文明的作文范例[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的文明的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
我曾經(jīng)不止一次的想過(guò):世間萬(wàn)物,都有其自身存在發(fā)展的規(guī)律。為何唯獨(dú)只有人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈,創(chuàng)造出一頁(yè)頁(yè)那么燦爛生輝的歷史?答案只有一個(gè)——那就是因?yàn)槿祟?lèi)有自己的文明。
文明是什么?我問(wèn)過(guò)很多人,他們給了我不同的答案:文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。
文明校園的創(chuàng)建需要我們師生的共同努力。作為亳州一中的重要組成部分,我們學(xué)生自己首先要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,做一名文明的學(xué)生。
要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅,穩(wěn)重,其實(shí)文化素養(yǎng)外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會(huì)贏得別人的信任,并能在別人面前樹(shù)立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認(rèn)為不對(duì)的地方,也不能輕易指責(zé)別人,而是誠(chéng)懇提出自己的意見(jiàn)和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng),對(duì)老師和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)要虛心聽(tīng)取,在課堂上要保持良好的氛圍。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造文明的氛圍。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的和諧直接折射出社會(huì)的文明。然而, 在我們的校園還存在著不少數(shù)這樣的現(xiàn)象: 語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成“臟”,打架罵人的事件還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞;有的將垃圾偷偷踢到別人的桌下;有的將喝剩下的水由2樓作“高空澆花”... ...但卻沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、素質(zhì)低下。安全意識(shí)薄弱。還有個(gè)別同學(xué)吸煙 、喝酒、打架斗毆、侮辱老師、無(wú)惡不作,嚴(yán)重威脅到其他同學(xué)的身心安全!
可見(jiàn),文明與丑陋,安全與危險(xiǎn)的沖突嚴(yán)重存在,我們還需要努力提升自身素質(zhì)。成為安全模范,共創(chuàng)文明校園需要我們共同努力。
一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒(méi)有豐富的`校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉
一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
未來(lái)需要高素質(zhì)的人才 。要真正做個(gè)文明、安全的學(xué)生這還不夠,還須努力刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。把自己就造成一名文明的社會(huì)主義事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才。所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始——用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明校園的樂(lè)章終將奏響!
學(xué)院:管理學(xué)院
文明的作文 篇2
我們學(xué)校門(mén)前的大街叫文明街,街頭上有一個(gè)文明小店。說(shuō)它小,一點(diǎn)不假,面積只有一、二十個(gè)平方米,是用八塊鋼板焊接而成的。這與馬路兩旁的高樓比起來(lái),簡(jiǎn)直象個(gè)棚子,只有那小店頂上蓋著的綠色塑料瓦才顯示出它是八十年代的建筑。剛能容納兩個(gè)人并排進(jìn)出的門(mén)上,寫(xiě)著“知青綜合商店”六個(gè)大字,兩側(cè)還有“文明經(jīng)商”“禮貌待客”的字樣。
走進(jìn)店門(mén),首先映入眼簾的是一排整齊的玻璃立柜,個(gè)個(gè)都顯得干凈、明亮。商品數(shù)量雖然不多,但卻擺得整整齊齊,十分美觀,顯然這是服務(wù)員精心設(shè)計(jì)的。立柜的上層擺滿(mǎn)了各地的名酒:有嘉魚(yú)的小曲,有武漢的“黃鶴樓”,還有名貴的葡萄酒;立柜的中層,擺著香煙、罐頭、奶粉和麥乳精;下層是樓點(diǎn)和鍺果,服務(wù)員把這些包裝精致的搪果擺成美麗的圖案。為了方便小學(xué)生,還在立柜的一頭,堆放著許多作業(yè)本。真是琳瑯滿(mǎn)目、品種齊全。
服務(wù)員考慮得多么周到呀,柜臺(tái)的左側(cè)擺著許多日用小雜貨。什么食鹽呀、海帶呀,連味精、醬油也擺上了。每樣商品上都貼著商標(biāo),寫(xiě)著價(jià)格,使顧客一目了然。
在柜臺(tái)的右側(cè),放著一簍簍水果,什么香蕉、蘋(píng)果啦!桔子、梨子啦!上幼兒園的小朋友路過(guò)這兒,總要買(mǎi)上幾只香蕉;去車(chē)站趕車(chē)的旅客,也要在這兒買(mǎi)上幾斤桔子、蘋(píng)果,我們學(xué)校的同學(xué),每天早晨上學(xué)也要買(mǎi)上兩個(gè)面包當(dāng)早點(diǎn)呢!
