有關(guān)溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文（51篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 1
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大�；叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。
“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了那個(gè)冬天，想起了那個(gè)令我難忘的溫暖。北風(fēng)呼呼地刮著，刺骨的寒風(fēng)如針般針針穿過(guò)我的身體，刺痛了我的心房�！昂美浒 蔽倚睦锇蛋档叵�，正在這時(shí)，忽然，有一股暖流流入我的心間，“��！好溫暖！”抬起頭，原來(lái)是媽媽把她的衣服披在了我的身上，我望向媽媽，媽媽朝我微笑著，心中隨即又襲來(lái)了一股暖流。可當(dāng)我看到媽媽身上那單薄的衣服彎曲的'脊梁時(shí)，我的眼眶里瞬間擠滿了那淘氣的淚水，我眨了眨眼努力讓它不掉下來(lái)并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說(shuō)：“”媽媽，我不冷，你穿上吧！”但是媽媽卻固執(zhí)的說(shuō)：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，媽媽才能暖和��！”就這樣，那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無(wú)奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說(shuō)：“那等到了學(xué)校，你就要穿上衣服哦�！眿寢寱�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)天晚上，媽媽生病了，因?yàn)槲�，我的心里因此十分�?nèi)疚，于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。
“對(duì)不起，對(duì)不起，信號(hào)不足，信號(hào)不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”時(shí)光穿梭機(jī)又把我送回到了現(xiàn)在。呵呵，現(xiàn)在想想，那一抹心中的溫暖原來(lái)就是那傳說(shuō)中偉大的母愛(ài)的真諦啊！
那一抹心中的溫暖，溫暖了那個(gè)寒冷的冬天，溫暖了那個(gè)童年時(shí)代的我！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 2
漸漸的，我喜歡獨(dú)自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當(dāng)在孤獨(dú)的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無(wú)聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過(guò)，同時(shí)也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。
默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過(guò)往的人群在我的眼前匆匆掠過(guò)，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯?jiān)诘戎麄兓厝ィ蛟S孩子放學(xué)了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因?yàn)闇嘏詼嘏拿x，我們幸�；虿恍腋５拿χ�。
其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有靜下心來(lái)駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°c的體溫，這是種由內(nèi)而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的.見(jiàn)證。本來(lái)就是因?yàn)檫@種溫暖，讓我們?cè)诓粩嗟娜紵?/p>
因?yàn)橥粋�(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一起，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自己的存在。我們?cè)诠餐分鹬粋�(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過(guò)去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。
在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽(yáng)光里。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 3
每一次想起窗外樓下買油條的婆婆，我心里從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)的余溫。
那一年夏天，不知道過(guò)了多少個(gè)秋，回想起窗外街角賣油條的婆婆在那買著熱乎乎的油條，油條油條。5角5角。熟悉的香味現(xiàn)在模糊想起，窗外在也看不見(jiàn)賣油條的婆婆了。隔了好多個(gè)秋，隔了好久的時(shí)間，我獨(dú)自在熙來(lái)攘往的街到徘徊。令人彷徨。路邊的音響響起了曾經(jīng)熟悉的溫暖。伴隨著我記起，那一些感人的故事。曾經(jīng)的回憶已被人遺忘。萬(wàn)家燈火折出溫馨的光，我在夜幕人稀時(shí)游蕩。游蕩在每個(gè)故事的邊緣。我還熟悉的記著那一年熟悉的背影。
那一年冬天。灰蒙蒙的天空被大雨和狂風(fēng)吹得左搖右擺。我單薄的身子在雨中亂跑。是她。是她寬大熟悉的懷抱。她寬敞的胸膛像暖和的火苗一樣在心里亂竄。第一次有人這么關(guān)心我。我的心頓時(shí)溫暖起天，感動(dòng)起來(lái)婆婆。你為什么怎么關(guān)心我。孩子因?yàn)槠牌藕茉诤跄阊�。大雨天你還在街口亂跑。婆婆擔(dān)心你會(huì)著涼會(huì)感冒，發(fā)燒了可不好會(huì)吃藥的。所以婆婆抱著你睡覺(jué)好不好?我撒了撒嬌。婆婆我還要抱抱。婆婆溫暖寬大的胸膛讓我戀戀不舍，我靜靜的睡再婆婆懷里。
清晨，窗外紛飛的枯葉飄零在半空中等待微風(fēng)吹落地�？纯此闹苣吧沫h(huán)境，一點(diǎn)都不適應(yīng)。醒了?熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)原來(lái)是賣油條的婆婆。婆婆謝謝你這么照顧我。傻孩子，摸摸口水。口水都流到衣服上咯。婆婆、有你真好。你并不認(rèn)識(shí)我還這么無(wú)微不至的照顧我。我好感激你。傻孩子別哭呀。婆婆我這是感動(dòng)的淚水。婆婆有你真好。我最喜歡待在婆婆熟悉溫暖的懷抱寬大的胸膛里面。好溫暖。過(guò)了幾個(gè)月。我又一次走到熟悉的地方�？墒巧倭说氖俏易钍煜さ哪吧恕Ｆ牌拍闳ツ抢�。我好想你，你寬大的胸膛，你仁慈的胸懷。多么陌生多么熟悉的溫度。你的細(xì)心的.照顧在我心里永垂不朽。我永遠(yuǎn)會(huì)銘刻在心。我每次經(jīng)過(guò)那熟悉又感覺(jué)陌生的街角多么想在一次見(jiàn)到你。婆婆你的心燃燒著永垂不朽的火苗。在大雨狂風(fēng)飄落過(guò)吹過(guò)。你用你溫暖的胸懷抱著我，照亮了我內(nèi)心的溫暖，多么熟悉的溫暖依然不會(huì)熄滅。在我幼小的心里燃燒。那一年我獨(dú)自徘徊在落葉的秋天，尋找最熟悉的溫暖。
每一個(gè)人，都會(huì)有不一樣的回憶，不一樣的感動(dòng)。不一樣的溫暖。用心，敞開(kāi)寬大的胸懷，溫暖一切。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 4
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷;你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^;你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今，我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的'一剎那就是溫暖;也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎?社會(huì)給予你的溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎?
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖的世界最美麗。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 5
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽�？晌也⒉徽婷凑J(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂(lè)，溫不溫馨對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里爸爸疼愛(ài)我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過(guò)的每一件事，都能看得出父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸每天要上班，忙得不可開(kāi)交，偶爾幾次跟爸爸在一起開(kāi)玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來(lái)負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì)對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會(huì)媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì)想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯(cuò)的，會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過(guò)生日時(shí)，是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳�，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒(méi)有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶!但是爸爸媽媽也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我不負(fù)起責(zé)任，而對(duì)我失去信心。
我還記得，我的成績(jī)總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對(duì)分?jǐn)?shù)一次次的失望過(guò)，一次次的'失落過(guò)�？晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過(guò)，失落過(guò)，也許他們比我還要傷心。不過(guò)，當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了!”可我知道，我的成績(jī)，是代表著父母，是代表著自己的未來(lái)。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我!爸爸努力掙錢，為的是我!媽媽早起晚睡，為的還是我!我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來(lái)多大的傷痛，多大的傷口。這次沒(méi)考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒(méi)考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢?
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過(guò)重的話，我會(huì)很傷心，也許是自卑吧!
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛(ài)我的家!
