文明的作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的文明的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文1

　　春節(jié)到了，到處都是走親訪友的人。

　　今天天氣不錯(cuò)，我和媽媽一起去外婆家，只見車站上擠滿了人。車子一來，那些人就一擁而上，售票員阿姨一個(gè)勁兒說：“先下車，再上車！先下車，再上車！……”可是沒有一個(gè)人聽她的話。年輕力壯的把老人、小孩都擠在了后面。下車的人說“快讓我下車……”可他反而被擠得無法下車。等我上了車，車廂里已經(jīng)是滿滿一車的人了。售票員阿姨又開始說了：“請(qǐng)給年紀(jì)大的讓給座！”說了好幾遍，竟然沒有一個(gè)人動(dòng)，你看看我，我看看你，甚至有人干脆把臉朝向窗外，當(dāng)作看不見、聽不見。售票員阿姨嘆了口氣，也只好不做聲了。

　　在這個(gè)社會(huì)，文明好象離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。大街上，隨處可見垃圾箱，可隨地吐痰，亂扔紙屑的現(xiàn)象比比皆是。講臟話的人更是多得不得了�！�…讓我們一起來呼吁文明——文明說話，文明開車，文明乘車，文明做事。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)越來越文明！

文明的作文2

　　我愛秋天 我愛秋天,因?yàn)榍锾煳骞蓉S登、瓜果飄香、秋高氣爽、山河壯美、春華 秋實(shí)、秋收冬藏。秋天火紅火紅的葉子在林間飛舞，葉子 紅了，松柏顯得更加蒼翠。秋天果園里可熱鬧了！蘋果、柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?秋天的時(shí)候我們看到了一片片火紅火紅的海洋。人們認(rèn)為是大雁的叮嚀散落人間！不，不是！那是秋姑娘的外衣。這時(shí)從果園里傳來一陣陣歡笑聲，看！那是農(nóng)民伯伯的歡笑聲，他們辛辛苦苦地勞動(dòng)有了收獲。 秋天，你從遠(yuǎn)方匆匆地來，又向遠(yuǎn)方匆匆地去。你為什么不多留一會(huì)兒呀！哪怕只有一天也可以呀！

文明的作文3

　　在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)分別派了5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來自各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也都參加了。

　　老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個(gè)路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財(cái)樹等不易降解的祭祀品！要杜絕白色污染！倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們?cè)傩麄鹘o他們身邊的每一個(gè)人。

　　在發(fā)的過程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過路過的人。那些過路的人也很配合我們，承諾自己不會(huì)去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。

　　發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺(tái)上講了話，然后我們?nèi)�部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。

　　這一次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中……希望社會(huì)上每一個(gè)人都會(huì)遵守。

文明的作文4

　　我們家是個(gè)“文明家庭”，我們還有各自的故事呢！奶奶在馬路上，看見一個(gè)小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說：“楊集是我家，人人愛護(hù)他”。爺爺以前滿嘴的臟話，可自從創(chuàng)建文明誠(chéng)市以來，一句臟話也沒從爺爺?shù)淖炖锩俺鰜�。爸爸他們學(xué)校來了個(gè)殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經(jīng)常和他玩，有時(shí)甚至還給他補(bǔ)課呢！ 媽媽的小時(shí)候，校長(zhǎng)讓他們將校園當(dāng)成自己的家，見到垃圾主動(dòng)撿起，媽媽想看看校長(zhǎng)自己是否能做到，所以就做了個(gè)測(cè)試，將一個(gè)廢紙團(tuán)放在口袋里，走在校長(zhǎng)前面“不小心”掉下來，校長(zhǎng)竟然彎下腰，撿起了廢紙。

　　看見了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個(gè)家，文明就是不說臟話，文明就是關(guān)愛弱勢(shì)群體，文明就是以身作則。 這就是我們家的文明故事。

文明的作文5

　　昨天，我和媽媽走在放學(xué)的路上，突然，迎面走來一個(gè)叔叔，他拿著一包東西，翻來翻去的看，他打開了包裝袋，原來是一件衣服，他把包衣服的包裝袋隨即一扔，扔到了路上。風(fēng)一吹，那袋子就翻了幾個(gè)跟頭，掛在了路邊的樹根上。我看見這樣的行為，心里特悶，生氣極了！我走到他的面前，對(duì)他說：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，請(qǐng)你愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)衛(wèi)生，如果每個(gè)人都這樣，那我們的世界不是變成了垃圾房了嗎？”我一邊說一邊把樹根上的包裝袋撿了起來，隨手扔進(jìn)了路邊的垃圾桶里。這個(gè)叔叔聽了我說的話，摸了摸頭，不好意思的說：“小朋友，你說的對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　愛護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要杜絕任何不文明行為，我們的世界才會(huì)變得更美好！

文明的作文6

　　10月1日國(guó)慶節(jié)，秋風(fēng)送爽、天朗氣清，我和爸爸、媽媽去珍珠泉公園游玩。一路上我看見許多創(chuàng)建文明城市的標(biāo)語，我不解地問媽媽：“文明在哪里？”媽媽說：“你自己去找一找�！�

　　公園門口，來游玩的人可真多！大家扶老攜幼，排隊(duì)買票。進(jìn)入公園，哇！好美的景色��！青山碧水、綠樹環(huán)抱，道路上、草地上、河面上清清爽爽、干干凈凈，大熊貓垃圾桶正笑嘻嘻地迎接四面八方來的垃圾。

　　動(dòng)物園里，大家津津有味地欣賞動(dòng)物們的精彩表演，沒有了往日給老虎、狗熊亂喂食的現(xiàn)象，工作人員在一旁休閑地說：“今天的工作真輕松�！�

　　出了動(dòng)物園，我迫不及待地奔向游樂場(chǎng)，這里雖然人山人海，但大家自覺排隊(duì)、井然有序，不一會(huì)我就坐上了風(fēng)馳電掣的過山車；驚險(xiǎn)刺激的樹林探險(xiǎn)；快速旋轉(zhuǎn)的搖頭飛椅……

　　文明游園好開心！

文明的作文7

　　講文明，樹新風(fēng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。多年來，各級(jí)黨委和政府為此做了大量工作。但從現(xiàn)實(shí)生活中可以看出，一些地方不文明的現(xiàn)象隨處可見，如隨地吐痰、亂扔雜物、不愛護(hù)公共設(shè)施等等。因此，講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)還有待進(jìn)一步深入人心，以促進(jìn)每個(gè)人自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在全社會(huì)形成文明風(fēng)氣。

　　要達(dá)到這樣的目的，就應(yīng)該在群眾中形成一種共識(shí)：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不是為了做給別人看，而是為了提高我們的'生活質(zhì)量和道德修養(yǎng)。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣。少成若天性，習(xí)慣成自然。文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要從小開始，從點(diǎn)滴做起。因?yàn)榱?xí)慣文明已經(jīng)成為我們生活中要做的事情，所以我們一定要讓習(xí)慣成為文明。

文明的作文8

　　周洪陽烈日炎炎的早上，我們小隊(duì)組織了一次很有意義的活動(dòng)，那就是宣傳文乘車地鐵行活動(dòng)。

　　在地鐵口，小隊(duì)隊(duì)員的積極性很高，一個(gè)個(gè)興高采烈的向過往的叔叔阿姨爺爺奶奶們發(fā)放宣傳單，宣傳地鐵文明，不一會(huì)宣傳單就發(fā)放了許多，小隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上都已經(jīng)掛滿了亮晶晶的汗珠，可是一點(diǎn)也不覺得累，因?yàn)橛性S多叔叔阿姨都給我們豎起了大拇指，看到我們的活動(dòng)，能夠得到大家的支持和認(rèn)可，小隊(duì)員們開心極了！

　　通過這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到了宣傳文明的重要性。文明乘車，從我做起，從身邊的每一個(gè)人做起！

文明的作文9

　　文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

　　我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動(dòng)問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

　　希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五。一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī)，讓大家都行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。

文明的作文10

　　五千年，文明風(fēng)。行低碳，護(hù)綠色。尊長(zhǎng)老，傳孝慈。樂助人，存善念。守誠(chéng)信，明禮儀。省吾身，律己心。修仁義，立美德。傳經(jīng)典，揚(yáng)正氣。

　　金華地處浙中,保定癲癇病醫(yī)院，自古以來就有“以義為先”、崇尚道德的文化積淀，小鄒魯、浙東學(xué)派、家族文化等道德基因世代傳承，形成了金華人勤奮善良、樂于助人、忠誠(chéng)信義的品格。近年來，金華相繼涌現(xiàn)出4位“感動(dòng)中國(guó)”人物，12位“浙江驕傲”人物，2位全國(guó)道德模范，以及一大批最美金華人物。全國(guó)文明城市創(chuàng)建與“信義”建設(shè)既是一脈相承，又是進(jìn)一步的深化。

文明的作文11

　　我浴火重生了!

　　我變得更長(zhǎng)，更輕盈了。我飄在一根很長(zhǎng)的空心黑管子里，身邊的同伴飛快地帶著火花一閃，連臉都看不清楚。很快，我恍然大悟——我變成了電!

　　突然，一個(gè)同伴飛快閃過，朝我喊:“快飛呀，你能用火花寫字哦!”

