我眼中的文明作文

時(shí)間：2024-04-19 09:21:20 金磊文明我要投稿

精選我眼中的文明作文21篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我眼中的文明作文，希望能夠幫助到大家。

精選我眼中的文明作文21篇

　　我眼中的文明作文 1

　　在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的'禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。

　　要想成為真正的君子，一定要有紳士風(fēng)度，要有社會(huì)公德，有內(nèi)涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養(yǎng)。在現(xiàn)代文明社會(huì)里，禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人在這個(gè)社會(huì)里，只有學(xué)會(huì)如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會(huì)，才能自尊自愛(ài)，才能營(yíng)造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì)。

　　讓我們一起來(lái)呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再?zèng)]有燙著卷發(fā)，染著彩頭，帶著各種飾物的形象出現(xiàn)；呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再?zèng)]騎著自行車(chē)穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著文明的語(yǔ)言，做著文明的事。

　　我眼中的文明作文 2

　　那小小的文明，發(fā)生在風(fēng)和日麗的春天的一剎那。那個(gè)春天的早晨，是那么美：風(fēng)，那樣的柔和，陽(yáng)光，那樣的溫暖;鳥(niǎo)叫，那樣的清脆……

　　那個(gè)美麗春天的早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射我的房間。我被那為好春光籠罩的大地所吸引住了。我立刻起床，立刻帶上我心愛(ài)的自行車(chē)，立刻奔向了樓下……“啊!多美的春，多美的大地啊!”我情不自禁地贊嘆起這無(wú)限春光。你看，連那大自然的萬(wàn)物也在贊美春天：鳥(niǎo)兒贊美那春天柔和的微風(fēng);小溪贊美那春天溫暖的陽(yáng)光;;蝴蝶贊美那春天萬(wàn)紫千紅的花兒……春天，多美啊!

　　你看那草地變模樣了。那塊歷經(jīng)了寒冷冬天的嚴(yán)酷考驗(yàn)，終于，在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天披上了嫩綠的新裝。望著那可愛(ài)的小草，我默默為它祈禱：千萬(wàn)不要有人傷害它。突然，我看見(jiàn)一個(gè)比我大的小姐姐直徑向這塊草地走來(lái)。我的心立刻提到了嗓子眼：她不會(huì)要踩過(guò)那塊草地吧?!我的'手緊張的握了起來(lái)，手心也冒出了許多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了，怎么辦，怎么辦?!只見(jiàn)小姐姐的右腳落在了草地外，繞過(guò)嫩綠的草地，往前走去……

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，微笑著忘了小草一眼，那時(shí)的我，明白了一個(gè)道理：文明，不需要驚天動(dòng)地，它只發(fā)生在你身邊的小事當(dāng)中，令你欣慰的瞬間當(dāng)中。

　　我眼中的文明作文 3

　　沈陽(yáng)是個(gè)高樓林立，車(chē)水馬龍的都市，能生活在這座美麗而繁華的城市了，我感到自豪。但有個(gè)別人的一些不良行為，卻與城市大不相符。在街上，有一些小攤販在路上擺攤，影響交通；在游樂(lè)場(chǎng)，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一些家長(zhǎng)為了孩子而和別人爭(zhēng)吵，甚至開(kāi)口大罵；在馬路上，個(gè)別人都喜歡橫穿馬路，而不走斑馬線等等。

　　前幾天，看了一則新聞報(bào)道，是關(guān)于沈陽(yáng)的。電視上說(shuō)的'是：為迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)，沈陽(yáng)實(shí)行交通道路、橋梁全面改造。我們的學(xué)校東面有一處新建的立交橋，竣工完畢正式通車(chē)當(dāng)天，橋的兩邊擺滿了五彩繽紛的花朵，可典禮結(jié)束后有些圍觀的群眾不自覺(jué)的把花帶回家了。這樣的行為讓人感到憤慨又無(wú)奈，想不到竟然發(fā)生了這種事。其實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象還不止這些，為了建城市，我呼吁社會(huì)，希望人們能改掉陋習(xí)。

　　當(dāng)然，我們也要從我做起，不亂扔垃圾；不破壞花草樹(shù)木；不橫穿馬路；要走人行橫道；不說(shuō)臟話，不隨地吐痰等等。只要每個(gè)人都為創(chuàng)建文明城市而努力，我相信城市一定會(huì)變得既美麗有文明。讓我們當(dāng)文明人，做文明事，清潔環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，讓文明禮儀之花在校園、在城市處處盛開(kāi)！

　　讓我們以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。

　　我眼中的文明作文 4

　　文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，要想做到文明，必須從我做起，從身邊的小事做起。

　　我們家搬進(jìn)了新樓房，本以為住樓是一件令人高興的事，但卻也有著煩惱。這個(gè)煩惱就是：樓上住戶家有一個(gè)淘氣的小妹妹，沒(méi)事總喜歡亂跑亂跳。她一跑起來(lái)，我們家的天花板就被震得嗡嗡作響，就像地震了一樣。她跑是不分時(shí)間的，有時(shí)候中午我們午睡時(shí)跑，有時(shí)候半夜也跑。弄得我們苦不堪言。直到有一天，一件可怕的事發(fā)生了。

