小手拉大手文明一起走作文300字（精選13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小手拉大手文明一起走作文300字（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇1
他們總是天還沒亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì)出現(xiàn)在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，鄭州就開始了城管革命，雖然，在城管革命的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在城管革命之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)輕松很多，那么城管革命就結(jié)束了。路上就沒有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇2
從小上學(xué)帶好紅領(lǐng)巾，一直都講儀表。學(xué)完一單元每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。遇到困難不能退縮，恒心一定要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真成績就會(huì)好。
勤剪指甲，早晚都要刷牙。書包要多整理，按時(shí)理發(fā)，飯前和便后一定要洗手。一日三餐吃完飯要漱口。
上學(xué)和放學(xué)，要走安全線。交通右邊走的橫過馬路前記得要左右看。過馬路時(shí)先看紅綠燈，然后再走斑馬線。
小手拉著大手，文明一起走。生活一定要品質(zhì)，田園環(huán)境才會(huì)優(yōu)美。溫暖的人長久，精細(xì)化精細(xì)化的牽頭。和諧才會(huì)多彩，二七一起創(chuàng)造一流。
別看我還小，文明我早就知道。學(xué)習(xí)要有新條例。踐行最重要的。教育我一個(gè)人，全家都能做到。社區(qū)齊響應(yīng)，社會(huì)才會(huì)更美好。
讀了小手拉大手我的品質(zhì)提高了許多。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇3
今天，我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)叫小手拉大手文明一起走的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是為了我們的安全和文明的行為羊行的。
我在外面看見有人放學(xué)在校門口逗留追逐打鬧我說：不能在學(xué)校門口逗留，因?yàn)橛袎娜�，還有我在馬路對面看見一個(gè)盲人老奶奶，現(xiàn)在快紅燈了，我去馬路中間擋住車給他們指了指老奶奶，司機(jī)一個(gè)個(gè)都伸出了大拇指。
現(xiàn)在說在學(xué)校的文明習(xí)慣，排隊(duì)要整齊要分好隊(duì)去午托還是回家，寫字姿勢要端正眼睛和書要保持一市寸，盡量不要寫錯(cuò)字，不要在暗的地方寫字看書畫畫
在家要勤洗手、勤刷牙、指甲長了要剪、要勤洗頭理發(fā)，同學(xué)們這么多文明你做到了嗎？我做到了，對了不要讓爸爸在醫(yī)院或公共場所吸煙哦！
通過這些事情讓我知道我們從身邊的文明小事做起幫助更多人。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇4
在上個(gè)星期三，我們聽了周老師的講座。我的感觸頗多，受益匪淺。
我們下午上了兩節(jié)課后，就在后操場迎接了周老師的演講。周老師演講的主題是“小手拉大手，文明路上一起走�！币馑季褪牵何覀冏约翰粌H要做一個(gè)講文明的好孩子，還要去勸善父母也要講文明。要做到表里如一，知行統(tǒng)一，想要做一個(gè)文明人，就要從愛自己開始，要愛自己的名聲，愛自己的人格，還愛自己的休養(yǎng)。要從愛自己的父母開始，要記住“百善孝為先�！币獝圩约旱淖鎳蟮厣系囊徊菀荒�。
聽過周老師講的講座，我思緒萬千。我不禁回憶起以前的我，我是否是一個(gè)文明人呢？我不得不承認(rèn)我不是。我在大街上亂寫亂畫、亂扔垃圾。
犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是你知錯(cuò)不改，我想改，我想做一個(gè)文明人我會(huì)讓爸爸媽媽也做文明人，我們?nèi)胰艘黄鹱鰝�(gè)有道德的人、文明的人。我相信，經(jīng)過我的努力我們一定會(huì)成功的。
同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)品德高尚的文明人吧。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇5
