文明伴我行作文

時(shí)間：2023-10-05 12:32:31 文明我要投稿

文明伴我行作文(范例15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的文明伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明伴我行作文(范例15篇)

文明伴我行作文1

　　看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點(diǎn)都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富。

　　這書中的每個(gè)字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)�？吹摹白呋鹑肽А�。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識(shí)了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動(dòng)”、“禮儀卡片”和“知識(shí)站”這三個(gè)欄目�！爸黝}活動(dòng)”很有趣，“禮儀卡片”教會(huì)了我很多禮儀，“知識(shí)站”傳授給我好多豐富的課外知識(shí)。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟(jì)困。有一句話我覺得她說(shuō)的'很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�

　　人們都說(shuō)：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！弊袷刂Z言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠(chéng)實(shí)守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購(gòu)物的時(shí)候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費(fèi)塑料袋的錢，還可以為保護(hù)美麗的地球出力。在學(xué)校時(shí)，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評(píng)、幫助同學(xué)解決問(wèn)題、與老師見面主動(dòng)問(wèn)好等。在家時(shí)，要聽爸爸媽媽的話，客人來(lái)時(shí)要起立問(wèn)好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。

　　有一天放學(xué)，我看見了個(gè)收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦�，有一個(gè)被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個(gè)爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來(lái)。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來(lái)，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點(diǎn)頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　還有一回，在我上英語(yǔ)班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時(shí)，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來(lái)。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！

　　希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會(huì)更加美麗！

文明伴我行作文2

　　在這個(gè)社會(huì)、世界都在提倡著講文明、愛文明的時(shí)候。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從家里做起，從每一件小事做起，無(wú)論是小事還是大事都要時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。

　　難道中國(guó)真的像外國(guó)人說(shuō)得一樣，是一個(gè)不文明的國(guó)家嗎？

　　不，如果在我們的中國(guó)里人人都講國(guó)里人人都講文明，隨時(shí)都保持著“不吐痰”等的文明習(xí)慣的話，那么中國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)人人都講文明的國(guó)家��！

　　在我的校園里，也有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。有的同學(xué)，甚至家長(zhǎng)在學(xué)校時(shí)，水泥路不走，就要從草坪里走。別看這是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但是這時(shí)“文明”卻分外重要，。講文明的人是絕對(duì)不會(huì)這樣的。中國(guó)人應(yīng)該都要從我[自己]做起。

　　不只是自己要講文明做文明，還要在看見有他人做不文明的行為時(shí)，都要勇于站出來(lái)勸告。我們身為中國(guó)人，就代表著我們中國(guó)，形象做得不好了，也就辱了我們的祖國(guó)。只有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格和要求自己，要講文明，要守公德，規(guī)范自己的行為，約束自己的私欲。

　　那么，社會(huì)也就因?yàn)橛辛四愕奈拿鞫Y貌，而有了文明的風(fēng)尚；也因?yàn)橛辛四愕木又�，而擁有了和諧的風(fēng)氣。才能使我們的祖國(guó)不被外國(guó)人看不起，才能使我們的'家園、世界、地球永遠(yuǎn)保持干凈、美麗。讓中國(guó)成為一個(gè)世人都喜歡的文明的國(guó)度！

　　這里就有一篇關(guān)于文明的故事�。�

　　從前，有個(gè)國(guó)家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生，人們的生活被打亂了。因此，國(guó)王整天被這件事苦惱著。

　　于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞�！钡诙煸缟�，國(guó)王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”

　　于是，國(guó)王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國(guó)王先問(wèn)他：“你叫什么名字？”他回答說(shuō)：“我叫王某。”國(guó)王又問(wèn)他：“你有沒有辦法能讓我們國(guó)家的人講文明呢？”王某想了一會(huì)兒就回答說(shuō)：“能�！眹�(guó)王說(shuō)：“那你有什么辦法呢？”王某說(shuō)：“要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。

　　然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國(guó)王說(shuō)：“那不行。”王某說(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明�！�

　　國(guó)王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了。

　　我不希望現(xiàn)代社會(huì)還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明，懂禮儀。

　　我確信，以后的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)！�。�！

文明伴我行作文3

　　身為學(xué)生，文明禮儀的學(xué)習(xí)自然很重要。無(wú)論是自身價(jià)值的提高還是社會(huì)的需要，文明禮儀都是青少年必須要學(xué)習(xí)的主修課。因此，我們要從自身出發(fā)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　我聽說(shuō)過(guò)這樣一件事情：新加坡這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明行為的.用語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”因此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明也是國(guó)恥�。　�

　　在我國(guó)也有這樣的事情發(fā)生：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，四十萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有六十萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟有九百塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　以上兩個(gè)事例表明，文明是由一切細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定的距離。因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂學(xué)校的秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)影響到自身的道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了在一定歷史條件下的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳了，不踐踏花草……我相信，我們?nèi)w師生一齊努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)干凈、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

文明伴我行作文4

　　“記者從天津市有關(guān)方面獲悉，7月15日30分許，在濱保高速上……造成X人死亡，X人重傷，目前警方正在調(diào)查中……”

　　電視里正在播放一則交通事故新聞，正在吃飯的我不免惘然，然后便是一聲聲的嘆息了。唉！又有人因交通事故而喪命了。尤其是那個(gè)女孩，她才十三歲呀，那么年輕，生命之花開得那么燦爛，卻因一場(chǎng)事故……生命便如曇花一現(xiàn)般凋零了。這是一個(gè)多么慘痛的例子��！生命是如此的脆弱，我們有什么理由不珍惜呢？

　　生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這是人人都知道的道理，但這誰(shuí)都知道的真理并非誰(shuí)都重視�，F(xiàn)如今拿生命當(dāng)兒戲，將安全問(wèn)題棄之于不顧者大有人在。報(bào)紙、電視上播出的各種安全事故難道還少嗎？

　　在我身邊就有一個(gè)這樣的真實(shí)的例子：不久前的國(guó)慶假期間，我們班有一位同學(xué)和朋友駕著摩托車去縣城玩，雖然學(xué)校三令五申，中學(xué)生不許駕駛摩托車，可那位學(xué)生卻將學(xué)校的規(guī)矩拋之于腦后。果不其然，他為此付出了慘痛的'代價(jià)——車禍。聽說(shuō)他傷得很嚴(yán)重，還摔斷了腿，直到現(xiàn)在還躺在醫(yī)院的病床上。唉！就因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，不僅僅是要付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，還讓他的家人為了他勞心勞力，最重要的是他的健康受到了損傷，如果以后落下了殘疾什么的后遺癥的就更是糟糕了。這又是何必呢？如果他能早點(diǎn)明白生命的可貴，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的慘案了。

　　現(xiàn)在酒后駕車都要被列入刑事處罰中，可見國(guó)家是越來(lái)越重視交通安全問(wèn)題了。我們作為社會(huì)的一員，更加要配合國(guó)家做一個(gè)遵守交通規(guī)則的文明人。不是么？雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我們也能為文明交通奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒微薄力量。例如在過(guò)馬路時(shí)要注意“紅燈停，綠燈行”、不要在馬路上亂跑玩耍、多做些宣傳交通安全的活動(dòng)等等。當(dāng)然，另一個(gè)重要的方面就是駕駛者的安全意識(shí)了。駕駛者應(yīng)本著安全駕駛的原則，遇到事故應(yīng)臨危不驚，當(dāng)然最重要的是嚴(yán)防事故的發(fā)生。例如不能超載、不能追尾、不能酒后駕車、不能疲勞駕駛等。

　　如果沒有交通規(guī)則，我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在無(wú)休止的混亂的車來(lái)車往之中；如果沒有交通規(guī)則，街道上車水馬龍的，橫七豎八，空中的嘈雜聲也會(huì)不停的回蕩，我們的生活就不會(huì)安寧和舒適；如果沒有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就會(huì)無(wú)法樹立良好的社會(huì)形象，當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)訪問(wèn)時(shí)，看到馬路上亂糟糟一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生良好的印象嗎？

