文明的作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明的作文1

　　文明就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心坎;文明又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田;文明更像一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒我們每個(gè)人，讓我們謹(jǐn)記文明。

　　記得有一次，我去公園里玩耍，看到這樣一幅畫面：幼兒園的兩個(gè)小朋友結(jié)伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂極了。突然，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來垃圾桶周圍滿是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的�？湛盏睦�圾桶和滿地凌亂的垃圾形成了鮮明了對(duì)比。只見那兩個(gè)小朋友嘰里咕嚕地商量了一會(huì)兒，便分開跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時(shí)，一人手里多了一把掃帚，另一個(gè)手里多了一個(gè)簸箕。兩個(gè)人非常麻利地把垃圾清掃干凈了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫著“文明——只差一步”�？吹竭@里，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事，為什么我卻沒有這樣的`覺悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……

　　我的思緒慢慢飄到了一個(gè)鳥語花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時(shí)，一位穿著校服的學(xué)生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過，一邊跑，還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個(gè)學(xué)生呼嘯而過的同時(shí)，他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地?fù)炱鹉莻�(gè)塑料袋，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那個(gè)看似普通的塑料袋，此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個(gè)學(xué)生急急忙忙地趕往學(xué)校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學(xué)生的眼里就那么微不足道嗎?是的，文明，只差一步，僅僅一步。可是，又有多少人愿意多邁出那一步?

　　我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，不要讓文明只出現(xiàn)在書本上，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把文明二字牢記心中，實(shí)踐文明禮儀。我相信：只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出文明的一大步。

文明的作文2

　　文明的力量，真的很巨大，在我經(jīng)過了那不眠的一晚后，我很貼切的感受到了。今晚，我的堂姐夏要來我們家住一晚，她十七歲了，小時(shí)候我們的感情很好，就連分別時(shí)都會(huì)很深情地?fù)肀�，但是在堂姐初二的時(shí)候，她輟學(xué)了，這是她要求的，她堅(jiān)持要出去打工�，F(xiàn)在她在一家工廠上班，工作是給工廠做手提包。每天半夜12點(diǎn)鐘就要起床去干活，只能睡大約四個(gè)小時(shí)的覺。堂姐來了，她和我的父母聊了天。

　　在聊天過程中，她時(shí)不時(shí)地帶著點(diǎn)哭腔，是啊，這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā)，手指磨得很粗糙。晚上，她和我睡在一起，她剛一躺在床上，就拿起手機(jī)和別人用QQ聊天，她聊了一夜�；�本上，我們都沒怎么說話，她專注于她的手機(jī)，我專注于我手中的課本。我搞不懂，為什么我們?cè)谝黄饡?huì)那么的沒有話題來聊。堂姐說：“看見你手里的書我就害怕�！闭f完她頓了一下，接過書翻到后面的十首古詩，她指著一首小詩說：“呵呵，這么多年了，我還是只記得這一首詩。”其實(shí)，她背的磕磕絆絆，四句詩只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個(gè)我們彼此都無法越過的鴻溝，我們之間的距離變得越來越漫長(zhǎng)，越來越遙遠(yuǎn)。

　　和我另一個(gè)堂姐婷相比，真的是天壤之別：婷姐上高一，成績(jī)優(yōu)秀，和我在一起的時(shí)候總是很有話題，有一天晚上我和婷姐睡在一起，聊學(xué)校的`新鮮事，竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天，媽媽對(duì)我說：“昨晚你有沒有和你夏夏姐聊��？”我無精打采地回答：“嘁，她只和她的網(wǎng)友聊，哪有功夫和我聊啊，就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機(jī)和別人聊呢�！眿寢寚@了口氣，說：“我姨姥的閨女的兩個(gè)女兒，一個(gè)十八歲了才上初三，成績(jī)一塌糊涂，準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，一個(gè)是十三歲了才上小學(xué)四年級(jí)�！蔽页聊�了，原來在文明的力量面前，我們都顯得很渺小，小到可以被文明掌控自己的命運(yùn)，幸福亦或是痛苦。文明，令人悲哀，又令人嘆服。

