[推薦]文明的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的文明的作文，歡迎閱讀與收藏。

文明的作文1

　　小明和小芳是好朋友。放學(xué)了，小明和小方邊走邊議論著“怎樣才能使我們的地球更加美麗”的時(shí)候，已經(jīng)走到了街道的拐角處，倆人突然看見(jiàn)垃圾桶處堆了像山一樣高的垃圾。

　　小芳說(shuō)：“是誰(shuí)那么不講公德，因?yàn)樯僮吡艘徊�，所以把垃圾都丟在了桶外！”“讓我們把這里清理干凈吧！”小明說(shuō)�！翱墒俏覀儾�沒(méi)有帶任何的清掃工具呀！”小芳說(shuō)，“而且，我們今天把這里清理干凈了，可明天人們還會(huì)像這樣把垃圾丟到桶外，難道我們每天都來(lái)這里清理嗎？怎么辦呢？” 小明回答：“這樣吧，我們先把這理清理干凈，再一起想辦法�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小芳便用她那雙勤勞而潔白的小手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾放回桶里。

　　就在這時(shí)，小芳已經(jīng)把垃圾所有清理干凈了�；剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)小明不見(jiàn)了，到處尋找，大約過(guò)了1分鐘，小芳垂頭喪氣地背起了書(shū)包準(zhǔn)備回家。突然，從地下發(fā)出“寫(xiě)完了”的聲音。小芳低頭一看，原來(lái)是小明，他在小芳清理的時(shí)候，看見(jiàn)小芳書(shū)包里有幾張白紙，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。小芳走了過(guò)去，看見(jiàn)小明正趴在地上，拿著筆，寫(xiě)了幾個(gè)大而清晰的字。小芳認(rèn)真地讀了起來(lái)：“文明只差一步！”接著把它貼在了垃圾桶上。干完這些事，小芳豎起大拇指向著小明，說(shuō)：“小明，你真棒！”。

　　聽(tīng)了這個(gè)小故事，你一定和我一樣有許多疑問(wèn)。為什么人們要少走這一步？為什么這些人們要為少走這一步，而導(dǎo)致我們美麗的.地球污煙障氣？假如我們自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能成為“環(huán)保小衛(wèi)士”，才會(huì)使周?chē)�的環(huán)境更美。你走到了哪一個(gè)地方，除了腳印什么都不要留下；除了照片，什么都不要帶走。這樣才能使我們的地球更加美麗！

文明的作文2

　　隨著世界的發(fā)展，低碳生活越來(lái)越受到尊重。

　　由于人類(lèi)科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地球的臭氧層受到嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。全球氣溫明顯上升，沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，海平面上升可能淹沒(méi)一些島國(guó)，使它們成為回憶，并使一些沿海地區(qū)的人們向內(nèi)陸遷移。一些地區(qū)經(jīng)常會(huì)下雨，甚至?xí)�被洪水淹沒(méi)。例如，我國(guó)吐魯番每年很少下雨。人們生活在雪水上，但是今年由于氣溫上升，出現(xiàn)了洪水。此外，我們國(guó)家的南部曾經(jīng)是一個(gè)旅游勝地，有美麗的.山和清澈的水，但是從去年開(kāi)始就一直干旱。人們經(jīng)常擔(dān)心缺水。

　　然而，這一切都源于人類(lèi)的虛榮和奢侈。人們每天砍伐大量樹(shù)木來(lái)制作一次性筷子，使得大片森林消失在人類(lèi)手中。看看這個(gè)滿(mǎn)是五顏六色的塑料制品、電風(fēng)扇、電腦和各種只使用了幾年的電器，以及許多沒(méi)穿多久的衣服的垃圾場(chǎng)。人們不禁感到寒冷，但是驕傲的科技成就已經(jīng)成為使污染更加嚴(yán)重的災(zāi)難。從前有一個(gè)美國(guó)大學(xué)生，他開(kāi)車(chē)走了19公里，排放了大量的汽車(chē)尾氣，只是為了買(mǎi)一包香煙和一包口香糖。因此，我們不應(yīng)該被征服自然所陶醉，因?yàn)槊恳淮蝿倮�自然都�?huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。

