文明——只差一步的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文明——只差一步的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
文明——只差一步的小學(xué)作文1
小紅小明悠閑的走在放學(xué)路上，突然一股臭味味迎面撲來。小紅小明順著氣味找下去，啊，一聲驚叫，原來是小紅小明看見了成堆成堆的垃圾，把垃圾桶圍住了，不用仔細(xì)聞，臭氣熏天，快把他倆熏暈過去。垃圾的種類很多，有香蕉皮，蘋果皮，方便袋，塑料袋……
小紅小明一下皺起眉頭，他們走到垃圾桶跟前，小紅小明蹲下去收拾著垃圾。地面很快就干凈了。原來的臭味像披了一個(gè)隱形衣一樣消失得無影無蹤。他們正想回家，可是，如果人們再亂扔垃圾，該怎么辦？小明靈機(jī)一動(dòng)，啊，只見小明拿出紙和筆，寫道：文明——只差一小步。意思是扔垃圾時(shí)不要亂扔，往前走一步，但你走的不止是一步腳印，還是文明。小明把他剛剛寫好的字粘在了垃圾桶上，雖然他們做的事情很小很小，但是對(duì)他的意義很大，他們準(zhǔn)備每天都來看一次，看看他們的方法有沒有用。
小明寫的很對(duì)，文明——之差一步，如果你邁出這一步，世界將會(huì)處處干凈，處處文明。
文明——只差一步的小學(xué)作文2
最近我在書上看到了一幅漫畫叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫講了一對(duì)姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個(gè)垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰如此沒有公德心呀!唉，收拾起來吧!“小峰，咱們來把它們收拾起來吧!”“好的，姐姐。噢，對(duì)了，我想到了一個(gè)好辦法!”小峰神秘地來了一句�！皠e廢話了，快點(diǎn)�！毙》宓慕憬懔醿赫f道，說罷他們各司其職：小峰從書包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫之后，我一直在譴責(zé)自己。因?yàn)槲乙灿羞@種不良的生活習(xí)慣：垃圾隨手亂扔，即便有時(shí)前面有個(gè)垃圾桶，也是視而不見......
從此我一定要做個(gè)文明人。保護(hù)地球，人人有責(zé)!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
文明——只差一步的小學(xué)作文3
一天放學(xué)回家，小明和小紅在回家的路上看見了一個(gè)蒼蠅滿天飛的垃圾箱，還散發(fā)著一股讓人嘔吐的臭氣。
這里成了蟑螂和老鼠的家。小明和小紅捏著鼻子，走了進(jìn)去，他（她）們找了好久才找到，原來導(dǎo)致這里這么臭的罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)垃圾箱。
原來這里的居民不愛護(hù)環(huán)境，扔垃圾都是扔在垃圾箱的外面的，久而久之垃圾箱外面垃圾成堆，里面卻空空如也。
小紅不怕臭的撿著垃圾，小紅叫小明也過來撿，可小明卻呆呆的站在那里。小紅心想哼！看他平時(shí)很積極，原來都是裝的呀！我得去跟老師反映。
于是小紅一個(gè)人把垃圾撿完，露出了會(huì)心的笑，這時(shí)小明走了過來往垃圾箱上貼了一行字 文明只差一步。小紅豎起大拇指說：“小明有你的！！”兩人會(huì)心的笑了。
對(duì)呀！文明只差一步，如果每個(gè)人只要多走一步，我們的家園將更美好�。�
文明——只差一步的小學(xué)作文4
我們生活中有人每天都會(huì)發(fā)生一些不文明的事，破壞了我們周圍生活環(huán)境：有的人隨地吐痰傳播細(xì)菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人隨地扔垃圾;有的人踐踏草坪;還有的人無限制地砍伐樹木……看到大人們這樣的行為，你也許會(huì)感嘆道：“大人們還不如紅領(lǐng)巾�！�
一個(gè)晴空萬里的星期天，小紅、小明背著書包從學(xué)校少年宮回來。瞧，他們有說有笑�？墒撬麄冏叩睫r(nóng)民公園時(shí)好心情立刻被攪亂了。因?yàn)槔渑缘牡厣嫌泻芏嗬�。小紅說：“唉，我們已經(jīng)是第三次清理這兒的垃圾了，我們得想個(gè)法子，讓大人們不再把垃圾仍在外面，不然，我們又要白忙活了�！�
“小紅，我想到了一個(gè)好辦法，咱們分頭行動(dòng)!你負(fù)責(zé)把垃圾送回它們的“家”，我把標(biāo)語寫好貼在垃圾箱上，這樣說不定有效�！毙∶髡f。
接著，他們就按計(jì)劃行事，不過五分鐘就好了：垃圾全都回了“家”，垃圾箱上貼著一句醒目的標(biāo)語：“文明只差一步!”他們高興極了，互相夸獎(jiǎng)著對(duì)方。
