文明作文：我與文明一起出行

　　文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)，我們無(wú)論在何時(shí)何地都要保證文明旅游，請(qǐng)記得帶著文明出行。

　　我與文明一起出行作文一

　　文明與旅游同行，就是要向路途中不文明的行為說(shuō)不。文明就表現(xiàn)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如亂扔垃圾，你所扔掉的不僅僅只是垃圾，還有公德心;亂涂亂畫，你畫上的不只是筆跡，還有羞和恥……對(duì)于這些行為，眾人就要敢于起身對(duì)其說(shuō)不，當(dāng)不文明行為成為過(guò)街老鼠，文明行為才更有可能遍地開花。

　　文明，是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，人人會(huì)說(shuō)人人知道，可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾。人們的個(gè)人的方便、利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì)為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高;城市也如同人類一樣，要內(nèi)外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心上。

　　有時(shí)，一條小溪的夢(mèng)想就是希望人們不要再往它的肚子里倒垃圾;一只小鳥的夢(mèng)想就是希望人們不要再砍伐森林毀了他們的家了，等等等等，為什么我們就不能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為大家講文明，不就圓了他們的夢(mèng)了嗎?

　　我與文明一起出行作文二

　　有關(guān)中國(guó)游客在某國(guó)古建筑上亂涂鴉，刻上“XXX到此一游”標(biāo)語(yǔ)的報(bào)道已屢見(jiàn)不鮮，該報(bào)道引起社會(huì)各界、中外媒體的廣泛關(guān)注，國(guó)人素質(zhì)問(wèn)題再次成為輿論焦點(diǎn)。文明出行更是被廣泛呼吁。

　　你是否在旅途中被不文明現(xiàn)象打擾過(guò)?是否也因此感到憤怒?既然這樣，那么，請(qǐng)換位思考，如果這些事發(fā)生在自己身上，其他游客是否也會(huì)有同樣的感受?將心比心，我們就可以理解為什么“文明旅游”取得巨大的反響。所以文明旅游并不只是一句口號(hào)，更是需要我們用實(shí)際去履行的義務(wù)。

　　兩所大學(xué)，南京理工大學(xué)和武漢大學(xué)。前者，因不堪重負(fù)禁止車輛進(jìn)入校園，還組織大學(xué)生自愿擔(dān)任志愿者，站在人群旁制止不文明現(xiàn)象。后者，每周末都有十萬(wàn)人次賞櫻，櫻花的較低枝條被折下，舍棄，校方無(wú)奈只能收門票來(lái)限制人流量。這兩所大學(xué)的做法頗多爭(zhēng)議，褒貶態(tài)度不一。有人贊同，認(rèn)為保護(hù)了環(huán)境，也有人反對(duì)，認(rèn)為奪走了我們的觀賞權(quán)利。游客扎堆，就本不是很嚴(yán)重的問(wèn)題，真正迫于學(xué)校采取相關(guān)措施以確保環(huán)境不被破壞的是游客的種種不文明現(xiàn)象。我認(rèn)為GDP總量世界第二的中國(guó)國(guó)民，并不是沒(méi)有能力花門票錢進(jìn)入校園賞櫻，但是我們的素質(zhì)，我們心目中的道德真的需要提高。當(dāng)二月蘭的周圍圍上了警戒線，當(dāng)被踩踏的地上插上了“請(qǐng)勿二次破壞”的標(biāo)語(yǔ)，我們不痛心嗎?我們的心里也應(yīng)該有一把衡量道德的天枰，當(dāng)出境旅行時(shí)，看到寫滿漢字的“請(qǐng)勿吸煙”，“請(qǐng)勿大聲喧嘩”時(shí)，應(yīng)做何感想!

　　所以，在此我們呼吁爭(zhēng)做文明游人，與文明旅游同行。

　　我與文明一起出行作文三

　　這幾年人們強(qiáng)調(diào)文明旅行，它已經(jīng)成為記憶里不可缺失的一部分。但在我看來(lái)這依然是虛無(wú)的，它只停留在腦海中，或許不曾出現(xiàn)在行動(dòng)中。

　　我也幻想過(guò)如果我遇到的每個(gè)人都是文明出行，那么整個(gè)社會(huì)將會(huì)呈現(xiàn)怎樣美好的風(fēng)貌�？僧�(dāng)我在注視著窗外擁擠的街道，一些人不堪入目的行為，也只是留下一片嘆息。但我相信，這不會(huì)成為永恒，我們一直努力在蛻變，等待化蛹成蝶。