今天是個(gè)秋高氣爽、艷陽高照、微風(fēng)撲面的好天氣，我和爸爸共同學(xué)習(xí)了《小手拉大手》學(xué)習(xí)手冊，使我受益匪淺、從中感到現(xiàn)代文明、禮儀的重要性。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，我一定端正態(tài)度、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語、文明交流，文明出行，不說臟話、不在公共場所大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不攀比等。愛護(hù)學(xué)校及家里的設(shè)施，不在公共場所亂寫亂畫，積極幫助家人做些力所能及的勞動(dòng)，樂于參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)。永遠(yuǎn)做一名積極樂觀的女孩。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇6
我們學(xué)校舉行了小手拉大手的活動(dòng)，已經(jīng)有一個(gè)星期了。
這個(gè)活動(dòng)開始之前我們身邊，在一部分學(xué)生上，還有一些不文明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園不相符的紙屑，教室里，校園內(nèi)，食品袋，小紙片隨處可見，甚至，有同學(xué)認(rèn)為反正有值日生的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話，粗話，隨意爬樹，甚至還有個(gè)別的同學(xué)，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇7
小手拉大手，文明一起走。我們拉著父母的手，教我們文明。
生活有品質(zhì)，田園環(huán)境優(yōu)。生活有質(zhì)量，活的也有質(zhì)量。天然的環(huán)境優(yōu)，田園的環(huán)境也優(yōu)。
溫暖人長久，精細(xì)化牽頭。溫暖的人的有很多，精致不牽頭。和藹更多彩，二七創(chuàng)一流。
和藹可親的人很多。二七變成文化城市！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇8
怎樣才能理解小手拉大手文明一起走呢？我現(xiàn)在就告訴你小孩子有三不，一不能橫穿馬路，二不能在路上嘻戲，三12周歲以下不能騎自行車。為什么不能橫穿馬路我現(xiàn)在就告訴你，第一小孩子要過馬路必須要走斑馬線，如果你不走斑馬線，你還出現(xiàn)了司機(jī)的簡介司機(jī)可能就不知所措了，為什么不能在路上嘻戲呢，原先你占的位置車肯定是撞不到你，如果你謝謝你和你的朋友強(qiáng)最后跑的話，摔倒在路上那就不好說了。
為什么說12周歲以下不能騎自行車呢，因?yàn)閲抑贫?2周歲以下不能騎自行車。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇9
我和媽媽一向都認(rèn)為自己是個(gè)文明人。不料幾天前接連發(fā)生的事，卻讓我們對此不那么肯定了。
事情是這樣的：一天放學(xué)，媽媽騎著電動(dòng)車接我去書店買書。經(jīng)過一個(gè)丁字路口的時(shí)候，正好遇上黃燈。在變紅的一剎那，媽媽一加電門沖了過去。我緊閉雙眼，嚇得不輕。媽媽卻說：“瞧你，睜開眼睛看看，沒有一點(diǎn)危險(xiǎn)！”我埋怨道：“您這叫僥幸心理，最容易出問題！再遇個(gè)急著搶黃燈的，撞到一起怎么辦？媽媽你知道嗎？很多地方不設(shè)黃燈，就是預(yù)防這種情況發(fā)生的�！眿寢屢灿X得我說得有道理，羞愧地說：“媽媽以后不闖黃燈了，請你監(jiān)督我吧�！蔽覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我們到了書店。一到兒童文學(xué)區(qū)，我看到一個(gè)男生在那里正撕一套書的包裝。我上前大聲喝斥道：“不許亂撕！你以為這是你家嗎？！”媽媽見狀跟過來小聲提醒我：“好話要好好說，別人才會(huì)聽呀！”我看那小孩不以為然，想想也是。于是我重新來過：“你好同學(xué)。如果你把套裝的外包裝撕掉了，書就散了，不漂亮不完整了，賣不出去了。你可以看旁邊已被工作人員拆散的樣書，也可以把整套買下來后再撕�！边@次，小男孩還是沒答話，但紅了臉，低下頭，抱著整套書往收銀臺(tái)方向去了�？粗谋秤埃覍寢屨f：“媽媽，我差點(diǎn)和您一樣，一不留神就做了不算文明的事呢！看來，我也需要您的監(jiān)督呢！”媽媽夸我是個(gè)肯承認(rèn)錯(cuò)誤，又能及時(shí)改正錯(cuò)誤的好孩子。
我們共同得出的結(jié)論是：文明就在一件件小事中，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓文明成為我們的習(xí)慣、我們的名片吧！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇10