星期天又到了，他們?nèi)⒓由倌陮m活動(dòng)時(shí)，再也看不見垃圾在“家”的外面了，垃圾箱上寫著一句標(biāo)語：“文明只差一步”在監(jiān)視著人們。
文明——只差一步的小學(xué)作文5
小張和小蘭都是三年級(jí)小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學(xué)校門口的垃圾桶時(shí)，看見桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著鼻子.小蘭見了皺著眉頭，嘟著嘴說：這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的人怎么那么沒公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想�！f著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去，連忙說：“不，我知道怎么做了�！闭f著就拿出紙和筆在上面寫道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
文明——只差一步的小學(xué)作文6
小明和小紅都是小學(xué)生。這天，小明和小紅在放學(xué)回家的路上看見了一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，十分骯臟，泛著惡臭，還有蒼蠅飛來飛去，十分惡心，也沒有人來清理它，路人都紛紛避開這個(gè)垃圾桶。
小紅見了，急忙對(duì)小明說：“這個(gè)垃圾桶真臟，我們應(yīng)該把它清理清理，還應(yīng)該告訴大家，不能再這樣了�！毙∶靼欀碱^想了一會(huì)兒，說：“就讓我來寫一張紙條，告訴人們吧。嗯，該寫什么好呢？”小紅說：“其實(shí)人們只要再走近一步；就可以把垃圾投進(jìn)垃圾桶了，我們就寫文明——只差一步’吧�！�
于是，他們就開始行動(dòng)起來了，小紅彎下腰，將那些垃圾撿起來，全部扔進(jìn)垃圾桶，一邊扔還一邊感嘆道：“如果人們像我一樣扔垃圾，就不會(huì)有垃圾落在垃圾桶外了�！毙∶髋吭诘厣希贸黾埞P，寫上“文明——只差一步”。
很快，小紅收拾好了垃圾，小明也寫完了紙條，貼在了垃圾桶上。他們都很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患_的事。小紅夸贊小明說：“你真棒，這樣就讓大家都不亂扔垃圾了�！�
是呀，我們在生活中要是多一分心眼，多走一步，也許就可以讓垃圾桶邊不再有垃圾，也可以讓我們的生活更美好、更環(huán)保。
文明——只差一步的小學(xué)作文7
早晨，太陽從東方升起，小紅和小明背著書包向?qū)W校走去。
在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說：”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去 學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事。“小紅又對(duì)小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的人多走一步，就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說過，要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子，再怎么說，保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫：文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí)，小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表揚(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。
我從這組漫畫中受到了啟示：保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。
文明——只差一步的小學(xué)作文8
放學(xué)了，方小華和王小月這對(duì)鄰居，開開心心的走在回家的路上。忽然，他們看到了一個(gè)垃圾桶，周圍全是垃圾。于是，他倆毫不猶豫地把垃圾全部撿進(jìn)垃圾桶。并且，方小華還拿出紙和筆，寫了：“文明——只差一步”收拾好垃圾，他們就把垃圾桶擦干凈，將警示語貼在垃圾桶上。