　　那是一個(gè)下午，媽媽正在沙發(fā)上睡覺(jué)，我在房間里看《愛(ài)的教育》，突然，廚房里傳來(lái)一聲巨響，像是玻璃被打碎的聲音。我去廚房一看，咦？哪兒來(lái)的刀片？我把刀片扔進(jìn)了垃圾桶。我不由自主地朝天花板望去，不由得目瞪口呆，廚房的'燈掉下來(lái)了大半！我忙把媽媽叫醒，媽媽站在椅子上，試圖將燈安好。還沒(méi)動(dòng)手，“啪”的一聲，燈竟掉了下來(lái)！“��！”我尖叫一聲。這燈的邊緣特別鋒利，將媽媽的手背割開(kāi)了一道細(xì)長(zhǎng)又很深的口子。血不住地向外流，家里又沒(méi)有邦迪。媽媽只好給爸爸打電話，叫爸爸趕緊回家，再買(mǎi)幾個(gè)邦迪。

　　爸爸回到家，忙把邦迪貼在媽媽的傷口上，又拿掃帚將玻璃片掃干凈，爸爸猜測(cè)如果不是樓上妹妹亂跑，燈就不會(huì)掉下來(lái)。

　　這件事使我明白：做事要講文明。

　　我眼中的文明作文 5

　　做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。

　　那么文明是什么呢？文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。

　　做文明人，就要講文明話。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友亂說(shuō)臟話，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的'自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我們無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話。

　　做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如在教室里，你將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這就是一種不尊重他人的行為。我覺(jué)得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，就肯定得不到別人的尊重。所以，我們一定要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園、社會(huì)，從現(xiàn)在起，從我做起，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

　　我眼中的文明作文 6

　　文明不光是一個(gè)人的道德與本質(zhì)，文明也應(yīng)該是所有人必須要擁有的。我們每一個(gè)人都要尊重文明，守護(hù)文明，讓這個(gè)世界都圍繞著文明。

　　大家都知道清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人是我們這個(gè)世界的值得尊敬的人，但在之前有這樣一幕，清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著，我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著一杯豆?jié){，與清潔工人擦肩擦肩而過(guò)，忽然一杯豆?jié){撒在了路上清潔工人。趕緊上去說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)有事情吧，沒(méi)事吧，我再陪你一杯豆?jié){吧！”年輕人說(shuō)：“就你連豆?jié){都買(mǎi)不起吧，對(duì)不起有用嗎？”假如這個(gè)世界都是這樣的人，那這樣的.世界還是文明的世界嗎。

　　現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹(shù)木，但你們知道嗎，樹(shù)與我們是共進(jìn)的，你們這樣傷害大樹(shù)，大樹(shù)不傷心嗎，還有捕捉動(dòng)物的，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友不知道嗎，就像我們現(xiàn)在的情況不聞名，世界將會(huì)怎樣，有人說(shuō)就一個(gè)文明，你說(shuō)什么了。

　　文明真的需要我們?nèi)?ài)他。守護(hù)她，假如你不尊尊重文明的話，文明就不會(huì)愛(ài)戴你。假如世界沒(méi)了文明會(huì)怎樣，人們各部尊重就會(huì)臟亂。大海推堆滿垃圾數(shù)目。人類(lèi)無(wú)法生活，山洪來(lái)臨而面臨災(zāi)難，文明不過(guò)是你要遵守大家都遵守，你真愛(ài)文明文明會(huì)給你一個(gè)新世界，加油！

　　我眼中的文明作文 7

　　文明，是一種美，是人的一種美德。生活中需要它，社會(huì)中需要它，學(xué)校里需要它……它在我們身邊無(wú)處不在，一旦失去了它我們將會(huì)……

　　在我眼中，文明是大家都應(yīng)該有的一種美德，誰(shuí)都不能失去它。想要成為文明人，其實(shí)不難，只要你用心了，堅(jiān)持了，努力了，就能成功。

　　公交車(chē)上，在你輕松地坐在椅子上，而一旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人或一位挺著大肚皮的孕婦疲累地站在車(chē)上，你會(huì)怎樣想如果你是一位心胸寬闊的人，我相信你不經(jīng)過(guò)思考便會(huì)沖上去為那位老人或孕婦讓座。如果你是一位心胸狹窄的'人，你一定會(huì)想：“不就這么一件小事么，不讓也行，這不會(huì)阻礙我的文明人的路，我要干大點(diǎn)的文明事�！比绻艺f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那心胸狹窄的人就錯(cuò)了，文明事是不論大與小的，要靠你的雙手去做每一件你能做的文明事，慢慢積累，就像劉備說(shuō)的那樣“莫以善小而不為�！�

　　其實(shí)，在我們周?chē)性S多文明事是我們可以做到的：看見(jiàn)地上有垃圾了，彎下腰，把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;在人家踩進(jìn)草坪時(shí)，稍稍提醒他別在那兒走;再有人摔跤時(shí)輕輕地、慢慢地把他扶起來(lái)……這些小事都可以使你成為文明族中的一員。

　　我眼中的文明就是這樣的，你眼中的文明是怎樣的呢?