　　隨著自然的破壞和全球氣溫上升對(duì)人類(lèi)影響的加深，人們逐漸認(rèn)識(shí)到生態(tài)的重要性�，F(xiàn)在走在購(gòu)物中心，我們可以看到所有的電器都是低碳環(huán)保的。人們不再把塑料袋拿在手里，而是用可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保袋和布袋取而代之。路中間的路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了既環(huán)保又美麗的樹(shù)和花。甚至我們的校園里也長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的竹子。學(xué)生們開(kāi)始熱愛(ài)環(huán)境。當(dāng)他們遇到垃圾時(shí)，他們會(huì)“彎腰”，在春天長(zhǎng)出小竹筍。人們故意保護(hù)他們。低碳環(huán)保的電器在中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)上隨處可見(jiàn)。

文明的作文3

　　在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它的名字叫做地球，從遠(yuǎn)處看，它只可是是茫茫太空中的一葉扁舟，而從近看，它則像一個(gè)藍(lán)氣而又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的水晶球，那里也是一個(gè)生命的搖籃，搖籃中的生命也有我們?nèi)祟?lèi)。

　　地球母親慷慨的將那些優(yōu)美的峽谷，美麗的森林氣勢(shì)磅礴的山河與那些可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們送到我們身邊，他的愿望是能讓我們更好的生存。

　　而我們又是怎樣樣做的呢？

　　自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠嚴(yán)重的向外排放那些污水，臭氣從而破壞了那清澈的溪水，藍(lán)色的天空，讓魚(yú)兒沒(méi)了自我的家，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翱翔的'天空。自從我們學(xué)會(huì)了造紙，造一次性用品，就不顧后果的砍伐森林，誰(shuí)明白那些與我們一同生存的動(dòng)物朋友們還無(wú)家可歸……

　　看看這些！這些就是我們對(duì)地球母親的回報(bào)嗎？這時(shí)我們是否對(duì)自我的所做作為進(jìn)行反省呢！是的，我們應(yīng)當(dāng)有自我的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)有自我心中明確的選擇，應(yīng)當(dāng)去改變這個(gè)被我們所破壞的環(huán)境！去保護(hù)那里的生態(tài)平衡，把原本屬于它的色彩，恢復(fù)它的本來(lái)面貌！

　　當(dāng)然，我們雖然只是人海茫茫中的一個(gè)，是不可能做出那么多的發(fā)明去節(jié)儉能源，也沒(méi)有那么多的本事去種植森林，可是我們能夠從生活中做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我們自我做起！我們種一棵小樹(shù)，讓一只小鳥(niǎo)有了它的家，我們能夠不用一次性用品，讓動(dòng)物們有它的家，我們能夠少開(kāi)一天的車(chē)，減少碳排放，讓低碳的城市能夠還小鳥(niǎo)一片遨游的藍(lán)天！而這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)雖然不能有很大的改變，可是如果每人種一棵樹(shù)，少開(kāi)一天車(chē)，這樣一來(lái)的改變可能會(huì)出乎所有人的意料！

　　而我們自我的力量雖小，可是成千上萬(wàn)的人呢！所以我們只需從身邊的小事做起說(shuō)不定又一天能有所改變，只需從我做起就必須會(huì)有美麗的星球！

文明的作文4

　　我想講的是我們學(xué)校的校園文明，我們學(xué)校雖然有非常多講禮貌的同學(xué)，但是也有不講禮貌的同學(xué)。我就給你們講講我們的學(xué)校吧！