文明的作文3

　　文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國家來說，文明禮儀是一個(gè)國家、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則�！薄皣�尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。

　　我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神。

　　文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”

　　當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們?cè)谛�園中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問候一聲呢？當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄�圾桶呢？�?dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>

　　文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場(chǎng)所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單。

　　如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，因?yàn)橹�識(shí)可以再學(xué)；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的.失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

文明的作文4

　　當(dāng)一種聲音，讓你拒絕歸順；

　　當(dāng)一個(gè)舉動(dòng)，讓你無法忍受；

　　也許，文明，能讓我們變得更美好。

　　——題記

　　風(fēng)，輕輕地吹，彌漫著絲絲文明的氣息，我猛吸著，心情無比舒暢。

　　文明·芒果味

　　聞著芒果的氣息，我來到了餐廳。

　　只見大家笑瞇瞇地吃著飯。但沒有任何的嬉笑聲。相互兩個(gè)人只是四目對(duì)望便知對(duì)方想要說什么。他們都知道，吃飯要文明。于是，一個(gè)個(gè)都安靜地細(xì)嚼慢咽。吃完后，淘氣不乏乖巧的同學(xué)們將飯桌整理干凈。然后將剩飯倒掉，輕輕地把碗放在籃子里。我站在那兒看著，桌色乍明，晶晶然如鏡子新開而冷光之乍出于匣也。

　　文明的氣息彌漫在干凈的餐廳中，如濃濃的芒果味，令人如癡如醉。

　　文明·薄荷味

　　聞著薄荷味的氣息，我來到了教室。

　　同學(xué)們都像乖巧的小兔子安靜的坐在那，沒有一個(gè)人講話，大家都在“刷刷刷”地奮筆疾書，他們都在與時(shí)光老人賽跑。嶄新的黑板，整齊的課桌，透明的玻璃……紛紛進(jìn)入我的眼簾。明亮的白瓷磚映照著一個(gè)個(gè)自信的臉龐與他們雋秀如水的字跡。教室后面貼著的鮮紅獎(jiǎng)狀就是對(duì)他們整潔教室的肯定。

　　文明的氣息彌漫在整潔的教室里，如淡淡的薄荷味，令人清新自然。

　　文明·草莓味

　　聞著草莓味的'氣息，我來到了會(huì)場(chǎng)。

　　團(tuán)員們都靜靜地坐在自己班級(jí)的相應(yīng)位置，老師在上面聲情并茂地講著，他們都洗耳恭聽。他的身體直挺挺地坐在那兒，眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，在接收老師信息的同時(shí)，運(yùn)用聰明大腦思考著。偶爾露出一絲疑問，卻也不與旁邊同學(xué)竊竊私語。因?yàn)樗麄冏鹬乩蠋�，遵守�?huì)場(chǎng)要求。等老師講完散會(huì)后，就三五一群討論心中的疑問或有禮貌地向老師請(qǐng)教。終于“大徹大悟”了，就心滿意足地離開了會(huì)場(chǎng)。

　　文明的氣息彌漫在安靜的會(huì)場(chǎng)中，如甜甜澀澀的草莓味，令人心情愉悅。

文明的作文5

　　有時(shí)候，文明里我們只不過是10厘米的距離；有時(shí)候，也許只是幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。那么，文明的距離到底有多少？

　　大家一定都去過銀行，每一個(gè)窗口外，都有用護(hù)欄圍起來的一平方米的地方。它的作用是什么？你想想，在你取錢時(shí)，在你輸入密碼時(shí)，身后總有一個(gè)人，離你不足10厘米，那會(huì)是什么感覺？當(dāng)然，也有的銀行不用護(hù)欄，然而我看到的是人們自覺遵守規(guī)則。我看到了文明，它長(zhǎng)1米。