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 6
溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開(kāi)在天堂的雛菊，雖然無(wú)形卻溫暖心靈。
還記得小時(shí)候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個(gè)賣糖人的老爺爺，如今回想起來(lái)，依然有股暖流涌上心頭。
在童年的時(shí)候，我時(shí)常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時(shí)，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我也覺(jué)得累了，剛打算起來(lái)，突然有股甜膩的香味飄了過(guò)來(lái)。向旁邊看去，不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)老爺爺，坐在板凳上捏著幾個(gè)面團(tuán)，身旁的'桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過(guò)去，我忙不迭的爬了起來(lái)，笨拙的拍拍屁股跑了過(guò)去。老爺爺樂(lè)呵呵地遞給我一個(gè)“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過(guò)來(lái)不禁稱贊:“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃�！庇谑�，我狼吞虎咽吃了起來(lái)，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我:“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給�！庇谑俏疫B續(xù)吃了三個(gè)糖人，直到天色不早該回家時(shí)，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來(lái)這里做糖人，偶爾也會(huì)有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會(huì)樂(lè)顫顫的跑出去，而他也總會(huì)提前為我準(zhǔn)備好一個(gè)糖人。每當(dāng)我大口吃糖人時(shí)，他都會(huì)笑著說(shuō):“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來(lái)二去，我習(xí)慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)常去故地找糖爺爺，可每次都無(wú)結(jié)果，導(dǎo)致我傷心不已。時(shí)間久了就淡忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)?lái)的溫暖。每當(dāng)憶起從前，便會(huì)覺(jué)得那溫暖還在包圍著我。
時(shí)光似水，靜默無(wú)瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個(gè)給我做糖人的人，記得那個(gè)親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 7
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候;便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè)的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香�！鞍职�，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?”我不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開(kāi)口收回剛剛的話，換來(lái)的仍是一片寂靜。
人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火�！昂冒�!陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的`手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè)園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。
我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始嚷著要有飛起來(lái)的感覺(jué)。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō):“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好�！蔽胰魺o(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過(guò)一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來(lái)的那一瞬間，望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè)般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 8
有陽(yáng)光的日子
走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有許多無(wú)法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發(fā)著溫和的光芒，溫暖著你的心房。
暖：外套
初秋時(shí)節(jié)，天氣已開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)涼。
早上我只穿了一件襯衫便向?qū)W校走去，剛走了沒(méi)一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來(lái)。媽媽有點(diǎn)胖，跑步的動(dòng)作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚(yáng)起一個(gè)明媚的弧度，溫柔的說(shuō)：“今天要下雨，帶上外套吧�！蔽铱吹綃寢岊~頭上滲出的'點(diǎn)點(diǎn)汗珠，只覺(jué)得心里面暖暖的。
有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會(huì)感到寒冷。
暖：叮囑
臨近期末考試，同學(xué)們都在緊鑼密鼓的備考。
下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對(duì)我說(shuō)，我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項(xiàng)，直到我一一點(diǎn)頭，她這才心滿意足的讓我回教室。
因?yàn)槔蠋煹亩�，即使是寒冬，我也覺(jué)得全身暖融融的，自信滿滿。
暖：熱水
春季，天氣變化無(wú)常，我很不幸地患了重感冒。
下課后，我因?yàn)楦忻�，就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應(yīng)了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會(huì)心一笑。
有同學(xué)的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因?yàn)樾闹械哪欠轀嘏诨松眢w的痛。在我成長(zhǎng)的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護(hù)下前進(jìn)。我意識(shí)到，在我的生活中處處充滿著陽(yáng)光，從此山不再高遠(yuǎn)，水不再漫長(zhǎng)！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 9
什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無(wú)助時(shí)，伸出援助之手呢？在我看來(lái)，這些全都是。
還記得，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我在馬路上奔跑著，心想著趕快回家�！班亍币粋�(gè)小男孩從自行車上摔了下來(lái)，“哇哇”大哭著。我也沒(méi)心思理會(huì)他，恨不得馬上飛回家。
我走了四五米，小朋友的哭聲并沒(méi)有減小，反而越哭越大。我環(huán)顧四周，只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著他。我不自覺(jué)地走向小男孩，但小男孩并不領(lǐng)情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓(xùn)斥他一頓�？上氲剿�年幼，便抑制了自己的情緒。
此時(shí)此刻，風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著，似乎并沒(méi)有想停下的意思。我現(xiàn)在只想快點(diǎn)把他扶起來(lái)之后，趕快回家。
我將他拉了起來(lái)，接著面無(wú)表情地問(wèn)他：“你家住哪里？”他并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是可憐巴巴地說(shuō)一聲“姐姐，我好餓啊！”我萬(wàn)般無(wú)奈，只好把包里僅存的薯片拿出來(lái)給他。
吃完后，他牽著我的手一蹦一跳地走回家了，還時(shí)不時(shí)回頭沖我笑笑，他笑起來(lái)眼睛都沒(méi)有了，呆萌極了！
咦？剛剛那位沒(méi)禮貌的男孩，怎么不見(jiàn)了呢？取而代之的.是一位活潑可愛(ài)，又禮貌懂事的男孩。
總之，現(xiàn)在的小男孩就像一位“天使”拉著我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅(qū)趕走了。
溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來(lái)到了我們身邊。我想，只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那我們的世界將變得更加美好。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 10
今天陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，媽媽坐在椅子上手里拿著一個(gè)鐵盒子。
我朝著媽媽那里走了過(guò)去，一縷陽(yáng)光碰巧照在你的頭上，你看著我向你走來(lái)，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那樣美，如和煦的陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息的融進(jìn)我心里。
我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你好像了解了，用充滿了老繭的手打開(kāi)了幾張彩紙，溫順的對(duì)我說(shuō)：“你看，這是你小時(shí)候送給我的賀卡�！蹦阌檬种噶酥福謱氋F的緊緊捏住。我笑了笑，感覺(jué)這真的沒(méi)什么可寶貴的，每一個(gè)賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻看上去那樣天真無(wú)邪。
我坐在你的身后，幾縷陽(yáng)光灑在大家的`身上，也灑在大家的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時(shí)光鎖在了里面，還有你已不再年青的歲月也鎖在了里面。
我看著你臉上細(xì)細(xì)的皺紋，時(shí)光摧殘了你的容顏，可目前我卻感覺(jué)你是那樣的漂亮，美的溫暖，就像陽(yáng)光般明媚�？粗悴辉倌昵嗟谋巢�，我知道了你的心。我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)小小的風(fēng)箏，而你是那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的將我保護(hù)。目前我才懂了，可是這是否會(huì)來(lái)的太遲了，遲得讓我迷�！�
陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，也灑在大家的心間。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 11
母愛(ài)像縷縷春光，溫柔地關(guān)愛(ài)著我，她不像酒那樣深沉而熱烈，也不用刻意表現(xiàn)出來(lái)，而是在我的身邊，在一些小小的細(xì)節(jié)里，慢慢流露出來(lái)的。
記得那次，我和媽媽外出旅行，因?yàn)槟康牡夭⒉惶h(yuǎn)，所以我們買的是兩張硬座票。從未坐過(guò)硬座的我感到前所未有的.新奇，東瞧瞧、西望望的。當(dāng)時(shí)我坐在了靠窗的位子上，看著窗外的樹(shù)木從我眼前一一掠過(guò)，炙熱的陽(yáng)光刺得眼睛有些睜不開(kāi)，困意襲來(lái)，不一會(huì)兒便睡去了。
因?yàn)樽尾皇娣晕宜煤軠\很淺，又因火車的顛簸，便需要不時(shí)地調(diào)整身體，以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次，我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么，示意我把頭枕在她的胳膊上，我便照做了。
枕在了溫暖的胳膊上，火車的顛簸我便一點(diǎn)都感覺(jué)不到了。這一次，我睡得很熟，還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和伙伴們嬉笑、打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。在我睡得正香時(shí)，火車停了下來(lái)，我也隨之醒來(lái)。才發(fā)現(xiàn)身上蓋著媽媽的外套，它像小太陽(yáng)一樣，很溫暖。
再看媽媽，她的那只被我枕著的胳膊很怪，木木地支在那里，她正用另一只手按摩著。我突然意識(shí)到了什么，媽媽卻對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事。
窗外，月色如水，樹(shù)影婆娑，我似乎看到了春天的風(fēng)剛剛穿過(guò)。靜靜反思，剛才媽媽并沒(méi)有說(shuō)一句話，卻無(wú)聲勝有聲，那些舉動(dòng)著實(shí)感染了我、溫暖了我。原來(lái)，在被我忽略的細(xì)節(jié)上，媽媽為我做了這么多，這么多。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 12
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的問(wèn)候。
坐在椅子上的我，在為中考備戰(zhàn)，一頁(yè)頁(yè)的書飛快地奔跑著，一個(gè)個(gè)字在不停地隨著筆舞蹈，而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來(lái)，疲憊不堪的我趴在桌子上。
幾聲敲門聲打破了沉靜的氣氛，門“吱呀”一聲被打開(kāi)，母親走了進(jìn)來(lái)，隨之而來(lái)的還有那透明的荔枝，顯然，母親早已把荔枝剝了皮。
母親輕輕地放下盤子，關(guān)切地說(shuō)：“累了吧？快吃些荔枝提提神，孩子！”隨后愛(ài)撫地摸摸我的頭，靜靜地走出去了。
看著那半透明的荔枝，回想剛才的話，我再次感到溫暖，吃下一顆荔枝，清涼爽口，帶著一股沁人心脾的芳香，不僅充實(shí)了我的胃，更溫暖了我的心。我又重新開(kāi)始了在題海中的遨游。當(dāng)時(shí)針、分針、秒針共同走過(guò)那一刻，午夜的鐘聲就敲響了，只聽(tīng)又是咚咚幾聲，原來(lái)母親還未睡，她走進(jìn)來(lái)，再次愛(ài)撫地摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，快去睡吧，別累著�！彪S后，輕輕地把盤子拿走了。
母親那溫柔的話語(yǔ)使我感到暖和，這次雖沒(méi)有那半透明的芳香，但這兩次短暫的探視，飽含濃濃的關(guān)懷與愛(ài)意。
我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的.濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
依偎在窗邊，合上雙眼，滿是母親溫柔的話語(yǔ)。母親，你是我心底最柔軟的鵝黃，你是我氤氳著水霧的漣漪，你是我所有寫著美好與溫暖的旖旎。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 13
冷風(fēng)颼颼，卻絲毫不能吹走我那吃火鍋的心。雖然不是第一次吃火鍋，我仍是興致勃勃。
到了火鍋店，已是傍晚。寒風(fēng)，像頑皮的孩子，鉆進(jìn)我的大衣里，悄悄地吹著，我冷得一陣哆嗦，像一塊冰塊掉進(jìn)了我的衣服。
沒(méi)過(guò)多久，點(diǎn)的菜上來(lái)了，點(diǎn)上火，鍋里的湯水隨著溫度的升高慢慢地沸騰起來(lái)，我的心也跟著沸騰起來(lái)。我拿起一個(gè)勺子，舀了一口熱氣騰騰的湯倒進(jìn)碗里，細(xì)細(xì)的品味了一口，一股熱流瞬間淌進(jìn)了我的血液里，飛快地向全身蔓延，我開(kāi)始冒汗，仿佛置身于一個(gè)炙熱的土炕旁，一陣陣熱浪向我撲來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，牛肉也熟了�？粗且黄鼭M湯汁，香味濃郁的牛肉，我口水就不由自主地“飛流直下三千尺”。我用筷子夾起一塊，放進(jìn)嘴里，第一口咬下去時(shí)，湯汁濺滿嘴巴；第二口咬下去時(shí)，牛肉變成一塊塊的，松軟極了，仿佛是一個(gè)暖空調(diào)，使我全身熱乎乎的，很舒服。我又夾起了一塊豆腐，有點(diǎn)軟，要慢慢的'夾，不然要破掉。到了嘴邊，為了防止豆腐掉下去，我快速的放進(jìn)嘴里，豆腐沿著我的喉嚨，流進(jìn)了我的肚子。不好！肚子忽然一陣的炙熱，一開(kāi)始仿佛被一顆燒紅了的針戳了一下，然后又像是一個(gè)滾燙的鐵球在我的肚子里翻滾。我像熱鍋上的螞蟻，不停的張嘴吐氣，給里面的“鐵球”降溫，過(guò)了好一陣子，肚子里的豆腐終于安靜下來(lái)了，被我打敗了，我要趕緊把它消化掉……
火鍋的味道讓我難以忘懷，那是冬天的小太陽(yáng)，讓我溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 14
每個(gè)人都有讓自己感到溫暖的東西，我也是，接下來(lái)，我來(lái)分享一下！
有一天，我去了奧林匹克補(bǔ)習(xí)班。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，大家都有點(diǎn)難過(guò)，教室里的空氣也有點(diǎn)沉悶。我看到陳小奇這個(gè)平時(shí)喜歡在補(bǔ)習(xí)班搗亂的“搗蛋鬼”沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)納悶，問(wèn)坐在我前面的胡一科：“胡一科，陳小奇怎么沒(méi)來(lái)？”
胡一科大吃一驚：“你不知道嗎？”
我笑了：“我知道什么？”！快告訴我！“我好像有點(diǎn)擔(dān)心。
“你知道陳小奇為什么沒(méi)來(lái)嗎？”休伊的聲音帶著哭腔，“我不知道！我為什么要問(wèn)你我知道嗎？"我趕時(shí)間。
“他父母出車禍了！”胡一科的身體在顫抖，我為陳小奇感到難過(guò)！
我想：陳小奇現(xiàn)在一定很難過(guò)。我們不妨在這里組織一些節(jié)目。當(dāng)陳小奇來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)給他看，讓他開(kāi)心。
所以我們都排練了很多節(jié)目，包括講笑話，跳舞，唱歌，學(xué)動(dòng)物動(dòng)作…
陳小奇來(lái)到門口，我們悄悄地喊道：“1，2，3！”他為他打開(kāi)了門。他的.眼睛是紅色的，嘴唇是白色的。他驚訝地看著我們。我們盡力讓他開(kāi)心。最后，他開(kāi)心而真誠(chéng)地笑了。我想：就讓這幸福延遲吧！拖延的時(shí)間越長(zhǎng)越好，因?yàn)閷?lái)可能很難在陳小奇的臉上看到這種微笑。當(dāng)然是越出現(xiàn)越好！
這是我感受到的前所未有的溫暖！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 15
溫情是什么？溫情是一團(tuán)火，在冰天雪地中給他人帶來(lái)溫暖；溫情是一盞指航燈，在汪洋大海上給他人指出正確的方向；溫情是一盞明燈，帶我們走過(guò)灰暗的人生，在我們又看到一絲新的光明......
