的需要,用實(shí)質(zhì)行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。

  讓文明之花綻放在那大家心間,文明和美德相伴同行!

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