　　所以，綜上所述，我們需要交通規(guī)則，更要遵守交通規(guī)則。讓我們珍愛生命，安全出行，讓文明伴我們出行，讓我們“高高興興出門，平平安安回家”吧！

文明伴我行作文5

　　我國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為很多，比如幫助盲人過(guò)馬路，給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情，但從這些事中就可以看出我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我的家鄉(xiāng)在金塔，有許多人都不知道她。金塔是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)，是神舟的故鄉(xiāng)。從小到大我一天天看著她的變化，我以她為自豪，也更加地喜歡她。

　　小時(shí)候，老師總對(duì)我講，做人做事要講文明，做了好事之后老師總是在全班表?yè)P(yáng)同學(xué)，因?yàn)樾『芟胱尷蠋煴頁(yè)P(yáng)一番，所以小時(shí)候就經(jīng)常和朋友們一起去做些好事，之后雖然再也沒有聽到老師的表?yè)P(yáng)，但是我從心底里開始喜歡幫助別人了。

　　一直到現(xiàn)在，文明的事文明的人，都不斷出現(xiàn)在我的面前。

　　記得在上初中的的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校比較遠(yuǎn)人又比較多，每次回家都坐公交，直到有一次，一位老奶奶來(lái)坐車，而我剛好又做到了靠門的第一個(gè)位置了，剛開始我很不愿意，但看到車上沒位子之后，我又不得不把我的位置讓出來(lái)，老奶奶看到我讓座出來(lái)，很高興地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，我當(dāng)時(shí)很愧疚，因?yàn)楫?dāng)初還猶豫了一會(huì)兒。

　　從小到大金塔的變化很快也很大，當(dāng)初的平房已經(jīng)拔地而起成了一座座高樓，而金塔的人們也一天天的變化著，每天早上經(jīng)過(guò)航天廣場(chǎng)的時(shí)候，總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場(chǎng)上鍛煉身體，大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹葉。

　　而在我們學(xué)校，也經(jīng)常開展有關(guān)講文明話，說(shuō)文明事的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的文明心態(tài)，還有我們學(xué)校的文明監(jiān)督崗，他們?yōu)樾@文明做了不少的事，每天活動(dòng)課的時(shí)候是他們維護(hù)著校園的清潔，上下學(xué)的時(shí)候，是他們目送老師和同學(xué)遠(yuǎn)去，在學(xué)校里有這樣的同學(xué)，使我感到很自豪。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的`臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)都沒有用了。在學(xué)習(xí)中我們要貫徹這個(gè)觀念，時(shí)刻保持著一個(gè)文明的心來(lái)做每一件事，文明對(duì)待身邊的人。

　　我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識(shí)”。文明的舉止是高尚的道德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí)，時(shí)常改正錯(cuò)誤，避免一些不良行為，讓自己成為優(yōu)秀文明的人。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

文明伴我行作文6

　　講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”，“創(chuàng)文明城市，從我做起”，長(zhǎng)沙市大街小巷都在競(jìng)相開展“創(chuàng)文明城市”的系列活動(dòng)。我們陽(yáng)明山莊作為地處大河西先導(dǎo)區(qū)的優(yōu)秀小區(qū)，各項(xiàng)活動(dòng)開展得更是扎實(shí)有序，精彩紛呈，小區(qū)人人齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，文明之花在這片沃土上盛開得無(wú)限絢麗，無(wú)比嬌艷！俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！比绻悴幌嘈牛敲次覙�(lè)意為你當(dāng)向?qū)�，帶你參觀參觀我們小區(qū)，準(zhǔn)讓你陶醉在這文明的花叢中樂(lè)不思返啰！Look！

　　當(dāng)你來(lái)到小區(qū)門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內(nèi)走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個(gè)個(gè)笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問(wèn)候，一串串爽朗的.笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！See！清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛拂開明簾，小區(qū)的健身游樂(lè)場(chǎng)已是一派熱鬧景象。小區(qū)自發(fā)組織的太極拳隊(duì)、太極劍隊(duì)、太極扇隊(duì)、腰鼓隊(duì)、健美體操隊(duì)和各項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)開展得有聲有色。看著一個(gè)個(gè)老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？白天，無(wú)論你何時(shí)從哪張大門進(jìn)來(lái)，走哪一條小區(qū)道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會(huì)看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區(qū)的人經(jīng)過(guò)，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會(huì)彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。