　　人行道上總會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃線，我們都知道，他叫“盲道”，顧名思義，盲道當(dāng)然是盲人行走的地方。不知是否有盲道的地方都有自行車停放，而每輛車的車尾，都占據(jù)了10厘米的距離。假如你是一個(gè)盲人，走在這么不安全的盲道上，你會(huì)安心嗎？盲道只有30厘米，難道我們還要占用它嗎？盲人的人生已經(jīng)夠坎坷了，我們難道還要讓他們的`道路更加艱辛嗎？噢！文明原來只有10厘米！

　　有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來說就是一分體諒。身體前傾30度，一只胳膊伸出，手掌向內(nèi)，展開。這個(gè)動(dòng)作也許并不少見，在公交車站上一定見的最多�！罢�(qǐng)�！币粋�(gè)小伙子對(duì)一位老人說；“請(qǐng)您先上。”一位少先隊(duì)員對(duì)一位孕婦說。這個(gè)手勢(shì)傳遞著一分體諒。

　　有時(shí)，多一個(gè)舉動(dòng)就多一份溫暖。學(xué)校外停著各種各樣的自行車，大大小小，排列整齊，像長(zhǎng)龍一般。這時(shí)候，一個(gè)頑皮的小孩跑過，第一輛車倒了；緊接著，產(chǎn)生了多米諾骨牌效應(yīng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，立即“全體趴下”。唉，慘不忍睹！不少人看見了，但都沒有伸出高貴的手，把他們扶起來。只有一個(gè)人，從第一輛車一輛一輛的扶起，這個(gè)善意的舉動(dòng)感染了很多人，都來幫忙。不一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)又精神抖擻地站在那里。原來，文明也通過這樣的行為體現(xiàn)。

　　我相信，其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。文明只有1米，只有10厘米。文明只是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)舉動(dòng)，然而它傳遞的是一分體諒，一份關(guān)愛！

文明的作文6

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視樣子，說：“不知道�！蔽乙粴庵�下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的��！

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗�讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的.表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因?yàn)樗�告訴了我們文明禮儀重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！

文明的作文7

　　最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì)到了自然的和諧。

　　我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的嘰喳聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅。背上書包踏上上學(xué)的路途，看見同學(xué)們騎著自行車開心地上學(xué)，時(shí)常聽到甜甜的一句早上好!;看見道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復(fù)上演的情景中，我體會(huì)到平凡的和諧。

　　而和諧的社會(huì)中，有著文明一詞存在。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后，我明白文明它有很多形式，有時(shí)它會(huì)是一句對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)��?犯了錯(cuò)誤，或許多一句對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)��?會(huì)拉近自我與他人的距離;有時(shí)它是一種無聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會(huì)使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢(shì)，會(huì)讓自我多一份文明

　　還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的一幕一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)光只隔了短短10來秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召建立全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內(nèi)在美。

　　參加了這次的建立活動(dòng)，使我深深地感受到：我愛我們和諧、文明的'城市!爸爸媽媽，讓我們用心行動(dòng)起來，參與建立文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽的和諧、文明旋律，我們會(huì)共同擁有更完美、燦爛的明日!

　　祝：身體健康，工作順利!

文明的作文8

　　一絲微笑，一份文明；一縷陽光，一片溫馨。中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為，是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從上小學(xué)至今，已將近兩周年，在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。這些都堅(jiān)定了我做文明小使者的'信心！

　　我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。

　　我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)花園里到處都是小朋友們?nèi)酉碌母鞣N食品包裝時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看著干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。

　　我做文明小使者，每當(dāng)在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。

　　我做文明小使者，每天我都爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。

　　我做文明小使者，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我會(huì)去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”

　　我做文明小使者，當(dāng)姥爺要和其他行人一起闖紅燈過馬路時(shí)候，我及時(shí)拉住了他，我告訴姥爺：“交通安全很重要，不要盲目跟從錯(cuò)誤行為！”

　　我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中�！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！

