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創(chuàng)建文明城市作文優(yōu)選[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的創(chuàng)建文明城市作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建文明城市作文1
“喂!你們倆,走不走呢!不走給我讓開啊!”隨著一聲大喊在公交車站臺(tái)邊回蕩。這是怎么回事?!原來(lái)是我們?cè)谡{(diào)查“城市不文明行為”的活動(dòng)呢。這不,我們已經(jīng)開啟了“雷達(dá)模式”,正在尋找不文明行為呢!
我們先分成四個(gè)小組,然后畫四張表格,表格上寫著時(shí)間,次數(shù),不文明行為。我們帶著表格興奮的跑下樓,沖到樓底,站在公交站臺(tái)邊,尋找不文明行為。
我們各個(gè)瞪起如乒乓球大小的眼睛開啟“雷達(dá)掃描”,這“掃描”可真夠厲害,果真不到幾分鐘,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人十分氣憤的場(chǎng)景:一位身穿皮衣,戴著墨鏡,頭發(fā)染成五顏六色,脖子上系著一個(gè)大金項(xiàng)鏈,敞著懷挺著大肚皮。一看就不是個(gè)好人。他站在公交站臺(tái)上抽著煙,而提示牌上已經(jīng)寫上了“禁止抽煙”四個(gè)字,可他卻旁若無(wú)人。不知誰(shuí)喊了一句“車來(lái)啦!”他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上了車,口中罵道:“快給老子閃開!”然后找到一個(gè)靠近窗戶的座位,在打開書包的拉鏈,從里面摸出一瓶可口可樂(lè),擰開蓋子“咕咚,咕咚”喝完了。緊接著他往窗外“呸”的一聲,一口黃濃痰像導(dǎo)彈一樣射了出去。這多么惡心。
在這短短的`二十分鐘里,就有了十幾起不文明行為事件,我的心情不在與活動(dòng)前那么興奮,我心想:創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)市民的責(zé)任,只有這樣才能讓我們的城市更加美麗。
創(chuàng)建文明城市作文2
當(dāng)你走在到大街上,你會(huì)看到湘鄉(xiāng)市有著翻天覆地的變化,街道變美了,每天都會(huì)有灑水車經(jīng)過(guò);在原來(lái)滿地都是垃圾的大地,現(xiàn)在變得干干凈凈的了。以前那個(gè)“無(wú)惡不作”的湘鄉(xiāng)市現(xiàn)已成了溫柔的“小姑娘”。
這一切的一切都是由李書記上任以來(lái)的變化!皠(chuàng)建省級(jí)文明城市,共創(chuàng)和諧湘鄉(xiāng)!薄跋驵l(xiāng)是我家,建好靠大家!钡刃菊Z(yǔ)立在了大街上,就好像一位位壯士一樣在提醒大家不要亂丟亂扔。
現(xiàn)在,所有的人都很重視這件事情并有所改變。比如:現(xiàn)在公交車都不超載行駛了,以前的公交車上的人車位擠滿了,公交車司機(jī)不聽乘客的,依然我行我素的。但是現(xiàn)在無(wú)論怎么樣,只要乘客坐滿了,就坐滿也不乘乘客了。
“省級(jí)文明城市,我在行動(dòng)”被妹妹知道后,她再也坐不住了,雙休日的時(shí)候,她拉著我的.手說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ナ姓!薄盀槭裁茨?干嘛去?”我?wèn)。她說(shuō):“現(xiàn)在不是創(chuàng)建省級(jí)文明城市嗎?我們也做點(diǎn)小事呀!”“做什么小事呀,您做的事情會(huì)是小事么?”我故意說(shuō)!爱(dāng)然是去撿垃圾呀!你想啊要是”經(jīng)過(guò)妹妹的一番思想教育后,我終于肯跟妹妹去撿垃圾了。
現(xiàn)在我們湘鄉(xiāng)市已經(jīng)創(chuàng)建省級(jí)文明城市成功了!這一切的一切都是咱們的努力,加油!湘鄉(xiāng)加油!中國(guó)加油!