　　這就是我們的小區(qū)，一個(gè)人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的優(yōu)秀社區(qū)！當(dāng)太陽(yáng)公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語(yǔ)外，還有游樂(lè)場(chǎng)上的健身舞曲的優(yōu)美旋律，小區(qū)民間樂(lè)器隊(duì)的悠揚(yáng)樂(lè)曲，以及小孩玩得樂(lè)開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時(shí)，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂(lè)的滋味嗎？這些小區(qū)日常景象一定已經(jīng)讓你大開眼界了吧！不過(guò)還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區(qū)的各個(gè)櫥窗前去看看，你就會(huì)知道我們這里每年的活動(dòng)真是絡(luò)繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國(guó)慶等大型慶祝活動(dòng)熱鬧非凡；法制講座、衛(wèi)生講座、保健講座等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)座無(wú)虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識(shí)搶答賽等各項(xiàng)比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強(qiáng)烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區(qū)是何等的幸福和快樂(lè)嗎？哈！這就是我們的社區(qū)：一個(gè)尊老愛幼、男女平等、鄰里團(tuán)結(jié)友善的小區(qū)，一個(gè)無(wú)處不綻放著文明之花的小區(qū)——陽(yáng)明山莊。

文明伴我行作文7

　　孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)解釋了什么是美德�！}記

　　每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣，有的人責(zé)任心強(qiáng)；有的人勤奮好學(xué)；有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們他人不能及的無(wú)私的愛。感恩父母，孝順父母，報(bào)答父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母?jìng)兌紩?huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事，讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧！

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話的意思是仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們走過(guò)路時(shí)候，多扶一下身邊的`老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……在生活中，我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，愛護(hù)小孩，讓我們做一個(gè)禮讓、尊重他人的孩子吧！

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！边@句話我們都背過(guò)。在生活、學(xué)習(xí)、道德等各方面上，我們要向好的東西學(xué)習(xí)，見到不好的東西，就要反省或改正自己有沒有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候，一開始我一見到水就很害怕，后來(lái)適應(yīng)了，就沒什么大問(wèn)題了。大概學(xué)了一個(gè)星期吧，我就開始沒心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué)，她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的，其他同學(xué)都回家了，她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。所以我像她一樣，堅(jiān)持下去，沒有放棄學(xué)習(xí)游泳。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我最終學(xué)會(huì)了游泳。每當(dāng)我遇見孔子說(shuō)的這句話，我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情。

　　美德，這個(gè)抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益終生了。每個(gè)人有了美德，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)的各方面也會(huì)有所進(jìn)步，讓我們一起擁有美德吧！

　　你的美德注定你的一生。

文明伴我行作文8

　　中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮儀，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線�？捎钟卸嗌偃俗龅玫健拔拿鳌蹦�？經(jīng)歷那一件事后，我終于知道文明無(wú)小事，小事見文明！

　　記得那是一天的早晨，校園里一片蓬勃生機(jī)。小草、花兒們舒服地沐浴在陽(yáng)光之中，小鳥在蔚藍(lán)的空中盡情地歡唱。還沒到英語(yǔ)早讀的時(shí)間，我悠閑自在地在校園里漫步，聞著花兒沁人心脾的清香，聽著小鳥自由自在地歡唱，看著大地一派勃勃生機(jī)，心曠神怡，不禁脫口而出：真是一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�。�

　　太陽(yáng)公公越爬越高，哎喲！出汗了。我拿出紙巾擦拭，順便尋找著垃圾桶。找到了，我快步地走上去，可在垃圾桶前的一幕讓我驚呆了：垃圾桶旁布滿了垃圾，看那三、四個(gè)袋子趾高氣揚(yáng)：“我就是不喜歡待在垃圾桶，你奈我何？”旁邊的許多紙屑也像無(wú)賴散落在地上�？粗@情景，我也抱著僥幸的心理：不管了，反正沒人發(fā)現(xiàn)，我把擦汗的`紙巾隨手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里，然后快快走人。