　　我眼中的文明作文 8

　　自從方校長(zhǎng)來(lái)到了油田二小，給我們提出了很多要求，他倡導(dǎo)我們學(xué)校每一個(gè)小學(xué)生都是文明的。雖然我已經(jīng)把文明這個(gè)詞的意思理解得很透了，但是我們應(yīng)該怎樣把文明落實(shí)到行動(dòng)中呢？讓我們一起從生活的一點(diǎn)一滴中去發(fā)現(xiàn)吧！

　　我每天都在校園里學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起做游戲，學(xué)校就象是我的第二個(gè)家，到處充滿了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，讓我流連忘返。我們就先從學(xué)校發(fā)現(xiàn)文明吧！你瞧，一個(gè)小男生正在和同學(xué)們玩耍，他看見(jiàn)地上有一片廢紙，他立即跑過(guò)去，從地上撿起了紙屑，扔進(jìn)了垃圾桶；幾個(gè)同學(xué)看到校園地上的樹(shù)葉，立即回教室拿來(lái)掃把和撮箕把樹(shù)葉掃走；有一個(gè)同學(xué)跑得很快，突然他被地上的小石子絆了一跤，鼻子碰出了血，立即圍過(guò)來(lái)一大幫同學(xué)，有高年級(jí)的、還有低年級(jí)的，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地拿出紙給他擦拭，兩個(gè)同攙扶著他走到了醫(yī)務(wù)室。

　　難道這些微不足道的小事不是文明嗎？文明就像是一盞燈，在夜晚的時(shí)候，給我們帶來(lái)光明，我們身邊的`黑暗就會(huì)少一些。所以我相信，文明的力量是無(wú)窮的，如果每一個(gè)人都把文明落實(shí)到行動(dòng)中，那么，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)文明的家園！

　　我眼中的文明作文 9

　　我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，重禮教、講文明。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　我們應(yīng)學(xué)做文明人。但是在我們的校園中也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)：在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

　　講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到清潔工付出的汗水，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知到老師上課的'辛苦，當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎？

　　從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。

　　我眼中的文明作文 10

　　你知道什么是文明嗎？不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話，這些都是文明的具體表現(xiàn)。文明的故事在我們身邊不斷“上演”，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……

　　故事一：朋友們的文明氣息。有一次，我和好朋友李明、陳寶一起去小區(qū)不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)玩，來(lái)到健身場(chǎng)這里，我們正玩得又蹦又跳時(shí)，李明的眼光注意到了一個(gè)小男孩，他看起來(lái)比我們小一些，我們想和他一起玩，就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你好，咱們能一起玩嗎？”“好呀，我叫林永，非常高興你們能陪我玩兒。”從他們的'語(yǔ)言中，我能感覺(jué)到文明的氣息。

　　故事二：公園里的文明味兒。周末，我和媽媽去小區(qū)東邊的小游園玩，我四處轉(zhuǎn)悠玩耍，發(fā)現(xiàn)這里比以前干凈多了。原來(lái)是清潔工打掃的，而且大家都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)角落的兩個(gè)垃圾箱里，并分類(lèi)處理，才有了這幅美麗的景象。在這玩耍，我嗅到了文明的味道。

　　故事三：我的文明事兒。媽媽說(shuō)，我雖然很淘氣，但是也很懂事。有一次我到姥姥家，見(jiàn)到姥姥家的客人主動(dòng)去問(wèn)好。姥姥、姥爺給我拿水果，我總是讓他們先吃，然后讓我小表弟吃，最后我才吃。媽媽說(shuō)，在我身上體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

　　僅僅幾個(gè)故事就體現(xiàn)了文明就在我們身邊，我真心希望文明之花能開(kāi)遍社會(huì)的每一個(gè)角落。

　　我眼中的文明作文 11

　　我眼中的文明是懂禮貌、助人為樂(lè)和拾金不昧。

　　懂禮貌的我

　　我很懂禮貌。昨天下午放學(xué)后，我去我們樓下的理發(fā)店剪頭發(fā)。打開(kāi)門(mén)后，我看見(jiàn)阿姨正在給客人剪頭發(fā)。我就說(shuō)：“阿姨您好，打擾一下，您現(xiàn)在有時(shí)間給我剪剪頭發(fā)嗎？”阿姨說(shuō)：“有時(shí)間！你先坐那兒，我給你倒杯水。”我說(shuō)：“謝謝阿姨。‘’阿姨還問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字呀？住在幾號(hào)樓？你真有禮貌�！�

　　助人為樂(lè)的好同學(xué)小張

　　那天上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課后，我問(wèn)小張說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做。老師上課講得太復(fù)雜了，我沒(méi)有聽(tīng)明白。你能給我講講嗎？”小張很爽快地答應(yīng)了。她很仔細(xì)地給我講題，可是我還是有一些地方不會(huì)。她又給我講了一遍。還問(wèn)我：“現(xiàn)在你會(huì)了嗎？”我高興地說(shuō)：“我會(huì)了，謝謝你小張，你是助人為樂(lè)的好伙伴。”

　　拾金不昧的好同桌小宏

　　昨天上午，我做完操回來(lái)準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的'五元錢(qián)不見(jiàn)了。我就對(duì)小宏說(shuō)：“小宏，我兜里的五元錢(qián)不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”他說(shuō)：“行！我?guī)湍阏艺�。”他趴在地上找了半天也找不到，就�?wèn)我：“你剛才在哪兒活動(dòng)過(guò)？”我說(shuō)：“在后面放墩布那兒。‘’小宏到了那里找來(lái)找去，果然發(fā)現(xiàn)五元錢(qián)就在那兒。他很高興地說(shuō)：“找到了，我找到你丟的五元錢(qián)了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，小宏。你是個(gè)拾金不昧的好同桌。‘’

　　文明是一個(gè)人必備的修養(yǎng)，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子、好學(xué)生、好公民吧！

　　我眼中的文明作文 12

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里到處都充滿著文明的氣息。仔細(xì)想一下：文明是什么？為什么要講文明？……

　　就讓我們探討一下文明的真正含義。有一些人把文明掛在嘴上，比如說(shuō)文明要禮讓三先、要遵守交通規(guī)則、要幫助他人等等，可是看到小偷偷東西不敢聲張、在公共汽車(chē)上看到老人不給讓座、看見(jiàn)紅燈視而不見(jiàn)，這些只說(shuō)不做的行為不叫文明。有一些人把文明付之于實(shí)際行動(dòng)中，尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為，這些才是真正的文明，也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。既然文明是一種美德就一定要傳承下去，如果我們每個(gè)人都做一位真正的文明人，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、更加幸福!文明其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的.小事情做起，這就是我眼中的文明。我們居住的友誼新村社區(qū)有一位警官叫徐兆華，我相信江蘇人都認(rèn)識(shí)并了解他的事跡，他是揚(yáng)州好人的代表，也是揚(yáng)州文明的體現(xiàn)。他常年無(wú)私的幫助一位孤寡老人，直到老人去世。老人為了表示徐兆華警官對(duì)他常年照顧，把自己居住的房子送給了他，但是徐警官在老人去世后將房子捐贈(zèng)給了友誼社區(qū)。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不愧是我們的揚(yáng)州好人，他是我們揚(yáng)州文明的帶頭人。去年暑假的一天我有幸和徐警官在一起參加活動(dòng)并合影，也讓我深感自豪，決心做像他一樣的文明人和文明事。文明其實(shí)是無(wú)處不在的。

　　人人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的遵守文明，文明是人類(lèi)必不可少的素質(zhì)之一。文明可以改變我們的生活，文明可以讓我們感到更加幸福。

　　我眼中的文明作文 13

　　有一種美，飄逸在藍(lán)天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它誕生于黃河，流蕩于長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內(nèi)涵蘊(yùn)藉，它育于修養(yǎng)，集于素質(zhì)，現(xiàn)于言行舉止；文明的美力量無(wú)窮，它能化解矛盾，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

　　傳承文明，人人有責(zé)。我經(jīng)常思索：我要成為怎樣的人，一百人會(huì)有一百種答案，而我的答案是，要做一個(gè)文明的人。小時(shí)候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，隨著我不斷的成長(zhǎng)，對(duì)這句話的'理解逐漸加深。作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我們的身邊，總會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象。例如：在我們的校園中，會(huì)有垃圾出現(xiàn)在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時(shí)常會(huì)有同學(xué)你追我趕，大聲喧嘩；在公共區(qū)域圖書(shū)亂放，甚至有同學(xué)在公共圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。有些同學(xué)認(rèn)為，自己在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要將學(xué)習(xí)好，一切都不是問(wèn)題，殊不知，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，是現(xiàn)代人的基本要求，是努力學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，有的同學(xué)就會(huì)無(wú)視紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果每個(gè)同學(xué)都能做到文明有禮，就能建立一個(gè)良好而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你能收獲一種品格。在學(xué)習(xí)前，首先，請(qǐng)做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。

　　什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂(lè)于助人，多一點(diǎn)禮貌，多一個(gè)微笑，社會(huì)就會(huì)多一份和諧；多一些對(duì)他人的尊重，就會(huì)贏得別人對(duì)我們的尊重。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容同樣要求我們：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。當(dāng)你走在馬路上，看到行人、車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你踏入校園、教室，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到紅領(lǐng)巾善待老人的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到同學(xué)們向需要幫助的同學(xué)伸出援手捐款的時(shí)候，也看到了文明上課認(rèn)真聽(tīng)講，是文明；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是文明；自習(xí)課時(shí)保持安靜，是文明；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是文明。