創(chuàng)建文明城市作文3
在這個(gè)驕陽(yáng)如火、烈日炎炎的季節(jié)里,為了給廣大的市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌,做出自己的貢獻(xiàn)。
其實(shí),講文明,做文明人,很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是一些很小的事情而已,它體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中。例如:十字路口稍等一分鐘就是綠燈,也誤不了什么事;有人問(wèn)路,你告訴他,也費(fèi)不了多少口舌;塑料袋和廢紙塞在口袋或包里,等遇到垃圾桶再扔,也占不了多少空間。
文明,就是我們中學(xué)生應(yīng)該遵守的禮儀。那么什么是禮儀呢?按照它的意思,即“表示尊敬的言語(yǔ)和動(dòng)作”它是我們中學(xué)生的'行為規(guī)范,它體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、不說(shuō)臟話,有些同學(xué)出口就是臟話,這是不對(duì)的,嚴(yán)重違反了中學(xué)生的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),我們要少說(shuō)臟話,使我們的言語(yǔ)更加優(yōu)美。
2、見到老師或同學(xué)要問(wèn)好或是打招呼,不能視而不見,這也是禮儀。
3、看到教室里有垃圾,立即把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶中,如果看到別的同學(xué)扔垃圾,要及時(shí)阻止。
4、如果有同學(xué)有困難,要伸出援手,或是給予安慰,這是我們身為同校同學(xué)的應(yīng)有責(zé)任。
我們要做文明人,說(shuō)文明話,做文明事,力爭(zhēng)創(chuàng)建文明城市,讓城市應(yīng)我們而文明,應(yīng)我們而美麗,齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧與美好。
創(chuàng)建文明城市作文4
宣傳標(biāo)語(yǔ)是傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚、增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量的重要載體,在“扮靚”城市的同時(shí),也帶給了市民潛移默化的文明教育。
近日,記者注意到,大同市平城區(qū)內(nèi)大街小巷、主次干道兩側(cè)新增了不少創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ),“共創(chuàng)文明城市,共享美好生活”“文明城市,您是主角”“創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美麗富裕幸福大同”“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”……各式各樣的關(guān)于創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)以不同形式矗立在大同街頭,為創(chuàng)建文明城市營(yíng)造了濃厚的氛圍。
公交車身、花壇中、綠化帶里……公益廣告牌隨處可見,市民們“抬頭可見、駐足可觀”。
在斑馬線的兩旁綠化帶中,樹立著宣傳“文明城市創(chuàng)建”相關(guān)內(nèi)容的小漫畫。
正在散步的劉女士說(shuō):“這些公益廣告牌美觀大方又醒目,有趣還通俗易懂,給我們普及了文明城市創(chuàng)建的知識(shí),不僅提醒著我們要注意自己的言行舉止,還能教育到孩子,讓孩子從小就接受創(chuàng)建文明城市的'熏陶,非常有意義!