　　剛走出不遠(yuǎn)，一個(gè)稚嫩的聲音在腦后響起：“這誰(shuí)扔的，怎么這么不文明？”我回頭一看，站在垃圾桶旁的是一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，只見他捏著鼻子，看著垃圾桶旁的垃圾，自言自語(yǔ)：“不行，我得把這清理干凈�！彪S即，這位同學(xué)的動(dòng)作讓我驚呆了，只見他蹲下身子，一只手捏著鼻子，另一只手去拾地上的垃圾。他先把四個(gè)垃圾袋放進(jìn)垃圾桶，再把垃圾桶外的垃圾一塊一塊地拾起丟進(jìn)垃圾桶里。這讓旁人看來(lái)令人作嘔的事，他卻全然不顧，做得如此認(rèn)真。我在心中反問(wèn)自己：“他怎么下得了手呢？”此時(shí)太陽(yáng)正大，他的額頭已經(jīng)微微出了汗珠。我急忙跑過(guò)去，微笑著遞了一張紙巾給他，他接過(guò)紙巾，笑著說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”“不……不用謝，你先擦擦汗，讓我來(lái)�！彼芍�，是我要感謝他呀！他讓我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　收拾完全部垃圾后，他站起來(lái)說(shuō)：“大哥哥，謝謝你的紙巾，謝謝你的幫忙！”我突然發(fā)現(xiàn)，他胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下更鮮艷奪目了。再低頭看胸前，我的紅領(lǐng)巾早已黯然失色，我滿臉通紅，羞愧地回答：“這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的�！�

　　到現(xiàn)在，我仍記得那位小同學(xué)，是他，讓我學(xué)會(huì)了文明待人，文明做事！讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開放。

文明伴我行作文9

　　我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。再加上，奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，中國(guó)應(yīng)以一個(gè)全新的形象去接待每一位外國(guó)游客與運(yùn)動(dòng)員。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。

　　然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

　　比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫;聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧;上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈;在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺年10月6日的《北京廣播電視報(bào)》就報(bào)道說(shuō)：木樨地科技會(huì)堂東邊的馬路邊就成了出租車司機(jī)的露天廁所，以致于隔百十來(lái)米就能聞著味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過(guò)往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國(guó)人看見了，還不會(huì)恥笑我們整個(gè)中華民族的素質(zhì)低，因?yàn)槟愕姆奖阕屨麄€(gè)民族受歧視，受牽連，成何體統(tǒng)?對(duì)得起養(yǎng)育你成長(zhǎng)的祖國(guó)母親?

　　英國(guó)著名教育家約翰洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事�！边@點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的`精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。”周恩來(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：

　�、僦t虛禮讓

　�、谡勍挛拿�

　�、叟e止端莊

　�、苤v究衛(wèi)生。

　　我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。讓我們每一名社會(huì)成員遵守奧運(yùn)文明禮儀，以一個(gè)全新的形象，去迎接奧運(yùn)會(huì)，迎接每一位外國(guó)游客吧!

文明伴我行作文10

　　文明禮儀在我們的生活中是不可或缺的。中華民族是禮儀之邦，文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，自古就一直流傳了下來(lái)，已經(jīng)成為了我們中華民族的標(biāo)志和驕傲。

　　為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開始推行《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》。這份文明禮儀規(guī)范明確地告訴了我們應(yīng)該這么做。

　　首先，在舉行儀式的時(shí)候，我們要按規(guī)行禮，嚴(yán)肅莊重。比如舉行升旗儀式時(shí)，要注視國(guó)旗行隊(duì)禮，要脫帽，唱國(guó)歌時(shí)，聲音一定要響亮。還有入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等等活動(dòng)匯總，都一定要著裝整潔，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾或者隊(duì)徽。