今年，我們縣參與了省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建活動(dòng)。為此,我們實(shí)小開展了“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，要求每一個(gè)人都講文明，懂禮貌，并帶動(dòng)社會(huì)上的每一個(gè)人一起講文明，知禮儀。
周末，我和媽媽一起從長陽回老家。在等車的間隙，我從包里拿出一瓣柚子，吃了起來。吃完之后卻犯難了，近處沒有垃圾箱，柚子皮往哪兒扔呢？媽媽在一旁著急了，作了個(gè)手勢讓我丟地上。我想到學(xué)校剛剛開展的“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)場景，想到作為小學(xué)生的我要帶頭做一個(gè)講文明的人，怎么能亂丟垃圾呢？于是我拿著柚子皮跑向了遠(yuǎn)處的垃圾箱。回到媽媽身邊時(shí)，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說道：“這樣做的對，做的好！”
我身后一個(gè)小朋友也在吃東西，吃完了就隨手把垃圾丟在了腳邊的地上。我連忙走到他前面，笑著告訴他:我們縣正在創(chuàng)建文明縣城，只有我們每個(gè)人都做一個(gè)文明的人，才能為我們縣爭光，為創(chuàng)建出力。他聽完我的話，臉紅紅的，默默地?fù)炱鹄呦蛄死洹Ｎ一氐綃寢屔磉吚^續(xù)等車，媽媽對我的文明舉動(dòng)連聲贊嘆，旁邊的一位老奶奶微笑著對我豎起了大拇指。
在我們焦急的等待中，車終于來了，剛剛停好，人們便爭先恐后地往車上擠，害怕上車晚了沒有座位。媽媽也急了，一把拉住我的手，準(zhǔn)備硬擠進(jìn)去，我使勁把媽媽拉了回來，站在后面排隊(duì)上車。媽媽狠狠地瞪了我?guī)籽�，真恨不得把我臭罵一頓。我和媽媽最后上了車，果然沒有座位了，只能站在過道里。本以為到家后媽媽會(huì)數(shù)落我一番，沒想到媽媽卻高興地對我說：“我的女兒真的長大了，懂得講文明了，我可要跟你好好學(xué)習(xí)了。這樣才能帶動(dòng)社會(huì)上更多的人一起講文明，才能讓我們的縣城變得更好，更美！”
經(jīng)過這件事，我懂得了要從我做起，從小事做起，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，才能帶動(dòng)身邊的人和更多的人一起講文明，相信我們的縣城會(huì)越來越好。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇11
創(chuàng)建文明城市提升市民文明素質(zhì)，要從小事做起，大家知道文明，講文明，那么我們的城市就文明了，就發(fā)揮了小手拉大手的作用。
發(fā)生在我身邊的事情，每天早晨走在上學(xué)的路上都有爺爺，奶奶奶奶在馬路上收拾著臟亂的地面，他們拿著一把又重又大的少吧，在水泥地上飛舞著，掃起灰塵，灰塵漫天飛舞，有人來不及躲閃，每次不管狂風(fēng)下雨，他們繁忙的身影總是會(huì)出現(xiàn)每天他們都無怨無悔得為我們的城市做出奉獻(xiàn)，但是他們每一個(gè)人的被遺忘在不起眼的角落里，就是有了他們我們的城市才變得干凈整潔，真心的，感謝他們的付出爺爺奶奶你們辛苦了。
還有一次我再去上學(xué)的路上，準(zhǔn)備過嗎？路的時(shí)候前面突然沖過來，一個(gè)小學(xué)生沒有看兩邊的車輛九直接過馬路車?yán)镘囕v沖過來，剛好有姐姐看到了，立刻一手拉著他沒讓他過馬路姐姐告訴他這樣太危險(xiǎn)了，以后過馬路要走斑馬線線還要看兩邊有沒有車輛，下次不要直接沖過去，我站在旁邊也仔細(xì)的聽著，我為這個(gè)姐姐點(diǎn)贊，如果今天要不是這位好心的姐姐不知道后果有多可怕。
我從這兩件事中學(xué)到了，每個(gè)人都要寫文明有素質(zhì)，遵守規(guī)則，這樣我們的城市才會(huì)更美好。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇12
家鄉(xiāng)是生命的.搖籃，溫馨的港灣，棲息的樂園。當(dāng)您漫步廣場，沐浴在和煦的微風(fēng)時(shí)；當(dāng)您徜徉公園，沉醉在詩意的靜謐時(shí)；當(dāng)您踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受天翻地覆的變化時(shí)，您可曾留意過身邊的蒙昧和喧囂呢？
由于父母都在鄉(xiāng)下工作，我也幾乎在鄉(xiāng)村長大。從城里到農(nóng)村，我體驗(yàn)著童年的幸福與快樂，但與現(xiàn)代文明格格不入的畫面卻屢見不鮮。對路邊攤上“不干不凈，吃了沒病”的嘲諷十分漠然，依舊津津有味大飽口福；亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見；闖紅燈、亂停亂放的現(xiàn)象司空見慣；甚至嘴里的污言穢語可以當(dāng)成小事一樁……