然而，就在我早上坐公交車上學(xué)時(shí)目睹了一次人間溫情。
一天清晨，剛出門，就和涼爽的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫著，跳著，早晨，好清爽。
這時(shí)，3路車慢慢駛了過(guò)來(lái)，快步踏上車，看看嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)，一種久違的味道在心中洋溢開(kāi)來(lái)。
車在緩緩地行使著，不一會(huì)，到了開(kāi)元國(guó)際了，這時(shí)，車下上來(lái)一個(gè)三實(shí)小的學(xué)生，只見(jiàn)他走到無(wú)人售票機(jī)前，手一摸口袋，臉上的輕松一下子變成了緊張，她從口袋里抽出一張十元的鈔票，緊張地問(wèn)司機(jī)：“叔叔，我沒(méi)有帶錢，只有一張十元鈔票，這可怎么辦呀？”司機(jī)摸摸口袋，說(shuō)：“我這也沒(méi)有零錢，你先不要投，我找找�！彼緳C(jī)便埋頭找了起來(lái)，這時(shí)，那個(gè)小學(xué)生又轉(zhuǎn)身問(wèn)身邊的'女子，“阿姨，您有零錢么？給我破一下好么？”那位女子把包打開(kāi)，數(shù)了數(shù)錢，對(duì)他說(shuō)：“我也不夠，要不我給你兩元錢，等你什么時(shí)候碰見(jiàn)我就什么時(shí)候給我就行了�！�
車依舊在行使，我的心久久不能平靜，這小小的兩元錢，在我平靜的心海里濺起了一片波瀾......
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 16
姥爺最終還是去世了……
想想以前的快樂(lè)時(shí)光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了，十年來(lái)，姥爺自己一個(gè)人不知默默流過(guò)多少眼淚。
每次我去姥爺家，姥爺都會(huì)做一桌子好菜：可樂(lè)雞翅，紅燒魚，小雞燉蘑菇……其中我最愛(ài)吃的是魚，姥爺總是把魚放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長(zhǎng)滿老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤中剩下的魚。
好日子總是不長(zhǎng)久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長(zhǎng)出了一個(gè)瘤，已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事，跟姥爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“姥爺，你肚里長(zhǎng)了一個(gè)雞蛋�！蔽野l(fā)現(xiàn)姥爺，每隔一會(huì)兒就會(huì)吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì)偷偷的哭。
有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續(xù)，沒(méi)有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的`步子，一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來(lái)巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽(tīng)課。他把我送到了校門口，一直看著我走進(jìn)了大門，才肯離開(kāi)。
有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說(shuō)他去了一個(gè)美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤(rùn)，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。
在此以后，我吃過(guò)的每一條魚都沒(méi)有當(dāng)時(shí)的味道，想起了姥爺?shù)男δ�，我就覺(jué)得好溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 17
溫暖是什么，是關(guān)愛(ài)，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個(gè)打招呼，一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。
站在校門口，不禁有點(diǎn)含羞，剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個(gè)，帶這位新同學(xué)到你們的音樂(lè)教室上課�！蹦贻p老師吩咐道。“好的，跟我們來(lái)�！彼奈慌瑢W(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現(xiàn)我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個(gè)位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂(lè)書。
下課了，我跟著新同學(xué)進(jìn)入問(wèn)我還不太認(rèn)識(shí)的`教室。數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，老師讓我站在講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現(xiàn)幾分紅暈，老師問(wèn)大伙誰(shuí)想和我同桌，單獨(dú)坐的同學(xué)全舉手了，我有點(diǎn)感激，便挑個(gè)位子走去，誰(shuí)知走過(guò)頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過(guò)啦！”我才醒悟，忙轉(zhuǎn)身到位子上坐下，幾秒時(shí)間內(nèi)，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說(shuō)：“別太內(nèi)向嘛，像個(gè)女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問(wèn)題全問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，我的耳朵捕捉到一個(gè)難為情的信息，一位男同學(xué)說(shuō)：“他真逗，以后班級(jí)有得看嘍！”一位女同學(xué)也點(diǎn)頭贊成，我拍了拍腦袋，便進(jìn)入了新學(xué)校的第二節(jié)課程……
溫暖，一點(diǎn)一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認(rèn)真用心去體會(huì)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 18
家是什么？家是難舍的親情，家是溫馨的港灣。在我看來(lái)，家是媽媽嚴(yán)厲的目光，是爸爸忙碌的背影，是奶奶靈巧的雙手……
當(dāng)我遇到問(wèn)題不思考，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)媽媽時(shí)。媽媽那嚴(yán)厲而慈祥的目光總是注視著我，好像在說(shuō)：不會(huì)的題要?jiǎng)幽X筋，不要總是問(wèn)媽媽。只要你認(rèn)真做，我相信你會(huì)成功的！我滿懷信心地接過(guò)媽媽的目光。我在草稿紙上寫寫畫畫，用手托著下巴想了一會(huì)兒，思路竟然豁然開(kāi)朗。正當(dāng)我要?dú)g呼雀躍時(shí)，媽媽的目光又盯著我看，好像在說(shuō)：勝不驕嘛。不錯(cuò)哦，再接再厲！于是我收拾好快樂(lè)的心情嘗試著做下一道題。
有一次，媽媽有事出差去了。當(dāng)班主任的爸爸既要管理學(xué)生又要照顧我，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)上課鈴一響時(shí)，爸爸您就要跑到教室里查看學(xué)生。上完課您要馬不停蹄地跑回家里，還若無(wú)其事地給我講笑話。望著你忙碌的`身影，我只想對(duì)爸爸您說(shuō)，爸爸您太偉大了！我為有您這樣的爸爸而自豪！
暑假的一天，爸爸送我回老家。我在老家玩得很開(kāi)心，但一不小心，裙子摔了一個(gè)大洞。爸爸可惜地說(shuō)：“算了，扔了吧！”只見(jiàn)奶奶不慌不忙地掏出針線，一針一針地將裙子補(bǔ)上。望著奶奶粗糙卻靈巧的雙手。我感慨萬(wàn)千。三下五除二的功夫，奶奶就縫好了。她還在上面繡了朵荷花呢！我左瞧瞧，右看看，高興得拍手說(shuō)：“這比以前更好看了！”
這嚴(yán)厲而慈祥的目光、忙碌的身影和那雖然布滿老繭卻很靈巧的雙手，讓我感受到家的溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 19
終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車了！我飛奔到公交車站，剛好看到公交駛?cè)胝緝?nèi)。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。
最后一班的公交車來(lái)了，我上了公交車，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒(méi)有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機(jī)叔叔說(shuō)我的公交卡里已經(jīng)沒(méi)錢了，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶現(xiàn)金。沒(méi)有辦法，我只好失落地下車了。在我準(zhǔn)備下車的'一瞬間，司機(jī)叔叔叫住了我，說(shuō)：“小朋友，上來(lái)吧！后面沒(méi)有別的車了，都這么晚了，叔叔幫你付錢！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機(jī)叔叔，他穿著一件藍(lán)色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機(jī)叔叔沒(méi)什么不同。司機(jī)叔叔看著我，還以為我害怕，又對(duì)我說(shuō)道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會(huì)把你拐走的！”我坐在車上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機(jī)叔叔沒(méi)有讓我上車，沒(méi)有幫我付這個(gè)車錢，我現(xiàn)在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。
到站了，下車時(shí)我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話，我明天把錢還給您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，才兩塊錢，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺(jué)得司機(jī)叔叔好溫暖，我也要把司機(jī)叔叔這份溫暖傳遞給更多人。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 20
依稀記得小的時(shí)候，家里很冷，被窩里的我總是留戀棉被，不想出去，可上課的點(diǎn)不能誤，媽媽就拿著我的棉褲在爐子周圍上烤幾下，暖和以后，拿過(guò)來(lái)讓我穿上。每每想到這，心里油然而生一絲暖意。也許只有媽媽能給我的。媽媽是我的啟蒙老師，因?yàn)樗墙處煹年P(guān)系，能在我的學(xué)習(xí)方面給我不少的指導(dǎo)，包括開(kāi)學(xué)之前的預(yù)習(xí)以及放學(xué)學(xué)習(xí)完畢后的課后整理，面面俱到，是替我想的周全。夜黑即使走一小段路程也要媽媽看著才能前進(jìn)，這就是小孩子，一種孩子對(duì)于媽媽的依賴。也許我的家人不及那些古代名人的.先父，先母。只不過(guò)我知道他們是為了我，為了我的將來(lái)，努力的在付出，告訴一些我不知道的，以后我能遇到的難題。她想幫助我，更多的給予我?guī)椭�。即使是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，或許已不需要。
這種割不斷的感情，只有媽媽懂，也只有身為兒子的我也能懂�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！遍L(zhǎng)輩對(duì)孩子的牽掛，是無(wú)時(shí)不刻的。（我沒(méi)做父親，感覺(jué)是這樣）現(xiàn)在想起來(lái)，剪不斷，理還亂。這層關(guān)系是不會(huì)更改的，也很難更改。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是媽媽給我的最大支持和鼓勵(lì)，身在遠(yuǎn)處的我竟不知母親現(xiàn)在身體恢復(fù)到什么程度。一些牽掛掛在心間，讓空中的月亮把我的思念與牽掛帶給許久沒(méi)見(jiàn)到我的媽媽。
生活像一臺(tái)喜劇，快樂(lè)你我，溫暖大家。你傳遞快樂(lè)，我會(huì)把溫暖留在心中。母親會(huì)知道，我也會(huì)記得。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 21