　　怎樣做一個(gè)文明人呢？我的理解是做文明的人，說(shuō)文明話，做文明事。勤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；守校規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生；懂禮貌，生活中要尊老愛(ài)幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關(guān)心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時(shí)候，我們也會(huì)收獲開(kāi)心。

　　千里之行，始于文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺(tái)芬芳常在。同學(xué)們，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了同一個(gè)愿望，為了我們更好的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼，遵規(guī)守紀(jì)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、真誠(chéng)友善，將文明禮儀牢記于心，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　我眼中的文明作文 14

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。——題記

　　我是一個(gè)不屬于這片土地的人，只因?yàn)樽非蟾玫淖约�，才�?lái)到這里。于是我與不相識(shí)的人，不相識(shí)的物，更與這不一樣的文明，偶爾促成了唯美的邂逅。

　　來(lái)到這戈壁沙漠之前，不是沒(méi)有看過(guò)江南“小橋流水人家”的詩(shī)意，也感受著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)柔；不是沒(méi)有看過(guò)沿海的“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄，也感受著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；但是，在不同于江南、沿海的地域里，高峰有一樣的情感跌宕起伏�？吹搅吮狈降摹肮蕢疚鬟叀�，卻也感受的到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠然。那是只屬于西北的文明。

　　我嘆服，而更讓我內(nèi)心澎湃的卻是腳下的這片土地。我不知道在這西北戈壁的將是是否來(lái)過(guò)這里，是否在這里將自己的鮮血醞釀在這深沉的土地里，否則，怎么會(huì)有這一片片的金光燦爛，似乎要刺透人的眼睛�？稍ミ^(guò)金塔的胡楊林？去過(guò)胡楊林的人知道，在斑斕的夕陽(yáng)下，胡楊林的燦爛仿佛是用生命來(lái)照亮黑暗前的黎明，給人以沉重的視覺(jué)沖擊。那日，為改善金塔的環(huán)境而成為“背沙”一族，這是很天然的一種保護(hù)方法。將近一天的繁忙，終于準(zhǔn)備收兵回校。在等車(chē)的過(guò)程中，得到老師大赦，便去看了不遠(yuǎn)處的金沙湖。當(dāng)腳下的細(xì)沙與你纏綿，當(dāng)筋疲力竭的做于沙頂，向下一望，是湖，是金沙湖。湖水將沙子沖洗的金黃，在湖水的映襯下，仿佛沙子就如金子一般。傍晚的夕陽(yáng)遍布在空中，我笑了，癡了。原以為金塔只是石頭，戈壁，卻不想還有這樣一塊瑰寶。在這里，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于荒漠戈壁的高亢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于直直上升的渺渺狼煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于如玉盤(pán)的落日。更多的，是交匯于心中的對(duì)景物的贊美和對(duì)這篇土地的敬佩。而這卻是屬于金塔的燦爛文明。

　　不由想起艾青的一句話：為什么我的眼里常含著淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉！追溯歷史，我回到了當(dāng)時(shí)霍去病曾駐足的那篇土地。

　　無(wú)可厚非，霍去病確實(shí)是為無(wú)論在軍事還是在人際關(guān)系上都實(shí)為接觸的將軍。沒(méi)有霍去病的仁愛(ài)胸懷。也許，就全就不會(huì)是酒泉，酒泉就不會(huì)被人記住。

　　同樣以漫天黃沙為背景，我聽(tīng)到了凱旋的號(hào)角，看到了將士們的歸心似箭以及消瘦的身形；在以同樣的一條河為紐帶。我回望到了霍去病懷里的那探究以及眉頭的微鎖。我尋覓到了河邊“嘩嘩"的水聲，悠然于鼻的酒香和開(kāi)懷大笑的豪爽。酒的香氣可以任風(fēng)吹息，將士們的足跡可以被黃沙掩埋，可是，這樣的舉動(dòng)卻不會(huì)被歷史所遺忘。遺忘不了，便被銘記。酒泉因而被這里的人們所仰望，只因?yàn)樗覍?shí)的歷史底蘊(yùn)。

　　歷史的酒泉市”同甘苦，共患難“的代表，今日的`酒泉難道不是智慧與科學(xué)的結(jié)晶嗎？”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返“，古代得到風(fēng)是凄涼悲傷的代表，文人騷客的離別詩(shī)、邊塞詩(shī)，“風(fēng)”便是此次都有，至于現(xiàn)在，恐怕要感謝這被是人悲涼化的風(fēng)了。甘肅的玉門(mén)市世界風(fēng)口，正因?yàn)橛辛怂�，酒泉形成了現(xiàn)代的文明。