文明的作文9

　　今年清明節(jié)期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統(tǒng)祭掃方式，采用敬獻(xiàn)鮮花、網(wǎng)上追思等十分環(huán)保、文明的祭奠辦法，體現(xiàn)了思想觀念與生活方式的更新與進(jìn)步。

　　“死去即是萬事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上巨額鈔票、金山銀山甚至汽車家電，從而讓他（她）們?cè)凇瓣庨g”盡享富裕安樂的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘余。而紙錢燃燒時(shí)浪費(fèi)的大量資源、產(chǎn)生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產(chǎn)生的失火危險(xiǎn)等，都會(huì)給人們的生活帶來不利影響和損害。無疑與節(jié)約、環(huán)保、安全的現(xiàn)代文明社會(huì)宗旨相違背，與基于唯物觀、無神論基礎(chǔ)上的現(xiàn)代人的生死價(jià)值觀念格格不入。

　　祭掃活動(dòng)既是對(duì)逝者的`緬懷與尊重，也是對(duì)生者的警策與安慰，體現(xiàn)了對(duì)人的生存的關(guān)照，具有積極的文化價(jià)值和社會(huì)作用，在世界各國普遍存在。因?yàn)槊褡�、國家、時(shí)代以及思想觀念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的目的和作用都在于：寄托哀思，傳承愛的情感和責(zé)任意識(shí)，而不是給逝者“送上”毫無用處的“虛擬”“錢物”。由此可見，獻(xiàn)花、植樹、上網(wǎng)等祭奠方式的逐漸普及，說明人們的思想觀念正在不斷走向科學(xué)與開化，我國社會(huì)正在不斷走向現(xiàn)代與進(jìn)步。

　　當(dāng)前，我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在物質(zhì)文明極大進(jìn)步的同時(shí)，一些人的思想觀念卻沒有實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。有的父母去世時(shí)大操大辦、奢華送葬；有的生時(shí)有豪宅，死后還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關(guān)的現(xiàn)象都說明：精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明建設(shè)還不夠協(xié)調(diào)。

　　人們的思想觀念是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家文化“軟實(shí)力”的主要內(nèi)容。只有思想觀念科學(xué)、先進(jìn)，才能確保物質(zhì)文明成果持久鞏固，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)國家發(fā)達(dá)富強(qiáng)、和諧繁榮。祭奠方式的創(chuàng)新，是我們破除陋習(xí)、移風(fēng)易俗之路上邁出的可喜一步。但愿有更多的人加入文明祭奠的行列中來，更祝愿有越來越多的人高揚(yáng)科學(xué)與文明的旗幟，破除陳舊落后的思想觀念，樹立現(xiàn)代的生活理念，從而不斷提升整個(gè)社會(huì)的文明程度。

文明的作文10

　　我的人生路上，鳥語花香，而我無心欣賞這怡人的美景，我一直探尋，尋找世間的風(fēng)景。有蝴蝶翩翩起舞飛過說：“最美的風(fēng)景，在多彩的生活!”哦!我明白了，最美的風(fēng)景，是文明的天空。

　　不知何時(shí)，地球卸下了厚重的盔甲——嗓音一下子變得清爽里許多。走上大街，才發(fā)現(xiàn)是“車讓人”的功勞。在死神的領(lǐng)地馬路上，人和汽車的和諧配合卻成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　當(dāng)信號(hào)燈亮起來時(shí)，汽車出乎意料的沒有飛奔而過，而是紋絲不動(dòng)，這可比世界末日還要令人震撼!更意外的是，后面一排排有序的汽車竟沒有響起催促的汽笛，氣氛分外和諧。直到一群人徑直飛速通過，汽車也沒有往日的著急，而是環(huán)視四周，確定沒人之后，才放心行駛向前。

　　這道風(fēng)景沒有純凈的天空，飄逸的云彩，雄偉的.山峰，何來美，文明在!