學(xué)校舉辦了“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，我心潮騰涌：我該做些什么呢？在老師的指導(dǎo)、家長的積極配合下，我和一些同學(xué)自愿組織了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”，主動(dòng)地對校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行教育，張貼“小手拉大手，文明一起走”、“饒河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”等標(biāo)語。同時(shí)，向全體師生倡議：校園里的每一個(gè)人都有義務(wù)克制自己，告誡他人，而不是“事不關(guān)已，高高掛起”。
在公益廣告的熏陶和我日漸文明的感染下，我的父母從漠視地上的果皮紙屑到主動(dòng)彎腰撿起；從每隔一周打掃一次衛(wèi)生到幾乎每天清掃；空閑時(shí)還會(huì)拿起掃把清掃街道上的垃圾；從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此，我低齡的弟弟妹妹也離文明越來越近：他們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；不損壞公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物；不亂畫亂貼等。還有我高齡的長輩們，他們大多數(shù)沒上過學(xué)，卻也做到了不在公共場所大聲喧嘩、不在公共場所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外，我們一家還積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和衛(wèi)生清掃、植樹綠化等活動(dòng)。
創(chuàng)衛(wèi)從我做起，從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下，一定會(huì)將大美上饒打造成國家衛(wèi)生城市！在物質(zhì)生活日益富足的同時(shí)，我們也要將中華民族的精神文明發(fā)揚(yáng)光大！讓天更藍(lán)、水更清！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇13
小手拉大手，文明一起走。
今天，我們學(xué)校組織了一場聽講座活動(dòng)，聽一位六十一歲的周慧玲老奶奶的演講。
老奶奶走上了講臺(tái)。我看到她是一位和藹可親的老奶奶，她說了這樣一句話讓我記憶深刻：第一次見面是熟人，第二次見面是朋友，第三次見面是家人，第四次見面是親人。這體現(xiàn)了人與人之間道德高尚，互相信任的美。忽然一陣風(fēng)吹來，帶來了一個(gè)個(gè)小小的精靈，棉絮。像是在為老人喝彩的特殊觀眾。
她告訴我們，要做一個(gè)道德高尚，愛好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的人。我們胸前的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，我們要熱愛學(xué)習(xí)，具溪流成大海。每天你可能只學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間長了，自己的知識(shí)寶庫就會(huì)充足，就會(huì)取之不盡，用之不完。做一個(gè)合格的接班人，為國爭光，為國發(fā)展獻(xiàn)出自己全部的力量。一種行為決定一種習(xí)慣，一種習(xí)慣就決定一種性格，一種性格就決定一種命運(yùn)，命運(yùn)就掌握在自己的手中。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為好的人，習(xí)慣好，會(huì)學(xué)習(xí)的人。愛學(xué)習(xí)知識(shí)多，有本領(lǐng)去掌握自己的命運(yùn)，用思想去指導(dǎo)行為，用思想知道命運(yùn)，做文明人要做給自己看。為什么有些人亂扔垃圾呢？應(yīng)為沒自覺。他們心中沒有文明這個(gè)概念，沒有文明這個(gè)思想。要做到表里如一，知行統(tǒng)一，管好自己的手，不亂寫亂畫。中國古代的《弟子規(guī)》就是成為文明人的標(biāo)準(zhǔn)。我們要學(xué)會(huì)反思自己的好的一方和壞的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。讓我們一起做一個(gè)文明的人吧。
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