這是一個(gè)常見(jiàn)的街頭小店。人少口貨少,然而侮天都頤客盈們。是什么吸引了這樣多的頑客呢,是三張禮貌的笑臉,是三頹火熱的心。看,打前擺著一條長(zhǎng)凳,方桌上還放著一壺水,一個(gè)扎著短辮子,長(zhǎng)得挺秀氣的.姑娘正給坐在長(zhǎng)凳上的太婆篩上一碗水,讓她解渴呢!那個(gè)身強(qiáng)強(qiáng)壯、動(dòng)作利索的男青年,正汗流滿(mǎn)面地從板車(chē)上卿下一箱箱汽水。拒合里邊的另一個(gè)青年,大概是這兒的領(lǐng)導(dǎo),他剛清完鈔票,又忙著包裝商品,還滿(mǎn)面笑容地和顧客交談著?粗麄兡鞘炀毜膭(dòng)作、大方的神態(tài),誰(shuí)能相信一年前,他們還是在這條街上閑得無(wú)事的持業(yè)青年呢?
這個(gè)街頭小店,文明經(jīng)商,禮貌待客,滋得了這文明街上男女老少的夸獎(jiǎng),人們說(shuō)這是三中全會(huì)的春風(fēng)吹開(kāi)的一朵小花。
文明的作文 篇3
一天,小明和林林放學(xué)了,他倆走著走著看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。
“小明,你看!”林林說(shuō)。
原來(lái),在垃圾桶周?chē),地上有許多骯臟、惡臭的垃圾。裝垃圾的桶卻是干凈得刺眼。
“小明,地上這么多垃圾,我們來(lái)清理一下吧!”林林說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題!毙∶魉斓卮饝(yīng)了。
林林說(shuō)著便走上前清理垃圾,小明呢?
“有這么多人圖方便在地上隨便丟,所以丟歪了,那么,我來(lái)寫(xiě)句文明宣傳語(yǔ)吧!正好今天上書(shū)法課,紙筆墨都俱全!”小明說(shuō)。
他趴在地上,在紙上刷刷幾下寫(xiě)了六個(gè)字:文明——只差一步。
小明把紙貼在垃圾桶上后,林林對(duì)他豎起了大拇指。
其實(shí),在我們的身邊,也有很多像圖上那樣亂丟垃圾的人。
一天傍晚,我和媽媽去超市買(mǎi)東西,一路上遇到幾個(gè)年青人,其中一個(gè)小伙子頭發(fā)豎起來(lái),衣服黑黑的,長(zhǎng)得也挺帥。不過(guò),他有一個(gè)舉動(dòng)讓我不高興:他手里拿著一個(gè)軟飲料空瓶,隨手往地上一丟,前方就有一個(gè)垃圾桶。
我卻很主動(dòng)遞上前去,默默地將這個(gè)空瓶撿了起來(lái),我想那位小伙子也應(yīng)該看到了吧,媽媽還表?yè)P(yáng)我了呢!