愛(ài)像茉莉花一樣，潔白純凈。平淡無(wú)奇；愛(ài)如冰淇淩一般，在不知不覺(jué)中感到甜。愛(ài)的出現(xiàn)，讓感動(dòng)也誕生了。
“呼呼呼……”北風(fēng)呼呼的吹著，讓人感到絲絲涼意。“沙沙沙……”樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞著，像雪花一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上。
教室里，傳來(lái)了同學(xué)的朗朗的讀書聲。突然間，一個(gè)矮小的身影長(zhǎng)在教室的門外。望過(guò)玻璃窗，我隱隱約約的看見(jiàn)那個(gè)身影——一個(gè)老奶奶。老奶奶面黃肌瘦，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著朵朵淚花。
“請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？”不知不覺(jué)中，老師一站在門口。她面帶微笑，眼邊的魚尾紋更深了，“我是沙沙的奶奶�！彼穆曇艉苄� ，“天太涼。她的衣服沒(méi)有帶，我給她送來(lái)了�！崩夏棠痰穆曇粲幸恍╊澏丁Ｕf(shuō)著，老奶奶便把衣服給了老師。也許，寒風(fēng)凜冽，老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著衣服給了老師。老師似乎也有些感動(dòng)。透過(guò)玻璃窗，我可以清楚地看到，淚珠在老師的眼里打轉(zhuǎn)，她接過(guò)衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。
老奶奶站了一會(huì)兒，才離開(kāi)。我望著她那矮小的身影，知道她在我的視線中消失。望著在寒風(fēng)中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的.力量和一種久久涌上心頭的溫暖。
那是一件充滿愛(ài)的衣服��！只有如此，在愛(ài)的季節(jié)里，才會(huì)綠樹(shù)成蔭，綠意盎然。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 22
溫暖可能是母親對(duì)孩子的愛(ài)；可能是一首充滿對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的思念的歌；它可能是一曲充滿歡樂(lè)的進(jìn)行曲，發(fā)出優(yōu)美的旋律，所有這些都融入了一個(gè)人的真情實(shí)感。世界上沒(méi)有比愛(ài)情更溫暖的'了。
冬天，人們說(shuō)：“火是最溫暖的東西�！鼻锾�，人們說(shuō)：“收獲是最溫暖的事情�！毕奶欤藗冋f(shuō)：“水是最涼爽最溫暖的東西�！贝禾�，百花齊放，花兒說(shuō)：“太陽(yáng)是最溫暖的東西。那么，什么是溫暖呢？
溫暖對(duì)人重要嗎？
在學(xué)校，老師嚴(yán)厲的批評(píng)是溫情；在同學(xué)中，遇到困難時(shí)，朋友和你一起解決問(wèn)題是溫暖；家庭之間，總是充滿溫暖。比如父母為孩子花了一輩子，處理土地，辛苦一輩子，什么都不舍得買。但是，我們無(wú)法理解父母的苦心。這些父母都愿意做嗎？父母對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不能忘記的，這證明家庭無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿愛(ài)，只是我們沒(méi)有意識(shí)到而已。
記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。一只老麻雀為了保護(hù)自己的孩子和一只獵狗搏斗。她知道自己不是獵狗的對(duì)手，但她還是不由自主地沖了上去。最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看著老麻雀，感到內(nèi)疚。他決定以后不再以打獵為生。因?yàn)樗靼啄笎?ài)是世界上最偉大的，他再也不能如此殘忍地對(duì)待動(dòng)物。
溫暖可以給人力量，給人指路，溫暖在每個(gè)角落，或者在一個(gè)家庭里無(wú)處不在。讓我們慢慢感受到溫暖和它的無(wú)窮力量。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 23
什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計(jì)其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。
一個(gè)圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個(gè)略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的`衣服，是否說(shuō)明她的內(nèi)心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。
記得有一次，是在寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒(méi)穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時(shí)我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛(ài)的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時(shí)我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時(shí)我一臉得意洋洋地站在潔白無(wú)瑕的雪堆上傻笑而忙于家務(wù)的母親，卻絲毫沒(méi)有注意到我。
“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂(lè)在游戲中的我卻沒(méi)有聽(tīng)到"“女兒，你怎么沒(méi)有穿棉襖呀？快來(lái)穿上�！蹦赣H一臉焦急地說(shuō)，“不然會(huì)感冒的�！薄安挥脫�(dān)心，媽媽，我的身體就像一堵堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的墻，硬的很�？墒菋寢尯敛焕頃�(huì)，直接跑了出來(lái)，給我穿衣服。母親給我穿衣服時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊水桶打水――七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的是一股溫暖。此時(shí)此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個(gè)天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說(shuō)：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”
“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對(duì)的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會(huì)銘記在心的。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 24
那年冬天，非常的冷。媽媽騎著電動(dòng)車帶著我，在呼嘯的北風(fēng)里，我們凍得瑟瑟發(fā)抖。
一進(jìn)入羊肉湯面館，媽媽就點(diǎn)了一碗羊肉面。鮮香撲鼻，熱熱的湯面味涌進(jìn)了我的鼻子，鼻子中的細(xì)胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個(gè)小碗，挑了幾筷子熱氣騰騰的面，倒入鮮美的羊湯，加上幾塊令人垂涎三尺的'羊肉，然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉，媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里，瘦肉都送進(jìn)了我的碗中。我吃著面，喝著湯，咬著肉，暖意一波一波涌進(jìn)了我的嘴里，滋潤(rùn)了我的心田。我的整個(gè)身體、整顆心都被溫暖包圍著。
這種溫暖，小時(shí)候的我不懂。
這次，讀五年級(jí)的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店，還是那令人熟悉的羊肉面。現(xiàn)在的我可以一個(gè)人吃一大碗了。媽媽還點(diǎn)了羊肝、油條。她顧不上自己吃，一個(gè)勁地給我?jiàn)A羊肝、羊肉，嘴里不停地說(shuō)：“羊肝可以明目，你每天看書、寫作業(yè)，多吃一點(diǎn)吧！”我感激地看著媽媽，吃了起來(lái)。細(xì)細(xì)品味，這羊肉面中，還有別樣的味道，別樣的溫暖！
看著媽媽低頭吃面，碗里飄著幾片肥肉，我?jiàn)A起一根油條放進(jìn)媽媽的碗里，用筷子一壓，面湯里冒出了一串小泡泡�！爸x謝，兒子！”媽媽笑了，笑得那么燦爛；我也笑了，笑得那么開(kāi)心！
出了面館的門，一陣寒意迎面而來(lái)。我和媽媽手牽著手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞，溫暖了我們一個(gè)又一個(gè)冬天。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 25
下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對(duì)這好久沒(méi)見(jiàn)的盆友，同學(xué)們各個(gè)都很激動(dòng)。第一節(jié)課剛考完試，同學(xué)們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學(xué)。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個(gè)個(gè)小精靈在轉(zhuǎn)動(dòng)著、彈跳著，為大家演出著無(wú)音的《天鵝湖》。但是，當(dāng)他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺(jué)得痛惜。我覺(jué)得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會(huì)兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。
一個(gè)同學(xué)們見(jiàn)到我，笑著說(shuō)：“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發(fā)都被這種頑皮的小精靈給打濕了，但我仍喜愛(ài)這種小寶貝們�？鞓�(lè)的時(shí)光一直短暫性的，不一會(huì)兒，上課了。上課的時(shí)候，我心仍十分興奮，很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。盼望了一節(jié)課的下課來(lái)了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說(shuō)他們知道我授課沒(méi)用心聽(tīng)，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，與學(xué)生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進(jìn)嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒(méi)有什么味兒，但我還是吃到一股開(kāi)心的'社會(huì)正能量。然后，我饒有興趣的吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來(lái)的雪花！我看了遲來(lái)的雪花！每一片雪花，黏貼著開(kāi)心，落在同學(xué)們心房的窗臺(tái)上。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 26
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到讓你溫暖的事情。今天，也來(lái)講講我的溫暖故事吧。
這是一個(gè)下雨天，我們正在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會(huì)兒就下起了雨，接著一場(chǎng)滂沱大雨從天而降，雨點(diǎn)砸在地面上，仿佛在演奏著一首歡快的交響曲。
現(xiàn)在正是放學(xué)時(shí)間，可我一點(diǎn)兒也不歡快，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會(huì)變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的叫聲，哦，原來(lái)是我的媽媽。
我看到她雙手捂著一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨(dú)捂在胸口的那把傘沒(méi)有淋濕。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心間。我跟媽媽說(shuō)要去上洗手間，其實(shí)我是偷偷地跑進(jìn)洗手間，躲在里面默默地哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)，看到我正躲在一個(gè)角落里哭泣，她也感動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)：“為了你，我愿意付出更多的.代價(jià)；為了你，我能不顧一切地幫助你長(zhǎng)大成人，你在我心目中，永遠(yuǎn)都是最寶貝的！”說(shuō)著，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的臉上，頓時(shí)令我感受到無(wú)比的溫暖。