　　記得有一次，我們正在上自習(xí)，突然，劉子孝因?yàn)槎亲硬皇娣�，嘔吐了，我心想為什么沒(méi)有人打掃呢？這么臭，我才不收拾呢。同學(xué)們都在周?chē)�觀看，這時(shí)李松達(dá)站了起來(lái)，主動(dòng)去水房取拖把，幫忙把劉子孝的嘔吐物收拾干凈。我想我們是不是都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？我們一個(gè)個(gè)都慚愧地的低下了頭。老師知道了這件事，說(shuō)李松達(dá)樂(lè)于助人，希望大家都向李松達(dá)同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　有一次，我是第一個(gè)到班級(jí)的，看凳子很臟，我就悄悄地把我的凳子換給了我的.同桌。換完之后我就復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，這時(shí)我的同桌來(lái)了，他問(wèn)我，“你來(lái)的這么早啊？”“對(duì)呀，我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文�！彼�看到了自己的凳子說(shuō)：“我的凳子怎么這么臟��？你幫我保密，我要把凳子換一下。”他換完之后，我倆都呵呵笑了起來(lái)。組長(zhǎng)來(lái)了，他看到自己的凳子很臟，就用抹布把凳子擦干凈了�？吹搅诉@些，我們倆非常慚愧，趕緊去道歉。

　　還有一次，我正在操場(chǎng)上玩得興高采烈時(shí)，看到了一個(gè)大同學(xué)，正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。大同學(xué)把小同學(xué)罵得痛哭流涕，我非常氣憤，可是我心想，萬(wàn)一他把我揍了一頓怎么辦？所以我就沒(méi)有管，董裔楓看到了，上前說(shuō)：“請(qǐng)你不要欺負(fù)這位小同學(xué)了，難道你沒(méi)有背誦小學(xué)生守則嗎？”大同學(xué)說(shuō)，關(guān)你屁事，信不信老子連你一起揍。我一看事情不妙，趕緊去找值周生。我們回來(lái)時(shí)，董裔楓已經(jīng)被那位大同學(xué)打翻在地。最終，那位大同學(xué)得到了懲罰，我們非常開(kāi)心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，絕不能看到這種事情發(fā)生。我非常佩服董裔楓，他為了我們校園做出了貢獻(xiàn)。

　　文明校園從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)自己的校園，讓自己的校園變成一個(gè)美麗又文明的校園。

文明的作文5

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活中的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

　　記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就要做一名文明的小學(xué)生了。”于是，我按照老師的要求，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個(gè)好孩子，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　我也知道，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起！”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

　　作為欽州的小市民，欽州是我們每個(gè)人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人有責(zé)任，有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。

　　親愛(ài)的叔叔、阿姨，可愛(ài)的'小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創(chuàng)造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。

　　讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。

文明的作文6

　　(一)

　　那天一路顛簸回到老家，一下車(chē)就靠在石厝里的老式拉風(fēng)箱邊睡著了。迷迷糊糊醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手腳不能動(dòng)彈了——我變成了一把麥秸!

　　在金黃的麥秸堆邊，拉風(fēng)箱呼哧呼哧地唱著，爐子里的火燒得“蓄勢(shì)待發(fā)”。有人順勢(shì)一把麥秸填進(jìn)灶膛，火舌歡樂(lè)地舞起來(lái)，肆意舔著灶頂。很快，灶上的水哧哧地笑著，小小的廚房被淡淡炊煙縈繞起來(lái)。突然，又有人一把抓起了正感受著20世紀(jì)文明的我丟進(jìn)了灶膛……

　　(二)

　　好悶……

　　我在一只青綠色的罐子里橫沖直撞，不斷有同伴被吸入管子中�；艁y中我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的燒火聲。一縷蒸氣飄散，我突然明白了我的處境——我變成了一縷燃?xì)?

　　我貼在管子邊，偷窺爐灶上的動(dòng)靜。灶上青藍(lán)色的火苗圍成一圈舞蹈著，律動(dòng)著。鍋上的炊煙以水蒸氣的形態(tài)飄搖著。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世紀(jì)的.灶口，貪婪地嗅著炕上裊裊的香。有人走來(lái)準(zhǔn)備關(guān)火。就在她擰上開(kāi)關(guān)的一剎那，我被吸入了灶膛!正對(duì)比著文明改變的我在灶中以火苗的形態(tài)跳動(dòng)了一下，隨即消失了。

　　(三)

　　我浴火重生了!

　　我變得更長(zhǎng)，更輕盈了。我飄在一根很長(zhǎng)的空心黑管子里，身邊的同伴飛快地帶著火花一閃，連臉都看不清楚。很快，我恍然大悟——我變成了電!

　　突然，一個(gè)同伴飛快閃過(guò)，朝我喊:“快飛呀，你能用火花寫(xiě)字哦!”