　　在儀表上，同樣要注意文明禮儀。我們要面容整潔，衣著得體，儀態(tài)大方。我們要勤洗澡、洗頭，保持頭發(fā)、身體無(wú)異味。書包等個(gè)人物品也要收拾整潔，站立時(shí)要抬頭挺胸。

　　對(duì)待不同的人，我們要有不同的文明禮儀。我們要做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。對(duì)待老師，我們要尊重老師的勞動(dòng)，上課一定要認(rèn)真聽講。進(jìn)別人的房間，要先敲門，得到別人的允許方可進(jìn)入。

　　在和別人說(shuō)話的時(shí)候，要注意言談之禮。說(shuō)話時(shí)，我們要用語(yǔ)文明、心平氣和，別人說(shuō)話時(shí)耐心傾聽。對(duì)長(zhǎng)輩我們不能直呼其名，要使用敬語(yǔ)。我們要說(shuō)普通話，并且不用綽號(hào)稱呼別人。

　　餐飲之禮，是我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候需要做到的文明禮儀。夾菜時(shí)，不能在盤中挑揀，在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。行走之禮，也是經(jīng)常用到的`。我們要做到認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，乘坐電梯時(shí)不亂按電梯的按鈕等。

　　觀賞之禮，是在欣賞別人的表演時(shí)所需要用到的文明禮儀。在電影院等場(chǎng)所里，我們要做到不高聲講話，并且不站立和在通道觀看等。

　　在去風(fēng)景區(qū)游覽時(shí)，我們要遵守游覽之禮。比如不追、捉、打，在動(dòng)物園里不要擅自喂動(dòng)物，不攀爬景區(qū)設(shè)施等。

　　看到這些文明禮儀規(guī)范，我開始反省自己過(guò)去的種種行為。在舉行升旗儀式時(shí)，我總是不愿意唱國(guó)歌，就在那里瞎哼哼。我有時(shí)候站立時(shí)，就歪歪倒倒的，頭低著。我上課的時(shí)候，也會(huì)偶爾走神，這難道不是對(duì)老師的一種不尊重嗎？當(dāng)我到別人的房間時(shí)，總是直接推門往里面沖，這樣不也是對(duì)別人的不尊重嗎？我有時(shí)候因?yàn)樯鷼�，就罵別人，用帶侮辱性的綽號(hào)去稱呼別人，這樣難道不是不應(yīng)該的嗎？吃飯時(shí)，我也會(huì)挑食，總是在盤子里挑來(lái)挑去，這也是不文明的行為。在去風(fēng)景區(qū)游覽的時(shí)候，我偶爾也會(huì)追逐打鬧，這也是不應(yīng)該的。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要努力改正這些壞毛病，遵守《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，做一名品德兼優(yōu)的小學(xué)生。也希望大家和我一樣，遵守文明禮儀！

文明伴我行作文11

　　中國(guó)自古以來(lái)，就是舉世聞名的禮儀之邦，“禮”是中國(guó)文化的突出精神，注重禮儀是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。但是隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車忽然停了，就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。

　　我還看過(guò)一個(gè)故事，一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，正好遇上紅燈，盡管路上沒有一輛車，一個(gè)人，可她還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么這樣做呢？老奶奶回答道：“我是為了不讓小朋友們誤解，以為紅燈也可以過(guò)馬路�！边@個(gè)故事給我留下很深刻的印象，我想文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為有著密切的`聯(lián)系，所以長(zhǎng)輩們一定要注意自己的言行，給我們做出好榜樣�。�

　　不久前，我在出板報(bào)時(shí)，還查到這樣的資料，說(shuō)的是新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？得到的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”

　　那么文明是什么呢？記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí)，講文明沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中：文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)好；文明是靜靜聆聽別人講話的耐心；文明是不說(shuō)臟話和粗話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動(dòng)……如果你做到這些方面，那么就歡迎你成為“文明家庭”中的一員！

　　可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見與我們美麗校園不相襯的紙片、食品袋；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，習(xí)以為常；還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對(duì)文明禮儀說(shuō)“你好”呢？

　　文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信擁有它，我們將擁有快樂(lè)和幸福！一切正如廣告中所說(shuō)：文明一小步，和諧一大步！