父母給予我的溫暖，時(shí)時(shí)能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時(shí)候，找到戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 27
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾也有過(guò)這樣的溫暖的感受。
那是我上小學(xué)的第一個(gè)寒假，我和姐姐被送到爸爸媽媽上班的工廠去玩，記得那天的天氣不太好，出門時(shí)爸爸給我加了一件羽絨服。到了廠里沒(méi)有小朋友，只有機(jī)器不停的嗡嗡響，吵的我和姐姐倆受不了，我們決定偷偷溜出去玩。走出工廠，我們像獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂的跑。跑著跑著，看見(jiàn)一條又寬又深的.河。河上面架起一座石拱橋，石拱橋兩邊有形狀不一的欄桿，我和姐姐倆都爬上面去玩，并且還比賽，看誰(shuí)的平衡力好。正玩的高興時(shí)，突然我腳一滑，失去平衡，掉進(jìn)河里。我以為自己要死了，誰(shuí)知我的羽絨服起了作用，我沒(méi)有沉下去，而這時(shí)的姐姐嚇得說(shuō)不出話來(lái)撒腿就跑。
我拼命的喊姐姐，但最后凍得我連喊姐姐的力氣都沒(méi)有了。而此時(shí)被路過(guò)的一個(gè)叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，叔叔翻過(guò)欄桿，跳下河里把我救上來(lái)，后來(lái)的事情我也不知道了……后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐跑回去叫他們過(guò)來(lái)，他們趕到時(shí)我已經(jīng)被叔叔救上來(lái)了，叔叔三十多歲，個(gè)子不高，問(wèn)他叫什么名字，住在哪的，爸爸媽媽好登門表示感謝，可是叔叔都拒絕了……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年，雖然我記不得叔叔的樣子，但他的精神是多么可貴，默默的做了好事卻不求回報(bào)。我永遠(yuǎn)感恩您——陌生人！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 28
星期四早上，我吃完飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說(shuō)：“晨晨，來(lái)，帶上傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨�！�
“謝了，媽媽。再見(jiàn)！”
“嗯，再見(jiàn)！別把傘落在學(xué)校了，別拉開(kāi)衣服，小心著涼哦……”
“好啦，知道了！”
“那——好吧！”
我在媽媽的嘮叨聲中，背著書包走向?qū)W校。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們排好隊(duì)，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學(xué)頂著書包向?qū)W校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門口焦急地張望著。而我呢，打開(kāi)那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒(méi)有過(guò)的自豪。
雨越下越大，我在路上不時(shí)遇到頭上頂著書包的同學(xué)，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來(lái)。起先是一個(gè)腦袋兩只腳，然后變成了五個(gè)腦袋十只腳。我們幾個(gè)人在傘下緊緊相擁著，說(shuō)笑著，真像親密的'小姐妹！
我一個(gè)個(gè)把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當(dāng)我推開(kāi)家門時(shí)，媽媽奇怪地看著我問(wèn)：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個(gè)樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)帶傘，我跟他們一同打的�！�
“傻孩子，你做的沒(méi)錯(cuò)，但也要照顧自己��！下次當(dāng)心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評(píng)著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著跟媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也笑了。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 29
我知道。在這個(gè)世界上，我是外婆的寶貝，她疼我，疼得我難過(guò)；她寵我，寵得我心疼。我也知道，她對(duì)我的愛(ài)獨(dú)一無(wú)二。
外婆像是空氣，處處縈繞在我身邊，源源不斷供我氧氣。她又像是綠葉，甘愿自己將二氧化碳全部吸走，卻舍不得讓我受一絲苦。
外婆對(duì)我的關(guān)懷是那樣的無(wú)微不至。晚上放學(xué)，我肚子餓了，就到廚房尋些吃的�？吹接斜P花生米，不管不顧吃起來(lái)。中途，外婆曾來(lái)喝水。第二晚，我回家的時(shí)候，書桌上多了一盤香噴噴的花生米。
外婆對(duì)我的關(guān)懷是那樣的體貼細(xì)膩。每次我們倆去逛街，挑選東西時(shí)不總見(jiàn)她的身影，可我將要付款的時(shí)候，她卻像離弦的箭，迅速出現(xiàn)。
外婆始終是那樣容易滿足。我?guī)退黾覄?wù)她會(huì)笑；我喂她吃水果，她會(huì)笑；我陪她看電視，陪她聊天，她也會(huì)笑；我吃得狼吞虎咽，她更是笑不攏嘴。
外婆不節(jié)省，她怕我凍著，給我買很貴很貴的衣服，怕我餓著家里的吃的多到爛掉；怕我屈著，總會(huì)給我花不完的`零花錢。
她是先知。同學(xué)過(guò)生日，我請(qǐng)她吃光我所有的零食。第二天，外婆又送來(lái)一大袋。她說(shuō)她昨晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我餓了。
她是我的女神。我以為我會(huì)孤獨(dú)地度過(guò)只有我自己一人的生日，我以為我會(huì)適應(yīng)沒(méi)有奶油蛋糕的生日。可是她怎么舍得？她偷偷為我穿上水晶鞋，為我舉辦了灰姑娘的南瓜馬車通往聚會(huì)。那兒，有祝福，有蛋糕，有著滿滿的愛(ài)。
在搖曳的燭光中，我閉眼許愿；我的外婆是好人，歲月你別傷害她。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 30
星期六的上午，外面下著傾盆大雨。媽媽來(lái)叫我起床，可我根本沒(méi)反應(yīng)，媽媽怕我出了什么事，就到我房間來(lái)喊我。媽媽看見(jiàn)我的臉紅得像蘋果，就摸了下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就帶上雨傘，背我去醫(yī)院看病。
在路上，媽媽溫柔地說(shuō)：“女兒沒(méi)事的，我們快到醫(yī)院了，你堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，心里溫暖極了�？墒俏覍�(shí)在太難受了，話也說(shuō)不出來(lái)。
到醫(yī)院的`時(shí)候，媽媽只顧給我遮雨，自己卻被雨淋濕了，她用獵豹般的速度背著我跑進(jìn)了醫(yī)院。媽媽把我放在椅子上再三囑咐我說(shuō)：“你別走，等媽媽回來(lái)�！蔽倚南耄骸皨寢專覠谜齾柡�，別說(shuō)動(dòng)了，我連站也站不起來(lái)呀！我真希望什么時(shí)候能不讓媽媽這么為我操心了。”
媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ポ攤�(gè)液就沒(méi)事了�！眿寢尡持襾�(lái)到打針的地方，我看見(jiàn)針就想逃走，但是我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。再說(shuō)我還在發(fā)燒，不打針不行啊！護(hù)士阿姨叫我把手伸出來(lái)，我只好乖乖把手伸出來(lái)讓護(hù)士阿姨給我扎針。那時(shí)候媽媽為了防止我動(dòng)或哭鬧就把手機(jī)拿出來(lái)給我看電視。
不久，液輸完了，媽媽摸了摸我的額頭，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒了，就說(shuō)：“女兒，我們走吧，我們先去吃個(gè)飯，然后去重百超市逛一下，剛好天也沒(méi)有下雨了�！蔽一謴�(fù)了活力，蹦蹦跳跳地跟媽媽一起去吃飯了。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 31
穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來(lái)，我只想回到幾年前的過(guò)去，找到曾經(jīng)的那個(gè)自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應(yīng)該學(xué)會(huì)積攢，積攢你的財(cái)富，你的特長(zhǎng)，你的文化。去更好的面對(duì)生活與學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著我去超市買。但是到了后來(lái)爸爸媽媽是按時(shí)間給我發(fā)零花錢的，當(dāng)時(shí)的自己好興奮，可是錢花光了，以后幾天就沒(méi)有了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)攢錢，可是，我總半途而廢。直到現(xiàn)在也沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)攢錢的好習(xí)慣。
小時(shí)候=，爸爸給我報(bào)了美術(shù)班，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，總是早早的就到了，等待著老師來(lái)上課。到了后來(lái)，就覺(jué)得無(wú)聊了，早上不想起，也不想上美術(shù)班了。于是，上了一個(gè)學(xué)期，就放棄了，我想我應(yīng)該有恒心一些，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小時(shí)候，爸爸給我買了一本有一本的故事書和作文書。故事書是我一直愛(ài)看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽(tīng)，那里面生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引了我�？墒俏也粣�(ài)看作文書，即使有優(yōu)美的詞句，但并沒(méi)有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢(shì)向著那曲折的童話故事。慢慢的，我長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了以前不喜歡的作文書，愛(ài)上了那有哲理性的'語(yǔ)言。
也許你只能經(jīng)歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢？
我要穿越，穿越到過(guò)去的那幾年，告訴曾經(jīng)的我，去積攢吧，積攢財(cái)富，積攢特長(zhǎng)，積攢文化，你將會(huì)獲得一份意外的驚喜——一個(gè)充實(shí)美妙的人生。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 32
溫暖的春天來(lái)了，小燕子也成群結(jié)隊(duì)的往南飛……
春天的春光，春雨，春花，春樹(shù)，春水，讓每個(gè)人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬(wàn)物生靈的春雨。
臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著，好象大海中浮動(dòng)的白帆；過(guò)了一會(huì)，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動(dòng)這看似如此輕的棉花糖？他們一動(dòng)不動(dòng)的懸在天空；天上偶爾飛過(guò)幾只燕子，顯得分外盎然。
春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說(shuō)春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧！
春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著來(lái)的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的美。春雨有著自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。雨絲細(xì)如牛毛，大時(shí)密如罩著輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細(xì)，給人以視覺(jué)、觸覺(jué)的享受。這是春雨獨(dú)有的輕柔的美。