　　我聽(tīng)了，飛快閃動(dòng)起來(lái)。在成為熱能前，我寫(xiě)下了這樣一段話:我目睹著人類(lèi)文明的一次次改變，人們用創(chuàng)新改變了生活。我想，在十年以后，二十年以后，我們的世界一定會(huì)變得更美……

　　帶著一個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的“好”字，帶著一段美好的祝愿，我成為了熱能。在爐中，我期待著，期待著下一次的重生……

文明的作文7

　　人們都說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”�？捎卸嗌偃苏嬲�做到了呢？就像我以前看到的一首小詩(shī)里寫(xiě)得一樣：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著“不準(zhǔn)亂扔垃圾”！可他卻把果皮往長(zhǎng)椅上一擱，問(wèn)他為什么？他不好意思，沒(méi)人看見(jiàn)是我。下面這則小故事，看看小芳和小剛是怎么做的吧！

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們是光榮的少先隊(duì)員，走走走，走走走……”小芳和小剛一前一后走在回家的路上，每個(gè)人的'心情就像在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣高興，走在前面的小芳扎著兩個(gè)羊角辮，她一蹦一跳的，兩個(gè)羊角辮就像兩只蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶前面有一大堆垃圾，那些垃圾散發(fā)著臭氣，許多蒼蠅在上面不停地飛來(lái)飛去。小剛視而不見(jiàn)，在一旁嘟起嘴巴，一手捂著鼻子，快步走過(guò)去，想躲開(kāi)臭氣熏天的垃圾桶。小芳卻卻回過(guò)頭來(lái)喊：“看！人們多不講文明，只差一步就把垃圾扔到垃圾桶里了，可人們偏偏丟在了外面�？爝^(guò)來(lái)?yè)炱饋?lái)，別愣在那兒了�！毙》家�(jiàn)小剛站在遠(yuǎn)處紋絲不動(dòng)，只好用干凈的雙手捧起臟兮兮的一堆垃圾，倒進(jìn)了垃圾桶。

　　小剛被小芳這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了，他想：“連垃圾都不撿，怎么能是個(gè)合格的少先隊(duì)員？不行，我得想個(gè)辦法阻止人們這么做。”小剛發(fā)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞，然后眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)了一圈，嘴角露出一絲不易被察覺(jué)的微笑。接著小剛找來(lái)一張紙，在上面工工整整地寫(xiě)了幾個(gè)字：“文明——只差一步”，把紙貼在了垃圾桶上。

　　這一幕正好被抬頭倒垃圾的小芳看見(jiàn)了，她感到很欣慰，直夸小剛會(huì)想辦法，小剛卻被夸得不好意思了，微微低下了頭。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我們是文明的少先隊(duì)員，撿起垃圾，撿起垃圾，我們都很愛(ài)干凈……”，瞧！他們又唱起了歌，一路上打打鬧鬧地跑遠(yuǎn)了。

　　垃圾，本來(lái)就屬于垃圾桶，讓垃圾回到自己的家園；文明，本來(lái)就屬于少先隊(duì)員，讓我們都成為文明的少先隊(duì)員；干凈，本來(lái)就屬于環(huán)境，讓我們賴(lài)以生存的環(huán)境永遠(yuǎn)干干凈凈。

文明的作文8

　　中國(guó)游客在某個(gè)國(guó)家的古建筑上亂涂亂畫(huà)，刻上“xxx來(lái)此參觀”的標(biāo)語(yǔ)，并不少見(jiàn)。這一報(bào)道引起了社會(huì)各界和中外媒體的廣泛關(guān)注，國(guó)人素質(zhì)再次成為輿論焦點(diǎn)。人們普遍呼吁文明旅行。

　　你在旅途中有沒(méi)有被不文明現(xiàn)象打擾過(guò)？你對(duì)此感到憤怒嗎？這種情況，請(qǐng)換個(gè)思路。如果這些事情發(fā)生在你身上，其他游客也會(huì)有同樣的感受嗎？通過(guò)對(duì)比我們的想法，我們可以理解為什么“文明旅游”會(huì)得到如此大的反響。所以，文明旅游不僅僅是一句口號(hào)，更是我們需要用現(xiàn)實(shí)去履行的義務(wù)。