　　從克拉瑪依啥米一路走來(lái)，你們看到沿路的奶色的”大風(fēng)車(chē)“了嗎？可不要以為他是裝飾品哦！在2009年，甘肅省委，政府把和河西新能演及新能源裝備制造基地建設(shè)作為區(qū)域發(fā)展斬落的一翼，找準(zhǔn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)的最佳結(jié)合。而酒泉，只是在這個(gè)時(shí)候，被中國(guó)矚目，被世界矚目。2009年8月8日，全國(guó)首個(gè)千萬(wàn)千瓦級(jí)放電基地在酒泉開(kāi)工奠基，標(biāo)志著具有中國(guó)特色的“融入大電網(wǎng)、建設(shè)大基地”的風(fēng)電規(guī)模發(fā)展模式進(jìn)入全面實(shí)施階段。這樣宏偉的工程，不僅改善了中國(guó)的環(huán)境，大大提高了資源的利用率，也是酒泉成為中國(guó)明日的文明璀璨珍寶，這樣的酒泉，怎么不令人神往，這片文明怎么么不令人駐足。

　　江南的小橋、流水，看多了也就不免為他潮濕的環(huán)境，纖纖的柔弱所困擾；沿海的風(fēng)景，看多了也就不禁為他天水相接，有緣的海岸線所乏味；只有在北方，戈壁、落日和微帶著迷人眼的沙峰，才能讓人有一種對(duì)生命的贊美，對(duì)生活的熱愛(ài)瞬間迸發(fā)的感覺(jué)。這片文明怎能讓人舍棄！

　　如同魚(yú)兒對(duì)水的依賴(lài)，葉子對(duì)秋風(fēng)的追隨。我喜歡上了這座小小的寂寞的城——金塔，她有著被外人遺忘的胡楊林；我喜歡上了這里有小小的窗扉緊掩的人家——酒泉，她蘊(yùn)藏著金戈鐵馬的歷史寶藏。

　　酒泉，讓一個(gè)非外地的我感受的如此真切、如此深切。

　　我眼中的文明作文 15

　　現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹(shù)木，但你們知道嗎，樹(shù)與我們是共進(jìn)的，你們這樣傷害大樹(shù)，大樹(shù)不傷心嗎，還有捕捉動(dòng)物的.，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友不知道嗎，就像我們現(xiàn)在的情況不聞名，世界將會(huì)怎樣，有人說(shuō)就一個(gè)文明，你說(shuō)什么了。

　　我眼中的文明作文 16

　　文明事有很多種，一次讓座，一聲問(wèn)候，一句祝福……總之文明的出現(xiàn)總能讓人倍感溫馨，如春風(fēng)拂面，如冬日暖陽(yáng)。

　　前不久，在我家的這幢樓，就發(fā)生了一件文明事。

　　我家樓道門(mén)的兩旁，放報(bào)紙的柜子下邊有兩小塊平地，以前長(zhǎng)了一些草。樓的前后有兩個(gè)垃圾房，離此平地也就一、二分鐘的路程。以往每天早晚，大家都將自己家的垃圾包好，扔進(jìn)垃圾房�？蓾u漸地有些人家懶了起來(lái)，開(kāi)始不去垃圾房了，懶洋洋地經(jīng)過(guò)樓下時(shí)隨手把垃圾往門(mén)口邊的平地一丟就走了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始平地上的垃圾越堆越多，可過(guò)往的人們都視而不見(jiàn)。就算每天要在那塊平地報(bào)箱里拿報(bào)紙也是繞道而行。小區(qū)的清潔工早上會(huì)來(lái)整理一次，人們將垃圾堆在這形成了習(xí)慣。

　　夏天來(lái)了，堆在這里的一袋袋垃圾散發(fā)著惡臭，吸引了很多蚊子、蒼蠅前來(lái)做客。人們每次上下樓都要捂鼻子，臉上表現(xiàn)出要嘔吐的樣子，說(shuō)“真沒(méi)公德心”、“真是破壞環(huán)境”，可仍舊沒(méi)有看到誰(shuí)會(huì)在清潔工阿姨來(lái)之前去拿走垃圾。102的人們特別生氣，因?yàn)槿永牡胤骄驮谒麄兗覙窍�。有好幾次，我散步的時(shí)候看到這家的男主人都沖下來(lái)了，一臉的`憤怒，可走到垃圾旁卻手軟了，憤怒的表情一下子變了，“真臭呀”，說(shuō)完便無(wú)奈地走了上去，我覺(jué)得他在想：“還是忍一忍吧，等明天清潔工來(lái)清理……”

　　我們這幢樓101室住著的是一位腳殘疾的叔叔，他走路始終是一瘸一拐，說(shuō)話也口齒不清，可每天總是笑呵呵的，見(jiàn)到樓道的人都會(huì)用不清晰的聲音大聲和別人問(wèn)好。那天，殘疾人叔叔下班回家，我和他在樓道口相遇。他正要去拿報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)了這堆垃圾。只見(jiàn)他毫不猶豫地彎下了腰，把那些扔在地上橫七豎八的垃圾袋整理了一下，一瘸一拐地都提到垃圾房。從那天起，我每天都可以看到101叔叔彎腰整理垃圾的身影，日復(fù)一日，他毫不怨言。我不由地加入其中，做起了他的小助手，我們還在樓道口貼上了溫馨貼士：請(qǐng)將垃圾送回家。慢慢地，隨手丟垃圾的人越來(lái)越少，蚊子蒼蠅也都消失了，換來(lái)的是一群群歡叫的小鳥(niǎo)。