　　前不久，我剛從臺(tái)灣旅游回來(lái)，短短的半個(gè)月，但帶給我心靈上的觸動(dòng)是巨大的。

　　感觸最深的是第一次乘坐那里的捷運(yùn)，類似于南京的地鐵。來(lái)往的人群卻不讓我感到任何擁堵和煩悶，茫茫人海中一切都是那么井然有序。雖然大家都趕時(shí)間，但這絲毫不會(huì)影響到人們的文明出行。特別是乘坐電梯，沒(méi)有人指揮，但人們都自覺(jué)站在右邊，左邊則是讓著急的人跑著下去。即使有些人不小心站錯(cuò)了，后面的人也只是提醒他說(shuō)“不好意思，麻煩讓一下”。家長(zhǎng)則耐心的教導(dǎo)孩子該站在哪邊，從小告訴孩子文明出行的重要性。

　　下了車，來(lái)到陌生的路口。一開始沒(méi)注意，但后來(lái)驚訝的發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我盡然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何垃圾，后來(lái)知道臺(tái)灣有垃圾不落地的習(xí)慣，隨地亂扔更是可能賠款。

　　如今這些場(chǎng)景仍然歷歷在目。我常常想到自己當(dāng)初在那里的一些行為，后悔沒(méi)有展現(xiàn)文明的姿態(tài)，明知道自己是錯(cuò)的，到最后還是這么做了，是否該好好反思自己行為。

　　文明體現(xiàn)在方方面面，它是一個(gè)人素質(zhì)好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)。誰(shuí)都不希望自己被別人說(shuō)成是不文明的人，也更不愿意身邊有不文明的行為發(fā)生。當(dāng)我們文明旅行，文明做人時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)生活的精彩。

　　我與文明一起出行作文四

　　有一天，我和媽媽在逛街，走著走著我感覺(jué)腳下好像有什么東西，一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來(lái)丟到垃圾箱里去，可是誰(shuí)知道有很多很多的小紙團(tuán)，我一個(gè)又一個(gè)的撿起來(lái)丟到垃圾箱里去。我覺(jué)得這件事有點(diǎn)怪，就在旁邊看了一下，果然看到了四個(gè)小男孩坐在石凳子上畫畫，我想一定是他們把畫的不好看的畫扔掉，我就在旁邊站了一會(huì)兒，果然是他們?nèi)拥募垐F(tuán)。我走上去好好地跟他們說(shuō)，可是他們卻怎么也不肯聽。

　　我想了想，想出了一個(gè)好辦法：就是把他們的紙上畫很多張，然后把他們一個(gè)又一個(gè)的捏成小紙團(tuán)一起扔，叫他們一個(gè)人撿，而且要快，看他們累不累。我跟他們說(shuō)完就開始了這個(gè)辦法，果然他們累得筋疲力盡。我問(wèn)他們還再不再扔紙團(tuán)了?他們說(shuō)：“不扔了，不扔了。”看來(lái)我的這個(gè)辦法還是很有效果的。接著，我們又走啊走，走到了一條馬路上，我看見(jiàn)有一個(gè)人從車的窗子里扔了一樣垃圾，我想這個(gè)人一定沒(méi)有公德心。我想：弱國(guó)我做一張迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)的卡，不就沒(méi)人會(huì)扔垃圾了嗎?我跟媽媽說(shuō)：“我們快點(diǎn)回家，我要做東西。”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我們很快就逛完了，回到了家，我拿起筆和紙，就開始做起來(lái)了，讓我沒(méi)想到的是我一下子就做了好多好多張文明卡。我想了想：一半拿到學(xué)校給同學(xué)，一半給大人們讓他們?nèi)グl(fā)。第二天，我和媽媽出去完，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人在扔?xùn)|西。實(shí)在是比昨天的地方還要好一百倍，我們到了少年宮，發(fā)現(xiàn)這里比那條路還要好一百倍。在回來(lái)的路上，我在想：就是有這么一小部分人在搗亂，所以以前幾年奧運(yùn)會(huì)都不在我國(guó)舉行，看來(lái)保護(hù)花花草草不亂扔?xùn)|西是要從小做起，從我做起。不管你是從什么時(shí)候做起，只要你能做到保護(hù)大自然的一切，不要學(xué)壞人樣就可以了。小朋友，你是不是一個(gè)文明的孩子?如果是，就讓我們用行動(dòng)來(lái)表示吧!

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