　　兩所大學(xué)，南京科技大學(xué)和武漢大學(xué)。前者因?yàn)椴豢爸刎?fù)，禁止車(chē)輛進(jìn)入校園，還組織大學(xué)生志愿者和袖手旁觀群眾制止不文明現(xiàn)象。后一種情況，每個(gè)周末都有10萬(wàn)人賞櫻，櫻花的下枝被折疊丟棄。學(xué)校別無(wú)選擇，只能收門(mén)票限制人流。這兩所大學(xué)的做法頗有爭(zhēng)議，褒貶態(tài)度各異。有些人同意它保護(hù)環(huán)境，有些人不同意它剝奪了我們的觀看權(quán)。游客聚在一起不是什么嚴(yán)重的問(wèn)題。真正被學(xué)校強(qiáng)制采取相關(guān)措施保證環(huán)境不被破壞的，是游客的不文明現(xiàn)象。我覺(jué)得世界第二大gdp的中國(guó)國(guó)民，不是沒(méi)有能力在校園里花錢(qián)買(mǎi)票賞櫻，而是我們的素質(zhì)和道德真的需要提高。當(dāng)二月的蘭花周?chē)�放上警戒線，踐踏的'地上插上“請(qǐng)不要再破壞它”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我們不感到難過(guò)嗎？我們心中也要有一個(gè)衡量道德的標(biāo)尺。出國(guó)旅游，看到用漢字寫(xiě)的“不抽煙”、“不大聲說(shuō)話”應(yīng)該是什么感受？

　　因此，在這里我們呼吁努力成為文明游客，與文明旅游同行。

文明的作文9

　　“十.一”國(guó)慶那天，我們?nèi)�家在奶奶家聚餐，爸爸給我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……

　　我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說(shuō)“可真好吃�。　眿寢尶匆�(jiàn)了，讓我們不要吃把筷子放下。沒(méi)過(guò)多久，爺爺大聲地喊了一聲“開(kāi)飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒(méi)有動(dòng)筷子我們就開(kāi)始大吃起來(lái)，我們挑自己最喜歡的菜吃，邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學(xué)校吃的.是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。

　　吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大鵬，過(guò)來(lái)我跟你談?wù)�，你知道‘八禮四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地?fù)u搖頭，媽媽接著說(shuō)，“在許多人一起吃飯的時(shí)候，不能別人沒(méi)吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開(kāi)餐后，要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的時(shí)候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來(lái)夾菜；吃飯的時(shí)候不要咂嘴，嘴里包著飯的時(shí)候不要說(shuō)話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的時(shí)候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長(zhǎng)輩打個(gè)招呼再下桌子。這樣別人才會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的好孩子�！蔽衣�(tīng)了之后感覺(jué)很有道理，好像我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。

　　我以后一定要改正這些不好的課桌上的習(xí)慣。

文明的作文10

　　生活中的文明使者比比皆是，有勇敢的解放軍，有勤勞的農(nóng)民，可愛(ài)的白衣天使。還有整天為社會(huì)創(chuàng)造美好環(huán)境、默默無(wú)聞工作的環(huán)衛(wèi)工人。他，就是我最難忘的文明使者。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)公園里百花齊放。有紅艷艷的`桃花，黃澄澄的蒲公英花，紫瑩瑩的喇叭花。我們看著花的美，聞著花的香，不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，河水碧綠碧綠地，丁冬丁冬地響著，好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌。河中間有朵朵荷花，粉紅粉紅的，形態(tài)各異，讓人陶醉。幾只鴨子在河里嬉戲，小魚(yú)兒也在荷花周?chē)�跳起了搖擺舞。我和媽媽正看的入神，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，回頭一看，原來(lái)是一名中年男子坐在離河邊不遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上納涼，手里還拿著一瓶礦泉水正想打開(kāi)喝，是他，把剛才喝完的礦泉水瓶扔到了河中央，我氣憤極了，真想找他評(píng)評(píng)理，可我又有些膽怯，真是看在眼里，急在心里。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位帶紅領(lǐng)巾的小哥哥直沖上前，很有禮貌地說(shuō)：“叔叔，您把礦泉水瓶扔在了河里，既污染了河水，又傷害了小魚(yú)，它也是有生命的呀！瞧！您的對(duì)面不就是垃圾筒嗎？希望您下次把它扔在可回收垃圾筒里�！边@位叔叔聽(tīng)了還說(shuō)：“又沒(méi)有扔在您們家，您管那么多干嘛！”小男孩氣得眼睛鼓鼓地。正在這時(shí)，河那邊有一位老爺爺用力地劃著小船，到了河中間，他小心地用網(wǎng)把礦泉水瓶撈了上來(lái)，放在了船上的空袋子里，看到這一幕，我十分感動(dòng)，心想：這不就是我們的文明使者嗎？老爺爺已年過(guò)六十，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)蒼白，卻還要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球，而我們還年輕，更應(yīng)該懂得這樣的道理啊！