　　101的叔叔用他的那顆文明之心感染了我，也感染了我們一幢樓；他就像一位春的使者將文明播撒到了我們每個(gè)人的心中，讓文明之花燦爛地綻放。

　　我眼中的文明作文 17

　　當(dāng)我得知今天的小廄者活動(dòng)是撿垃圾時(shí)，我立刻開(kāi)啟眼睛的顯微鏡功能，聚精會(huì)神地掃描起來(lái)。這一看，不得了了，那么多小廄者都在撿垃圾��！我連忙戴上手套，加入了撿垃圾大軍。

　　我和爸爸的目的地是風(fēng)荷亭和浣月橋，這兩個(gè)地方我簡(jiǎn)直太熟悉了，早知道，這可是我們一家三口每晚鍛煉的路線必經(jīng)地��！我熟門(mén)熟路地一路走向第一個(gè)地點(diǎn)，眼睛可不敢松懈，四下里搜尋垃圾。不料，我走了好長(zhǎng)一段路，也沒(méi)看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。這真是讓我又沮喪又開(kāi)心，沮喪的`是，我的任務(wù)很顯然要完不成了；開(kāi)心的是，我們蕭山人行為文明，基本養(yǎng)成了不隨手亂丟垃圾的習(xí)慣了。

　　正當(dāng)我快要放棄時(shí)，一個(gè)煙頭映入我的眼簾，哎呀，這是哪位叔叔隨手亂丟的呀？雖然你是幫到了我，可我還是希望你不要亂丟垃圾哦！帶著這唯一的垃圾，我順利結(jié)束了這次活動(dòng)，希望下次撿垃圾就像尋找寶藏那么困難！

　　我眼中的文明作文 18

　　我去了少年宮后，一直都在想什么是交通文明呢？想是沒(méi)有用的，所以我決定去公路上看一看。

　　違法現(xiàn)象一：紅燈也能行

　　我來(lái)到了十字路口，紅綠燈閃啊閃，最后由黃色變成了紅色，其它道兒上的大部隊(duì)通過(guò)了以后，有位叔叔見(jiàn)路上“百里無(wú)車(chē)”，就駕駛那摩托車(chē)飛奔過(guò)去，其他人也受了影響，沖了過(guò)去。但大部分車(chē)仍然靜靜地等著。我不明白了：“‘紅燈停，綠燈行’這是人人皆知的道理，但有些人對(duì)此視而不見(jiàn)，難道他們是色盲嗎？”

　　違法現(xiàn)象二：馬路邊上的“停車(chē)場(chǎng)”

　　我又往里走了一走，發(fā)現(xiàn)靠邊的應(yīng)急車(chē)道已經(jīng)被大大小小的小轎車(chē)占領(lǐng)，而那些車(chē)主還自以為找到了一個(gè)免費(fèi)停車(chē)位�！皯�(yīng)急車(chē)道是準(zhǔn)備突發(fā)事件而讓110，112等通過(guò)的'車(chē)道，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故變成停車(chē)場(chǎng)呢？”我似乎對(duì)交通文明有了一定的了解。

　　違法現(xiàn)象三：公路上的“生死時(shí)速”

　　我在公路上走啊走，發(fā)現(xiàn)后面有輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，又呼嘯而去，我又不明白了：“這條路限速只有60公里，為什么開(kāi)得這么快呢？”

　　啊，我終于明白了交通文明就是對(duì)人遵不遵守交通規(guī)則的體現(xiàn)，我們太缺少交通文明的意識(shí)了，所以要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做一個(gè)“交通文明人”。