　　心若沒有恓息之地，到哪里都是在流浪，文明若沒有生存之地，世界哪都是很混亂，人心哪都是邪惡。

　　看了這一現(xiàn)象，我不得不感嘆文明的無敵，人與人沒有交流，卻能完全配合，放心將自己更是一次實(shí)驗(yàn)，磨礪出人與人之間的信任!

　　“車讓人”中，車的禮讓激起了人們心中的文明光輝，所以人們快速通過，不浪費(fèi)車的好意，不浪費(fèi)行駛的時(shí)間------人人配合，文明社會(huì)已不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!

　　文明，這兩個(gè)字不需要?jiǎng)倓庞辛Φ臅�法來詮釋，只需拾一包包垃圾，種一棵棵樹，隨口道個(gè)謝------亦是簡(jiǎn)單。

　　最美的文明。中華五千年的積淀，中國的歷史標(biāo)簽。而作為子民的我們，從前有夢(mèng)，渴望建設(shè)美好，只是聽?wèi)T了夢(mèng)破碎的聲音，才選擇沉默是金。而今天，夢(mèng)起飛了。

　　最美的文明。能用柔得讓人沉迷得天藍(lán)，渲染出天空一塵不染的溫和：能讓人落淚的明黃，描摹出暖陽高掛的明朗。而我們能讓人美好的文明，勾勒出人性的升華，世界的純凈嗎?這就是最美的文明天空。

文明的作文11

　　中華民族是有著五千年歷史文化的古國。自古以來，“百善孝為先”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德和民族精神而倍感驕傲和自豪。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)，樹美德，獲新知》這本書，我有了更深的理解。

　　古代時(shí)，黃香九歲便為父親在冬天溫暖床鋪，在夏天用扇子將席子扇涼，好讓父親可以睡的更加舒適。黃香九歲時(shí)便已做到如此，而現(xiàn)在的`我們幾乎是與之相反，他的做法怎么能不讓人們贊美和弘揚(yáng)？其實(shí)在日常生活中，我們并不需要做出多么轟動(dòng)的大事來證明我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和弘揚(yáng)。我們可以在家里為父母捶捶背，幫他們洗洗碗，在公交車上位老人讓座，這些小事都能體現(xiàn)出我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視與傳承。

　　我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)立志奮發(fā)，自立自強(qiáng)的精神，我們還要知禮守禮，誠實(shí)守信，在家中孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，在平時(shí)尊老愛幼。中華民族的傳統(tǒng)還有很多，作為一名新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該以德為本，從小養(yǎng)成良好的品格，樹立以德為重的人生觀。我們是祖國的未來是民族的希望，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績(jī)來報(bào)效祖國。今后我們也要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，沖出太陽系向茫茫太空探索，我們也要躋身于諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩男辛�，為祖國�?zhēng)得榮耀，為人類做貢獻(xiàn)。

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要弘揚(yáng)中國美德，珍惜青春，別讓陋習(xí)沾染如花的青春傳承民族文化。勝人者力，自勝者強(qiáng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�—《孟子“告子下》。自立自強(qiáng)，方能報(bào)國。

　　希望美德能扎根在每個(gè)人的心中，愿我們的社會(huì)更加和諧我們的生活更加美好！一起攜手文明社會(huì)，讓我們的校園更加美好，社會(huì)和諧，生活迸發(fā)出迷人光彩！讓文明之花人人傳遞，遍布每個(gè)角落，多些寬容，融化人與人心靈間的冰山，相信人人都奉獻(xiàn)自己的一份力，世界將變成美好的人間！

文明的作文12

　　我國自古以來就號(hào)稱文明古國，重禮教、講文明。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　同學(xué)們讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起，堅(jiān)決改掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

　　文明——只差一步小明和小紅是好朋友，也是鄰居，所以一起回家。一天，他們回家時(shí)，看到了一個(gè)垃圾桶，旁邊還有許多沒扔進(jìn)垃圾桶的果皮紙屑，可臟了!