　　我聽了，飛快閃動(dòng)起來。在成為熱能前，我寫下了這樣一段話:我目睹著人類文明的一次次改變，人們用創(chuàng)新改變了生活。我想，在十年以后，二十年以后，我們的世界一定會(huì)變得更美……

　　帶著一個(gè)沒寫完的“好”字，帶著一段美好的祝愿，我成為了熱能。在爐中，我期待著，期待著下一次的重生……

文明的作文12

　　今日下雨。放學(xué)之后，見一人打著維客利購(gòu)物廣場(chǎng)的雨傘招搖過市，心中略有不滿。便民傘本是為了方便廣大群眾的，你受益一次，就不能讓別人也方便一次嗎？！

　　你得到了一把雨傘，卻失掉一尺文明。

　　文明之說，決非一紙空文。在日常生活中，象扔一張紙、吐一口痰這樣看似不起眼的小事，實(shí)際就能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。文明就是從這一點(diǎn)一滴積攢起來的。學(xué)校內(nèi)的草坪干干凈凈的，令人感到舒適，但總有一些同學(xué)把小食品的包裝袋扔入其中，令清亮的草坪頓時(shí)變得骯臟起來。校園本是大家的，并不是值日生自己的，校園的衛(wèi)生要靠大家來維護(hù)。

　　一個(gè)人的素質(zhì)的改變，并不只靠知識(shí)，還要靠文明。文明，不僅使別人受益，更令自己開心，社會(huì)的和諧，便是由文明構(gòu)成的。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)快樂…………

文明的作文13

　　我生活在一個(gè)美麗的城市——宜昌，我常常看到街上有很多人吃完，用完東西就扔，根本無視那些離他們只有幾步遠(yuǎn)的垃圾桶。于是我想，我們盡然生活在這里，就應(yīng)該為這里負(fù)責(zé)。

　　于是，我趁著和媽媽出門的時(shí)候，展開了一個(gè)自我街道清理工作。我左看看，右瞧瞧，咦？昨天還那么多人亂扔垃圾，今天怎么都那么乖？···過了好一會(huì)我總算看見一個(gè)吃零食的小男孩，我緊跟了過去，心想：“嘿嘿，找到一個(gè)，就讓我來阻止你亂扔垃圾吧~”結(jié)果后來發(fā)生的事讓我大跌眼鏡：他拿著零食袋，一直向前狂奔，然后沖到了垃圾桶面前扔掉了垃圾，唉~白忙活一場(chǎng)。而正當(dāng)我往回走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽正在喝牛奶，喝完以后以飛快的速度扔進(jìn)了草叢里，這我全看在眼里，飛奔過去把牛奶盒撿了回來扔進(jìn)了垃圾桶并對(duì)媽媽進(jìn)行了“批評(píng)教育”，看到媽媽羞愧的樣子我心里很自豪。

　　這次行動(dòng)雖然收獲微小，但是我教會(huì)了媽媽在公共場(chǎng)合不亂扔垃圾的習(xí)慣，所以心里甜甜的。

文明的作文14

　　“讀萬卷書，行萬里路，兩者聯(lián)系怎么？”這是我碰到最多的發(fā)問。

　　我答復(fù)：“沒有兩者。路，便是書�！�

　　——余秋雨《文明苦旅》

　　第一次觸摸余秋雨的時(shí)分，便是那本厚厚的《文明苦旅》。說來慚愧，我讀書的時(shí)分，很少會(huì)去觸摸散文，偏心小說比較多。

　　或許便是生長(zhǎng)不行吧，究竟書，就像是與老者對(duì)話。總是沒那么簡(jiǎn)單，就可以了解。

　　所以就要讀幾遍，細(xì)細(xì)咀嚼，漸漸了解。俗話說：“一波三折”。那么好書，為什么不可以多讀呢？暫時(shí)讀不理解也沒聯(lián)系，有一些讀不理解的東西，不是文字，是閱歷。我想，總有一天，我會(huì)了解的。

　　像我這樣的狀況，經(jīng)常發(fā)作。就像有的人，三讀《紅樓夢(mèng)》也沒覺得自己澈悟了，但常常都有不同的感觸。讀書或許是一件苦事，讀懂卻經(jīng)常是一件幸事。

　　人呢，總是會(huì)遇到各式各樣的波折，可是不能由于這樣，就止步不前了。文明苦旅，我終是路上的行人。

文明的作文15

　　美麗的杭州迎來g20峰會(huì)。杭州來了很多外賓，我們應(yīng)該熱烈歡迎他們。

　　但是我們中間還是有很多不文明的現(xiàn)象。我家住在莊山小區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)旁邊。每次上學(xué)，我都能看到很多車在學(xué)校前面的馬路上行駛，但是幾十米外有一個(gè)標(biāo)志，上面寫著：學(xué)生上學(xué)不準(zhǔn)開車。他們沒看到這個(gè)標(biāo)志嗎？沒有！他們看到了。但他們卻選擇了無視，可見他們是多么的不文明！所以，我希望這些車主不要再這樣了。

　　這樣的事情還有很多，比如在公交車上追逐打鬧，在圖書館大聲喊叫，隨地吐痰等等。但是也有一些文明現(xiàn)象，比如在公交車上讓座，幫助老人過馬路等等。這說明了一個(gè)道理：不要惡小，不要善小。作為一個(gè)小學(xué)生，要講文明，樹立新作風(fēng)，做文明小學(xué)生。因此，我想向你提出以下倡議：

　　1，愛國(guó)守法，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)友善。

　　2，注意個(gè)人衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾或吐痰。

　　3，不要在公共汽車上追逐打鬧，不要在教室里大聲喧嘩。

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