在生活中，有許多人只圖方便，不肯多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。全然不顧公共衛(wèi)生，干凈了自己卻污染了別人，將文明置之度外。比如：在公交車上讓座等等。我曾在《大江晚報(bào)》里看過這樣一則報(bào)道：某一大型小區(qū)舉行鋼琴比賽，沒有開始的時(shí)候，一些兒童在草坪上玩耍，而他們的家長卻熟視無睹;比賽時(shí)，有些家長忙著給自己的孩子拍照、攝像，全然不顧后排家長的觀看;自己的兒女表演完了，家長立刻把自己的寶貝帶出比賽區(qū)。當(dāng)最后幾位小朋友表演時(shí)，除了這些孩子的家長外，其余座位空無一人，表現(xiàn)出對(duì)別的朋友不尊重。
其實(shí)這些微不足道的小事，都可以用“文明——只差一步”來概括。如果每個(gè)人都有公德之心，每個(gè)人都能像德國人那樣心中有“規(guī)則”，那么這個(gè)世界會(huì)更美好。
文明——只差一步的小學(xué)作文9
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了踢石子的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，
青青就生氣了：這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了文明——只差一步的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的身上。
青青連連稱贊小賽：你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎
文明——只差一步的小學(xué)作文10
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因?yàn)椤?/p>
他們看見了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說：“哼，這群人太沒有素質(zhì)了，我才不要來當(dāng)這個(gè)好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f：“可…可是，如果…如果我們不來當(dāng)這個(gè)好心人的話，那這些垃圾誰來處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的，這也不是長久之計(jì)啊。”弟弟靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出來筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說：“這就是我們天才姐弟的大作�。 �
不錯(cuò)，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？
文明——只差一步的小學(xué)作文11
當(dāng)你在青青的草地上歡樂的奔跑時(shí);當(dāng)你把美麗花兒興奮的摘下時(shí);當(dāng)你把黏黏的口香糖吐在干凈的地板上時(shí)，你可曾想過?文明的使者就在那一刻，嘆著氣，與你擦肩而過?我們下面就來觀賞一則關(guān)于文明的漫畫吧!
有一天，有一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒放學(xué)了，準(zhǔn)備回家。
他們看到路旁有一個(gè)垃圾桶，有各種各樣的垃圾在垃圾桶的附近，有蘋果核、用過的餐巾紙、一些小紙片等，他們離垃圾桶只有半步而已，但它卻污染了一個(gè)人的靈魂!
小男孩兒說：“要不，我們把這些垃圾清理掉吧!”
“不!我不要，這些垃圾臭極了!要清理的話你自己清理吧!”女孩兒憤怒地喊道。
“老師不是教育過我們嗎?做人不能光為自己著想，也要為雖人想一下吧!”男孩苦口婆心地勸道。
“嗯。對(duì)!那也對(duì)，那我們一起干吧!”
女孩兒認(rèn)真的`干了起來，她彎下腰，伸出手，捧那堆臭烘烘的垃圾，放進(jìn)垃圾桶里。可是男孩卻只看著女孩做，自己卻不動(dòng)手，女孩未免有些生氣，因?yàn)槭悄泻汉逅龅模泻⑺坪蹩闯隽怂男乃�，解釋了起來�?/p>
文明——只差一步的小學(xué)作文12
陽光小學(xué)放學(xué)了，六毛和二月走在回家的路上。他們一邊悠閑地走著，一邊唱著歌兒，別提有多開心了!
忽然，六毛和二月在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又臟又亂的垃圾桶，桶的周圍全是垃圾，邊沿還有根香蕉皮，蒼蠅圍著亂轉(zhuǎn)，不時(shí)散發(fā)出難聞的氣味，令人作嘔。
二月皺著眉頭，很是生氣，心里想：這些不講文明的人真是過分，隨隨便便就把垃圾扔掉，難道不懂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎?二月急切地轉(zhuǎn)身與六毛商量辦法。二毛有了個(gè)法子——把垃圾撿干凈。于是，她彎腰用干凈的手捧著臟兮兮的垃圾往桶里扔�？闪耄汗膺@樣也不行啊，如果天天這樣撿，我們不就成了“清潔工”?哪有這么多時(shí)間呢?