一幅幅主題多樣的宣傳標(biāo)語(yǔ),不僅成為大同市街頭一道靚麗的風(fēng)景線,也成為一張靈動(dòng)的城市文明名片。通過(guò)多元化表達(dá),讓“創(chuàng)城”走進(jìn)每一個(gè)市民的心中,積極樹立主人翁意識(shí),爭(zhēng)做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的參與者、文明形象的維護(hù)者,讓文明之風(fēng)吹遍城市每個(gè)角落。
創(chuàng)建文明城市作文5
環(huán)保,這個(gè)詞,無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著我們身邊,老師說(shuō)要環(huán)保哦!父母說(shuō)要環(huán)!傻筋^來(lái),這些話有用嗎?我們需要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。
在學(xué)校門口,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾:吃剩的果殼,沒用的瓜殼紙屑,各種廣告的宣傳單……被扔在地上;▔,草地里到處都是,這給同學(xué)與老師帶來(lái)了不便與困擾,這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),這些紙被無(wú)用的亂扔,污染了環(huán)境,原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦,你只需走一小步,把垃圾扔在該扔的地方,這將會(huì)使我們的世界更加美好,老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時(shí)候,為何不用這一點(diǎn)點(diǎn)空閑的'時(shí)間做一些宣傳工作呢,只不過(guò)是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……
其實(shí)環(huán)保,需要從我們自己做起,你自己為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)才更有說(shuō)服力去推動(dòng)更多的人去維護(hù)這個(gè)美好而安詳?shù)募覉@,我們是學(xué)生,學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,因此,我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生,保持校園的干凈整潔,不是我們應(yīng)該做的嗎?而這,紙需要平時(shí)將果殼紙屑扔進(jìn)垃圾桶,把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶,把喝剩的飲料瓶送進(jìn)回收站,這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此,環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣,而不是人人掛在口邊的一句話。
大家行動(dòng)起來(lái)吧,你的一小步,就向促建全國(guó)模范城市跨進(jìn)了一大步!我們生存的環(huán)境,要靠我們自己去保護(hù),我們美麗的家園,創(chuàng)模,我們來(lái)了!
創(chuàng)建文明城市作文6
讀到這個(gè)標(biāo)題,看到文明兩個(gè)字我總會(huì)想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)星期天的早晨,奶奶答應(yīng)帶我去曾國(guó)藩詩(shī)文島看花展,我高興得一蹦三尺高。來(lái)到詩(shī)文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢,中間是一個(gè)紅五星;▍怖镉懈鞣N各樣的花兒和草兒,有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字————“紅星閃閃”?赐赀@些我們繼續(xù)往前走。突然我停住了腳步,眼前怒放的`紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去,月季花在陽(yáng)光的照耀下格外妖嬈艷麗,還透著一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵,反過(guò)頭來(lái)為問(wèn)“奶奶,我可以摘一朵嗎?”奶奶沒有回答我,我剛把手觸到花瓣時(shí),不知從哪兒傳來(lái)悅耳的歌聲“文明在哪里?我來(lái)告訴你。文明就在你心里,你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來(lái)對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我不能摘它!蹦棠堂业念^說(shuō):“為什么呢?”我不好意思地說(shuō):“創(chuàng)建省級(jí)文明城市,要講文明,不亂摘花草,每個(gè)市民都有責(zé)任!蹦棠绦α诵е依^續(xù)往前走。看見地上有果皮·紙屑·塑料盒,我連忙從奶奶包里拿出塑料袋一點(diǎn)一點(diǎn)撿進(jìn)去,放入垃圾桶內(nèi)。奶奶夸我是個(gè)講文明衛(wèi)生的好孩子
通過(guò)這件小事我終于懂得了創(chuàng)建文明城市應(yīng)該從我做起,從小事做起,大家共同參與,我們的城市才會(huì)更加文明,更加美麗,更加繁榮!
創(chuàng)建文明城市作文7
我出生于忻州。忻州是一個(gè)環(huán)境很好,空氣很清新的地方。
今天下午,國(guó)家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)忻州驗(yàn)收工作。學(xué)校的老師和學(xué)生為了給領(lǐng)導(dǎo)最好的印象,就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“《中小學(xué)生守則》”“班訓(xùn)”都擦了一遍。窗明幾凈。
教室和辦公室完成后,我們就往出走,走到柏油路上會(huì)看到一個(gè)展板,展板上有一個(gè)校園六好標(biāo)準(zhǔn),“校園環(huán)境好,校園文化好,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,思想道德教育好,活動(dòng)陣地好,教師教育好!边有一個(gè)展板上寫著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的.名字和學(xué)習(xí)進(jìn)步的名字,用以鼓勵(lì)同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。
再往前走,可以看見門房上寫著“扣好人生的第一?圩,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”。
最后就是校門的大屏上寫著“認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善!24個(gè)大字滾動(dòng)播出,讓同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記。
老師開班會(huì)時(shí)問(wèn):“你們說(shuō)怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?”有人說(shuō):“講衛(wèi)生,懂禮貌!庇钟腥苏f(shuō):“說(shuō)文明語(yǔ),做文明事,愛學(xué)習(xí),尊老愛幼!