　　我眼中的文明作文 19

　　一提起美麗江陰，人們總會(huì)想到風(fēng)景旖旎的黃山湖公園，美麗富饒的華西村，雄偉壯觀的江陰長(zhǎng)江大橋。此外還有些什么呢?請(qǐng)跟隨我們小記者的腳步，一起去發(fā)現(xiàn)江陰那無(wú)與倫比的另一種“美”!我們來(lái)到的第一站是“江陰農(nóng)業(yè)科技園”。一下車(chē)，吸引我們的是江陰農(nóng)林分布的模型，四周的兩行大字“加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入”鏗鏘有力，格外引人注目。首先，我們來(lái)到了第一個(gè)主題——綠韻藍(lán)天。漫步在彎彎曲曲的石子路上，欣賞著兩岸如畫(huà)的風(fēng)景，含苞待放的荷花，嬌脆欲滴的荷葉，隨風(fēng)飄蕩的.蘆葦，我迫不及待地將它們收藏在相機(jī)中。步入第二個(gè)主題——碩果飄香。一串串誘人可口的葡萄首先映入我的眼簾，有美女染紅指甲的美人指，有亮黃透明、富有濃郁冰糖味和牛奶味的金手指，還有歐美雜交種，成熟時(shí)為紫黑色的京峰……這些全是出自江蘇葡萄第一鎮(zhèn)——璜土鎮(zhèn)。第三個(gè)主題是江南水鄉(xiāng)，它展示給我們的是以前漁民們捕魚(yú)時(shí)用的魚(yú)簍、漁網(wǎng)、漁船，還有各種各樣長(zhǎng)江里的魚(yú)。接著，我們來(lái)到了第四個(gè)主題——城市菜園，一株株成熟的茄子，一片片綠油油的蔬菜，還有一個(gè)個(gè)屹立在田野中的稻草人，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的田野莊稼圖。不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了幸福田園的主題，這是一個(gè)農(nóng)耕文化長(zhǎng)廊，它向游人展示了古代農(nóng)民耕耘和收割時(shí)用的農(nóng)具，光是鐮刀就有十幾種，這些器具大都是農(nóng)民自己用木頭或竹條制作編制的。觀賞完“江陰農(nóng)業(yè)科技園”后，大家依依不舍地坐車(chē)向下一個(gè)參觀點(diǎn)出發(fā)。

　　我眼中的文明作文 20

　　江陰是綠色的，比那嫩芽還綠。江陰長(zhǎng)著許多植物，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)！江陰人很喜歡植物，植物的綠色也漸漸進(jìn)入江陰人的心里。江陰人一脫口就說(shuō)著禮貌話，這讓所有人聽(tīng)著都滿心舒服，他們心中的綠色讓他們愛(ài)上了干凈和整潔。他們只要看到一處臟東西，不管是什么地方，什么臟東西，都會(huì)第一時(shí)間清理干凈。讓外地人一下子就喜歡上這里。因?yàn)榫G色在他們心中永生，永不消散！

　　江陰是紅色的，楓葉和紅花都紅不過(guò)它！江陰人都很熱情。他們每天都會(huì)幫助好幾個(gè)人，有時(shí)還會(huì)送點(diǎn)禮物給別人，讓別人對(duì)江陰多有了許多喜愛(ài)。在路邊，你隨便向一個(gè)路人問(wèn)路，他們都會(huì)微笑著為你指路。有時(shí)候太遠(yuǎn)了還會(huì)幫你畫(huà)一張地圖哩！因?yàn)樗麄兊臒崆椴粶纭?/p>

　　江陰是金色的，金的`連金子也難和它一分高下。所有的江陰人都拾金不昧，就算是一枚小小的硬幣，他們也會(huì)努力地尋找失主。因?yàn)橹灰麄兡芸吹绞е鳚M足和感激的微笑，他們這么累的腳，就馬上又有勁兒了。他們都會(huì)主動(dòng)加入“公益活動(dòng)”或“紅十字愛(ài)心會(huì)”，他們之所以這樣是因?yàn)樗麄兿胱屗腥硕贾浪麄冇幸活w金子般的心。

　　江陰是橙色的，比瓶子里的橙子汽水還鮮亮！無(wú)論你走到哪里，所有的人都在笑著、玩著，不由地讓你的嘴角也飛揚(yáng)起來(lái)了呢！會(huì)讓你也忍不住跑過(guò)去跟著玩了起來(lái)呢！江陰人就是這么活躍，活躍起來(lái)止也止不住，因?yàn)闅g笑是他們生活的樂(lè)趣，打鬧也是他們心中趕也趕不掉的童真�？傊钴S無(wú)處不在。

　　江陰有許多顏色，但不管她變成什么色，它永遠(yuǎn)都是文明的。江陰人的心中也刻著“文明”二字。所以江陰永遠(yuǎn)彌漫著文明的氣息。

　　我眼中的文明作文 21

　　改革開(kāi)放30年，成都更發(fā)生了翻天覆地的變化。到處高樓聳立，款式新穎。立交橋的建成，緩解了交通堵塞�，F(xiàn)在交通暢通無(wú)阻秩序井然。繁華的商鋪、商品琳瑯滿目，看得購(gòu)物的你更是眼花繚亂。整潔的街道上，每逢節(jié)假日車(chē)水馬龍，人們的臉上掛著笑容，三五成群的談笑著，不時(shí)傳來(lái)爽朗的.笑聲……

　　如果你帶著家人孩子來(lái)到國(guó)色天香，那里的娛樂(lè)設(shè)施完整有趣，更令人捧腹大笑，笑聲在空中回蕩……

　　成都是一個(gè)水美、風(fēng)景美、人更美麗而又文明的城市，人們概括的說(shuō)：你要掘金哪里去?品味時(shí)尚哪里找?打望美女哪里尋?——那就是大家心中的美麗而又文明的城市。

　　成都，是一座來(lái)了就不想離開(kāi)的城市!

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