六毛抓耳撓腮地思考著。忽然，他眼前一亮，有了個(gè)辦法。他從書包里拿出一張紙鋪在地上，又抓住筆，提紙寫了“文明——只差一步”的標(biāo)語。這會(huì)，二月垃圾撿好了，可她的手和衣服都弄臟了，身上流著臭汗。六毛自豪地將紙貼在垃圾桶上。臟兮兮的垃圾桶換上了新裝。倆人看著干凈的垃圾桶，感到十分欣慰。
是啊，那些不講文明的人難道就不能多走一步嗎?希望這人能改正自己的缺點(diǎn)，自覺保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境更優(yōu)美，讓世界更和諧。
文明——只差一步的小學(xué)作文13
今天，我在語文課本第三十八頁看到這樣幾幅漫畫：一天，小明和小紅在放學(xué)的路上，看到垃圾桶旁邊有一些紙屑和果皮。小紅急忙把它們倒回垃圾箱，而小明卻在一張紙上寫下“文明——只差一步”幾個(gè)醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上。最后，他們開心地笑了！
是��！同學(xué)們，文明——只差一步。如果你邁開了這一步，你就走進(jìn)了文明；如果你邁開了這一步，干凈就會(huì)越來越近；如果你沒有邁開這一步，干凈和文明就會(huì)離你而去。
同學(xué)們，我們離文明只差一步。趕快行動(dòng)起來，見證你文明的素養(yǎng)吧！
記得一篇報(bào)告里曾說道：“中國人，便后請沖水”“請安靜”“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標(biāo)出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。從這篇報(bào)道可以看出，損害中國“禮儀之邦”形象的人實(shí)在是太多了。
我們一定要銘記這個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)，銘記住我們的行為習(xí)慣代表著中國，銘記我們不能為祖國抹黑。
同學(xué)們，文明——只差一步，趕快邁向這文明的一步吧！
文明——只差一步的小學(xué)作文14
文明——只差一步今天，我看了一幅漫畫。
有一天，小軍和小麗這兩個(gè)好伙伴走在放學(xué)的路上。突然，小麗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。小麗連忙跑上前去，小心翼翼地用雙手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾桶里，很快地上的垃圾都清理干凈了。小麗說：“弄好了，我們也該走了�！毙≤娬f：如果我們走了，別人下次丟垃圾怎么辦呢?”過了一會(huì)兒，“想到了�！毙≤娬f。只見他從書包里拿出一張紙和一支筆在上面寫“文明——只差一步”這六個(gè)醒目的大字，貼在垃圾桶上。
看了吳孝三畫的這幅漫畫，我不禁想起了我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┎晃拿鳜F(xiàn)象，有的同學(xué)在教室里看見了別的同學(xué)的筆掉了，卻視而不見；有的同學(xué)在操場上看見了地上掉的瓶子不但不把瓶子丟到垃圾桶里，反而把瓶子當(dāng)球踢著玩；還有些同學(xué)洗完手后不隨手關(guān)注水龍頭，讓水白白流失，浪費(fèi)了多少水資源。· 我希望大家能夠多做文明的事，正當(dāng)文明的人，文明其實(shí)不難，只要你多動(dòng)手，文明——只差一步。
文明——只差一步的小學(xué)作文15
星期六的早上,陽光明媚,萬里無云,是一個(gè)晴朗的好天氣。這天,我獨(dú)自出門散步。
散了一會(huì)兒步后，看到了一個(gè)大垃圾箱的外邊扔著好些垃圾和一次性產(chǎn)品�！罢鎼盒�，真不知道是哪一些人干得“好事”，沒看到垃圾箱就在前面嗎？只是走幾步路的事嘛�！蔽倚睦锇底缘卣f�！鞍�，這么多的垃圾，又要讓那些環(huán)衛(wèi)工人來打掃，哎。”
我又走了一會(huì)兒，停下了腳步，心想：“不能只讓那些可憐的環(huán)衛(wèi)工人來打掃，他們都是很辛苦的，工資拿的也少�！蔽颐偷剞D(zhuǎn)身，往回了走，來到那有很多骯臟的垃圾箱的旁邊，準(zhǔn)備清理垃圾。首先，我把垃圾整理好，分好類（可回收垃圾、不可回收垃圾和廚房垃圾），把這三大類垃圾放進(jìn)我隨身攜帶的垃圾袋中，扔進(jìn)了大垃圾箱，揮擺了幾下手，把灰塵弄掉，我感到非常高興。因?yàn)槲壹茸隽艘患檬�，又幫助了那些可憐的環(huán)衛(wèi)工人。��！一想起我剛才那些經(jīng)歷就高興呢。
同時(shí)呢，在那天的事情中，我突然悟出了一個(gè)大道理：“你想要得到文明，就請你再往前走上一小步，這樣的話，你既能保護(hù)這美麗的大自然，又能幫助辛苦的環(huán)衛(wèi)工人。
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