文明伴我行作文12

　　關(guān)于交通安全知識(shí)大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則！

　　據(jù)資料記載，上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人！其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10、4萬(wàn)人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓(xùn)，警示我們“安全————生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹立安全意識(shí)，那么在我們身邊就不會(huì)有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。

　　從每件事故的分析來(lái)看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害�！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條

　　安全意識(shí)說(shuō)大了，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)的'發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；說(shuō)小了，對(duì)于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō)，關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。因此，每個(gè)人的安全意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。

　　交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通事故死亡人數(shù)在各項(xiàng)非正常死亡人數(shù)中高居榜首。交通事故導(dǎo)致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴人們要全面加強(qiáng)社會(huì)管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。

　　交通是文明的窗口。交通狀況的好壞，直接反映一個(gè)地區(qū)的發(fā)展水平和市民素質(zhì)的高低。交通環(huán)境的好壞，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和對(duì)外開放的形象，關(guān)系到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。交通連著你我他，安全暢通靠大家。改善交通環(huán)境離不開大家的努力，只有廣大市民從我做起，自覺遵守交通規(guī)則，革除交通陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，一個(gè)有序、安全、暢通的城區(qū)交通環(huán)境，才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，惠及廣大市民百姓。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們每一個(gè)人都成為文明交通的遵守者，讓安全、幸福伴隨著我們每一個(gè)人。作文

文明伴我行作文13

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我在查閱資料時(shí)，看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　在古代，我們中國(guó)也不講文明。清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　就算是國(guó)家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的'女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

　　其實(shí)，文明在日常生活中經(jīng)�？吹�，比如說(shuō)：小孩攙扶老人過(guò)馬路，老人在有禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”。看見地上有垃圾，快速地跑上前去，輕輕地彎下腰撿起，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。一位老師走過(guò)來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)地舉一個(gè)隊(duì)禮，響亮地說(shuō)一聲：“老師，您好！”要上學(xué)去了，在關(guān)門前親切地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽再見！”

　　一不小心撞到對(duì)方，真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”。這都是文明。

　　雖然，文明的事隨處可見，但是，不文明的事也堆積如山。清晨，許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐，而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去，同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去�？墒�，有的同學(xué)很懶惰，找不到垃圾桶就隨地一扔，大清早的，就看見這么不文明的景象，真是太損傷眼睛了！要是全校學(xué)生都這么做，后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)這兒上學(xué)？還有，一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便，這不是給我們小學(xué)生做了一個(gè)不好的開端嗎？在學(xué)校里，小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號(hào)，再排隊(duì)時(shí)故意擠擠碰碰……

　　所以我們要做一個(gè)講文明的人，讓這世界變得更美好！

文明伴我行作文14

　　國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

　　在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，我們不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的`原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺自愿，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過(guò)猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對(duì)具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠(chéng)心誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)逢場(chǎng)作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人，這就是真誠(chéng)的原則的含義。

　　現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡學(xué)、用文明禮儀，文明禮儀活動(dòng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，演講、作文、漫畫、征文、�？雀鞣N形式的宣傳活動(dòng)也在不斷開展，在社會(huì)、家庭、校園都涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但在這與此同時(shí)，也讓我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：我們國(guó)家全社會(huì)都在提倡學(xué)習(xí)文明禮儀，運(yùn)用文明禮儀，各行各業(yè)都在開展文明禮儀活動(dòng)。然而，為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生？是我們倡導(dǎo)的力度不夠？還是我們的意識(shí)有問(wèn)題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

　　我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

文明伴我行作文15

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的新加坡，新加坡一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“ 準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)?這些不文明行為的大多數(shù) 中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍� 加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也國(guó)恥�！� 不知大家否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?的地方不到一平方米的地面上，竟 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí) 由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思們的所作所為可見文明離們還有一段距離。在們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至的同學(xué)認(rèn)為：反正值日的同學(xué) 清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì) 展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行習(xí)慣，是保證們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具良好的.文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

　　所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、禮貌的謙謙君子，然后才成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心諧發(fā)展的人。文明就是們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

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