　　小紅皺起了眉頭，問小明：“這兒怎么這么臟?”小明說：“可能是一些叔叔阿姨貪圖方便，不愿意走進(jìn)一步扔垃圾，扔掉了垃圾桶外面，不想撿起來，別人見垃圾桶邊這么臟，也就隨便一扔，天長(zhǎng)日久，就成這樣了�！毙〖t說：“既然別人不肯把這些垃圾扔到垃圾桶里，那我們把它們撿起來吧�！� 說完就撿起垃圾。小明說：“這樣治標(biāo)不治本，今天我們撿干凈了，以后人們還是會(huì)隨便亂扔垃圾的。這樣吧：你撿垃圾，我寫紙條來提醒人們。”說干就干，小紅把垃圾扔到垃圾桶里，小明從書包里，趴在地上寫字。小紅看著紙上的字，說：“寫得不錯(cuò)，還結(jié)合了生活，只要多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶，不是文明——只差一步嗎?”兩人相對(duì)一笑，蹦跳著回家了。

　　現(xiàn)在，每位家長(zhǎng)最關(guān)心的除了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，還有一個(gè)最讓家長(zhǎng)操心的`就是孩子的安全問題。對(duì)于孩子的安全問題，我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?

　　在這里我總結(jié)出了四點(diǎn)：1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。2、遠(yuǎn)離下水井和池塘、湖邊。3、不要在汽車尾部或停車場(chǎng)玩。4、遵守交通規(guī)則。以上是孩子出行的安全問題。文明出行除了要尊守交通規(guī)則，還要做“文明小使者”。平時(shí)在大街上你有可能還會(huì)看見有些人隨地吐痰，那小小的痰就能破壞環(huán)境，這一點(diǎn)兒都不文明。還有，有些人還隨手扔塑料袋、亂丟垃圾，這也是不文明的表現(xiàn)。到外面散步時(shí)也要做到文明出行。出行在外，請(qǐng)不要在大街上說不文明的話、干不文明的事。讓我們的心靈變的更加美麗!

　　文明靠自己，環(huán)境靠大家!讓我們爭(zhēng)做文明的小公民，讓文明一直持續(xù)下去。下面我想說：文明出行，珍愛生命，保護(hù)環(huán)境!

文明的作文13

　　“韌性”一詞，往往是用來形容物體的。物體受到外力彎折而不斷，堅(jiān)實(shí)卻又柔軟，這便可稱為有韌性。這種獨(dú)特的“韌性”，更是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻未曾斷流的內(nèi)因。

　　回顧中華民族一路走來的歷程，其中最大的危機(jī)莫過于清朝末年西方列強(qiáng)對(duì)中華文明的一次次破壞了。列強(qiáng)不間斷的文化輸出以及對(duì)文物的毀壞，沖擊著中華傳統(tǒng)文化，但最終成就了對(duì)中華文化的另一種形式的塑造。它給了文化破舊立新的.契機(jī)，讓文化于這種攻擊中實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型與自我救贖，它從某種程度上又成全了我們的文化。

　　而今，似乎又有比百年前更強(qiáng)悍的“敵對(duì)勢(shì)力”出現(xiàn)，它考驗(yàn)著中華民族傳統(tǒng)文化的韌性，這次不是列強(qiáng)，而是科技。

　　在21世紀(jì)，科技發(fā)展無疑是各國十分看重的，我們?cè)诳萍贾�路上你追我趕，但由于傳統(tǒng)文化與科技存在著某種層面的對(duì)立關(guān)系，我們當(dāng)然不能為此而放棄科技發(fā)展，更不能讓第一生產(chǎn)力落后于世界。因此，這便是傳統(tǒng)文化的大危機(jī)時(shí)刻了。