　　保護(hù)環(huán)境從我開(kāi)始，愛(ài)護(hù)地球從我做起，有一首歌唱得好“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好�！钡厍驄寢尩暮⒆佑泻芏嗪芏�，我希望它的每一個(gè)孩子都愛(ài)它愛(ài)它。

文明的作文11

　　聽(tīng)過(guò)這樣的一段話生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。因?yàn)樯�命，我們每個(gè)人都只有一次。我們要怎么把握這僅有的一次生命呢？關(guān)鍵就是要注意交通的安全，“要走斑馬線、要靠右行走、不要闖紅燈........”我想這些提示的話語(yǔ)大家應(yīng)該都已經(jīng)聽(tīng)膩了，但是又有多少人能遵循這些規(guī)則呢？如果人人都能按照交通規(guī)則去做，那么每年因交通事故傷亡的人數(shù)一定會(huì)大幅度下降的，我們的生活一定會(huì)更加美好的。

　　交通規(guī)則在很多人眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則，不過(guò)淡淡一笑說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么大礙。”“有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難免會(huì)出現(xiàn)交通事故�！逼鋵�(shí)在我們的生活中，危險(xiǎn)無(wú)處不在。如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上搶到、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的事故。

　　記得有一次，我走在馬路上，看到有兩個(gè)小朋友在馬路上玩玻璃球�？赡芤�?yàn)槟菞l路平時(shí)過(guò)車(chē)很少，所以他們玩的忘乎所以的時(shí)候。一輛轎車(chē)沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)生命在瞬間就消失了。

　　我們小區(qū)有個(gè)哥哥，他讓爸爸媽媽給買(mǎi)了一輛自行車(chē)，于是每天美滋滋地騎車(chē)上下學(xué)。他剛剛11周歲，還沒(méi)到騎車(chē)上道的年齡，這是多么危險(xiǎn)的事情呀！可他和他的`家人根本不理會(huì)。就在這一天，悲劇發(fā)生了！他在騎車(chē)下坡時(shí)，因車(chē)速太快沒(méi)有剎住閘，撞上了一輛大貨車(chē)，不幸身亡。這時(shí)，他的爸爸媽媽追悔莫及。從這個(gè)案例，我們一定要吸取血的教訓(xùn)，重視交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)生命，安全出行。

　　做一個(gè)文明、安全的小學(xué)生；做一個(gè)了解交通規(guī)則，懂得交通法規(guī)的好學(xué)生；做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，不放松、不疏忽、不大意的好學(xué)生。增強(qiáng)安全防范意識(shí)真正關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)自己的幸福生活。

文明的作文12

　　一提起“生態(tài)校園”這個(gè)詞，相信大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為所謂的“生態(tài)校園”就是把學(xué)校裝點(diǎn)成像花園一樣，種上很多的花草樹(shù)木，讓學(xué)生們生活在一個(gè)生態(tài)的環(huán)境中。其實(shí)，這只是“生態(tài)校園”表面的含義而已……

　　“生態(tài)校園”是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理，把校園打造成一個(gè)讓人與自然關(guān)系和諧，且自然環(huán)境優(yōu)良，促使我們?cè)谄渲心軌驅(qū)W習(xí)、活動(dòng)的美好校園。