有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長(zhǎng)了！樹(shù)芽?jī)合蛏嫌昧Φ南蛏香@，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽(yáng)光和微風(fēng)。花兒，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無(wú)縫了。紅的.、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，是春天的一大景觀。
溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來(lái)了生機(jī)，溫暖的春天帶來(lái)了希望……
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 33
感謝您隨時(shí)隨地關(guān)注我們。我感謝我的父母、同學(xué)和老師.那些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我趕緊抄完作業(yè)，把筆記本放進(jìn)書包，高高興興的回家了。休息了一會(huì)兒，我打開(kāi)書包，拿出作業(yè)本。我頓時(shí)驚呆了。我抄作業(yè)的小本子不見(jiàn)了。太糟糕了，不知道作業(yè)是什么�，F(xiàn)在，當(dāng)我回到教室時(shí)，黑板一定已經(jīng)被擦過(guò)了.我急得聽(tīng)到“滴答，滴答”。耶！可以打電話問(wèn)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號(hào)，卻猶豫了。我趕緊放下電話，心想，我給同學(xué)打電話，問(wèn)他們會(huì)怎么看我。一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還丟這種東西。想到這里，我的臉火辣辣的'，但又一想，別問(wèn)了，難道我不能為了面子而得到老師的批評(píng)，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話。耶！幸運(yùn)的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業(yè)，我感激地說(shuō)了：“謝謝你，東祿。”董璐說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不客氣。學(xué)生互相幫助是合適的，再見(jiàn)！”我突然覺(jué)得心里一暖。我得到了別人的幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開(kāi)心，你也開(kāi)心。我回到書房，拿起筆，認(rèn)真開(kāi)始寫作業(yè)。
從這點(diǎn)小事就能看出感謝有多重要！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你。你表達(dá)你的感激之情了嗎？如果你感謝過(guò)我，就在榮譽(yù)名冊(cè)上簽上你的名字，給大家做個(gè)榜樣。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 34
這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠(chéng)的`幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……
讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。
5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過(guò)的恐懼和茫然。我一邊號(hào)啕大哭，一邊在人群中鉆來(lái)鉆去地尋找媽媽，許多過(guò)路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，蹲下來(lái)，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問(wèn)我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們?cè)谀膬�？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說(shuō)著，拉起我的手輕輕地?fù)崮χ�。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì)見(jiàn)到她的�！蔽覀冏吡撕芫�，終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。
我常想，當(dāng)時(shí)要是沒(méi)有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 35
和我一起走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，母校保護(hù)我免受風(fēng)雨。我也在努力，沖刺，拼搏，為母校爭(zhēng)光！
母校就像一艘船，把我們從無(wú)知的碼頭帶到知識(shí)的港灣；母校還是一層臺(tái)階，幫助我們從小孩子成長(zhǎng)為精力充沛的少年。最好能到達(dá)知識(shí)的殿堂.在這里我想說(shuō)：“母校，你讓我如此溫暖！”
離別之際，我又游到了記憶王國(guó)，想起了很多美好的事情。
我又想起來(lái)了，我把眼鏡忘在學(xué)校了，但我已經(jīng)走了幾英里了。這時(shí)碰巧遇到兩個(gè)朋友。我投訴后，朋友二話沒(méi)說(shuō)就跑了回來(lái)。半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看著遠(yuǎn)處的'朋友，心想，哎？這不是去學(xué)校的路嗎？幾十分鐘后，我的朋友們得意洋洋地回家了。我太開(kāi)心了！第一，我拿到了眼鏡，第二，我能夠在母校做出這樣的“英雄”，感覺(jué)好溫暖。
還有一次，大概是五年級(jí)的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)沒(méi)戴眼鏡，但是近視300多度。雖然我坐在第三排，但我對(duì)黑板上的內(nèi)容一無(wú)所知。老師注意到后，讓我坐在前排。耶！終于可以看清楚了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我一一回答了黑板上的內(nèi)容。他們都是正確的，最終為我的團(tuán)隊(duì)贏得了榮耀。得到老師的關(guān)心后，心里好溫暖…
其他的就不細(xì)說(shuō)了。然而，在母校的六年里，我受益匪淺，得到了無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)。我宣布：母校！你讓我如此溫暖！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 36
我是一個(gè)糊里糊涂的小女生，總是丟三落四，因?yàn)檫@個(gè)性格挨了不少爸爸媽媽的嘮叨，但在一個(gè)寒冷的雨天，我的馬虎卻讓我收到一份不一樣的溫暖。
去年冬天的一天，天下著雨，我一個(gè)人去上鋼琴課。下課后準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，走在人行道上，地面滑得不得了。風(fēng)也越來(lái)越大了，我的傘幾次都差點(diǎn)被風(fēng)吹跑，身上也被雨打濕了一片。怎么突然會(huì)有這么大的風(fēng)雨��？我心想。這時(shí)，一輛公交從我身邊駛過(guò)。對(duì)啊，我應(yīng)該坐公交回家啊！
來(lái)到公交站臺(tái)只等了一會(huì)兒，101路就來(lái)了。我一摸背包，糟糕，公交卡忘記帶了！我趕緊在口袋里找零錢，完蛋了，一分錢都沒(méi)找到！雨卻越下越大，這要走回去，還不淋成落湯雞了，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)辦法，我只好厚著臉皮靠近車門對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我忘記帶錢了，能不能讓我先坐車，下次我再把錢補(bǔ)上？”叔叔看了我一眼，說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，淋感冒了可不是5毛錢能治得好的！”旁邊的一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，從包里掏出一個(gè)5毛硬幣丟進(jìn)了投幣箱，說(shuō)：“快上來(lái)，快上來(lái)吧！”
聽(tīng)到叔叔阿姨的話，我的眼淚一下子就沖出了眼眶。上了車，車上很暖和，而我的心里，因?yàn)槟吧腵叔叔阿姨的幫助而感覺(jué)到更加溫暖。
這件事雖然過(guò)去了很久，但叔叔阿姨溫暖的話語(yǔ)至今讓我難以忘懷。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 37
一縷春風(fēng)，可以動(dòng)人心弦;一枝夏蓮可以沁人心脾;一片紅葉，可以溫暖心田;一朵雪花，又可以凈化心靈;絲絲暖意悄然流過(guò)我心中，使我倍生感慨。
春暖
春風(fēng)雖柔，但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬(wàn)物生機(jī)包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經(jīng)心游走的你，身后竟跟著一位老人，當(dāng)你駐步時(shí)，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢(shì)，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！
這一刻好溫暖！
冬暖
深冬了，萬(wàn)物都披上了一層銀衣。真的，萬(wàn)物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過(guò)。
暖氣屋內(nèi)，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠(yuǎn)方爸爸的信送不過(guò)來(lái)了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動(dòng)了你，打斷了抽泣的獨(dú)奏開(kāi)門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見(jiàn)到你，“雪人”露出那雪一樣白的.牙齒說(shuō)道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的�！比缓蠓�(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個(gè)別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實(shí)一個(gè)令人溫暖的故事很簡(jiǎn)單。就像春風(fēng)，夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會(huì)引你眷戀感慨：
春風(fēng)無(wú)痕，但消融了殘冬：花開(kāi)花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 38
大雪紛飛，寒風(fēng)冰冷。那年的冬天似乎格外的冷，想到這，我又不盲目地縮了縮脖子，公交車固然打了暖氣，但還是抵擋不住空氣中的嚴(yán)寒。
車上亂糟糟的，車廂內(nèi)晃動(dòng)個(gè)不停，人們站在那，有節(jié)拍地隨著車子的剎車而搖動(dòng)。忽然，司機(jī)一個(gè)猛地剎車，“哇！”的一聲，隨即空氣中飄來(lái)一陣惡臭味，我不盲目捂住了鼻子，打卡窗戶后，往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看去，一位大媽臉色慘白，神色慌張，固然是冬天，但她的'額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，那位姑娘被大媽吐到了身上，女孩顯然也受不了那刺鼻的滋味，抽了抽鼻子，大媽眼神驚惶：“對(duì)不起，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我?guī)湍阆础闭f(shuō)完便手忙腳亂地準(zhǔn)備幫女孩脫外套。
女孩見(jiàn)優(yōu)秀狀：“不用，沒(méi)事的，你是由于暈車才不當(dāng)心吐了�！迸⑦呎f(shuō)邊脫下外套，我頓時(shí)有些吃驚又有些敬重，吃驚的是：女孩說(shuō)話時(shí)聲音沒(méi)有很高，神色也沒(méi)有嚴(yán)肅，反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風(fēng)，又像一縷陽(yáng)光在暖和著世界；敬重的是：女孩很有禮貌，不只沒(méi)有責(zé)怪大媽，反而在安慰她。
這時(shí)女孩的聲音突破了我的思緒，“我快下車了，您坐在這吧�！�
“可是你這衣服……”大媽神色沒(méi)之前那么慌張了。
“不用的，反正這衣服都穿舊了，不用省事了，我到了，再見(jiàn)�！贝髬屵�沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)什么，女孩就曾經(jīng)遠(yuǎn)去。