見了同學(xué)說(shuō):“同學(xué),您好!”見了老師就說(shuō):“老師,您好!闭媸俏拿鞫嗔。我也感覺自己長(zhǎng)大了,更懂事了。
創(chuàng)建文明城市作文8
一次放暑假,我和爸爸決定去電影院看《阿凡達(dá)》,我們坐著車向電影院開去。車跑到半路時(shí),我們忽然聽到一陣清脆的歌聲,“小皮球,香蕉梨……”一看,原來(lái)是幾個(gè)可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上,正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的,像是在向我們求援呢!
我想起姥姥說(shuō)的話:“孩子呀,你們要積極種樹,千萬(wàn)不能毀壞樹木,因?yàn)闃淠芪斩趸,給人以新鮮的空氣,還能綠化環(huán)境,可是現(xiàn)在全世界的樹木大量減少,所以我們應(yīng)該種植樹木保護(hù)樹木!毕肫疬@句話我讓爸爸停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹上?墒窃趺凑f(shuō)呢?她們還小,根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹旁,又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話,弄的`幾個(gè)小姑娘很好奇,其中一個(gè)好奇地問(wèn):“叔叔,你在干什么呢?”另一個(gè)迫不及待地問(wèn):“那你們說(shuō)什么呢?”爸爸回答說(shuō):“他要求你們把皮筋解下來(lái)!眱蓚(gè)小女孩一聽,臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來(lái),輕輕地?fù)崦洌敢獾卣f(shuō):“小樹,對(duì)不起,我們下次再也不把皮筋拴在你身上了!币魂囷L(fēng)吹來(lái),小樹葉沙沙作響,像是在感謝我們,又像是在說(shuō):“你們真是好孩子,知錯(cuò)就改!
后來(lái),我們雖然沒有看到電影,但是我們心里還是很開心的。
創(chuàng)建文明城市作文9
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè),更重要的是改變(nèi)恕⑺茉烊,搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的'奮斗目標(biāo)!币敫淖兂鞘忻婷,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐,形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。
爭(zhēng)當(dāng)文明市民,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明城市作文10
天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán),我家住在大海邊,海邊小城海頭衛(wèi),她的故事說(shuō)不完。這首歌描述的就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗又干凈的城市——海頭。這里有一望無(wú)際的大海,有郁郁蔥蔥的青山,有寬敞明亮的馬路,還有整齊林立的高樓。
我愛這里的一山一水、一草一木。聽爸爸媽媽說(shuō),海頭現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市,雖然我的年齡小,但是媽媽說(shuō)我也可以為創(chuàng)城貢獻(xiàn)一份力量。于是,我參加了社區(qū)公共文明志愿活動(dòng),成為一名小小公共文明志愿者。參加活動(dòng)那天,我和很多大哥哥大姐姐一起手拿水壺、小鏟、撮子、笤帚等清潔工具,一起走上街頭,清理社區(qū)垃圾和樓道非法張貼的小廣告,我從來(lái)都沒有刮過(guò)小廣告,一開始還覺得挺有趣的,但不一會(huì)兒就汗流浹背,胳膊酸的抬不起來(lái),我這才知道干什么事情都不容易,我有點(diǎn)想要放棄了,但是當(dāng)我看到其他志愿者們都在頂著烈日認(rèn)真地清掃衛(wèi)生,沒有一個(gè)叫苦喊累的,又在心里給自己打氣,鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去。
就這樣我們干了一上午,終于把小區(qū)衛(wèi)生清理干凈了,看著煥然一新的`小區(qū),我的心里充滿了自豪感,感覺自己也為創(chuàng)城貢獻(xiàn)了一份力量。
在日常生活中,我自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從不隨手亂扔垃圾,每當(dāng)我看見別的小朋友隨手亂扔垃圾時(shí),我就會(huì)急忙把垃圾撿起扔到垃圾箱里;每當(dāng)我看見別的小朋友在草地上玩,我就對(duì)他們說(shuō),“小草也有生命,請(qǐng)不要亂踩它”。
希望我們大家攜起手來(lái),從自我做起,從點(diǎn)滴做起,為創(chuàng)建我們文明美麗的城市貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建文明城市作文11
最近,南寧創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的活動(dòng)開展得如火如荼,上一周我報(bào)名參加了“創(chuàng)建文明城市小義工”活動(dòng),今天是活動(dòng)日,我興奮地一大早就起床了,迅速洗漱吃完早餐就出發(fā)啦!