　　面對(duì)這一大危機(jī)，我們文明的韌性又能否支撐我們化險(xiǎn)為夷呢？

　　答案是肯定的。

　　進(jìn)入公眾視線的“國潮”，無疑是文明韌性的一大體現(xiàn)，面對(duì)這危機(jī)四伏的境況，中華文明必不會(huì)坐以待斃，國潮商品將文化元素與現(xiàn)代生活完美融合，創(chuàng)造了富有文化氣息的“中國之潮流”。中華文化憑借它的韌性，以新潮的模樣再次來到我們近前。在危機(jī)時(shí)刻，我們的文化總能在逆境中成就文化本身。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，國潮之路才剛剛開始，中華文明的韌性遠(yuǎn)不止于此。在未來科技的發(fā)展中，傳統(tǒng)文化勢(shì)必遭受更大的危機(jī)，在科技迅猛發(fā)展的夾縫中尋求生存之道并非長(zhǎng)久之計(jì)，對(duì)于文化的未來，如何激發(fā)出文明自身的韌性，才是我們更需要在當(dāng)下思考的問題。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)——激發(fā)文明的韌性需建立在我們對(duì)本民族文化深度了解與體認(rèn)的基礎(chǔ)之上，“博觀”之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取其精華，才能向全世界進(jìn)行大規(guī)模，有影響力的文化輸出。

　　作為中華文明的傳承人，新一代的我們更要肩負(fù)重任，砥礪前行，挖掘韌性的內(nèi)驅(qū)力，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。

文明的作文14

　　有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在財(cái)富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。

　　我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽見某些學(xué)生口中吐出的臟話，看見校內(nèi)校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。

　　文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫�(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。

　　文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會(huì)過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國家的'文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢？

　　文明和美德，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒能達(dá)到，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。

　　讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！

文明的作文15

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。其實(shí)，文明無處不在，他就藏在我們每個(gè)人的身邊，在跟我們玩著捉迷藏呢！但只要我們留心觀察，就一定能把他揪出來。

　　記得有一次，我在上學(xué)的路上看到人行道上有很多果皮，擋住了人們的去路，矛盾的我心想：老師經(jīng)常教育我們要講文明，見到垃圾什么的都要彎下自己的腰，伸手去把它們撿起來扔到垃圾箱。我應(yīng)該去把果皮都撿起來扔進(jìn)垃圾箱里的！可我要是上前撿的話，我就得遲到了！算了，我還是抓緊時(shí)間去上學(xué)！臨走時(shí)，我突然聽到一個(gè)小女孩兒稚氣的聲音：“媽媽，媽媽，前面有一堆果皮，我們?nèi)グ阉鼈兎诺嚼�圾箱里吧，不然的話，�?jīng)過的行人會(huì)摔倒的�！迸�孩兒的媽媽微笑的回答道：“寶貝兒真棒，你去吧！”我回過身來一看，一位很矮小的小女孩兒從媽媽懷里下來，看起來只有四五歲的樣子。她走到果皮前，撿起了它們，她向周圍看了看，好像在尋找著些什么。過了一會(huì)兒，她終于看到了遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾箱，于是邁著輕快的步伐，把小手中的果皮都放進(jìn)了垃圾箱里，來來回回地跑了好幾趟，等全部扔完了之后，她滿頭大汗的向媽媽跑去說：“媽媽，媽媽，我都扔完啦，我們可以回家了�！蹦慷昧诉@溫暖的一幕后，我的'臉?biāo)查g就通紅了下來，真的感覺自己都不如一位小女孩兒，這讓我感到無比的慚愧。但是，再想想我們身邊的大人又是怎么做的呢？有那么多人看見了果皮，都不愿上去撿起來扔到垃圾箱，更有些人隨手拋灑雜物，不分時(shí)間，不分場(chǎng)合。望著女孩兒遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看見眼前盛開著一朵文明的小花兒。很多時(shí)候連一個(gè)小小孩兒都懂得的文明，卻離我們那些所謂的大人很遙遠(yuǎn)。要知道大人們的舉止影響著更小的一輩，不要讓這些文明的小花夭折于世間萬物。

　　每一個(gè)的心中都藏著文明的種子，只有把這顆種子扎根于泥土，讓它生根發(fā)芽，才能綻放出美麗的文明之花，把我們的社會(huì)大家園裝扮的更加明艷動(dòng)人！

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