各位廣大市民朋友:你們想不想讓城市變得更漂亮?想不想讓地球媽媽更健康?想的'話(huà),就不要再隨手亂丟垃圾,破壞地球。是的,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,文明——往往只差一步。
文明的作文 篇4
中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,千百年來(lái)的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。我給你們講一個(gè)故事你們就明白了。
有一天早上,孔雀出去玩,它走呀走呀,忽然迷路了。正當(dāng)它焦急時(shí),看見(jiàn)對(duì)面有頭老水牛正在吃草,它便昂首挺胸地走到水牛旁邊,展開(kāi)它那美麗的尾巴,然后問(wèn):“喂!到附近的公園怎么走?”老水牛沒(méi)有理它,孔雀以為它聽(tīng)不見(jiàn),又問(wèn)了一句,“喂!到附近的公園怎么走?”老水牛還是不看它一眼,它又接著大聲地叫,“喂!到附近的公園怎么走?喂!聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?我在問(wèn)你呢!”這時(shí)老水牛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞟了它一眼,沒(méi)吭聲,又轉(zhuǎn)過(guò)身去吃草了。它看見(jiàn)水牛不理它,就甩著尾巴走了。它走著走著,來(lái)到一棵大樹(shù)旁,看見(jiàn)綿羊和一只狗在樹(shù)底下玩,它又甩著尾巴走過(guò)去問(wèn):“喂!問(wèn)你們兩個(gè),到附近公園怎么走?”綿羊和狗也不理它,它以為它們玩得太開(kāi)心聽(tīng)不見(jiàn),又大聲地問(wèn),“喂!到附近公園怎么走?”它們倆連看都沒(méi)看它一眼,繼續(xù)在那兒玩?兹钢缓米吡,它走著走著,來(lái)到一個(gè)池塘邊,看見(jiàn)一只大象在吃草。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一只貓。貓走到大象旁邊,問(wèn):“大象爺爺,請(qǐng)問(wèn)到附近的公園怎么走?”大象轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著說(shuō):“小貓真懂禮貌。喏,就順這路走到盡頭,再向左拐就到了。”小貓向大象說(shuō)了聲“謝謝”便走了?兹冈谂赃呄耄簽槭裁催@只小貓一問(wèn)它們就回答?為什么它們不告訴我?不行,我也去問(wèn)問(wèn)看!它走到大象面前,問(wèn):“喂!到附近的公園怎么走?”大象不理它,于是它便大聲地說(shuō),“為什么你肯告訴小貓,卻不告訴我呢?”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑地說(shuō):“你一出口就是‘喂’這喂那的,到底問(wèn)誰(shuí)呀?剛才你不是看見(jiàn)了嗎?人家那么有禮貌。你呀,盡會(huì)炫耀自己,別怪人家說(shuō)你,你應(yīng)該懂得講禮貌啦!”孔雀聽(tīng)了大象的話(huà),臉上發(fā)燒,低下頭,說(shuō):“謝謝您的.教導(dǎo),我會(huì)改正的!睆哪且院螅兹冈僖膊或湴,再也不在別的動(dòng)物面前炫耀自己了。
所以我們也要學(xué)習(xí)一下那只小貓做一個(gè)文明的好孩子。
文明的作文 篇5
我們知道,在這個(gè)社會(huì)人與人的交往當(dāng)中,人們的文明禮儀十分重要,可是要使人們文明,必須要學(xué)會(huì)一個(gè)不可缺少的科目——講好普通話(huà),普通話(huà)這三個(gè)字讀起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)十分困難,有些人不喜歡講普通話(huà),結(jié)果導(dǎo)致犯一些可笑的`錯(cuò)誤,我媽媽就是一個(gè)“典型”。