我提前到了活動(dòng)地點(diǎn)明秀社區(qū)居民委員會(huì),簽到后沒過(guò)多久,所有小義工都陸陸續(xù)續(xù)到齊了。首先,由帶隊(duì)老師給我們?cè)敿?xì)講解了這次活動(dòng)的目的`、內(nèi)容和注意事項(xiàng),我們今天的工作任務(wù)是引導(dǎo)交通和問(wèn)卷調(diào)查。然后,老師將全體人員分成了三個(gè)組,分別去到不同的路口完成任務(wù)。
我被派到了衡陽(yáng)東路路口,一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨接受了我們的問(wèn)卷調(diào)查,剛開始我有點(diǎn)害羞,不敢主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,但心里一想,出來(lái)參加活動(dòng)不就是為了鍛煉膽量嗎?我一定要克服自己的害怕心理!于是就鼓起勇氣參與到問(wèn)卷調(diào)查中,我們問(wèn)了阿姨對(duì)南寧出行交通、教育和購(gòu)物的看法,她認(rèn)為都很滿意!接著,我和組員又進(jìn)行交通引導(dǎo),在路口根據(jù)紅綠燈指示,用小旗子引導(dǎo)行人文明過(guò)馬路,紅燈停,綠燈行大家都很遵守交通規(guī)則,路口有秩序多了!
城市是我們的家,我們要以實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)文明美麗的“家”!
創(chuàng)建文明城市作文12
忻州文明活動(dòng)開展了兩年了!國(guó)家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)忻州驗(yàn)收工作了!
剛進(jìn)校門,就感覺學(xué)校煥然一新,在門房上,寫著:“扣好人生的第一?圩樱瑺(zhēng)做新時(shí)代好少年!”這就是我們的目標(biāo),草坪旁邊的墻上也有了不同的'變化,上面的黑板上五顏六色,各種文明標(biāo)語(yǔ)到處都是,柏油路上和大廳里里都移來(lái)了一塊塊的展板,上面掛著優(yōu)秀教師、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和三好學(xué)生的照片和姓名。
學(xué)校里,教室,辦公室等整個(gè)學(xué)校干干凈凈,不見一片廢紙,同學(xué)們衣冠整齊,跟爸媽再見,向老師問(wèn)好,不亂跑,不喧鬧,不打架,不罵人,校園環(huán)境好,校園文化好,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,思想道德教育好,活動(dòng)陣地好,老師隊(duì)伍好,這六好標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校全好了,從這些方面已經(jīng)可以看出,忻州市已經(jīng)開始如火如荼地執(zhí)行文明計(jì)劃了。
不僅是學(xué)校連交警,醫(yī)院,環(huán)境局等各種職業(yè)都開始了工作,講衛(wèi)生,遵守交通規(guī)則,說(shuō)文明話,做文明事,懂禮貌,衣冠整潔寫規(guī)范,字愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),尊老愛幼,這些文明習(xí)慣一一在市民身上得以展現(xiàn)出來(lái),大家過(guò)著幸福,自由,和諧,充滿友誼的生活。
我的出生地,未來(lái)的全國(guó)文明城市,忻州是你讓我們過(guò)上了幸福的生活,我們愛你!