我望著女孩的背影，頓時(shí)覺(jué)得冬天沒(méi)那么冷了，反而覺(jué)得周身似乎環(huán)繞著一股暖和的氣息。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 39
早上，天還沒(méi)亮?xí)r，客廳里的燈卻早已亮了，媽媽來(lái)來(lái)回回走路的身影是那么深刻。有時(shí)我睡得晚，媽媽就不忍心再早叫我，只為了讓我多睡那半個(gè)小時(shí)。
每天放學(xué)回家，在門口就可以聞到濃濃的飯菜香，是本身不餓的肚子像被掏空了一般，急促地敲打著門，門一打開(kāi)，我便放下東西，狼吞虎咽地吃起來(lái)。什么斯文、細(xì)嚼慢咽之類的全拋到九霄云外去了。
我的衣物都可以自己洗的，可每到周末，我的換洗衣服全部變得干干凈凈的，找不到一件要洗的。每當(dāng)看見(jiàn)整整齊齊的衣服都規(guī)規(guī)矩矩于的放在一處時(shí)，我總抱怨道：“你不要總是把東西都弄得好好的，我的.物品、衣服自己洗就行了。你這樣什么時(shí)候我才能獨(dú)立��？”媽媽總是說(shuō)：“你上初中了，時(shí)間緊啦！與其洗這些，還不如去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。你媽閑著也是閑著，讓我干點(diǎn)兒這樣的活兒有什么大不了的�！�
在他的眼中，我有時(shí)就是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，有時(shí)就是個(gè)長(zhǎng)得很大的青年人。就拿今天說(shuō)吧。
我今天的數(shù)學(xué)小卷明明插在書里，來(lái)回翻卻沒(méi)有。媽媽一邊說(shuō)我，一邊著急的不停的說(shuō)：“這怎么給你弄呢？”但畢竟是親生母親，可能就這樣不管了，所以又給我抄了一份題。
雖說(shuō)生氣，不少暖暖的愛(ài)
母愛(ài)深沉如海，豈能用尺來(lái)量？
一番囑托暖暖，回顧通曉母愛(ài)。
他人何懂其此，自己早已明白。
日后孝順慈母，親子依然溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 40
友情像冬天的火爐，像夏日的風(fēng)，像干燥時(shí)的雨水。友情在我的身上不斷的出現(xiàn)，讓我難以忘記。
由于我又瘦又矮，看似沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力，所以在班里我總是會(huì)受到同學(xué)們的欺負(fù)。但因?yàn)樗拇嬖�，我在班里的名氣漸漸上升。大家都說(shuō)我們就是一個(gè)鼻孔出氣的'好朋友。
有一次，我不小心踩了一下別人的鞋，我已經(jīng)向別人說(shuō)了對(duì)不起，可他卻像老大一樣，叫來(lái)幾個(gè)小弟要打我，并要我賠100元。我忍無(wú)可忍，想伸手去打他，但我的個(gè)子卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，我還沒(méi)碰到他背上時(shí)，我已經(jīng)被壓到了地上。
這時(shí)，我的閨蜜忽然就站到了我的面前，握緊拳頭，氣沖沖的對(duì)他們說(shuō)：“你們有本事沖我來(lái)，別欺負(fù)我閨蜜�！笨伤麄冋f(shuō)：“小屁孩快滾，小心我們把你們倆都打成肉餅�！笨晌业拈|蜜是誰(shuí)呀，是我們學(xué)校鼎鼎大名的母老虎，其他同學(xué)見(jiàn)到她，都得繞道走呢。只見(jiàn)她拿出自己的絕活——無(wú)影拳向他們打去�！疤郏〈蠼阄覀儾桓伊耍 彼麄冞B聲叫道。他們的老大見(jiàn)情況不妙，連滾帶爬的逃走了。
我對(duì)她說(shuō)：“你為什么要幫我去打他們呢？”可是她卻說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是閨蜜呢？你受到欺負(fù)我能不站在你前面嗎？”
這句話，讓我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這句話，我知道了我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)消失、變化。友情是多么美好呀！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 41
初冬的清晨，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)懶洋洋的，風(fēng)颼颼地刮著，鉆進(jìn)褲縫里，令人寒毛豎起，直打哆嗦。冷空氣悄然而至，輕軌站里卻溫暖而舒適，人們安靜有序。
我在輕軌站的入口，見(jiàn)機(jī)器售票和人工售票處都排起了長(zhǎng)隊(duì)，我猶豫了一下，站到了人工售票這邊。
人工售票的是一位壯實(shí)的叔叔，一張英俊的面孔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，潔白的牙齒，一身整潔的制服。他總是帶著一臉微笑來(lái)迎接每一位乘客。
這時(shí)，一位穿著棉大衣、拄著拐杖、老態(tài)龍鐘的老大爺挪到了售票處，買了一張票。見(jiàn)這位老爺爺步履蹣跚，售票員叔叔說(shuō)：大爺，讓我來(lái)幫您一把吧！”老爺爺卻委婉地拒絕：年輕人，你忙吧，我自己可以的”。他慢吞吞地說(shuō)著，慢悠悠地轉(zhuǎn)身，拄著拐杖，一步步地往前挪。
輕軌站里人流涌動(dòng)，叔叔似乎不放心，向旁邊的同事交待了幾句，快步追上老爺爺，扶著他的.胳膊，說(shuō)：您慢一些。”老爺爺感激的說(shuō)：謝謝，謝謝�！眱蓚�(gè)人緊緊挨著，就像是一對(duì)父子。這時(shí)候，輕軌進(jìn)站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車，并找了個(gè)位置坐好，并叮囑他小心些，然后快步離開(kāi)。周圍的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。
輕軌啟動(dòng)了，四周黑洞洞，忽然，輕軌沖出隧道，一束陽(yáng)光透過(guò)車窗，陽(yáng)光照到車廂，照進(jìn)了人們的心里，暖意融融。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 42
每當(dāng)夜晚降臨，我抬頭看月亮，就會(huì)想起外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：瑞瑞你看，你就是天上的小月牙，我是離你最近的那顆星星，我會(huì)一直守護(hù)你……現(xiàn)在，外婆雖然不在人間，但外婆的愛(ài)就像那顆星，永遠(yuǎn)伴隨我。
四歲那年，爸爸媽媽外出打工，我被寄養(yǎng)到外婆家，外公負(fù)責(zé)我學(xué)習(xí)，外婆負(fù)責(zé)我生活。06年冬天，60多歲的外婆已被腎病折磨得枯瘦不堪，但她仍然每天堅(jiān)持為我洗衣、做好吃的飯菜，睡覺(jué)前為我暖被子。
有一天下雪，外婆看見(jiàn)我凍得通紅的手，連忙把我的手拽向她的懷里，我一下子感覺(jué)冰涼的手瞬間變得好溫暖，說(shuō)道：“您的衣服里好暖和呀！”外婆沉思了一下說(shuō)：“外婆穿的是棉襖啊！”
當(dāng)天晚上放學(xué)，我走進(jìn)家門，一眼就看見(jiàn)縫紉機(jī)上放著一塊橘黃色的棉布，那顏色充滿活力，讓我感覺(jué)心情豁然明朗，寒意全無(wú)。
晚上要睡覺(jué)了，外婆沒(méi)有幫我暖被子，是外公做的。睡夢(mèng)中，我朦朧聽(tīng)到外面一陣又一陣的咳嗽聲……
第二天清早，我醒來(lái)看見(jiàn)床頭放著一件橘黃色的新棉襖，我明白了，小心翼翼的穿上它，有一種不尋常的'溫暖和感動(dòng)，吃完早餐，帶著幸福上學(xué)去了�？墒�，外婆在我上學(xué)走后就又犯病躺下了，再也沒(méi)能起來(lái)……幾天后離開(kāi)了。
今年，我12歲了，外婆做的那件小黃襖雖然尺寸小了，但仍然還很暖和，我一直把它掛在衣柜最顯眼處，每當(dāng)我打開(kāi)柜門，這件小黃襖就像那顆閃亮的星星，指明了我生活的道路，溫暖著我的心……
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 43
天空陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)中夾著密密的雨絲，飄落在手背上，冰冰涼直透人心。
今天，可是激動(dòng)人心的“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)。大街上，拎著大包小包的人絡(luò)繹不絕，相比街上人來(lái)人往的熱鬧場(chǎng)景，網(wǎng)上的搶購(gòu)更是如火如荼。
突然，在人流中，我望見(jiàn)一名身穿單薄藍(lán)色制服，頭戴一頂鴨舌帽的熟悉身影在風(fēng)雨中穿梭。他一手把持著車的方向盤，一手撐著一把破舊的雨傘，弓著腰，努力看清前方模糊的視野。沒(méi)錯(cuò)，那便是人們熟知的“快遞小哥”。顯然，他已經(jīng)適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境。
隨著一陣清脆的剎車聲，他車子停在我身邊。他從車上跨了下來(lái)，搓了搓雙手，在車上翻出那件對(duì)應(yīng)的快遞包裹。雨水順著他那瘦削的臉頰流在他的衣領(lǐng)上，滑落在黑黃的'皮膚上。我知道，他將要捧著包裹，然后爬上樓梯，按響了門鈴，當(dāng)門打開(kāi)時(shí)，他會(huì)微笑著遞出包裹，親切地說(shuō)，請(qǐng)您簽收，然后匆匆離開(kāi)，又奔向下一家。
此時(shí)，車上的包裹堆成一座小山。他呼了一口氣，喝了一口早已冰涼的開(kāi)水，開(kāi)始送包裹了。我望著他遠(yuǎn)去的背影。
在我們享受著網(wǎng)上足不出戶輕松購(gòu)物時(shí)，是他們不知疲倦的奔走，是他們?cè)陲L(fēng)雨穿行給我們帶來(lái)了便捷。想著，心中不禁有股暖暖的東西流經(jīng)心田……
冰涼的雨絲中，那位快遞小哥又重新啟程，駛向前方，消失在我的視野中……
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 44
溫暖是什么?在我看來(lái)，它是大雨滂沱時(shí)送來(lái)的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。
記得上半學(xué)期末，又到了評(píng)選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評(píng)選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺(jué)得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽(tīng)到自己的`最終得票數(shù)時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺(jué)得耳邊嗡嗡作響，似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。
同桌畢恬嘉看見(jiàn)了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來(lái)幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒(méi)有選你，不是因?yàn)槟悴缓茫敲~有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，下次還有機(jī)會(huì)呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來(lái)。
這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的話，大家肯定會(huì)選你的。加油哦！”說(shuō)完，她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復(fù)了樂(lè)觀的心態(tài)。
這件事讓我體會(huì)到了同學(xué)間濃濃的友情，每當(dāng)我想到這件事，心里就覺(jué)得分外溫暖。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 45
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的上午，太陽(yáng)不知躲到那兒去睡懶覺(jué)了。北風(fēng)就開(kāi)始逞起能來(lái)了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對(duì)寒氣自然不動(dòng)如山。
而我呢，因?yàn)闆](méi)有看天氣預(yù)報(bào)，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開(kāi)始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過(guò)了一會(huì)兒，寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒(méi)一會(huì)兒可就受不了了！寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過(guò)來(lái)，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕都快凍出來(lái)了。