有一次,我和媽媽在談我們學(xué)校中發(fā)生的一些趣事時(shí),當(dāng)我講到一個(gè)小學(xué)生干了一件見(jiàn)不得人的事時(shí),媽媽突然插嘴:“那“老鼠”有沒(méi)有怪他?”我這么一聽(tīng),心中感到十分別扭。我問(wèn):“老鼠?老鼠為什么要怪他?”媽媽?zhuān)哼怼疫@時(shí)心中想:肯定是媽媽還沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),還在舊時(shí)代的語(yǔ)言環(huán)境中呢!她一定是用土話(huà)在與我對(duì)答,因?yàn)橥猎?huà)中老鼠與老師的發(fā)音是一模一樣的。我想到這兒,心中有數(shù)了,便向媽媽詭異的笑了笑,媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái),鬧了一個(gè)大紅臉,我在旁邊大笑。
你看,這講普通話(huà)多重要啊,我們作為新世紀(jì)的小主人可不要太輕視它哦!同時(shí)我也要提醒一下,一個(gè)社會(huì)的文明,不單單體現(xiàn)在個(gè)人上,而是要體現(xiàn)在人群中,我要盡我最大的努力,推廣普通話(huà),希望普通話(huà)傳揚(yáng)整個(gè)海寧市,整個(gè)社會(huì),整個(gè)中國(guó)。
我們作為新世紀(jì)的接班人,我們首先要講好普通話(huà),而講好了普通話(huà)就是社會(huì)向高度文明跨進(jìn)了一步。所以我認(rèn)為:講好普通話(huà),是使社會(huì)文明進(jìn)步的好辦法!
文明的作文 篇6
廣大市民朋友們:
又是一年春草綠,又是一年清明時(shí),我們迎來(lái)了祭祀先人、紀(jì)念先賢、緬懷先烈的清明節(jié)。掃墓、祭祖、踏青、植樹(shù)等習(xí)俗活動(dòng),體現(xiàn)了哀悼追思、承繼民俗的傳統(tǒng)美德。為更好地秉承傳統(tǒng),移風(fēng)易俗,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧,我們倡議:
一、轉(zhuǎn)變觀念,追求文明。大力倡導(dǎo)樸素節(jié)儉、高雅得體、科學(xué)現(xiàn)代、健康文明的清明節(jié)風(fēng)俗儀式和祭奠方式。鼓勵(lì)通過(guò)種植一棵樹(shù)、敬獻(xiàn)一束花、朗讀一篇祭文、清掃一次墓碑、召開(kāi)一次家庭追思會(huì)等文明健康的祭奠方式,寄托對(duì)逝去先人的'思念情懷。
二、傳承美德,敬老孝親。傳承弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)子女平時(shí)多盡孝,;丶铱纯,讓老人安度晚年,樂(lè)享天倫。倡導(dǎo)喪事從儉,反對(duì)鋪張浪費(fèi),斯人已逝猶憶影,從來(lái)簡(jiǎn)儉作家風(fēng)。
三、摒棄陋習(xí),樹(shù)立新風(fēng)。反對(duì)帶有封建迷信色彩的祭祀活動(dòng),倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)。反對(duì)在街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所焚燒紙錢(qián)、擺放祭品,反對(duì)在墓地、陵園燃放鞭炮及容易引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
四、保護(hù)生態(tài),呵護(hù)家園。倡導(dǎo)廣大市民嚴(yán)格遵守相關(guān)環(huán)境法律法規(guī)、增強(qiáng)費(fèi)率觀念、約束自身行為、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),共同攜起手來(lái),維護(hù)生態(tài)安全,共同呵護(hù)我們共有的綠色家園。
五、合理安排,維護(hù)秩序。清明節(jié)是國(guó)家法定節(jié)假日。倡導(dǎo)廣大市民群眾合理安排祭掃時(shí)間,文明出行,盡量避免在高峰時(shí)段集中祭掃,避免造成人流、車(chē)流擁堵,積極維護(hù)正常的交通和生活秩序。
我居文明城,我做文明人。廣大市民朋友們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從點(diǎn)滴做起,用文明祭掃的實(shí)際行動(dòng),移風(fēng)易俗,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)文明,樹(shù)立新風(fēng),為提升洛陽(yáng)文明程度,努力構(gòu)建和諧美麗的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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