　　而在我的心中，打造一個(gè)“生態(tài)校園”首先要做到的就是“愛(ài)惜花草”。校園中有許許多多的植物，但就算植物再多，我們也需要愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們。在學(xué)校里隨意摘花折木的這種行為首先要杜絕。其次，我們可以創(chuàng)建“校園生態(tài)角”，由同學(xué)們來(lái)照顧校園的一花一草、一樹(shù)一木，讓我們自己親身去感受。為植物獻(xiàn)上滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，共同目睹它們茁壯成長(zhǎng)。

　　另外，我們還需要做到“節(jié)約用水”。因?yàn)樗�是生命之源，所以打造一個(gè)“生態(tài)校園”，節(jié)約用水是必不可少的。在平常的生活中，我們要做到一水多用。而在校園中，我們用完水后一定要記得關(guān)緊水龍頭。假如我們路過(guò)，看見(jiàn)了沒(méi)有擰緊的水龍頭，一定要去把它關(guān)緊。正所謂：一點(diǎn)一滴，積少成多。

　　除了以上的`兩點(diǎn)，打造一個(gè)“生態(tài)校園”最重要的當(dāng)然是“保護(hù)環(huán)境”。打掃教室以及校園衛(wèi)生是我們每天必須做，也必須做好的事。我們一天大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，讓校園干凈整潔是我們義不容辭的責(zé)任。所以，我們要養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的好習(xí)慣，看到地上有垃圾，來(lái)往的同學(xué)們也要將它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。我們要清楚地知道，垃圾分類(lèi)不僅能使一部分有用的垃圾回收利用，還能使環(huán)境得到改善，減少污染。這么好的事情，我們何樂(lè)而不為呢？

　　“生態(tài)校園”不只能說(shuō)說(shuō)而已，一定要我們?nèi)�體師生一同努力，這樣才能打造出來(lái)最好的“生態(tài)校園”！

文明的作文13

　　每個(gè)人一生下來(lái)就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來(lái)都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長(zhǎng)大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無(wú)論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！

　　在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的人，就是沒(méi)有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我看到的，不文明的事吧！

　　星期六，我和媽媽來(lái)到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的.一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過(guò)了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來(lái)放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，不好拿下來(lái)，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠(chéng)的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來(lái)。干完了這件事，我覺(jué)得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過(guò)馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱(chēng)贊我是個(gè)好同學(xué)。

　　游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，及時(shí)地把它給摘下來(lái)；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見(jiàn)了。

　　看，這才是我們美麗地祖國(guó)，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞�。∥蚁Ｍ�大家都能記住這樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”

文明的作文14

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我們演講的題目是“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年”

　　我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草;有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。

　　那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。

　　我們青少年性子急躁，一旦有小摩擦、小爭(zhēng)吵這樣的事情發(fā)生，很容易引發(fā)打罵事件，甚至是大大出手，釀成大禍。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)我們要沉著冷靜，首先應(yīng)該嘗試著自己化解，如不小心把人家的東西弄壞了，主動(dòng)向別人道歉、賠償;如果是別人誤會(huì)了你或者不小心傷害了你，盡量把心放寬一些，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，當(dāng)然，實(shí)在解決不了，也可以請(qǐng)老師或大人出面和平解決。

　　我們小學(xué)生長(zhǎng)大要做要遵紀(jì)守法的好公民，就要從遵守學(xué)校規(guī)章制度開(kāi)始，為了學(xué)校的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”“排隊(duì)放學(xué)，依次打飯“這些制度，我們一定要自覺(jué)遵守。另外還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西的良好習(xí)慣。

　　對(duì)青少年法律意識(shí)的`養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說(shuō)的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。

文明的作文15

　　文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍�到新加坡考察的'一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！辈恢�大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 就因?yàn)檫@些，許多外國(guó)人不認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人干的事情就很不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)，例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。以前，我總是覺(jué)得：我們中國(guó)雖說(shuō)是文明古國(guó)，哪兒文明了呀？那么多白色垃圾，堆在那里，每個(gè)人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹(shù)木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)，錢(qián)灑了一地，卻沒(méi)有人歸于己用，反而幫他們撿起來(lái)。

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