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以溫暖依舊為題的作文

時(shí)間:2021-10-05 17:34:46 溫暖 我要投稿

以溫暖依舊為題的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的以溫暖依舊為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以溫暖依舊為題的作文

  溫暖,那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受,你,曾感受過(guò)嗎?

  去年十一月,記得,是期中考試吧!那天考完試,心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快,路上人也不多,更為我提供了空間。可是,忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē),我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn),可是,還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我和車(chē)都飛了出去,我被車(chē)子壓住了一只腿,不能動(dòng)彈,手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措,沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年。看來(lái),他沒(méi)什么事,卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目,這時(shí),忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi),“你沒(méi)事吧?”一個(gè)聲音探問(wèn)著,“站得起來(lái)嗎?”我轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話的人,這不是我們班同學(xué)嗎?這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞,我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話,然而此時(shí),他卻幫助了我。瞬間,鼻子一酸,淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),“起來(lái)吧,我扶你!”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼,但還勉強(qiáng)可以走路!爸x謝你!”此時(shí),我只有這句話可以表達(dá)自己的心情,他笑著搖搖頭,看看我的.車(chē):“車(chē)還能開(kāi)嗎?”我擠出微笑:“沒(méi)事的,能開(kāi),你趕快回家復(fù)習(xí)吧!”“真沒(méi)事嗎?”他不相信地問(wèn)。“真的!”我趕忙催他走,我不能耽誤他的時(shí)間!澳悄阋⌒!”說(shuō)完,他不安地看了看我,緩慢開(kāi)走了,還時(shí)不時(shí)回家看我。

  扶起的車(chē)連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈,我用力一擰擰了回來(lái),開(kāi)著有些殘破的車(chē),回到家。媽媽一聽(tīng),立刻大聲嚷道:“你怎么這么不小心,開(kāi)車(chē)那么快想干嗎?早就叮囑過(guò)你,活該!”看著媽媽氣憤的臉,淚終于流了下來(lái):“你怎么這樣,我腳都受傷了,你還這樣罵我!有你這樣的媽嗎?”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣,忽然覺(jué)得,連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我,讓我感動(dòng),而我深愛(ài)的媽媽卻這樣!為什么?想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳,腳踝都腫了,疼痛夾著淚。此刻的我,傷心得不知怎么辦才好。

  走出房門(mén),媽媽不在家,不過(guò)一會(huì)兒,她回來(lái)了,手上還拿著膏藥!鞍,過(guò)來(lái),讓我看看傷到哪沒(méi)有!”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我,可我卻分明感受到,那眼眸中,更多的是愛(ài),是心疼,我懂了,其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了,媽媽的責(zé)備是出于愛(ài)!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,傷,已經(jīng)被它治愈了!

  愛(ài),有時(shí)需要靜靜體會(huì),每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同,但卻可以讓別人感到暖意,只要細(xì)細(xì)體會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖,無(wú)處不在。

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