正在講臺(tái)上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長(zhǎng)送衣服來(lái)。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過(guò)了好久都沒(méi)見(jiàn)到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無(wú)心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒(méi)想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過(guò)來(lái)。抬起頭來(lái)，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的'心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時(shí)奪眶而出
每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，我都會(huì)想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對(duì)我那濃濃的關(guān)愛(ài)。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 46
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個(gè)，明天當(dāng)早飯。于是，媽媽買了四個(gè)。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見(jiàn)一個(gè)穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進(jìn)入春天，但三月的'天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩手里拖著一個(gè)又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過(guò)任何一個(gè)瓶子。這是，我看見(jiàn)他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒(méi)吃完剩下的半個(gè)茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“瞧，這個(gè)孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個(gè)給他吃吧！”我同情的看著他對(duì)媽媽說(shuō)�！昂醚�！那你送過(guò)去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個(gè)茶雞蛋送到他的手上。當(dāng)我把雞蛋遞給他的時(shí)候，我看見(jiàn)他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點(diǎn)頭。原來(lái)，他還是個(gè)聾啞人。他雖然不會(huì)說(shuō)話，但他用點(diǎn)頭來(lái)表示感謝，感謝我們給他的關(guān)心和溫暖�；氐搅思�，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個(gè)拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點(diǎn)關(guān)心是不夠的，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那我們的世界才會(huì)變得更加美好！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 47
在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是她用她獨(dú)有的溫暖，打開(kāi)我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開(kāi)，有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。
“嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個(gè)沒(méi)停，聽(tīng)起來(lái)特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛(ài)哭鼻子。她拿起她最喜愛(ài)的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课�，我卻一把推開(kāi)她，她還是面帶著微笑，伸出手來(lái)拍拍我的肩膀，撫摸我的`頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒(méi)放開(kāi)。她那溫?zé)岬碾p手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
“��！”一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來(lái)了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見(jiàn)了，連忙背起我到家里去，我擔(dān)心地說(shuō)：“你不累嗎？”她卻假裝輕松地說(shuō)：“背著我的閨蜜，再重都不累！”我默默地想：“這個(gè)朋友我算是交對(duì)人了”。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過(guò)陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。
她就像一顆小太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開(kāi)啟著我的心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)我心里。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 48
每個(gè)人都有溫暖，窮人的溫暖就是有一頓可口的飯菜；留守兒童的溫暖就是有爸爸媽媽的陪伴；孤寡老人的溫暖就是有自己的骨肉陪自己……每個(gè)人都有溫暖，那我的溫暖就要從我考的最壞的成績(jī)開(kāi)始。
那是去年的事了，在下午上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師把卷子發(fā)下來(lái)，我當(dāng)時(shí)無(wú)法直視，我才考了66分，當(dāng)時(shí)我的信心以下子全崩潰了。我簡(jiǎn)直不敢把卷子給我的媽媽看。因?yàn)槲铱嫉奶珘牧耍瑳](méi)有臉給媽媽看。
當(dāng)我回到家，哪知媽媽看到后，沒(méi)有罵我，而是給我說(shuō)了這樣一段話：“寶貝，你這次雖然你考差了，不過(guò)你這是有點(diǎn)粗心大意，特別是聽(tīng)力，所以呢你要好好的學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)，句子要多多的背，閱讀就多多的讀，多多念，下一次你來(lái)試試吧，一定會(huì)成功的，媽媽相信你�！甭�(tīng)聽(tīng)了媽媽的話，我那顆悲傷的心中，又一股暖流，貫徹了我的全身，讓我有了溫暖。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是媽媽在身邊鼓勵(lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的.向自己的目標(biāo)追逐。
現(xiàn)在，我自己的溫暖是什么了，那就是我媽媽的教導(dǎo)。媽媽的教導(dǎo)，會(huì)讓我產(chǎn)生動(dòng)力；媽媽的教導(dǎo)，會(huì)讓我又不頹廢而又勇往直前的勇氣；媽媽的教導(dǎo)，會(huì)讓我在成功中不驕傲。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 49
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，讓個(gè)座，說(shuō)安慰的話……只要你認(rèn)真觀察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！
有一次，我要到一個(gè)好朋友家玩，爸爸媽媽沒(méi)空，便讓我獨(dú)自坐公交車去。我哼著小曲，上了公交車，把手放入口袋里掏錢，但口袋中竟空空如也、毫無(wú)分文！糟了，我居然這么粗心大意，忘了帶坐車的錢。我低下頭，垂頭喪氣地準(zhǔn)備下車，忽然感覺(jué)有人在背后輕輕拍我的肩膀，我回頭一看，一個(gè)大姐姐正對(duì)著我微笑呢！姐姐溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，是不是忘帶錢了�。俊蔽业媚樇t紅的，有點(diǎn)羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐立刻從兜里掏出兩塊錢來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，用我的吧！” 我有點(diǎn)兒不好意思，姐姐把錢遞到我面前，我接過(guò)錢，問(wèn)：“姐姐，謝謝你，你家住哪兒��？有時(shí)間我把錢還給你！” 姐姐笑了笑，說(shuō)：“不用了，就當(dāng)我送給你吧！不過(guò)你要是真想還我，那就把要還我的錢去幫助其他人吧！”聽(tīng)了姐姐的話，我愣了一下，眼睛濕潤(rùn)了，心里暖暖的。我一定要將那個(gè)大姐姐的兩塊錢幫助別人，讓這兩元錢體現(xiàn)出它的價(jià)值。從那以后，我經(jīng)常 把那兩元錢放在身上。偶爾想那它來(lái)買兩根棒棒糖，可那個(gè)大姐姐期盼的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的`腦海里，于是，我會(huì)把錢堅(jiān)定地放回口袋。
如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè)于幫助他人的手，那么，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì)少一份冷漠，多一份愛(ài)心，多一份溫暖的！
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 50
別人經(jīng)常給予我?guī)椭桶参浚瑤Ыo我溫暖和快樂(lè)，使我印象最深的是那次。
那是上學(xué)期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的'布。我們就要公布前兩天考試的成績(jī)了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一沓卷子，走上講臺(tái)，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看你們都考了幾大分�！蔽抑豢剂�75分。
放學(xué)后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會(huì)怎么樣吵我，怎么樣生氣的場(chǎng)景，這讓我非常害怕。
到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開(kāi)門，看著滿臉笑容的媽媽，我實(shí)在不想告訴她我的分?jǐn)?shù)。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒(méi)考好吧？是不是又馬虎了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽趕緊來(lái)安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你看媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，下次再努力考好就行了�！彼�把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時(shí)間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用�！眿寢層峙呐奈遥_(kāi)始安慰起來(lái)。
我感覺(jué)心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語(yǔ)言讓我感到溫暖。月亮也升上來(lái)了，把家里照得既溫馨又溫暖。
媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)。
溫暖的小學(xué)六年級(jí)作文 51
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧?kù)o淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙√昧�！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的'同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是我們班的助人之星--許力丹，我充滿感激地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)很快還給你的！”，她甜甜地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì)了我們要無(wú)償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
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