創(chuàng)建文明城市作文13
一次放暑假,我和爸爸決定去電影院看《阿凡達(dá)》,我們坐著車向電影院開去。車跑到半路時(shí),我們忽然聽到一陣清脆的歌聲,小皮球,香蕉梨......一看,原先是幾個(gè)可愛的`小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上,正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的,像是在向我們求援呢!
我想起姥姥說(shuō)的話:孩子呀,你們要用心種樹,千萬(wàn)不能毀壞樹木,因?yàn)闃淠芪斩趸,給人以新鮮的空氣,還能綠化環(huán)境,但是此刻全世界的樹木超多減少,所以我們就應(yīng)種植樹木保護(hù)樹木。想起這句話我讓爸爸停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹上。但是怎樣說(shuō)呢?她們還小,根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹旁,又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話,弄的幾個(gè)小姑娘很好奇,其中一個(gè)好奇地問(wèn):叔叔,你在干什么呢?另一個(gè)迫不及待地問(wèn):那你們說(shuō)什么呢?爸爸回答說(shuō):他要求你們把皮筋解下來(lái)。兩個(gè)小女孩一聽,臉?biāo)⒌募t了。她們把皮筋從小樹身上解下來(lái),輕輕地?fù)崦,歉意地說(shuō):小樹,對(duì)不起,我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹葉沙沙作響,像是在感謝我們,又像是在說(shuō):你們真是好孩子,知錯(cuò)就改。作文
之后,我們雖然沒有看到電影,但是我們心里還是很開心的。
創(chuàng)建文明城市作文14
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明,這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京;蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ);四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地,那成群的.麋鹿,那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇,則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn),古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。現(xiàn)在,一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔,變得整潔;原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在,一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現(xiàn)在,一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入云的大廈;一位位環(huán)保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身后,是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)建文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無(wú)人問(wèn)津,重新煥發(fā)出青春與活力!他們給了城市以清晰的輪廓。
創(chuàng)建文明城市作文15
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干澀的心靈。
自古以來(lái),我國(guó)就是一個(gè)文明之邦,作為一名當(dāng)代小學(xué)生,創(chuàng)建文明城市我責(zé)無(wú)旁貸。我們要從身邊的小事做起,從小就要樹立講文明的意識(shí)。
如果我們生活在一個(gè)不文明的世界里,到處都是人與人的廝打、互罵。你剛不小心碰到了人,還沒來(lái)得及道歉呢就聽到對(duì)方不堪入耳的話語(yǔ)。請(qǐng)問(wèn)你會(huì)舒服嗎?能保持良好的`心情嗎?所以,為了他人,也為了自己,請(qǐng)文明用語(yǔ)吧!
如果我們生活在一個(gè)人人不遵守交通規(guī)則的世界里。到處都是汽車碰撞的聲音,到處都是救護(hù)車的叫聲,你會(huì)放心嗎?每一次出門就像敢死隊(duì)員似的,在車的海洋里蹦來(lái)跳去。難道不會(huì)使人心惶惶嗎?所以開車時(shí)千萬(wàn)千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,“行車不規(guī)范,親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話為什么就記不住呢?
如果你生活在一個(gè)滿是垃圾的世界里,一出門就要經(jīng)歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難,你每次不得不“全副武裝”地走在大街上,你不惡心、失望嗎?所以,為了環(huán)境,為了他人,請(qǐng)把垃圾送到它該去的地方。
人人文明,社會(huì)才會(huì)美好,人人文明,國(guó)家才有希望。所以,為了他人,為了社會(huì),為了國(guó)家,也為了自己請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!